感谢您,老师作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的感谢您,老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
感谢您,老师作文1
敬爱的伊老师:
您好！
人们常说：老师是园丁。我觉得说得很好，是啊！老师，您就像园丁一样用辛勤的汗水滋润着我们这些正在成长的小花苗。
那天晚上，外面下着倾盆大雨并且很冷，我不得不去泡一杯热牛奶喝以驱出寒冷。看着那热气腾腾的牛奶，我不禁想起了您——伊老师。这杯热牛奶在这么寒冷的夜晚带给了我无比的温暖，如您在我学习中给我的鼓励。您那慈详的面孔，时时微笑着面对同学们的情景，时常在我的脑海里出现，也成为了激励、鼓励我的面孔与话语。
感谢您，老师！
在课堂上，每当您提出问题，教室里静得出奇时，您总是鼓励同学们：说错了，不要紧，只要勇于回答问题，没人会笑话你。同学们每次只要想起您鼓励我们的话，就会有足够的信心和勇气，站起来回答您的问题。
感谢您，老师！
由于您长期这样教育我们，使我们养成了一个使我们终生受益好习惯——那，就是积极举手，使我终生受益！
虽然在教室里响亮的发言声，不管是对是错，同学们偶尔会笑话我，但是我却不怕被嘲笑，坚持到底。期末，我没被评为三好学生，很伤心地哭了。您看到了，鼓励我，说：这次没评上，没关系，争取下学期评上，就是进步。也是只要有付出就会有回报，你今年已经尽力做得很好了：你的成绩提高了——这，就是你的进步，你的付出所得到的回报。只要你今后继续努力，坚持不懈，我相信你的成绩会更好！加油！
是啊!只要有付出就会有回报，经过我的不懈努力，我的成绩提高了，提高到了以前的优异成绩——九十多分，还被评了一次三好学生。
感谢您，老师！
您让我们每天写一篇日记和一篇读书笔记，虽然很累，但是我知道这都是为了提高我们的作文水平和扩增我们的阅读量真是谢谢您，老师！
您所做的这些事，所说的这些激励、鼓励的话语让我终生受益！
感谢您，老师！
现在我已读九年级了，即将初中毕业，但您的激励、鼓励却时时刻刻在我脑海里浮现、出现，您的这些话我早已铭记在心，永不忘怀。
谢谢您，老师！没有您对我的鼓励，我就不会有今天的进步，今后我会继续努力，争取得到更好、更优异的成绩。
感谢您，老师！
祝您：
身体健康！工作顺利！万事如意！
您的学生：晓艳
感谢您,老师作文2
今天是开学第一天，我怀着忐忑不安的心情来到学校，走进教室找了个空位坐下。随后，一位任教我们班语文的王老师走了进来。王老师说：“白云挥着手，找来了花孩子们，红的、黄的、绿的衣服，你们就是那穿着五颜六色衣服的花孩子。
就在王老师滔滔不绝，我们听得津津有味时，一声“报告”把我们都吓了一跳。王老师转过头说：“你先找个空位坐下吧！”那位喊报告的同学立刻向后面的空座位走去，他边走边晃着左手。“听说他的左手被绞过，虽然现在好了，但是边走边晃手便成了习惯。”这时，我旁边的一位女生小声地告诉我。我越看他走路的样子就越想笑，最后竟情不自禁笑出了声儿。王老师轻轻地走到我的身边，俯下身小声地对我说：“每个人都有不足之处，拿自己常出去跟别人的短处比，这时不道德的。将心比心，如果别人也笑话你的短处，你会怎么想呢？”我似乎明白了老师的用意，脸一下子变得通红，惭愧地低下了头。
王老师的这次教育让我受益匪浅，虽然已时隔三年，我却依然记忆犹新。
开学第三天的作文课上，王老师轻声地问了一声：“谁有字典？”“都这么大了，谁还用字典呀？”一个同学嘀嘀咕咕。我转过头用鄙视的眼光望着那位同学，小声地说：“我有。”可能是因为说得太小声了老师没听见，我变慢慢地把手举起来。王老师见我把手举起来就轻轻地走到我身边。我说：“老师，我有字典。”老师接过字典，说了声谢谢。不一会儿，一声“谢谢”又传进了我耳朵，我抬起头一看是王老师。他轻轻地把字典放在我桌上。没听错吧？老师对我说谢谢。我小声地在那里自言自语。
