重拾感动的高中作文（通用5篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的重拾感动的高中作文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
重拾感动的高中作文 篇1
怀着久违的震撼，我读完了雨果的《悲惨世界》，心中如掀起了层层巨浪，久久无法平静。这本写述人性、理想与价值的小说，包含了太多真实的幻想，幻想的真实。许多个场景如暴风雨般拍打洗涤我们的心灵，使我们拾起了尘封已久的感动。
“他，一个被判了十九年刑的苦役犯，昨天刚刚出狱，十九年高墙内的阴暗早已侵蚀了他的心灵，他只想报复。”
冉阿让，本书的主人公，一个仅仅因为偷了一个苹果和几片面包而被判了十九年刑的苦役犯。他也曾经是个正直的人，由于世态的不公，残酷的现实，他选择了一个极端的方式与这个污浊的世道做斗争。出狱之后，他只想彻底沦陷。这时，一位善良而忠于上帝的主教出现在他的生活中，主教一次又一次的宽恕终于把他从泥潭中拉了回来。
“他一下跪在主教面前，主教那和蔼的笑容春风一样地在他枯槁的心中播下了希望的种子，他感到自己获得了重生。”
这是恶者的忏悔，是一个失去希望的人良心的回归，这种选择，使我们感动。
“年迈的修女紧张极了，她一辈子也没有说过慌，她信奉诚实的准则，然而这一次，她犹豫了。”
冉阿让成为一个品德高尚的人，他隐姓埋名，到了另一个城市并干出了一番大事业，他当上了市长，深受人们尊敬。然而，一次救人的行动无意暴露了他的身份，使一直追缉他的探长发现了踪迹，他不得不躲起来，只有年迈的修女知道他在哪儿。一边是信仰了一辈子的人生信条，一边是她尊敬的市长的安危，她痛苦地选择。
“不，我不知道他在哪儿”面对这样一位诚实了一辈子的修女，探长相信了她。她，放弃了自己用一生的时间竖起的丰碑，救下了一个人。
这是善者唯一的谎言，是怎样宽广的心灵才能作出这样的抉择？这种谎言，是值得我们铭记一辈子的感动。
诸如此类，还有许多。重拾这些书本中或大或小的感动，我明白了，其实，感动尘封在我们的心底，只有当一切都闪出人性的光辉，体现“人”的价值的时候，它就会洗尽一切铅华，充斥在我们心中的每一个角落！
重拾感动的高中作文 篇2
今晚数星星，无数颗在深黑的夜空中璀璨的发光着，又想起这六年……
一年级，新的面孔，新的环境，但在一个屋檐下学习着、玩耍，就渐渐熟悉了。那时什么烦恼都没有，同学之间没有秘密，因为这时，我们都是傻傻的、幼稚的，在幼稚的春天里回荡着这种气息——友情。记得刚开学不久，全校课间操要站队集合做操。我们这群小不点总是摇摇晃晃，令老师很头疼。大队值日生喊口令整队，他一喊完，我们就“一二”的接上一句。群小回荡着不争气、稚嫩的声音。
二年级，感觉自己长大了，在一年级弟弟妹妹面前装哥哥姐姐。那时也不知道“勤奋好学”、“珍惜时间”等这类词语的含义。一下课，只有短暂的十分钟，但还是一大堆的冲出教室，在操场上狂欢着，我们把这些快乐保存下来，在课堂上还慢慢分享着……
三年级，在这里我们渐渐懂得，主要的任务是学习，而不是玩。也渐渐有分辨善与恶的能力。但小小的我们还是有美丽的幻想，想想以后到了高年级是什么样子？想想今天买点什么东西吃，每次考试也有小小的激动，每次表扬也有小小的激动，每次批评也有小小的激动。说明，我们越来越敏感了……
四年级，自己开始有竞争对手，不在无目标的学习。自己的内心世界也泛起波涛，脸上有忧郁的神情，心中也会有小小的烦恼，都有心事了。这时，我们都很努力的学习着，计划着自己的将来。学习任务紧张了，玩的时间也没多少，所以那块操场不再属于我们……
五年级，高年级了，想想过的真快。自己也想使劲努力一番，同学们都在暗暗的下功夫。还有一年就要进初中了，必须在小学打好基础。还想过，在过一年六年级，我们就是学校最大的学生了！
六年级，时光飞逝啊，一晃就到了六年级，我们开始谈一些敏感的话题。想到快要毕业了，我们面临的，又是离别。才感到一阵心酸，看着同学们，也一样不舍，这时的我们，正在迈进青春的殿堂。
这六年，仿佛就是天上的星星，每个时光都是耀眼夺目的。在六年的路上，洒下我美好的记忆……
重拾感动的高中作文 篇3
如同一道题，任何人都有其不同的见解，生活也是一块多棱镜，人们看到它不同的侧面便对它产生了不同的看法，不同的理解，由此便产生了丰富的感情，多彩的世界。
你曾尝试过开窗的感受吗？打开朝北的那扇“窗”，一股夹杂着沙尘的狂风席卷而来，瞬间你安适小屋变成了“灰姑娘”，你也许会马上关上那扇窗。此番经过之后，你是否尝试打开朝南的那窗呢？试试吧！打开后，随之而来的会是暖暖的阳光；会是蓝天上自由舒卷的白云；会是浸人心脾的翠绿；会是林间鸟雀的啁啾；会是老人们矍烁的身影，孩子们轻快的步伐。欢快的足音会停滞于此，蛰伏于你心中种种美好的回忆早已畅游于悠远的空间。
