有关感动作文(汇编15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的有关感动作文，希望对大家有所帮助。
有关感动作文1
至今想起，化学课上的老师对我的关照，都觉得很感动。也许就是老师不经意的举动，但这微感动依然激励着我前行。
开学不久，我就喜欢上了化学课。一天下午，化学老师提着它的背包来到了教室，她把包放下，说：“同学们，上课之前我们先来一个听写，谁愿意上来写?”班里顿时鸦雀无声，没有一个人举手。都默默的低下头，生怕点到自己，我也不例外，开始紧张起来，心想：老师，你可千万万千别点我啊。突然，老师叫道：“张小涵，你上来听写。”我张大了嘴巴，心想：完了完了，我没有背啊!于是极不情愿的一步一步地向讲台挪去。老师让我把前二十号元素默写一遍，但我只是拿着粉笔在黑板上画圈圈，不知所措。到老师问我为什么不写时，我小声回答道：“我不会写，我忘了。”我低下头，本以为老师会大发雷霆，可谁知老师的嘴角微微上扬，说：“那你先下去吧。”于是，我红着脸低下头匆匆地回到了座位上，一节课都是那么的不自在，如果能隐身，我只想藏起来，总觉得这一节课怎么这么长。
下课的铃声终于响了，老师收拾东西准备离开，我走上前去，说“老师，这一次的听写我没有背。”“是不是有点儿不甘心啊，那我下一次上课之前还提问前二十号元素，你可要举手啊。”说着，老师拿着她的背包匆匆离开。
第二天，一上化学课，老师说：“昨天，张小涵同学私下给我说他昨天听写的都不会，他不甘心。还想再听写一遍。”我二话不说，直接拿起粉笔向讲台走去。很快我就把老师今天所要听写的内容的答案写在了黑板上。转头将粉笔放到盒子里，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一会儿，老师看了看黑板，对同学们说：“同学们，看一看张小涵写的有问题没有?你们看看，只要你们相信自己，我能行!你就一定可以的!”
下课后，老师找到我，对我说：“张小涵，只要你努力，什么干不成?你的上课状态很好，作业完成的也不错，加油!我相信你一定可以把化学这门课程学好。”
老师说的这句话虽说很平常，也许她对许多的学生都说过，但就是这几句话，让我永远记得这份来自化学课上的微感动，它也会激励着我前行。
有关感动作文2
十九世纪有两个奇人 ， 一个是拿破伦 ， 一个就是海伦 · 凯勒——马克·吐温
一个生来就双目失明，双耳失聪的残疾人；一个能跟拿破仑相提并论的人，她就是海伦·凯勒。
手捧着《假如给我三天光明》，手翻开海伦·凯勒的记忆。手翻开书本的瞬间，我就被这本书所吸引：这本书并不是一本说教的书，而是给我们或灵活性地刻画了一个 1 岁 9 个月因为一场疾病导致又聋又哑又盲的小女孩一生与命运抗争，从而创造奇迹的故事。海伦·凯勒原本是一个有着美满幸福家庭生活的幸福小天使。但就在她沐浴在上苍的恩赐中，茁壮成长的时候，一场灾难却悄悄降临了——灾难使她永远失去了光明。从此她过上了没有光明，没有声音，不能说话交流的生活。这对于一个还不会说话幼儿绝对是灭顶之灾。从此小海伦变得暴躁，孤僻。但不久后，父母亲给小海伦请来了启蒙老师莎莉文。海伦·凯勒的人生也从此而改变。如果不是沙利文老师的精心培育，海伦可能也不会有如此伟大的成就。在海伦伤心沮丧时，是沙利文老师来到了她身边，教她学习知识，更重要的是给了她生活下去的勇气和信心。在教育海伦的过程中，沙利文老师体现出了一种耐性和无私奉献的精神。是沙利文老师转变了海伦的命运，让海伦走上了光明的道路。例如：但小海伦很难理解例如“爱”这类抽象概念。因为看不见，她分不清“水”和“杯”，她认为“水”和“杯”是一回事。于是聪明的老师把海伦带到水池旁边，让水流到她的手上，同时在她的另一只手上写“ water ”。当海伦串错珠子正在想怎么回事的时候，老师碰碰她的额头，并在手心拼“ think ”让她明白了，“想”这个词指的是她头脑里正在进行的过程。这是海伦第一次领悟了抽象概念。海伦静静地在那里坐了许久，不是在想珠子的排列方式，而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。
