有关感恩节的作文汇总五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的感恩节的作文8篇，欢迎大家分享。
感恩节的作文 篇1
“滴水之恩，当涌泉相报!”
生活如酒，或醉人，或辛辣，因为感恩她变得醇香;生活如歌，或高亢，或低沉，因为感恩，他变得动听。生活人画，或明丽，或素雅，因为感恩，他变得美丽。
父母爱
“慈母手中线，游子身上衣。”父母对我们的爱无微不至，从他们的一个动作，一句话，一个神态，都能看得出来。小时候，父母的爱是大手牵小手，虽然感觉不到父母在抓紧我们的手，但其实早已牢不可破，犹如万里长城一般坚固。成长后，父母的爱的滔滔不绝的“唠叨”，虽然听起来让人心烦意乱，但包含了忠言逆耳的爱!长大后父母的爱是“犀利”的目光，虽然令人感到恐惧，但从满了父母对于我们恨铁不成钢的爱。
恩师爱
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”白天的课堂上，老师们，奋笔疾书，深情讲解。青丝被染成白发，声音震碎喉咙，双手磨出老茧。黑夜下的灯光下，他仍然在奋笔疾书，认真批改作业，或忧愁，或快乐。忧愁学生们的错误，快乐学生们的成功。他放下笔，静静的思考着：如何教学生呢!第二天以崭新的姿态，带领我们迎接新的挑战，走向成功。
祖国爱
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”祖国的爱的和平，然我们过上和平宁静的生活;祖国的爱是政策，让我们过上幸福美满的生活;国家的爱是关心，让我们感觉到我们与国家血脉相连。当我们再升国旗的时候，望着五星红旗，我们不由的感慨到：祖国啊!感谢你给我们的一切!我们会早日成才的，报答你!
父母的爱也好，恩师的爱也好，国家的爱也好，当我们感觉到自己的幸福了吗?我想根本没有，多的只是更多的的埋怨和怨恨。丝毫没有感恩之意。感觉本来就是他们的，没有什么需要感谢的。但我只能说不懂的感恩的人是一个不完整的人!因为做人就是从感恩开始的。感恩曾今，感恩现在，感恩未来!
“滴水之恩，当涌泉相报!”
生活如酒，或醉人，或辛辣，因为感恩她变得醇香;生活如歌，或高亢，或低沉，因为感恩，他变得动听。生活人画，或明丽，或素雅，因为感恩，他变得美丽。
感恩节的作文 篇2
这个感恩节，是我的三个孩子第一次过没有父亲的感恩节。我的丈夫是一名军人，他在对抗西班牙的战争中去世了。
我的两个大一点的孩子都患了感冒，最小的孩子成天哭着想吃东西。外面天气阴冷，天空灰蒙蒙的，下着小雨。我跑来跑去照顾每一个孩子，量体温、换尿布、喂药……我越来越累，但这不是重要的。重要的事情是，当我检查自己的钱包时，发现我们只有5美元了！
我正在计划如何靠它们维持到月底，教堂的秘书来到门口，她给我们送来了一些果汁和鸡肉，还有两张签名礼券。那是在镇上经营杂货店的温德尔先生和弗纳伯先生赠送给我的，他们在签名礼券上写着“凭此可以在我的店里任意挑选20美元商品”。
“列蒂西，你上午没有来教堂，但我告诉你，大家都很关心你，这些都是他们赠送给你的礼物。”教堂的秘书说，“伦农说，你的丈夫曾经帮他赶走了侵害农场的野猪;利奥说，你的丈夫曾经送给他一些珍贵的土豆种子;温德尔先生说，你曾经帮他清扫商店门口的积雪;弗纳伯先生说，你的丈夫在年轻时曾借给他5美元去曼哈顿经商……他们说你们是好人，所有人都应该帮助你。”
我感动得流着泪拥抱她。秘书离开以后，我去了弗纳伯先生的商店，因为他的商店离我家比较近。我去那里给孩子们买了一些急需的物品。在付钱的时候，我拿出了这张礼券，对收银员说：“你的老板弗纳伯先生，他真是太好了，他送给我这张礼券，可以在这里免费挑选一些东西。”
“确实是的`。”收银员对我说，“可是，你难道不需要火鸡吗？”
“不，不需要，我的孩子还小，他们大概不会有什么胃口。”我说。其实，我只是不希望这张20美元的礼券很快就花光。
“亲爱的，我理解你，但我想让你带回一只火鸡、一些山药和土豆，还有蔓越莓酱和南瓜派。”收银员说着，把这些东西从货架上收集到了一只袋子里，然后把袋子递到了我的手上。我连忙阻止说：“这是不可以的，因为弗纳伯先生已经给了我礼券，我不能再收这些东西。”
“这些不是弗纳伯先生送给你的，是我送给你的。”收银员说，“或许你已经忘记了，在读中学的时候，你比我高两级，你曾帮助我打退了一个欺负我的大男孩。”
她说完以后，从自己口袋里掏出20美元放进了她的工作抽屜里，帮我支付了这些东西的费用。她拥抱了我，然后对我说：“上帝保佑你，亲爱的，你和你的丈夫都是善良的人。”
当我走出商店的时候，我的心中非常温暖。
那一年，我和孩子们度过了一个有意义的感恩节。他们吃到了很多美味的食物，他们的身体好多了，心情也都很好，整个晚上，我们一直都在欢笑。
真的，我不得不相信——这世上所有的惊喜和好运，都是由真诚和善良累积而来的。
感恩节的作文 篇3