老师的谢谢让我又激动又充满力量。这便让我重新认识了王老师，感谢您。
今天是教师节。上课铃声一响，从教室外传来了脚步声，一看是王老师。我们便齐声说了一句：“老师，节日快乐。”同学们边说边从手中拿出一束花来送给王老师。不一会儿，王老师手中拿满一束一束的花，鲜艳极了。要到放学时，一个同学递给我一个新笔记本，我满脸疑惑地望着她，她说：“今天我们送给了老师鲜艳的花，这是老师给我们的。”并叫我打开第一页，我翻开一看，一排字出现在我面前：祝李美霖同学妙笔生花。我看着那排字在心里流出了感谢老师的念头，老师，感谢您。感谢您的默默付出，感谢您的无私教育。感谢您，老师。
感谢您,老师作文3
人生就如同一本书，无论这本书是色彩斑斓，还是暗淡无光，但能在这一本书谱写人生的人就只有我们自己。然而在属于我小学生涯的那一页上，却有一个她，让我对她难以忘怀。她，就是我的语文老师--旷爱华。
一双雪亮的眼睛上，长长的眼睫毛。挺挺的鼻子，小小的嘴巴，洁白整齐的牙齿。身上带着阵阵幽香。这，就是我的语文老师----旷老师。
记得那时还是二年级。学校鼓号队正在培养新一届的鼓号队的队员。我也成了新一届鼓号队的培养对象。开始训练的时候，我还挺来劲的，可是，训练到后面，好多同学吃不了苦，纷纷选择了退出。我也产生了退意，就悄悄地退出了训练。退出训练没多久，旷老师就知道了这件事情，她把我叫到办公室。语重心长地对我说：“龙秋蓉，你要知道，这是一个十分难得的机会，有多少人想要参加这训练，有多少人想要加入鼓号队，可他们却没有这样的机会。既然你得到了，就要懂得珍惜，机会不会一直等在你的身边，做事也不能半途而废。况且，你马上就可以成为正式的鼓号队队员了……”于是，我又重新开始了训练。现在的我，已经是一名优秀的鼓号队队员了。试想，如果没有旷老师的那番话，我不就放弃了？
还有一次，就是在上学期的演讲比赛前几个星期里发生的。那几个星期是我读书到现在最紧张的时期。学校举行演讲比赛，要在每个班中挑选几位同学去参加比赛。我们班选中了我和另两位同学。于是，我赶紧准备稿子，并把它背熟了。旷老师又特地叫我们到她的办公室里，教我们怎样富有感情地演讲，怎样面对观众，怎样放松紧张的心情……。比赛中，我流利而富有感情地演讲打动了每一位评委。为此，我还得了个二等奖呢！这，都归功于旷老师啊！
谢谢您，旷老师，是您让我懂得了不要半途而废！是您让我有自信地登上讲台完成演讲！您是我心中最优秀的老师！
感谢您,老师作文4
感谢您，丁老师！我从一年级到四年级的班主任的名字叫做丁巍，我们叫她“丁老师”，感谢您。
丁老师身材比较瘦小，而且丁老师每次带头读书时，都弯着腰，皱着眉，非常的仔细，难的地方就多读几遍，容易的地方，也一定要读得很好才可以。他还经常对我们说，“读书也要读出感情来，那才是好的呢！”丁老师总是和蔼可亲，像妈妈一样关心我们。就说我们吃饭吧！丁老师每天中午都用她那细细的胳膊来拎桶，再一勺一勺地给我们班53个人打饭，而打完53份饭以后，又要问我们还有谁要来添饭。我每次我都会去添饭，但有的时候，上午我犯了什么错误，不好意思去添饭，而丁老师第一个想到的，还是我。
丁老师因为先给我们打饭，所以她都是最后一个吃饭，可53份饭打下去，本来剩的就不多，又有几个人上去添了饭，几乎没剩多少。也许，丁老师就是因为这个瘦下来的吧！从一到四年级，我觉得，丁老师是最好的老师，不论我们是多么不好，丁老师都会耐心的教导我们，不让我们受到讥笑。比如有一位同学，他一年级学音节的时候总是把“shi——”读成“si——”，把“zhi——”读成“zi——”，就是读不好翘舌音我们都嘲笑他，而丁老师听了我们的笑声非常生气，似乎是丁老师的孩子受了伤似的，从那以后，我们再也没有笑过那位同学，而是和丁老师一起帮助他。我也被同学们笑过，我很胖，同学们总会给我起外号，什么“胖猪”喽，什么“老肥”喽，什么。但丁老师都帮我解决了，我真的十分感谢丁老师，她是我最好的老师！丁老师对我们是无微不至的关心。她一看到我们的字写得不好，就一一写给我们看；一听到我们上课讲话，就提醒我们，“少壮不努力，老大徒伤悲”；一知到我们生病了，就打电话慰问。