多少成功者背后留下的是一个个令人沉思的足迹——一种不屈不挠的精神！多少成功者的背后不都是凝聚了一位位老师的心血吗！他们不仅把知识无私奉献给了我们，更是教给了我们受益终生的东西，怎不叫人感动！
又有多少人虚度年华，整日无所事事，总想着机会的出现，不如此时像海伦 · 凯勒那样认真
与勤奋的学习，长大对社会有所贡献！
有关感动作文3
我在生活中碰到困难的时候经常会得到他人的帮助，有老师、家人、同学、朋友、有时甚至还有不认识的陌生人，他们无私的帮助和关心常常令我感动。其中最令我感动的人是我的体育曾老师。
以前我的体形很胖，从一年级到五年级都是如此，一提到体育锻炼我就犯愁。可是由于五年级马上就要面临抽测，体育也是很重要的一项成绩，这可怎么办呀？正在我不知所措的时候，曾老师把我叫到办公室，亲切地说：“罗珮瑶，每天早上来学校参加锻炼吧，这样不但能提高你的身体素质，还可以减肥呢！”这时我就象抓住了一根救命的稻草一样，连忙说道：“谢谢老师，我一定会坚持锻炼。”从那以后，我决心每天都要准时到学校跑步。
可是，锻炼身体也很累，特别是夏天大汗淋漓的滋味真不好受，开始两天的新鲜感一过，就真想打退堂鼓歇一段。一天早上，我感到腰酸背疼，心想，今天就不去锻炼了吧！于是赖在床上不想起。几分钟后妈妈走了进来，见我还没起床便催促道：“还不起，一会儿早锻炼该迟到了！”看着妈妈一脸的严肃，我没敢说什么，赶紧起床了。我慢慢腾腾地走到学校，发现曾老师没在操场上，心理一阵欢喜，蹦蹦跳跳地走进教室。本以为逃过去了，可是到上体育课的时候，老师悄悄地把我叫到办公室，对我说：“今天早上怎么没来锻炼呀？”我支支吾吾地说：“我今天起晚了。”曾老师语重心长地对我说：“锻炼身体需要长期的坚持才能收到良好的效果，如果你现在放弃了，那么前面的努力就白费了，我相信你一定能坚持下来。”听了老师的话我深受感动，感觉很惭愧，自己刚累一点就退缩了，真是不应该。于是我暗下决心一定好好锻炼。在妈妈送我上学的时候，曾老师还专门跟妈妈说晚上洗脚的时候用热水帮我泡脚以减轻我的疲劳。有这样细心的老师关心，从此以后，我再没逃过锻炼，每当累了想偷懒的时候就想起了老师说的话，身体素质也比以前大大提高了，经常得的感冒也少多了。
曾老师教了我们五年的体育课，无论寒署，他都早早地在操场上指导我们锻炼，体育课上教我们打球、跳高、跑步……他对学生认真负责的精神令我很感动。
有关感动作文4
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。话说天下大势，分久必合，合久必分。从黄巾军叛乱到司马懿三分归一统。
最让我佩服又最让我感动的是蜀汉开国君主——刘备，他在我心目中的地位始终没有变化！刘备他是中山靖王刘胜（汉景帝之子）之后，汉景帝玄孙。刘胜之子涿鹿亭侯刘贞家道中落，遗刘备一枝在逐县。刘备祖父刘雄，父亲刘洪早丧。刘备待母至孝。家贫，贩屦织席为生。刘备不甚好读书，性宽和，寡言语，喜怒不形于色。素有大志，专好结交天下豪杰。刘备十分重视人才。在公孙瓒处初见赵云时，刘备就“甚相敬爱，便有不舍之心。”待与赵云分别时，刘备又“执手垂泪，不忍相离。”张飞霞萌关战马超时，刘备见马超人才出众，就对诸葛亮说：“吾见马超英勇，甚爱之。如何可得？”可见刘备求贤若渴，礼贤下士！当长坂坡之败，赵云于曹操大军之中几进几出，九死一生救出刘禅。当赵云把刘禅交给刘备时，刘备竟然将刘禅掷于地下，说：“为汝这孺子，几损我一员大将！”结果感动得赵云连哭带拜，说：“云虽肝脑涂地，不能报也！”不仅是赵云，我看到了这段都感动的掉下了眼泪！