今天，我和弟弟满怀期待地跟着爸爸妈妈一起来到了杭州图书馆李白诗词文化主题分馆参加心存感恩、快乐成长之点心制作的活动。
活动开始了，一个志愿者奶奶说：马上感恩节到了，我们今天要学做一道甜点来感谢身边的人。大家要用心跟着大厨学习，做出美味又可口的甜点来。志愿者奶奶话音刚落，我们马上就商量着一会儿要大展拳脚。没一会儿大厨来了，他给我们每人发了一块面团，这个面团它也是有讲究的，每人都要发的一样大一样多，你看，当大厨可辛苦了！
我们拿到面团正准备大显身手的时候，大厨说：哎！先别急着动手，听我说，先把面团揉成光滑的鸡蛋形状，然后再把耳朵、眼睛、鼻子装饰上，小兔子就大功告成了！如果想做别的也可以。"我们一听高兴坏了，都兴高采烈地忙活开了。过了一段时间，桌上摆满了我们的作品，原来有的做了小兔子、有的做了小猫、有的做了小蛇。、还有的做了小猪各种各样、五花八门，就连我的弟弟也做了一只小猴子呢！
等我们都做完了，大厨把我们的作品放进蒸笼里，不一会儿就蒸好了，大家用期待的眼神盯着蒸笼，好像里面有啥宝贝似的。打开蒸笼后，大家都争先恐后的找出自己的宝贝，而我也找到了我的兔子一家人和弟弟的小猴宝。哈哈！我的小兔子还是原来的小兔子，而弟弟的小猴宝已经变身成胖大猴了。咦？怎么变少了呢？哦，原来有些小朋友还没等爸爸妈妈欣赏呢，就迫不及待地把自己的作品藏进了肚子里。大厨说：哈哈，都是一群小馋猫呀！
最后，我们吃着大厨做的点心，恋恋不舍的回家了。能参加这么有趣又有意义的活动，我要感谢爸爸妈妈、感谢大厨、感谢现场的奶奶叔叔阿姨们！感谢你们！
感恩节的作文 篇4
大地赋予了我生命，生命让我的人生更精彩。感恩生命，使我活得精彩而快乐。
感恩生命，因为它给了我一双明亮的眼睛。它使我看见了人生百态，悲欢离合，世态炎凉，它更使我看见了花的嫣然、月的朦胧、泪的晶莹、星的灿烂、阳光的温暖、落英的缤纷，它使我看见了祖国的大好河川、繁荣昌盛，也看到了人与人之间的关爱，同学之间的友爱，亲人之间的浓浓亲情。
感恩生命，因为它给了我一个灵敏的鼻子。让我闻到了桂花的清香、荷花的淡香;让我闻到了书的缕缕墨香;让我闻到了伊拉克地区战争的硝烟散发的讨厌的气味，让我闻到了和平之花散发的沁人心脾的香气;还让我闻到了环境污染的臭气;让我明白了维护和平、保护环境的重要。
感恩生命，因为他给了我一双灵敏的耳朵，它让我听到了笑声、哭声、叹息声;让我听到了小鸟的啁啾声、青蛙的呱呱声，蝉的知了知了声;让我听到了甜言蜜语与谆谆教诲;让我倾听艺术之美，我感受到了声音的美妙，体验到了音乐世界的奇妙。
感恩生命，因为它给了我一张能说会道的嘴巴。让我尝遍世间美味，吃尽佳肴美餐。也因为它还让我体会到了朗读的奥妙，让我能吐露心扉，述说自己的欢喜与忧愁，让我有与人友好交流，融洽交谈的本领的本领。
感恩生命，因为它给了我一双灵巧的手。让我活得劳动的快乐，体会付出的滋味。它让我写出优美的文字，画出美丽的图案。我的生活离不开它，无论是吃饭、洗脸、刷牙、还是放风筝。这双手将让我创造出一个属于自己的明天。
感恩生命，因为它让我拥有一双矫健的腿。让我能再绿茵场上奔跑，让我在登山时一展雄姿，让我在滑冰时绕出各种花样。让我明白了生命在于运动，让我尽情展示生命的活力。如果生命是一条大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵树，感恩生命就是树上最硕大的果实。如果生命是花园，感恩生命就是其中最夺目的花儿。感恩生命，它使我拥有了眼、耳、口、鼻、手、脚，让我的人生变得五彩、变得多姿。
感恩节的作文 篇5
教师，这个神圣而艰辛的职业，是每一个学生所敬畏和热爱的！任何事物都无法占据他在学生心目中的地位。
老师有时就如黑夜中的蜡烛，燃烧着自己的躯干，以照亮每一处角落。有时他害怕有的地方被黑暗所笼罩，便用最猛烈的火焰，燃烧着自己。星星之火，燎原之势，老师带给了我们学习的热情和对生活的乐观！
老师有时也似一股清泉，它不顾千辛万苦，流过密林山野，淌过深沟小溪，永不干竭，只为滋润每一块心田，让他们能够生根发芽，茁壮成长。
老师有时更像是领航的海燕，引领我们这群雏燕，到达目的地，有时如严父般斥责，有时如慈母般的呵护。以防我们航向错误，误入歧途。
老师在我们的心目中，更像是一颗参天大树，他笔直树立，直插云天，给学生树立榜样，希望学生能青出於蓝而胜於蓝。他无私地付出，造就了他在学生心目中伟岸的形象。
老师在生活中叶与我们有着密切的联系。
他是照耀着我们的太阳，费劲千辛万苦，打破黑夜的阻拦，只为带给我们美好的明天；他是路边的行道树，吸着污浊的空气，却带给我们清新。他的装饰，只是一身抖不落的烟尘；他也是无处不在的风，穿过丛林，越过大山，只为吹拂我们，带给我们凉爽。
老师带给我们的点点滴滴，是我们所不能忘怀的，这些点点滴滴值得我们铭记于心！
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