有一次，她自己生病住院了，还发短信督促我们好好写作业。丁老师一直以一个共产党员的要求来要求自己，给我们做一个好的榜样，给我们树立了一面党旗，我长大了一定好好学习，要像你一样做一名合格的老师，做一名合格的党员！
感谢您,老师作文5
时间像飞箭一般，一发不可收拾。转眼之间，我已从一个乳臭未干的小孩子成长为一个优秀的毕业生了。在母校中，有太多的老师像天上的繁星一样让我难以忘怀。您就是这其中特别耀眼的一颗。
倪老师，您还记得吗？那是在五年级的一节语文课上，我们正在专心致志地讨论如何说好“口语交际”，正当我们讨论到一半时，您突然在半路杀出个“程咬金”，令我们猝不及防。“谁先来说出自己的观点呢？”这一刻，原来叽叽喳喳的教室突然变得鸦雀无声。原来几个“积极分子”也关上了“话匣子”，而我的手像是被挂了有十斤重的石头，举不起来。既然举不起来，那就不如“躲”起来吧。我把头埋得低低地。可能是上天有意折磨我吧，您那双老鹰般锐利的目光扫到了我身上，看得我心中七上八下，我有点心虚，但您还是毫不犹豫地点到了我。我六神无主地站了起来，头脑中一片空白，“该怎么办呢？”我脸涨得通红，不知所措。但看见您微笑的目光关注着我，您走过来轻轻地对我说：“孩子，别怕，这只是在锻炼自己的口才，只有努力才会有收获。”于是，我不再害怕，绞尽脑汁地想了一会儿，终于我滔滔不绝地说了出来。等到我说完，我看到了您肯定又赞许的目光。您在全班同学面前表扬了我，说：“瞧，这不是很容易吗？别怕，失败是成功的前一步，当你下定决心跨出去时，你就成功了。”
倪老师，每当我失败时，您这一句温柔的话犹如洪钟一般在我耳畔响起，令我重新燃起奋斗的烈火。倪老师，在这令我感慨的时刻，我想对您说：“老师，是您把我从无知孩童培养成为优秀的毕业生；是您引领我遨游知识的大海；是您把我浇灌成参天大树……”倪老师，我要由衷感谢您！
感谢您,老师作文6
是谁把我们领进了文学的殿堂？是谁把我们带进了知识的海洋？是谁把幼小的我们培养成了品学兼优的少年？是您，敬爱的老师。
记得那一次上语文自习课，老师让我们做题，如果有不会的题可以问老师。我真的遇到了一道找反义词的题目不会做，我自己想了好半天就是想不出来，没办法，只得去问老师。可是那时我胆子非常小，怎么也不敢大声问老师，老师好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和蔼可亲的对我说：“是不是遇到不会做的题目啦？让老师为你讲解一下吧！要给‘浑浊’找到反义词，首先应该搞清楚它的意思‘浑浊’多指液体的东西，比如水里面有沉淀的污物杂质，就说水很浑浊，那你想一想它的反义词应该是什么？”我拍了拍脑袋想了想脱口而出“清澈”。老师向我竖起了大拇指，我高兴的笑了。
平时老师还总是利用一些名言、典故，深入浅出的给我们讲做人的大道理。
在教师节到来的时候，我想起了老师对我的爱，为老师买了一件礼物，制作了一张贺卡，送到了老师的手上。我还亲切的对老师说了声：“谢谢您，老师，祝您节日快乐！”
感谢您,老师作文7
一年一度的教师节马上来临了，在这个特殊的日子里，我要感谢所有教育我、关心我、帮助我的老师。其中，我最感谢陆老师，因为他带着我走进了篮球的世界。
在暑假里，我参加了陆老师的“篮球培训班”，他教会了我们腰间绕球、三步上篮、单手投球……