假如我亲眼目睹这神圣的`一刻，可想而知：我会作何感想啊！刘备这般重视人才实在使我佩服的五体投地！居然有人能做到这样的礼贤下士，他的行动向我们证明了他配做我们心目中最钦佩的人，他是一位真正的一国之君。张飞酒后被吕布偷袭，丢掉刘备的妻子和徐州，便因愧对刘备而要自刎。刘备开导张飞：“兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可缝；手足断，安可续？吾三人桃园结义，不求同生，但求同死。安忍教兄弟中道而亡？”一句“兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可缝；手足断，安可续。”让我们深深的体会到他心中的“义”字不会随着时间而增减，始终停留在他的心里；他的爱才之心甚至可以让他放弃自己的孩子，只为一员大将。他处处为黎民百姓着想，在最危急的时候“携民渡江”。
中国13个伟大的皇帝中能够有他，也正是由于他的平易近人，亲民政策。放眼我们今日祖国领导，以百姓为父母，以天下为己任，不正是他的思想的体现吗？刘备善于教子。尽管生于帝王之家，但出身贫寒，所以他又被称为草民皇帝。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，是他教育刘禅的至理名言，一直延续至今为今人所用。曾经有一位君主，很拥护自己的人民，直到现在，这位君主的光环还照耀着我们炎黄子孙。
他，就是我最钦佩的刘备！
有关感动作文5
阴雨连绵，乌云密布，天空仿佛泼了墨一般，将我的心压得沉沉的。今天是广播操比赛，而我一点精神也提不起来。风冷嗖嗖地吹着，像无数针扎，我站在乱针之中微微颤抖，有些“乍暖还寒”之感。
比赛前几天，我们年级被选中的参赛者准备练习了近一周。而到了比赛当日，我们出了自己的校园才知道真的是高手如林，整个集体都处在紧张的气氛中，第一次就做错了好多次。有时竟会瞄瞄左边班级怎么做，甚至一直盯着看而忘了下节操怎么做？！托这次比赛让我们这些自以为是高手的井底之蛙知道什么叫做人外有人山外有山。 哎~只是因为状态问题却导致全盘失误，连决赛都没得一拼……
渐渐的，乌云多了，雨也不是沾衣欲湿之感，做错操后的心情不禁低落，有些人还为了不用“‘顶风冒雨’做第三次了”而感到高兴的心态，在一旁冷落希望进决赛的人。
雨，时粗时细，时粗而又时密。连做几次操，汗涔涔的，直喘气可是辛苦却付诸东流，我甚至开始抱怨老天的不公平，而与同学的打闹仿佛成为了一种发泄。我看着那几株被风吹得“唰唰”响的树，我的心情时高时低，时起时落。“我好渴啊！谁有水啊？”我突然不禁像沙漠中失去水源的旅行者般抱怨道，“渴啊……吾宁饮雨亦不愿干熬着！”当然我是不可能饮雨的，而且雨是很稀疏的，吾亦无法。只好干等着，煎熬着，忍耐着，亟待着。“咦，小庄哩？上哪儿去了？”“八成去玩了吧，别管她了啦。”
我眼珠子朝着天空直瞪着墨水般的天空。“啪！”我似乎听到了塑料瓶子的声音。这个念头一闪过，我便立马回头，不出所料，正是矿泉水！我终于在“茫茫沙漠”中寻得绿洲。然而饮水不忘凿井人等我反应过来再扭头时，一个模糊的身影逐渐消失在我的视野，甩下被塑料膜包住的十二瓶矿泉水，是谁……
天公不作美，又下起细雨，我的心完全没有被这种朦胧的气氛打破，依旧是一个软软热热的包子。
须臾，待其再返，其仍是提着一袋水。我原以为其是男生，那么对其来说则小菜一碟。出乎意料的是小庄！她是个体虚身弱的女生！只见她气喘吁吁的放下水，如释重负般。
我的心如同被洗礼了一番，她平时搬比水更重的圆号号箱抱怨过、生气过，为什么他为别人服务却如此般？我被深深感动了，她从未做过惊天动地的舍己为人，也没有丰功伟绩，只是从点滴好事做起，从不宣扬，这正是令我感动的地方啊！
乌云并没有因此散开，雨更是没因此停止，但是我的心中的太阳却很灿烂，这不正是身边的感动吗？
有关感动作文6
我很懒。而且不爱做家务。闲得无聊，于是我窜进厨房帮妈妈做饭。我只会剥豆子，于是我拿了一大包豌豆慢慢剥了起来。