一扇窗开出了一道风景，一扇窗开出了一种情调，不同的窗演绎了不同的世界，不同的窗诠释了不同的感受，然而缤纷世界的迥异，又何止于一扇窗呢？
透过生活的多棱镜，有人看到了它阴暗的一面，于是他的日子便充满了惆怅与长长的叹息。一片荒漠成了他生活的永久居宿地，一枚枯叶成了他自身的写照。挥之不去的，是天空中的阴霾，他的一生便在黑暗中彷徨；有人却看到了生活多彩的一面，微笑便常常挂在他的嘴边。在他的世界里，所有烦恼只能是滴答的钟摆，无数的小溪跳掷出他激越的情思，绿色的琥珀是他记忆的芯片，沉淀于他生命中的，会是一种种生活千回万折的映照，会是一个个时代的波澜壮阔的象征。
对于前者，生活中的种种答案只会成为一张束缚幸福的网。对于后者，世界中的缤纷多彩却能成为通往新生活的桥。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，既然注定要给生活这道题以答案，注定要在千变万化中摸索，何不尘封那些烦恼的记忆，去捡拾生命中的阳光呢？
我们可以抛却春日的烦躁，到田间小路去走走，感受新生命的胎动；抛却夏日的炎热到苍翠欲滴的树阴下纳凉；抛却秋的萧索，寻觅收获的满足与欣慰；抛却冬的'寒冷，踏雪寻梅，感受一种景致，一种情调。
打开朝阳的那扇窗，捡拾生命中最美丽的阳光吧！何妨，将生命凝结成欢笑贝壳，撒在幸福的岸边；何妨，将岁月凝结成一枚绿叶，让每条叶脉都昭示着无尽的生命力！
重拾感动的高中作文 篇4
在快节奏的生活里，很多事情人们都不在意，他们也渐渐地遗失了一些重要的东西，而我也不例外，在忙碌的生活中，我遗失了感动，可那件事，却让所有的人为之感动……
街上，每个人都做着自己的事情，有玩手机的，买菜的，三五成群的聊天的，我在街上走着，前面围着一群人，里面还夹杂着小孩子的哭声。“救救这个可怜的孩子吧，他爸爸出车祸走了，现在连……他妈妈也有了……”一个男子说道，“这个孩子真是可怜……”周围的人们纷纷送东西给那个小男孩，我想着家里也没什么东西送，就当献个爱心……思前想后，我送出的东西竟是陪我一起成长的书籍，但是我又很不舍，因为这一直都是我的宝贝，但是那个小男孩什么都没有，要不送给他吧，反正我都看完了的。
我来到街上，人已经散去了一大半，但小男孩身边多了不少东西，我抚摸着书，想着“你们等会就要离开我了，但我觉得我做的是有意义的事，你们应该也不会怪我的对吧。”我抱着一踏书，看着他，小男孩望着我，眼眶红红的，看起来可怜极了，我把书放在他的面前，对他说：“你一定要好好对它们哦。”
回过头来，一位母亲正在教育她的孩子，“妈妈捐的是新的被子，爸爸捐的是新的书包，而你为什么不能捐点什么呢？”小女孩张着疑惑的大眼睛，望着她的妈妈，问道：“只能捐最好的吗？”她妈妈回到道：“当然了。”小女孩紧握着妈妈的手，似乎在挣扎着什么。
突然，她拉着她的妈妈飞奔到小男孩的面前，将小男孩的手放在妈妈的手上，带着哭腔的说道：“我把我妈妈给你了，这样你就有妈妈了。”我震惊的看着这一幕，小女孩跑开，她的妈妈一脸不可置信的追了上去，街上的人们都看着这一对母女，心中不禁温暖起来。
小女孩最好的东西竟然是妈妈，将妈妈送给小男孩，就是将最好的东西送给了他，我想到我的那些书，觉得自己做得很对，在这一刻，我体会到了感动，原来人间处处有真情……
重拾感动的高中作文 篇5
深夜，城市仿佛睡着了，只有马路两旁的路灯还在默默坚守着自己的岗位，给这夏夜带来了些许温馨……
妈妈正背着我跑向医院，她的鞋踩在地面上，越来越沉重。突然，我们看到街口处有一辆面包车，车门边晃动着两个人影。走近一看，一位中年男子正和一位司机谈着价钱。妈妈走上去说：“能让我们先上车吗？我女儿发烧了，急着上医院。”司机还没来得及说话，那位中年男子就扯着喉咙说：“车是我先要的，凭什么先带你们？”司机想了想，说：“500元，谁给就带谁！”那中年男子讨价还价道：“你不是坑人吗？平时30元的车费，你开口要500？”“别废话，一分都不能少！”司机斩钉截铁地说。然后，司机又问妈妈坐不坐，我趴在妈妈背上，有气无力地说：“不要，不要，他……他……他太黑了……”可妈妈回头看了看脸色苍白的我，把心一横：“好，快走吧！”我心里万分不爽，但妈妈硬是把我背上了车。司机油门一踩，车子一下子蹿出好远。
很快到了医院，我们下了车，妈妈在口袋里掏着钱。“快去看病吧，别耽误了！这10元钱我收下，其他就算了。”司机拿过妈妈手里的10元纸币说。妈妈十分惊讶：“不是，不是说好500元的吗？”司机说：“我不这样说，那个男人肯定不会让你们先上车的。”司机咧着嘴，憨笑着。我的心里“咯噔”一下，天哪！原来他不是黑我们。我心里万分感动，眼角涌出了泪水……
妈妈还是掏出了钱，但没想到司机已迅速调转车头，消失在浓浓夜色之中……
那个司机，机智又善良；那份感动，真实又美好；那个夜晚，因为有“他”而温暖。
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