有一次，陆老师组织了一次“半场篮球赛”，我和陆老师一组，赵明非和其他四个小伙伴一组。比赛开始了，陆老师先抢到了球，赵明非他们马上冲过去，有的阻止陆老师传球给我，有的.挡着我阻止我接球，只见陆老师轻松一跃，把球快速传了过来，我看准时机，躲开他们的防守接到了球，跳起来往篮筐里一投，球进了！我们以1：0领先。通过我和陆老师的默契配合，最后我们以10：2获得了本场比赛的胜利，我欣喜若狂。
感谢您，陆老师，让我自己亲身体验了一次真正的篮球赛，让我深深地喜欢上了篮球。
感谢您,老师作文8
老师，是一个多么神圣的称呼，他们用自己真诚的爱浇灌着我们，老师又慈母一样呵护着我们，引导着我们走向光明的目的地，激励我们成为社会的栋梁。老师就像蜡烛一样燃烧着自己，照耀着我们。
一天中午，班主任徐老师叫我去大队部开个会，当时我非常惊奇，走在去大队部的路上。我看到四年级各班的班长都集中在大队部门口，只有我们班不是班长，而是我。当时我心中一阵激动。后来大队部的钱老师跟我们说是关于检查纪律的事，她分给我的工作是和一个五年级的大姐姐一起检查六年级和三年级的眼保健操纪律，还给我们每人发了一个监视岗的牌子，当我把它挂在脖子上的时候，一股从未有过的自豪感油然而生，我在心里激动地说：“ 谢谢您，徐老师，是您给了我这个机会，让我锻炼了能力，增强了自信心。我一定不会辜负您对我的希望，做好监视岗的责任，还要告诉我们班的同学尽力不要被扣分，为班级集体争光。”
徐老师，我由衷地感谢您！
感谢您,老师作文9
在我们身边有很多值得感谢的人，如怀胎十月才生下我们的妈妈；在我们遇到困难时给予我们帮助的朋友；保护我们生活环境的环卫工人们……但我最感谢的是教了我四年的纪老师。
人们都说老师是最崇高的职业，代表着尽责和奉献。确实如此，我的语文老师纪老师您就是这样爱岗敬业的。记得有一次上课，您的喉咙哑了，但您并没有请假，而是坚持来学校为我们上课。刚上课时，您的喉咙还可以大声讲课，等上了一半，您的声音越来越小，后来已经很嘶哑了，可您仍然坚持着上完课。我能看得出老师您很难受，同时也能感受到您对学生的爱护和关心。老师，您不想耽误学生的课程，所以没有放下讲了一半的课去休息，在您看来，学生的学习更重要，于是您忍着痛苦，继续给我们上课。这一节课，那一声声的咳嗽，深深地印在我的脑海里。
亲爱的老师，我要大声地对您说：您辛苦了，我感谢您。您若是蓝天，我们就是小鸟；您若是甘露，我们就是新苗；您若是大海，我们就是鱼儿。老师您就像蜡烛，即使燃烧了自己，也要照亮我们前行！
感谢您,老师作文10
“上课!”这是谁的声音？那是我们和蔼可亲的班主任曾老师。
我与曾老师，可能只是回答问题时那短短几句话的距离。可我心里一直深埋着许多真心话，直到今天才能在这里表达。
一天下午，我漫不经心地准备走出校园回家。突然发现办公室里曾老师目不转睛地凝视着电脑屏幕，手指在键盘上“滴答，滴答”地按来按去。
我看了看，那不是下节课的课件吗？我看着那些陆陆续续回家的老师，想到老师竟然那么辛苦，还在忙着准备明天的课件。在此，我谢谢您!
就在昨天晚上十点，狂风大作，大雨如注，我的心里忐忑不安。我一向做事认真谨慎，而且酷爱学习，是同学们公认的好学生。可在放学时，我竟然忘了抄作业。本想给老师打电话问问，可又怕老师批评。
正当我犹豫不决时，又突然停电了。我只好硬着头皮打了电话。我在电话上抽泣着，老师亲切地告诉我作业。本想老师会批评我。没想到老师不仅没批评我，还表扬我爱学习,没抄作业都哭了。在此，我谢谢您!
老师您为我们日夜操劳，教我们做人，教我们知识。您就像春天的雨露一样滋润着我们我们这些幼苗，使我们逐渐懂事，成长。老师，您辛苦了！老师，谢谢您！
“谁言寸草心，报得三春晖。”您的恩情，我终身难忘。
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