感动小学作文

时间:2021-10-04 18:56:52 感动 我要投稿

感动小学作文【荐】

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的感动小学作文,欢迎阅读与收藏。

感动小学作文【荐】

感动小学作文1

  昨晚和朋友看《宫》,老实说,这部电视拍的不是特别的好,很多地方可以拍的更好的,但不管怎样,看在它开播以来收视第一的份上,还是觉得挺好的。相信很多人都羡慕死了晴川,爱慕死了八阿哥。

  我也看过很多穿越的小说,其中大部分都是去了清朝,而且还都是康熙雍正时期,在这些小说了,老四都是让人很心痛的角色,往往都是为了江山而无奈的舍弃美人,最后在高高在上的宝殿上孤独至死。老实说,我非常喜欢他,无论他在电视或者小说里是怎样的反面,怎样的冷酷,我跟朋友开玩笑说如果这部电视剧里的老四是严宽演的,我就要疯了。

  看完了结局,我和朋友怅然若失,失落的感觉油然而生,说实在的,我到不是因为喜欢八阿哥或如朋友觉得的感慨现实中为什么没有这样的人。也许我已经过了那个时期,会理智的考虑事情,我知道八阿哥之所以那么吸引人,不仅是因为他对晴川的一往情深,还有他的的外貌,他的地位,他的财富。要说,剧中小顺子对僖嫔娘娘不也是一片情深吗?你能说这不是爱吗?但貌似没有人说感动他的付出。

  偶尔我也会做白日梦,也很想自己会不会遇到穿越这种好事啊,如果真的可以,我就要去东周春秋战国时期,朋友说那不是很乱吗?是啊,乱世才会出英雄啊,我想去看那些霸主的雄功伟绩,想去听那些文人骚客是如何的合纵连横,想去感受那些市井人物的真挚朴实。

  又走题了,到这里还没有说到什么镜头呢,其实我真正要描述的是韩剧《豪杰春香》里德一个镜头,当时看这部电视剧,我疯狂的迷恋大叔,非常遗憾春香没有和大叔在一起,为此还去看了百度网友写的新春香,当然结局是大叔和春香在一起。

  有那么一个镜头,大叔和春香吃饭,然后春香先走了,大叔向窗外看去,春香向他做了一个貌似咸蛋超人的POSE,然后转身离开,再然后,大叔就追下了楼,当时我的心情一片伤感,也一片温馨,我就觉得那一刻大叔那么寂寞,让我心痛。我无比的希望大叔可以过去抱住春香,但是结果是春香走了。那一刻,我真难过啊。

感动小学作文2

  三角梅是厦门的市花,我非常喜欢。上个星期天,爸爸带我去东坪山看了新开的市花公园。这天的天气很好,太阳公公一早就露出了笑脸,蓝蓝的天空飘着几朵白云,显得格外清爽,和风阵阵吹来,让我们爬山也不觉得热。

  到了山顶的公园,已经是人山人海,热闹极了。公园里的三角梅真多啊!真是让我大开了眼界:除了我们平时常看见的红色和紫色的外,还有淡红、大红、紫红、淡黄、乳白等颜色的,甚至有多色的!放眼看去,漫山遍野,高低有致,五颜六色,千姿百态,争奇斗艳,真是美不胜收;再仔细观察,各种造型、大大小小的三角梅树轻盈的树干被青绿的树皮包裹着,像一个个稚憨的孩童,有些花枝被瓣儿压弯了头,一阵微风袭来,摇曳多姿,飘过阵阵幽香。

  我被眼前的景色深深地吸引了,我真的不知道该用什么词语来描写这样的景色!我们厦门是个美丽的城市,有了美丽的三角梅的点缀,变得更加迷人,她那顽强的生命力,她那对生活的热爱的精神,她为我们展现出的美丽,让我深深地感动了。