“外面的壳要剥掉，里面的豆子大多都是干净的，但有可能有沙子，等会还要洗一洗。”母亲缓缓地说着。没错，我仔细看了看我手中的豌豆，正如她形容的一模一样，外表附满了灰尘和泥土，看起来风尘仆仆的样子，而看起来如此娇弱的外壳，却很强势的保护豆子的周全，像一个很大很大的保护伞一样。也像是，父母对孩子一样。“ 可是，豌豆的外壳，剥出来之后是要被我扔掉的啊。”我不禁在心里暗暗感叹。那么等到我长大时，父母就会老去。而我会不会像他们待我小时候一般，耐心细致地对待他们？我愣了一下。我慢慢意识到自己太过感性了。“只不过是扔掉豆壳罢了，又不是别的什么。”心里这么想着想着，手上的动作越来越快了。我在剥豌豆的时候，先抽出一个像叶脉的东西，然后剥开外壳，取出豆子，有时候豆子还会褪一层皮，或者是分成两半。分开，然后再分裂，像人的生命一样，时间消逝，被剥去的就越多。
我打算想想别的什么。于是眼神不由自主的朝妈妈看去：似有却无的笑容，随意扎起略显松散的头发中夹杂着几丝白发，宽松的白色衬衣，额头、脸颊上有些细密的汗珠，眼睛没有看我，她专注于切着的胡萝卜。没有在外面时的光鲜亮丽，但是我依然觉得，她好美丽。
我忘了是谁打开了电视，我听到了《洋葱》这首歌。
“如果你愿意一层一层剥开我的心，你会发现 你会讶异，你是我最压抑 最深处的秘密……只要你能听到我，看到我的全心全意……”
听了一段，我的心里空了一阵子。我在剥开的是谁的心呢？谁的心中装满的都是给我的爱？只有她——我的妈妈。只有她才会在一点点小事上为我担忧，只有她才会为我操劳，只有她才会在我身旁专注的做饭，而且眼里饱含幸福，脸上洋溢微笑。
当我剥完了所有的豆子，豆壳在妈妈的手上被扔进垃圾桶时，那一刻，心里好像刮起了一阵寒风，一阵凉意。当母亲唤道吃饭时，我看见一盘绿油油的豆子，心里酸酸的，又甜甜的。
“谢谢您，妈妈。”
有关感动作文7
在我演讲之前，我想问大家一个问题。前段时间，我们学校进行了一场轰轰烈烈的活动，大家知道是什么吗？没错，那就是感动X中人物评选。因此，今天我演讲的主题是——感动生命。
说实话，一开始我只简单地将它当作一个形式，认为只是走过场，并没有真正去关注自己的从前。但是，当一位位同学站在讲台上真情流露时，我深深地被感动了。伴随着决堤的泪，我与大家一起分享曾经的点点滴滴。
就好象一起翻阅了自己成长的页码，而那用泪水和感动交汇的篇章，在那瞬间凝滞成最为隽永的一页。可以说，谁也没有想到这个活动会带给我们如此真实而平凡的感动。同学们在周记中也激情澎湃。
有人说：“将生命中的感动储存起来，我们会发现自己成了世上最富有的人。”
有人说：“只要你活得幸福，那么你身边爱你的人也会跟着幸福。因此，为了那些感动，为了那些爱我们的人，要勇敢地生活下去，要微笑着面对生活。你要相信X班有足够的肩膀让你靠。”
更有人说：“感动不是因为伟大，而是因为爱。”多有情感的话语啊，你是否也深有感触呢？那么，好好享受X中带给我们的感动吧。
人之所以伟大在于他有思想，因此，在我们享受感动的同时，我们也要创造感动来回报学校。
一走进教室，你就会注意到，我们的后墙五彩缤纷，那里有“温馨之家”，一张张充满笑容的照片，记载着入学以来的美好回忆；那里有“梦想之星”，一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦，成为我们学习的推进器。
我们班的生日贺卡一直是感动的代言人，当生活委员将写满全班每一位同学亲笔祝愿的贺卡送给过生日的同学和老师时，感动之情溢于言表。每天中午的励志演讲不仅锻炼了大家的胆量，更激发了听众的热情。每周的班会课，让同学们进一步认识了自己，了解了他人，为今后的发展奠定了良好的基础。
在老师的无私奉献下，在家长的殷切期盼下，在同学们的刻苦拼搏下，我们在学习和活动中取得了不错的成绩，我们没有辜负五中对我们的期望。
在相互的感动中，我们用燃烧的心、怒放的生命点燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我们用嘹亮的号角在这里宣誓：要脚踏实地、扎扎实实、勤奋努力，为实现一年半以后的金色辉煌而拼搏！请相信，今天我因X中而感动，明天X中因我而感动。
有关感动作文8
感动是人世间最美好的情感，当你感动的那一瞬间，你会不禁热泪盈眶。会让你感觉到一股暖流流入的心里。
