书高三作文

时间:2021-02-16 18:15:16 高三作文 我要投稿

书高三作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的书高三作文,希望对大家有所帮助。

书高三作文

书高三作文1

  这两天,学校图书馆外面有个小摊子,是专门卖书的。一大批酷爱文学或凑热闹的学生一涌而上,形成了一片小汪洋。

  昨天,我和一个“历史迷”去感受一下那里人头涌涌的气氛。我好奇地问他:“你想去看什么书?”“《老夫子》!”什么?听到他这么爽快的回答,我的眼镜都快要跌下来了!小人书?这小子,都几岁啦?他令我太过于失望了!我以为他会看一些带有点历史知识的深奥的书,可是……

  我们寻了一遍,找不到《老夫子》!却有意外的收获,我看见一本名叫《城南旧事》的书,我对这本书略有所闻,里面的故事真叫人拍掌;而他呢?并没有感到失落,他拿着一本关于CCTV的“百家讲坛”的书,原本无精打采的他来了个三百六十度的大转变,眼睛流露出无限的期待,接着微笑起来了!可以发现,他对这本书是爱不释手的。

  他看也没看价钱,就轻易地说:“买下它吧,真是百年一遇呀!”然后从口袋里掏出了钱,豪爽地挥了挥,“给!”而我呢?看了看《城南旧事》背面标有的价格——二十二块零五毛。太昂贵了吧!加上我身无分文。我立刻给了自己一大堆理由,学习太忙了!我不是品书的料……

  后来,当老板告诉他,这本书有上下集之分时,他喜出望外,迅即飞到书摊前,继续搜索另一集的下落。找到了!一看!不对劲!他把书包都翻遍了,钱在那儿?他又寻了一次,两次,三次……天啊!钱不够呀!失望透顶的他默然了,无奈,一下子涌上他的心头。“你有没有钱?”他灵机一动,猛地捉住我的手臂,焦急万分地问我。我摇了摇头,他再一次沉淀在烦恼制造的氛围里,我安慰他说:“老兄,节哀顺便吧!”

  他依依不舍地把书放下。临走前,他还回头望着那个孤零零地躺在那里的挚爱。

  第二天,我对他说:“我借钱给你去买书吧!”“好呀!”他感动极了,眼泪差点没掉下来。我们匆匆来到书摊前,分头行事!啊?怎么找不到?他那个闷闷不乐的脸再一次呈现,我说:“再多找一遍吧!”被定住的他才回过神来,继续“书海捞针”。一段时间过后,才在嘈杂的声音中听到他那好消息,伴随着爽朗的笑声。

  在回教室的绿色萦绕的小道上,他惊喜地发现,书还附有光盘,又哈哈大笑了一番。此时,橙红色的夕阳浮在布满火烧云的天空中,在我们看来,那是一道多么美丽的风景线呀!夕阳无限好……

书高三作文2

  “书籍是人类进步的阶梯”,书不人类不可缺少的“粮食”。书可以是一本书,也可以是一个人,只要他能教我们知识,让我学得更多,这就是我的一本书。

  小学的数学老师余老师就是我心中的那本书,她不但能教我学数学,还能教我学会一些道理。她个子比较高,打扮不怎么华丽,是一个十分朴素的又非常负责的女老师。

  记得在五年级时,我们都抓紧了步伐,因为,过了五年级,六年级就来了,这意味着什么呢?即将迎来小升初,小学毕业考也快到了,所以,我们的余老师加快复习,一有空就来教我们一些奥数,提高我们的解题能力。

  记得有一次,老师讲了一道非常难的题目,我绞尽脑汁,终于有了一点思路,可老师说:“既然大家不会,那我就来给大家讲解一下。”老师一说完,我就有了一点思路,便开始自己思考,没听老师讲。可自己还是想不出来。正当我抬起头来听老师讲时,老师也讲完了,我叹了一口气,便继续听下一道题。讲完了所有题,便和老师回顾了一遍,我被抽到我没听的那一道,回答不出来。下了课,老师把我叫到办公室给我讲解了一遍,我恍然大悟。随后,老师教育我,不能不懂装懂,要实事求是,不耻下问。更重要的是,经过老师的教导,我明白了上课一定得认真听讲,跟着老师的思路走,否则上再多的补习班也没用。

  这次教训让我铭记在心中,余老师,你是我的书,是一本百科全书,教我数学,教我做人,教我生活。她也是一本漫画书,有时会把大家逗得笑呵呵的,她也是一本手工书,在课余,教我们剪纸、折纸,增添一番乐趣。

书高三作文3

尊敬的XX:

  我是高三班的学生,为规范自己的日常行为,稳步提高学习成绩,自觉遵守学校和班级纪律,我保证:

  一、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发、怪发,女生不穿高跟鞋。

  二、讲究礼仪。同学之间要团结互助,不打架、不骂人、不说脏话。尊重教职工,见面主动问候。

  三、生病或有急事应办好请假手续。经班主任同意年级长签字,方可离校。住宿生有事不在校就寝时,需给宿舍管理员和班主任请假。

  四、不把手机带进学校,不在班内玩手机。

  五、课间不大声喧哗,不在教室内外、楼道吵闹,相互追逐。严禁在教室、楼道内打球。

  六、讲究卫生,爱护环境,不随地吐痰、不乱丢果壳纸屑,不乱涂乱画、乱踢。

  七、严禁与校外人员来往,如有与校外人员相互勾结到校滋事者,予以开除处理。触犯刑法律的,移交司法机关处理。

  八、按时用餐,文明用餐,买菜饭自觉排队,不准插队,不准起哄。

  九、不上网吧,不去游戏厅等营业场所;上好安全课,增强自身安全意识。

  十、做一名诚实守信的学生,考试不作弊。

  此外,保证能按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自身的行为。

  致此

敬礼!

  XX

  XXXX年XX月XX日

书高三作文4

尊敬的XX:

  我是一名高三蹙额生即将面临高考,我保证在高三学期,做到:

  1、明确学习目的,端正学习态度,增强学习的自觉性,改变过去被动学习的状况。

  2、认真注意听讲,记好笔记,做到不迟到不早退。

  3、物理课每半月把所学内容做一次系统整理,明确重点、难点,写出重点、难点的理解笔记呈现交老师批阅。

  4、我保证做到课前预学,听讲后把疑难及时向老师请教。

  5、从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒,改正以前那无所谓的态度,对于任何引诱绝对坚持自己的目标不动移,目前就是要认真的学习努力做好每一件事,来提升自己。

  致此

敬礼!

  XX

  XXXX年XX月XX日

书高三作文5

  这两天我完成了一件自认为了不起的事情,那就是我从网上把《资治通鉴》294卷一字不落地复制下来。刚开始下载时我心中激动万分,因为早在十几年前我就盼望着拥有一部完整的《资治通鉴》了,可是在去过的几个城市里都没有寻到,好像有一次找到了一部没有被精选的,可惜当时囊中羞涩只好作罢。前几天突然想起为什么不从网上下载一部呢,于是我开始行动,找了很多网站都是有偿阅读,在几近绝望之时终于发现了一个网站可以自由阅读,我真如饥饿半个月突然发现几个包子一般,颤抖着双手来不及阅读,打开一卷马上复制,粘贴在自己的手机上。一边复制一边删除多余的广告。就这样手忙脚乱地复制到十一点多才完成了百十卷,我算一算如果把这二百多卷完成大概要到凌晨两三点了,家人知道了肯定以为我疯了。想睡觉又怕第二天找不到网站,也怕记不清复制了多少卷,在收藏了网站写下复制的卷数才脱下衣服躺下,临睡前我还在想这家网站不会到明天也收费吧。

  今天早上吃过早饭我就迫不及待地打开手机继续昨夜没有完成的工程,想一想司马光带领一干精英花了,19年才完成的历史巨作竟被自己几个小时一字不落地搞到手,这样的扒手也够可以的。复制了二百四十多卷时我突然想这样做值不值得,因为以前我也曾读过几卷《资治通鉴》,还是以前熟悉的历史事件和历史人物印象会更加深刻一点,而不熟悉的如今一点印象都没有了。这样一想双手的动作有些放慢,只是没有停下来,只差五十来卷,停下来有些可惜。

  正在我心不在焉地复制时我看到小女儿拿着零食吃,我忽然觉得自己好可笑,每个人天天吃东西,有几个人在意每次吃的东西是否有营养,又有谁记着每天每顿都吃了什么,正是因为每天三餐的积累我们才由一个小小的婴儿长成大人。读书也是如此,每天都看一点书,不要拘泥于书中的内容是否记下,书中的道理自己是否领悟得到,只要自己读书时以自己的角度欣赏,日积月累,即使我们成不了文学巨匠,也不至于满口污言秽语,心中浆糊一盆。参禅不应只在寺庙中,读书又何必在意能背下多少,只要自己能从书中得到一点以前不清楚的喻意就不虚时间的浪费。

  这样想来不觉又激情澎湃,终于比预期时间提前半小时完成,呵呵,今天又是一个艳阳天。

书高三作文6

  身处尘世,被功利、得失驱赶着前行,许多人前进的过程中总忘记了带着书——一片风清云淡上路。

  我常常想,难道真的是因为没时间、不习惯、买不起抑或其他吗?