  我边看花,边吃着爸爸给我带的香蕉,吃完才发现,这里没有地方可以扔垃圾,也许是新开的公园,还没来得及安装垃圾桶吧。我注意观察了一下,路上已经随处丢了很多垃圾了,跟眼前美丽的景色很不协调。这时,我突然看见一个五六岁的小朋友,对一个正在扔垃圾的游人说:“阿姨,厦门是文明城市,请不要随地扔垃圾好吗?”说完,开始跌跌撞撞地在不平坦的路上捡起了垃圾。那个阿姨脸红了,大声地说:“对不起,我从外地来的,不知道厦门的规矩,再说我也没看见垃圾桶啊!”路上的游人纷纷停下脚步,看着小朋友的行动。我也脸红了,赶紧也弯下腰,开始跟小朋友一起捡垃圾。慢慢地,加入我们行列的人越来越多,大家仿佛不是来看花的,而是专门来劳动的。很快,路边多了几堆垃圾,整个环境变得干干净净,再看整个公园,三角梅仿佛也受了感动,开得更加艳丽了,而每个游人的脸上也绽放了笑容。

  我想,有了这么美丽的花,又有了这么多做好事的文明的人,厦门市才会被评为全国的文明城市,而人人自觉参与环境保护,我们的家乡才更加美好。我为这样的情景深深地感动,也觉得格外骄傲。我爱美丽的三角梅,我更爱可爱的厦门人!

感动小学作文3

  “各就各位!预备!跑!”随着一声哨响,我们便快速地跑起来。

  那天,是我们学校的冬青体育节。我们学校组织了接力赛、足球赛、篮球赛、跳绳赛和田径赛。我们被组织到了跑接力赛,开始跑步了,我们一个个飞奔起来,朝着遥远的同学跑起来,努力地把接力棒传给前面的同学。

  看着同学们一个个传递着接力棒,一眨眼,就要到我了,我原地跑起来,看向后面的同学,伸出了手。我一接到接力棒,迅速地超越了其他班的同学,我的头发被风吹入空中,宽大的额头露了出来,头不禁地抬起来。我渐渐地看清了前面的同学,迅速把接力棒传递给他。

  树叶随风摇曳,被吹拂到了空中,热辣辣的太阳毒辣地洒着地面。我汗流浃背,看着这激烈的接力跑,剩下的同学只剩下三个人,胜利遥遥在望。我们的观看的同学们兴高采烈地喊着:“加油!我们要争取第一!”我旁边的同学还在大口地喘着气,“你怎么……呵……跑的……那么快啊……哈!”他继续说道,“哈……看来……呼……你们要赢了呢……呼!”的确,我们班的人现在已经甩了其他班十米左右,而且最后一个还是我们班跑的最快的黄政熙,胜利就在眼前了。

  突然,只见正在跑步的同学,不小心摔了一跤,瞬间被后面其他班的同学反超了。那个同学慢慢地爬起来,却再也跑不起来了,我们看见他的膝盖都被擦红了,怪不得跑不起来。我们班的同学们都喊着:“加油!不要停!只要一点点!你就行了!”他在同学们的鼓励下又重新跑起来。他一点一点地跑着,跑一两步就咬紧牙关,忍住疼痛。我感觉眼睛湿漉漉的,感觉心里酸酸的,好想冲过去帮他跑完。终于,他把接力棒传给了黄政熙,我看见黄政熙像一阵风一样超过了许多人,但是就要冲向终点时,前面的人还是冲过了终点,我们夺得了第二名。

  虽然我们在这次比赛中的了第二名,但我们听见了许许多多赞扬我们的声音。“哇!你看他们班的那个同学,虽然膝盖都摔成这样了,刚刚还是拼命地跑着耶!”“对呀对呀!其他也都好厉害啊!要是那个同学没摔跤,他们肯定拿第一了。”那名同学听到了这些赞扬,眼眸中含着几滴泪水。