从小到大，我在妈妈的眼里就不是一个合格的儿子。明明已经尽了力，考出了很理想的成绩，妈妈却仍“鸡蛋里挑骨头”的分析试卷。告诉我又粗心了，又指出下一次需要努力的方向。没有一句赞赏的话。明明把脚扭伤了，已经很委屈了，妈妈却仍埋怨我不当心。没有一句安慰我的话。明明已经做了家务，妈妈却仍嫌弃我什么也做不好。没有一句夸奖我的话。让我真的觉得妈妈一点儿也不爱我。
可有一件事让我改变了看法。那是我12周岁的生日，12周岁对于1个人来说是多么重要。我心想，连妈妈都不爱我，又有谁能记得我的生日呢？我苦笑一声，慢慢地向家里走去。
当我推开熟悉的家门，眼前的景象让我大吃一惊。一个大蛋糕，首先闯进入了我的视线，桌上丰盛的饭菜全是我所喜欢的，有炖排骨、板鸭、炒菜……简直比过年还丰盛。正当我找不到妈妈在哪里时，灯突然灭了，十二支明晃晃的蜡烛被家人们点燃了。妈妈和姐姐唱着：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”正当我高兴得不知所措的时候，灯又被打开了，一支崭新的钢笔放在我面前，姐姐对我说：“弟弟，祝你生日快乐，身体健康，天天开心。”我接过包装精美的礼物，流下了感动的泪水。这泪水是幸福的。我们围着桌子坐下来，妈妈为我们切蛋糕，妈妈说：“先给小寿星。”“不，先给工作辛苦的妈妈。”我抢着说道。妈妈搂着我对我说：“儿子，你真的长大了！”我一脸幸福的说：“妈妈，我爱您！”妈妈说：“好儿子，妈妈也爱你！”
瞬间，我明白了，妈妈是爱我的。她给我挑错是因为为了我能够在下一次考试中取得更优异的成绩；她埋怨我不当心是心疼我的另一种表达方式；而我却误解了妈妈。妈妈所做的一切都是为了我好呀！想到这里，我亲自把一个大鸭腿夹到了妈妈的碗里。
其实，感动真的很简单，一件小小的事就能让你很感动。感动很神奇，能让你在一瞬间流下来幸福的眼泪，感动很美好，让你感动到温暖，感动是人世间最美好的情感。
有关感动作文9
令我感动的事有非常多，他们像一个一个的气球，自由自在地飞在我脑里蓝天般的记忆里。其中，有一件事最令我感动。
那是一个寒冷的冬天，我与妈妈呆在家里没事情做，所以就决定一起出去玩。
出了家门后，我们立马就想到了一个玩耍的好地方——江头公园！我与妈妈快步走到江头公园的门口，我心想：哈哈哈，又可以让妈妈带我去划船了，今天我一定要玩得痛快点才过瘾哪！不用说，妈妈径直带我去了划船厂。湖面冷冷清清的，也只有三四只船在水面上“散步”，“只剩一只小船没人坐了”，妈妈说到，“走，我们去坐吧！”正当我们要买船票时，一个小孩子与一个像他奶奶的人比我们抢先一步上了船，真惨，这意味着我的划船时间将少一半，我们还得等他们划完啊！我的上帝！
十分钟，二十分钟，三十分钟，四十分钟。我越等越着急：“时间怎么过得怎么慢啊！”看着老奶奶与那个小孩玩得开开心心的样子，我心里就不舒服。大约又过了半个小时，湖的中央忽然传来“扑通”一声，接着就有一个沙哑的声音喊道：“快来救人啊，我的小孙孙掉进水里了，求大家救救他啊！”我往船上一看，是刚才的那个老奶奶，那个小孩子掉水里去了，一时间，岸边挤满了人，但是，没有一个人有想去救人的决心，虽然大家都非常着急。而水面上别的船只里的人，有的赶紧退船，怕惹是生非，有的则离湖中心远远的，甚者明明已经在老奶奶的船旁了，却看着焦急的老奶奶不动，大家虽然表面纷纷在谴责这些行为，但大家都明白：河水那么脏，想都不敢想下水去救人。
忽地，不知哪来一个大哥哥，“扑通”一声跳进水中，转眼就把那小孩抱上了老奶奶的船，老奶奶还来不及询问他的名字，他就以迅雷不及掩耳的速度冲向对岸，并且挤出人群，这是多么好的品德啊！
事后，妈妈问我：“如果当时那大哥哥是你，你会怎么做！"我虽然知道怎么做是正确的，可我一想到那混浊的湖水，我就情不自禁的说：“可是那水实在是有点……”妈妈只说了七个字：“我相信你也会的。”
回家后，我仔细地想着这句意义深刻的话，是啊，如果当时人们都不会犹豫不决，有谁不会挺身而出呢？今后，我会时刻准备好一双帮助人的手，来用它传递人与人之间的温暖！
有关感动作文10
