感谢曾经作文
——我的班主任幸福人生
岁月如梭，一下子从我刚师范毕业那个点滑到了如今的2014，我在农村小学三尺讲台已耕耘了17个春秋。有人说，当教师如果不当班主任，他的教师人生是有缺憾的，是不完美的。很庆幸，17年来，我一直担任班主任工作。从为人师时的幼稚行为到后来的能受到每一个孩子的欢迎，一路磕磕绊绊，我终于迎来了当班主任的幸福人生。
你怎么不耐心地给我们讲道理？
1997年，我被分配到母校——东于庄小学任教，因为太熟悉这里的一切了，我没有一点初为人师的胆怯，二年级的小毛娃子，我还管不住你们！可是，想象往往与现实相违背，这些小孩子并不像我想象的那么简单——在课堂上爱说话、窃窃私语是他们的拿手本事。其实班里就那几位男孩子有这样的毛病，一块烂肉沾得满锅里腥，就是这个样子。揍，开班会说得嘴里冒沫也无济于事，有好几次，那个叫于荥阳的矮个男孩竟和我动手较量起来，我像个大傻孩换着各种招式，也总不凑效。校长批评我管不住学生，那时的我就像穿梭在茫茫大海中的船迷失了航行的方向。
于彦文，一个男孩子，性格倔强孤傲，有一天，我批评他，他来了一句：“你怎么不耐心地给我们讲道理？”我一时无语，我知道了，孩子们不喜欢强硬的被管制，不喜欢教师的`居高临下和不问理由，他们要的是老师的宽容和理解，他们要的是老师循循善诱式的温情。于是，我和他们一起做游戏，一起去野外放风筝，我对于樱说：“你的风筝能让我放一下吗？”结果由于我放得太高太远，风筝挂在了大杨树枝上。我连忙充满歉意地对她说：“你放心，老师会买一个风筝赔给你的。”和学生在一起放风筝的日子，是我心底最美好的回忆。
我和学生做朋友
两年后，我调入乡中心小学，这时的我已经结婚，对象工作的地方离家远，一星期回来一次，晚饭后，我邀学生到我家里来玩，我的爱说爱笑和容易让人接近的性格让孩子们喜欢，就这样不知不觉地我们之间建立了师生和朋友间的感情。说到这儿，不自觉地想起了我第一节上课的事情，这是学生玩得不能再老的把戏，教室门上面放了一把笤帚，我若一推门，扫帚砸在了我的头上，全班学生都笑了，我用手搔搔头上的土，也笑了。教室里很脏，我让学生打扫卫生，我发现有一个男孩子干活很积极，在评选班干部班会上，我选他当卫生委员，这个男孩子带头把班里的卫生搞得非常好，临近毕业，他在《老师，我想和您说说心里话》的文章里说：“老师，我有一句话一直想对您说，可总是开不了口，您还记得您第一天上班的情景吗？其实那把扫帚是我放的。”记不多清了，只记得当时读完它充满真情的文字，我竟然不自觉地留下了眼泪。
变着法儿哄他们听话
小学生年龄小，老师稍微使一点小计策，他们便会给点阳光就灿烂，孩子们爱听表扬的话，我呢，嘴里说些甜甜的话，甜到他们的小牙，自习课上，一个个绷着小嘴在课桌上写作业。我来回在教室了走动着，“高嘉旭同学写得字真是太漂亮了！像印的一样，比老师写得还要好呢！还有于梓涵、郭晓盼、黄玉娇、于言通……下个星期咱们班又要举行写字比赛了，加油啊！”
我在黑板两侧写上每个学生的名字，告诉他们读、写、纪律、卫生、帮助同学、做好事、展示等这几方面做得好的同学名字后面就分别可以得到一颗小星星、一个小苹果、一面小红旗、一个桃子、一颗红心、一个笑脸、一个小太阳。我的讲桌每天都会有人替我擦得干干净净，下课后黑板会有人及时去擦。于颖同学大胆举手，敢于回答问题，我表扬了她，立刻有学生提醒我：“老师，您忘了奖给于颖小太阳了！”“是吗？对不起呀，老师一时高兴，怎么把这么重要的事给忘了呢？”
回忆起当班主任的这些年，我不体罚，学生从家给我拿来的教棍我不面向学生，而是指向黑板。曾有孩子的爷爷奶奶对我说：“老师，孩子如果不听话，你尽管揍就行，下次我从家给您带来一根小棍，他不听话你就向他手上敲一下。我保准不会说二话。”我笑着说：“您老放心吧！我不但不会打您的孙子一下，我还会教育他乖乖地听话！”老人笑着说：“那就好，那就好！”望着这些爷爷奶奶离去的背影，我感觉到自己肩上的责任又大了……
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