  听到这些赞扬,我又被感动了。是啊!这是要有多么顽强的意识和忍耐才能坚持下去啊!那一刻,我被感动了,落下了一滴泪珠。

感动小学作文4

  感动是人心灵的启迪,赐予人同情和幸福;感动是人心中的桥梁;是唤人觉醒的真诚。是心灵的舞动,内心的震撼,人与人之间的爱。

  记得那天,我和妈妈从姥姥家,坐出租车去我家。出租车司机是一个面容和善的阿姨。一路上妈妈都在睡觉,我也无所事事。可是,我在过路口遇到红灯,出租车司机刹车时突然脸色惨白,想吐,出租车司机见我这样,急忙问我怎么了。我如实告诉了出租车司机,她先递给了我一个方便袋让我吐,再叫醒了我妈妈。我妈妈大梦初醒,看到我这个样子不禁为我担心起来,急忙询问我事情的来龙去脉,我告诉了妈妈。妈妈听后,连忙对出租车司机说:“谢谢您了,要不是您,我女儿不知道会怎样,太谢谢您了!”出租车司机听了,说:“不用客气!这是我应该做的。”

  不一会儿,出租车就继续开了起来。我们下车时,出租车司机还特意嘱咐我:“孩子,天凉了,要注意保暖啊!以后如果再晕车的话,可以含上一颗话梅糖,或者按内关穴,它位于前臂正中,腕横纹上2寸,在桡侧屈腕肌腱同掌长肌腱之间取穴。用手指掐按内关穴可以防止晕车。你也可以用晕车贴,贴在手腕桡动脉处也有很好的效果。”出租车司机说完,就驾驶出租车疾驰而过了,我看着出租车远去的背影,心中很是感动。我想:这辆出租车承载的是感动的种子,而这个感动的种子就会在出租车行驶过的地方传播下去。

  生活中处处有让你感动的事。当你过马路时,车子为你让行;当你在十字路口徘徊时,有人给你善意的指引时;当你伤心难过时,有人鼓励你勇往直前;当你发现有那么多人在默默地关心你时……难道你不会被感动吗?

  你相信吗?别人也会被你感动。当你在公交车上把座位让给他人时,他人会感动;当你为刚下班的父母端杯茶时,父母会感动。你微不足道的一个动作,就可能让别人感动。

  一朵花朵虽不起眼,但却可以形成花园;一束阳光虽不算亮,但却可以温暖人间;一个浪花虽然很小,却可以形成大海;一人的力量虽小,团结起来却可以移山;一人感动的力量虽小,但万人感动的力量大。

  让我们把感动的正能量种子传播下去吧!

感动小学作文5

  在那一瞬间,心中汹涌澎湃、鼻根发酸,不知不觉,泪已涌出眼眶、泪眼朦胧,感动的泪水又一次冲刷了我的心灵……

——题记

  我有一位好奶奶。妈妈是做生意的,每天都很忙,没有时间照顾我,奶奶承担起照顾我生活起居的责任。天热了,天冷了,她总会及时把该换的衣物放在我的枕边,是奶奶形影不离的照顾我、呵护我,把我抚养长大。

  奶奶是那种善于表达、性格爽朗的人。每每放学后,只要我一进家门,她就会笑脸相迎,说:“我亲孙子放学了,累不累,饿不饿?”可我司空见惯了,便觉得奶奶很烦,还认为奶奶俗气,和我这一代格格不入,总低下头一溜烟走进客厅,对奶奶不理不睬。

  那天中午放学后,我便踏着烈日匆匆向家奔去,闷热的天气,满脸的汗水,再回想起中午在学校的不快,这次月考分数很不理想,总之,心情烦到了极点,推开大门,奶奶依旧问长问短,笑脸相迎,我没回应她,奶奶用毛巾擦掉我头上的汗,边说:“看把我孙子热的。”我用手一推毛巾,进了厨房,今天的饭恰巧是我最讨厌的,我漫不经心的吃了两口,正要离开,奶奶看见我剩饭,把我拦住,说:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌,午饭不好好吃,怎么行呢?”“我不想吃!”我生气地说道,奶奶十分着急,忙对我说:“奶奶明天中午给你做好吃的,你想吃什么?”我不理会奶奶,“哐叮”一声打开大门,去上学了,只听见奶奶在后面追赶、吆喝。