生活是美的，活着便是一种幸福。为了一塘秋荷，也许你会打着小伞冒雨去观赏；远望西坠的残阳，也许你会在暮色里站成一雕像。凭栏赏月也许你会手捧月光微笑无言。
其实只要有一颗细腻善感的心，就不能不为人生感动，当看到那些在国旗升起时肃然起敬的人们，我们也正感受一份庄严；当看到镜头你无助的孩子那一张纯朴的脸，我们不能不被深深感动。
这就是感动。是一种朴质的真实，一种心灵的震颤。它是灵魂的雪花在温暖的阳光下慢慢消融与升华。
在生命的长河中——父母牵挂的目光是一生一世的感动；朋友短短的信笺是漂泊天涯的慰藉；恋人浅浅的微笑是魂牵梦萦的温馨。
生活便是如此，一个微笑，一句叮咛，一点尘缘……这些东西藏在心里便是一种真实，久了便是一种深刻，甚至一生的刻苦铭心。
或夜深人静，月光如水；或心旅寂寞，一缕相思；或窗前小憩，风淡如梦……这些都会成为温馨的记忆，不自觉的涌出来，令善感的多情人激动、澎湃——甚至梦里还在荡漾着爱的芬芳。
所以当捧着一张偶然翻出的照片，不要惊异于自己为何泪流满面，也与模糊的身影是你当出的牵挂；或临窗品读一篇精制的小品，不要惊异于自己为何指间微颤；也许那是一种演绎你自己走过的沧桑；或梦里飘来一片红叶，不要惊异于它的无端，也许它是你一段尘缘的珍藏。
如果你觉得生活给予你的很多，那你应该珍惜现在所拥有的；命运如果命运并不垂青于你，你不必咒骂。不论是顺境还是逆境，你都要怀有一颗感恩之心。一个对生活充满感恩的人，即使是面对一抹绯红，一座毛草陋屋，或是青竹亭台，也会赋与它美感与灵性，也会同样感受到完美。平淡变成激烈，普通变成深刻。
生活便是如此，只要你懂得体验与回味，便能感受一份真实。在别人给与自己爱的同时，你是否也想过要付出？不妨在雨中为别人撑起一把小伞；给陌生的过客一杯暖茶；送给亲爱的人一束甚至一束小草也好，只要不是故弄玄虚，不是敷衍，只为了表达你的情怀；有你真诚的目光，捧着那一抹纯清的碧色，定会使你感动得热泪盈眶。
我要说，生活是美的，感动别人会让自己感动，而我们就在这一个个令人感动的故事里像拔节的禾苗；沐浴着春风化雨，茁壮成长。
有关感动作文11
一个冬天的早晨，我独自一人在街上闲逛，不时看见有人正在街头乞讨。没来由的，我心里有了一股厌恶：这些乞讨的真讨厌，为什么不自食其力？听说现在还有专门乞讨的骗子呢。这时，我看到前面聚满了人，好奇心顿起，想过去看看到底发生了什么事。我一看，原来是一个男人蹲在地上正在抹着眼泪，周围的人议论纷纷：“可怜啊，女儿才三岁就得了白血病，老婆刚下岗，他又只是一个工人，女儿难逃一死啦。”这时，不知是谁丢了十块钱在男人面前，众人一愣，随即又效仿起来，很快男人面前就堆起一座小山似的钱。男人脸涨得通红，眼里噙满泪水，他站起来，向周围的人鞠了一躬，哽咽着说：“谢谢，谢谢大家。”突然闯进来一个三十多岁的女人，她看起来怒气冲冲，男子见了她一愣：“老婆，你怎么来了？”她大吼一声：“你别叫我老婆，我没你这样的老公！”
男子吃了一惊：“老婆你，你怎么了？”女人没理他，而是对周围的人说：“大家的好意我们心领了，可这钱我们不能要！”我在心里暗想：怎么回事？女儿得了白血病，她怎么能不要这救命钱呢？人们也纷纷劝起那女人来：“这钱我们是自愿给的，就当捐了，没啥大不了的。”我非常奇怪：这女人这么固执，难不成她不想要这个女儿了？这样一想，我心里便有点儿瞧不起这个女人了。女人咬住嘴唇不说话，男人急了，大喊：“女儿要没命了，你怎么这样蠢！”
女人强忍住泪水，声音嘶哑地说：“大家的好意我心里都明白，可是我们不是乞丐！”说完她的眼泪便喷涌而出，周边的人全楞了，好一会儿，一阵抽泣声传来，周围的人都擦起眼睛来。女人把眼泪擦干，说：“钱，我们一定能筹到，我们绝不会像乞丐一样来要求施舍！”说完他拉着男人走了，那堆钱她连看都没看一眼。我非常感动，心想：她活的真有尊严！真是个令人钦佩的人哪！周围的人想法大概和我是一样的吧。在回家的路上，我看见那个女人正在街边拉二胡，所有人都往她面前的盆子里放钱，而不是对待乞丐般的扔钱。虽然天很冷，可我心中却涌起了一股暖流。