  很多时候,盘旋在人们脑海里的都是工资、物价、职称、房子、孩子等,疲于奔命、忙于应酬、攻于心计,在工厂、校园、宾馆、酒楼、办公室到处可以看到人们忙碌的身影。然而终于在生猛海鲜声光色味的享受之后,蓦然发现,名利双收远非幸福,生命的意义也不仅在于实现更多的目标,生命最值得期待的是一种最原始不过的宁静。

  很欣赏黄昆,不仅仅是因为他以自己严谨和勤奋的科学态度在科学的领域里为人类的进步做出卓越的贡献,更主要的是他总能在忙碌之余去读上一些好书,去净化他的心灵。我很感动,也终于明白他淡泊名利和率真的人生态度从何而来,更明白他的人生追求往哪而去,这就是书的价值。

  记不得是谁说过,阅读一本好书就是洗涤一次灵魂,也不知道什么时候开始了疯狂地喜欢上看书。开心时看,烦躁时也看,我喜欢一个人坐在书桌前,摆个舒适的姿势。捧读一本书,可以是海德格尔的《存在与时间》、梁实秋的《雅舍小品》,也可以是余秋雨的《文化苦旅》。不为写书着述,也不为闲谈卖弄,就为着打开它的时候,淡淡的墨香沁入心脾。里面的每一个字似乎都是一个跳动的生命音符,没有表面上的做作,有的只是一种没有脂粉涂抹的天然之美——一种无价之美。而正是这种美,给了我宁静,让我觉得奔波劳碌之余,有个地方可以让我安静,让我休憩,让我依靠,让我插上幻想的双翼,遨游在一片绝美的天空。

  是啊,为什么不读书呢?也许这种传统的求知方式给不了你那种网面的快感,但是它能给予的是无论花费多少都不会拥有的宁静。在这里,你可以忘了所谓的名利,甚至你自己。只要你甘愿,并怀着一颗虔诚的心,你一定可以在书中寻求到生活中没有的宁静。

  因此,不要再因为生活中的那些功利的事情拒绝读书,也不要再说没有时间,没有习惯,买不起……所有的退却,都有借口,只是请你记住,在这个物欲横流的社会里,多一份宁静的你,会多一份信心与效率,多一份理性与激情。

  狂躁不安,或是消沉迷茫的时候,别忘了:让书,给你一片宁静。

书高三作文7

  从最初开始,到朋友结束。

  只有在信里可以看到这种讨论了,书写里的情感明明白白的透露着。艺术在这里,走在生活之中,在这些家书里,艺术不再神秘了,理论固然科学,有时却难以接近。从生活里出发走进艺术,这是我读傅雷家书最大的感受。

  常常觉得自己不知道去哪个地方说话,还是读书畅快,生活里很难遇到一个真挚又热情的人。忧愁总是有的,可是真挚的活着只有一次。我是一个希望主义者,可是只有在书里才能看到这种浪漫与幻想。或许我该有一点满足吧,毕竟我的想法可以在整个历史中找到归宿的。

  这次不再是多么伟大的人,而是一个有感情的人。看,就是这个人。他真真切切的站在我的面前。一个人如何去做自己,不也是这么简单?

  回到艺术探讨里,傅雷家书里谈到的多是音乐,在这方面,也只有我喜欢的诗歌,可以产生共鸣吧。我不认为自己有多么理解诗,可是我的理智与情感,都让我一直选择去面对它。当我在傅雷家书里碰到音乐的时候,我总是不断的用艺术的感知来体会。我是多么希望有人可以去指点我,可是我又是多么自我,我不希望偶尔碰到的人就可以给我多大帮助。现在的我能减少掉周围人只言片语的影响,已经算是我的努力了。我不是一个自我的人,可是我的判断里,还很难找到一个能帮助我的人。

  读书是我唯一的安慰,傅雷家书里面关于艺术的探讨,又会成为我的一盏明灯,给了我继续走下去的希望。

  艺术需要一直坚持,才能不断看到新的风景,柳暗花明又一村,这里的风景总是那么迷人。

  匆匆的要回到西安去,可是这本书里的路程,却是越来越远。我只想要一位朋友,他的第一观点也是艺术和科学,何至于来批评我对于生活的脱离?也何至于来说我固执。人生没有向往的,又何去做一个攀岩的凌霄花?孤苦凄冷在冬季的风,内心却已如温暖春天般不断复苏。

  许多人似乎都在劝我回头一样,也听到过一些对我的希望,可是这些在现在又仿佛烟消云散。即使我自己有时也变得烟消云散,可是在时间跳跃之后,我又回到了原点,所有的想法都从这里开始,又都落叶归根。放纵游历许久的我,喜欢上了一成不变的它。

  倾听,我多么希望有一个人可以倾听,我不需要那有趣的灵魂,我只希望他真挚而又认真的生活,那天他可以和我不断去畅谈。是啊,朋友,我哭了,你却去了哪儿?