  下午吃饭时,奶奶炒了几道我最爱吃的菜,我细细品尝美味,爸爸说:“怎么不见你奶奶呢?快去叫她,看她是不是不舒服。”“不舒服?”我问道。经过详细的询问我才知道,奶奶昨天热感冒,中午咳嗽,发烧的厉害,刚刚才吃过药。

  我放下碗筷,去寻找奶奶。走出厨房,只见奶奶一个人坐在门口,吃着我中午的剩饭,原来奶奶怕糟蹋粮食。看着奶奶佝偻的身躯,黑发中的丝丝白发,满脸皱纹,慈祥的面孔露出笑容。那一刻鼻根发酸,心像被什么堵住了一样难受,突然间,我的视线模糊,泪水朦胧……这泪水是对自己任性的悔恨,更是感动的泪水。

感动小学作文6

  每天放学回家,第一件事就是看《宁波晚报》,丰富又鲜活的内容总诱我看完后才去做作业。虽然《31岁杭州的哥摆摊卖梨救父》这则新闻是在七月份看到的,但是心中的那份感动始终萦绕在我的心头。

  我清清楚楚地记得,7月27日,在鄞州区麦德龙停车场停着一辆装载着540箱梨的卡车,卖梨的是个30出头的壮年男子,黝黑的脸庞,板寸头,略带腼腆。不一会儿,卡车旁就围聚拢一大帮冒着酷暑争相购买的顾客。没等摊主一声吆喝,不到半小时,一整车的梨就被抢购一空。

  这些是什么梨?尽然深受顾客的青睐。我认真地往下读,原来这一幕背后藏着一个感人的故事。这个卖梨的摊主叫陈志飞,他的父亲身患癌症已到晚期,陈志飞所有的积蓄,都花在了给父亲治病上。陈志飞所在的单位想出面组织捐款,但他婉言谢绝了。他说:“我也是开出租车的,大家挣的都是辛苦钱,我怎么忍心接受?”当有人提议向社会寻求募捐时,更被陈志飞一口否决:“我还可以通过自己的劳动救活父亲,这个社会比我更困难的大有人在,我怎么能伸手白白要钱?”多么淳朴的话语,多么有志气的话语。陈志飞的坚强和志气感动了单位领导,也感动了热心的宁波市民。在卖梨筹款救父的过程中,一拨又一拨的热心人士,或大汗淋漓地赶往麦德龙停车场,或向电台打电话,强烈要求能够买梨表表心意……

  看到这里,我的眼眶已经湿润,我的心跳已经加速。百善孝为先,孝是什么?是儿女体会和顺从父母的心意,是儿女奉养父母。孝悌之道,更是一种责任。当父母遇到困难时,儿女就应挺身而出排忧解难。陈志飞是一位有骨气的孝子,不接受同是赚辛苦钱的同事的好意,婉言拒绝社会各界的捐助,他用自己的力量撑起救父的重任。

  感动我的不仅仅是陈志飞的孝心和骨气,还有由此延发的这场爱心传递活动。不管是相识的,还是不相识的,都同呼吸,共命运。

  感动,不时涌上心头!

感动小学作文7

  阅读,曾让我感动 徐州一考生 生活是本书,它很长,如同儿时家门口的那条小道,一眼望不到尽头,一路上有风雨有阳光,有只属于我的感动。

  记忆慢慢回到那个冬天,大片大片的雪花,挣脱天空的怀抱纷纷飘落人间,凛冽的寒风嚣张地在宣告它对这片土地的主权。奶奶如往常一样提着菜篮子向风雪中走去,她今天起来得似乎格外早。那时的我,貌似正在温暖的小屋里与周公下棋。

  “叮咚”,我睡眼朦胧地打开门,奶奶今天的头发似乎格外的白,不知是调皮的雪染白的,还是我从未注意到她的苍老。菜叶上稀稀疏疏点缀着一些雪花,我知道这样的菜才鲜美。但为了这新鲜的菜,奶奶又是几点钟起床,又是怎样冒着这么大的风雪来回的?这几棵菜,第一次让我读懂了“懒”的可耻,“爱”的可贵。