有关感动作文12
生活中，我们遇到过许多感动的事。其中令我最感动的，是一次放学以后的事。
那一天我们学校放学了，外面下着倾盆大雨。天阴沉沉的，不时还电闪雷鸣。今天我没有带伞，而同学们也没有多余的伞。同学们都陆陆续续地回家了。看来我只能等雨停了，因为我的爸爸在外地出差，而我的妈妈昨天却正好生病了，估计现在还躺在医院里。
我孤独地坐在教室里等候着，无助的心情难以表达，我突然想到外面透气，我走到走廊里，看到学校里的植物在大雨中已经没有了轮廓，感觉万物都是隐隐约约的，毫无一丝生机。
看着看着，就过了半个钟头，大雨非但没有减小的意思，还越下越大了。哗啦哗啦地下个不停，我绝望地看着那密不透风的雨，一丝连着一丝，没有一点空隙。
就在这时，在茫茫大雨中出现了一个虚弱的身影，我仔细看了看，她有一头像清泉的黑发顺流而下，和一双像妈妈一样的……“噢！不是像，她就是我的妈妈！”我高兴地一蹦三尺高！妈妈撑着伞来接我了。但高兴之余，我还有疑惑，妈妈明明病了，为什么还要来接我呢，我想了想，却越想眼睛里就越有调皮的水珠在打转。
但我必须得管住他们，因为不能在妈妈面前流泪，我强忍着泪水，走下楼去迎接妈妈的到来。还必须要高兴地迎接，不能让生病的妈妈失望。我装作开心地扑到妈妈怀里，抱得很紧很紧，我时刻不想再离开妈妈了，妈妈搂着我，生怕我着凉，我在途中没有被淋到半点雨水，于是我问妈妈，：“妈妈，你遮到你自己了吗？可千万不要淋到自己，你可是在生病呀！”我边说边抽泣着，差一点哭出来。妈妈听了，虚弱地回答到：“儿子，我没事，好着呢，一点也没有淋到。”我知道，我也能感觉到妈妈在骗我，妈妈故意把雨伞偏向我这边，自己的另一边却淋着雨。想到这儿，我终于忍不住了，感动的泪水夺眶而出，此时的心里就像被春天里的太阳照射着……
经过这一件事，我深深的感受到了一个母亲对孩子的爱，也深深明白了爱的力量有多么强大，强大得可以让一个病重的人在下雨天去接自己的孩子。
这件事情感动得令我久久不能忘怀。
有关感动作文13
博客，在暑假前对我来说，有点陌生，但这个暑假，我亲自打理我的博客，在过程中尝到乐趣，在这乐趣中，还有一份莫名的感动。
每一天发生什么事，我都会把它记在博客上，一个人留言，两个人留言，渐渐地，博客热闹起来，还有两三个固定的常客。有一次，其中一位常客，给我留了QQ号，和我成为Q友。
一开始，我们只是聊着一些无关紧要的事，到后来，她发来了一个软件，是录音软件。我便想起了她的一篇博文，是她自己翻唱的一首日文歌，我感到有趣，就问了她方法，没想到她会这么详细地告诉我。“真是一个很热心的人呢!”我当时的第一个想法，“不过只是一个素不相识的人啊!”她一步一步地告诉我做法，一点也不嫌麻烦。后来她令我更惊讶了：当软件奇怪地汉化不了时，她居然联机教我，心口顿时有点暖暖的。下载好后已经很晚了，她说她要睡觉了，还说了一句令我感触很深的话：“期待你的歌哦!”这是除了家人和老师外，第一次有人对我抱有期待。那天晚上，我想了很多才入睡。
第二天，我已经坐上火车去旅游了。几天后，我熟练地打开电脑，登陆博客，想着她已经忘了我吧没想到，留言板上挂着几条她发来的问候。我赶紧登陆QQ，向她发出问候，她也向我问候了，我们就像老朋友一样聊了起来，尽管她比我大了好几岁，但我们不但没有代沟，反而更亲密了。当我告诉她我即将去学游泳时，并说了我的担忧，她鼓励着我，只是短短一句鼓励，可是心好像已经不太紧张了。有这样一个朋友，也不错呢!
在旅游的几天中，一直有这么一份感动陪伴我。爸爸妈妈说，对于陌生人不可以说太多，但是对于她，我却莫名地信任她。感动无处不有，但是来自陌生人的感动，我却格外珍惜。在我回家的那一天，她已经回学校了。我想，以后我也会像她一样上大学，我也会和她一样热心，带给人感动。
在陌生的城市，陌生的面孔中，我的心却无时不是暖暖的，因为我会想：在这些人中，有些人会和“她”一样热心，会带给我感动。不一样的心态，那些景物自然也变得可爱多了。
警惕不可失，但对于真心的人，我们同样要真心对待，享受那一份小小的感动，不是吗?