书高三作文8

  林语堂先生在其著作《生活的艺术》 中写到,读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的'整个目的,而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。一人读书的目的并不是要“改进心智”,因为当他开始想要改进心智的时候,一切读书的乐趣便丧失净尽了。

  现在的我可以说喜欢读书,而且不抱有任何目的,只是向往着读的整个过程,还有读后的那个难以说清的瞬间和长久的思考。于是,每天徜徉在文字的海洋中,撇开世俗的烦恼,只是沉浸在自己读书时的快乐或悲伤中。

  可是,高一时的我是完全不懂这些的。那时的我对于读书对于文字甚至可以用深恶痛绝来形容。每当语文考试时,写作文都要绞尽脑汁最后只是写下一篇不知是何文学体裁是何表达方式的文章。老师的评语也是委婉的表达我的文章写的有点乱,再接再厉。可是,那时我脑子里真的没有墨水,初中时接触的一直是厚厚的作文书,一篇又一篇用华丽辞藻夸张表达堆砌而成的水文。记得课堂上每当听到别人的名字从老师口中念出来,看到别人的文章被方方正正的贴在后面的墙上时,心里总是生起无限艳羡。想着,要是有一天我也可以写出那么棒的文字就好了。

  后来,由于种种原因,在陌生的学校陌生的环境的我,没有任何兴趣没有任何爱好没有任何特长,身边也没有相熟的朋友,感觉那段日子,说夸张一点,生活仿若一潭死水。可是,我不会表达,我甚至写不出来我当时的内心情绪,只是单纯的觉得心里不开心,感觉到很孤独。

  鲁迅先生说:孤独就是关上灯,与发光的灵魂为伴。

  我想,我是孤独的,可是我的灵魂不会发光,因为我是一个没有一点文学涵养语言表达能力几乎为零的人。

  可是,我也不能只是这样浑浑噩噩的过日子啊!高一下学期时,我问室友借了一本巨著,英汉互译版《飘》。起初看一页都要花费我好长时间,看一章都要将近一个星期,而且还是只看中文。但是,因为日子和我都过的有点无聊,于是,我还是耐着性子看了几个月终于啃完了那本书。《飘》可以说是我的启蒙书籍,至今,我仍然记得斯嘉丽和瑞德之间扑朔迷离的爱情故事,虽然故事的最后他们并没有好好的在一起,而斯嘉丽在最后自言自语地说:“还是留给明天去想吧……不管怎么说,明天又是新的一天……”,发人深思。

  后来,我又看了一个自称江湖野生作家笔名大冰的书《乖,摸摸头》,喜欢了那个来自山东四处游荡的江湖人,对于书中的那些真实的故事很是感动。还有白落梅为纳兰容若所写的传记《西风多少恨,吹不散眉弯》,痴迷于在佛前素淡如莲在人间繁华似锦的奇男子,也爱上了那些优美的令人心碎的诗句。

  在那些与书为伍的日子里,我终于不再感到孤独不再觉得生活如此贫乏,而是每一天都在积极的向往着憧憬着快乐着。

  “时光的隔壁,住着一个年少的我,为一朵花流泪,为一福画感动,为一句话感慨,为一首诗狂热,为一首歌心动,为一个流浪的梦执着。”

  但愿时光漫长,我仍满怀热忱,悼念过往。那些与书为伍的曾经不会消逝,而是每一天用现在去温习。

书高三作文9

  书,是文化的象征,知识的来源。可以说,书里浓缩了文章的精华,包含了他们的感情,也隐藏着开启知识大门的金钥匙。

  读书就是在吸取“宝典”里的“秘笈”,而且要认真读,读透读懂里面的内容,理解人物的思想感情,而不是马虎了事。

  在同一蓝天下,跟我们同龄的孩子,不管是富或贫,不管是中还是外,嘴里说的都是同一句话:“我要读书”。书就像一片一望无际的田野,正等待我们去开垦、耕种。而读书就是浇水、施肥,一步也不可缺少,当遇上困难或想放弃的时候,不妨试想一下饱尝甜美的果子,它们将会是你成功的奖励,咬着牙,挺过难关,得到的就是丰收的喜悦。

  我记得鲁迅先生说过:“世上原本没有路,走的人多了,也就成了路。”这句名言,寓意深刻。比如,征服珠峰,第一个勇者,攀上山顶。接着,越来越多的人实现了梦想,珠峰不再被登山爱好者视为险途。人要攀登高峰,要成功,就要勤学苦练、战胜困难。

  古人曾说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。读书要懂得把握时间,现在年少,正是学习记忆的好时期,人能拥有多少青春时光啊!()或许明天,身旁的人变成了老态龙钟的老人,而自己的知识却还是十分贫乏,谁也不甘心做一个什么也不懂、什么也不会的人,所以要从今天开始,把握飞逝的每一分每一秒,尽量勤耕种,这样才会令自己的果实比别人大,比别人多。

  读书要像蜜蜂采蜜,不要专叮一处花蜜,要收集每朵花的花蜜精华,这才能酿出优质的蜜。读也是一样,不要专看一类书,要博览群书,做到百样皆精,要做学习上的磁石,无论什么学科,只要是有益的知识都要紧紧吸住它,不要松懈,因为每点知识都是成功的阶梯,收集多些知识,就会比别人站得高,望得远。

  “学习”就是是活到老学到老,“勤”就是不懈的学习。现在,我们学生每天要做大量的习题,背诵很多的定义、文章、英语单词等。上班一族也不见得有多轻松,下班要去充充电,不时的还要听听成功人士的演讲,学学尚还欠缺的知识,来打造自己,立于不败之地。牺牲得来不易的双休日,甚至是盼望已久的黄金周,也都是常有的事儿了!所以在大风浪尚未来临之前,让自己这粒小小的沙子更亮一些,最好是会变成闪光的金子。那么人生就会灿烂一些,才不会虚度了这美好的生活!

  学习不是一件轻松的事,但不可置否,它是一件快乐的事,是一把通往成功的金钥匙。因为我永远记住:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”!

书高三作文10

  送书不是赠书, 是我们家乡的一种说法。下个定义的话, 送书就是资助人上学读书。在旧时,送书意味着送书人的牺牲精神和对被送书人的特别的关照。

  母亲从小渴望上学,但家里穷,没钱上学。不过即使有钱,在那男尊女卑的时代,她也没资格上学。母亲没进过学堂,却把上学的渴望化作热情为人送书:为我们兄妹,为舅舅,为姨母,为表姐……

  母亲有五姐弟,她是老大,下面还有三妹一弟。有资格上学的当然只有我唯一的舅舅。母亲16岁那年,外祖父就去世了。这时,舅舅立即意识到辍学的危险。他找外祖母商量, 外祖母用眼泪给了他回答。绝望中,他求助于母亲。母亲坚定地说:“我支持你。我讨米要饭也保证你有书读。”舅舅得到意外的支持,竟感动得呜呜地哭了。在往后更艰难的日子里,母亲帮助外祖母苦苦地支撑着失去主心骨的家,象极力撑着一叶风雨飘遥中随时可能倾覆的小舟。母亲的支持,使舅舅圆了读书梦。解放初,舅舅考上了军校。在朝鲜上甘岭战役后,当了团长。

  母亲生育了我们兄妹五个,她和父亲把我们一个个送上学。父亲在县商业局工作,把大哥、姐姐带在县城上高中、 初中,我们三个小的就在母亲身边上完小、初小。这在农村是很少有的。祖父看到我家没主劳力,母亲累死累活地奔波,建议我上高中的大哥辍学务农。母亲搪塞着拒绝了。伯父母、姑父母也一个一个来劝说,可没一个能改变母亲的主意的。 他们劝厌了就不再劝了,于是议论母亲太死心眼了:“富人靠读书,穷人靠养猪,农村孩子送这么多书有什么用呢?”憔悴的父亲看到送书的前景渺茫,也劝母亲放弃送书的念头。为送书而受过很多冷嘲热讽的母亲,在父亲面前委屈地哭了。她倔强地说:“我要送书。只要伢儿们能读,我就要送。我做牛做马也愿意送。”

  文化大革命中,有人给 “走资派”父亲写大字报,说他培养了一窝小资产阶级知识分子。母亲反唇相讥:“我娘家是雇农,伢他舅是上过朝鲜战场的团长。我的伢子根红苗正,个个都是无产阶级革命接班人。”这里母亲打了舅舅的牌子。受过母亲支持读书的舅舅,给母亲争了光,母亲也尝到了送书的甜头。

  母亲就是这样拼命为我们送书。扳指数来,父母为我们兄妹5个累计送书达68年。父母的心血没有白费,后来我们都参加了工作,也小有成就。

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