有关感动作文14
那是一个充满寒意的早晨，这个早晨，是属于那金黄的秋天的。
望着满天那似灰不灰的乌云我的手向上一扬，一枚硬币在空中翻飞着，“正面下，反面不下……”
手一盖，是反面。
我前脚刚踏出门，后脚家门就被风关上了。
一阵秋风袭来，马路两旁的树顿时摇摆起来，依旧翠绿的树叶发出沙沙的响声，而那早已枯黄的树叶飘落下来，似那京都纷纷飘落的樱花，一片一片的，在空中摇曳着，飞舞着，旋转着。
上学路上，我遇到了他。他是我在班里最要好的同学，也是我的同桌。他的书包上挂着一把小伞。我问他：“你干嘛带伞啊，今天又不会下雨。”“以防万一嘛，哈哈……”
下午放学，我去打球。打着打着，云似乎更黑了。我心想“没事的，看这样这雨回到家都不一定会下，嗯……”，这样想着，心里似乎又安定了许多，又继续和同学在球场上挥汗如雨。
打完球，天已经黑了，天空飘下了几滴雨滴。等我收完东西走到校门口时，那零星的几滴雨点已经变成了倾盆大雨。雨滴落在凹下去的水泥地上，积成了小水洼。
我后悔了，如果知道会下雨，就带一把雨伞
天色已晚，我决定冒着大雨跑回家。
我双手抱着头，大步向前跑去。脚步落在水洼中，泛起朵朵水花。跑了几分钟，在一棵枝叶繁茂的大树下停了下来，这树，虽枝叶繁茂，但终究敌不过那如瀑布般从天空中倾泻而下的雨点，和那寒的刺骨的秋风。点点雨滴从树叶的空隙中穿过，滴到我的头上。那沉重的书包，迫使我弯下腰来，大口地喘着气，任凭那肆虐的秋风和雨滴吹打在我身上……
就在我喘气的时候，一把伞出现在我的头顶。我回头一看，是我的同桌。只可惜，那伞太小，只能让一个人不受一点的侵袭。他看着全身湿透的我，说：“这伞就借你用吧，别淋湿了，反正我家比较近……”说完，他把伞递给我。然后，他双手抱着头，冒着风雨往家中跑去……
那一刻，我被深深的感动了。被秋风所吹的如寒冰一样冷的心突然增添了一丝温暖……
那一刻，我似乎又看见了几分钟前双手抱着头跑出校门口的那个自己……
那一刻，虽然寒了秋雨，却暖了心……
有关感动作文15
与熙的春风“沙沙”地从树叶的缝隙穿过，轻轻地拂过我的脸，而我无心享受这来自春天赠与的温暖，目光盯着阳台上一个角落，沉思着。那是一队不起眼的小蚂蚁正搬运着食物。只要看见蚂蚁，像是春风吹进心坎，有数不尽的温暖。想着想着，又一阵风吹了过来，我不再是无动于衷，而是让思绪随风飘到了几天前……
那是一个星期天的下午，我正准备出去玩，却看见了一个“奇怪”的小姑娘。这个小姑娘约七、八岁的样子，扎着羊角辫，穿着连衣裙，给人以活泼的气息。可是看她的举动，又让人摸不着头脑。她蹲在地上，好像是在端详着什么。但只要人们从她面前走过，她就会急忙看看地上，满脸都是焦急。我忍不住了，走上前问她：“小妹妹，你在干什么呢？”她抬起头看我，然后天真地说：“姐姐，你看！”我顺着她的手指看，竟然是——蚂蚁！
我看着这些正在搬运粮食的一只只小蚂蚁，问她：“你在观察蚂蚁吗？”小女孩摇摇头，说：“不是！不是！我在保护他们！”我听着她理直气壮的话语，不禁觉得好笑：“它们这样不起眼，你为什么要保护它们呢？”她脸上的笑容在听见我的话后荡然无存，一字一句地对我说：“因为，再微小的动物也有生命，它们也有生存的权利。我们要保护它们！”我愣了，好久也没有说话。
小女孩摇了摇我的手，小心翼翼地说：“姐姐，你没事吧？”我这才回过神来，低吟了一会儿，对她说：“你知道吗？蚂蚁家族是多么团结、勇敢啊！甚至比我们人类中一些人还要勇敢！它们不需要保护，它们会靠自己过上美好的生活。”女孩听了先是一愣，然后脸上露出恍然大悟的表情，冲我甜甜一笑，说：“谢谢姐姐，我明白了！姐姐再见！”说完便转身消失在我的眼前……
这么多天过去了，女孩的相貌我已记不清了，但女孩的话却像嵌在了我的心上，忘也忘不掉。虽然她做的事是那样好笑，但她的心是那样纯洁啊！是啊！“再微小的动物也有生命，它们也有生存的权利”！
在初春的那一天，是我最感动的时候，我从一个小女孩的言行举止中感受到了温暖与爱。那温暖与爱，不知何时已悄悄潜进我的心房。
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