  饭菜的香气充溢着整个房间,勾起我肚子里的馋虫。我迫不及待地赶到桌前,洁白的瓷盘搭配绛色的香肠,周围配了一圈绿色的香菜。很快盘中的菜便被“消灭”得一干二净,之后我便酒足饭饱地去看电视了。无意间瞥见了奶奶在吃我昨天的剩饭,我瞬间僵住了,想说些什么,嘴张开却迟迟发不出声音,我的心如被风雪袭击过,凄神寒骨,我第一次读懂了“凯风自南,棘棘我心”的含义。

  夜深了,寒风依旧不断地拍击着窗户,仿佛有“不破楼兰终不还”的决心,我在床上翻来覆去睡不着,蹑手蹑脚走进奶奶房间,小心翼翼地打开房门,奶奶安详的面孔和满眼花白的头发直逼我的眼球,我吸了吸发酸的鼻子,轻轻关上门,终于抑制不住地哭了,我第一次读懂了什么叫懊悔,什么叫感动。 天刚破晓,我提着奶奶的菜篮走在街头,寒风如刀刃一般在我脸颊上划过,我却感到那么幸福。我想奶奶亦是吧,眼前不由得浮现出一幅画面:奶奶晃着颤巍巍的身子,哼着一成不变的京剧,雪地上只有她的脚印在延长…… 生活是本书,读起来处处充满感动。

感动小学作文8

  感动心灵是一种自然的情感流露。在浮躁喧嚣的社会中,美好的感动常常被很多麻木而浮躁的心灵所疏忽和淡漠。感动源于对生活的挚爱,对生命意义的正确领悟。也常常源于一个精彩的故事。

  在我们的社会中有许许多多因为先天的原因而丧失了他们应有的幸福和应有的快乐;因为家庭条件的原因磨灭了应属于他们的梦想;因为种种困难考验铸造了他们钢铁一般的意志。有一段故事是关于“瓷娃娃”的。“瓷娃娃”这个词语是多么的动人,给人一种童话般意境,可你却想不到就在这么一个美丽动人的词语背后隐藏着一段您意想不到的数字。有一位小姑娘在三岁的时候被确诊为“瓷娃娃”,就意味着她的一生无法行走,无法做轻微的运动,在这个女孩成长到十五时骨折过32次,面对着墙坐了8年。可想而知32次8年对于一个女孩是多么大的折磨,但她依然快乐,常常坐在角落面对着手机听着《隐形的翅膀》,她没有因为老天剥夺了她行走的权利而怨天尤人,她十分乐观十分坚强,常常会乐观地说“我们的爱不脆弱”。

  在深圳一个刚上三年级的女孩,父母都是工人,爸爸妈妈每天上班没有时间陪这个女孩,但小女孩知道,爸爸是为了她将来可以出人头地才去那么劳苦地奔波。小女孩的梦想是:可以站在灯光闪烁的舞台上为人们带来幸福和快乐!多么单纯的孩子呀!在一些少数民族的学校里条件特别艰苦,教室里夏天蚊子多冬天冷的哆嗦。在雨天没有雨鞋,过桥没有桥只能淌着水过去,他们一直珍惜着一双鞋,如果你问他为什么不穿鞋,他会说:“穿破了这一双就没了。”他们在求学的道路上历尽艰难困苦经历无数的风雨,他们仍然坚持着。只要你敞开心扉,全身心领略身边的一切,生活中的点点滴滴,一个充满感动的故事,一段心灵的哲理都可以感动你的心灵,发自肺腑的情感冲击。

感动小学作文9

  两周前,我同桌的一个小小的举动让我感动些许,每当我想起这件事时,就会有一些温暖在我心头萦绕。

  那一天是周四,忙于学习的我利用中午时间去上了一节奥数课,回到教室的那一瞬间,午休的下课铃也随之响起。"唔,作业还不算太多,一个下午刚好可以补完,抄回就短课再抄吧",我自言自语道,开始补中午作业。

  科学课的下课铃响了,这意味着短课就要到了,正当我迈着轻快的步伐向教室驰去时,一只手拉住了我,我扭头一看原来是"番豆",他说蒋老师叫我们去统计分数,我是课代表,责无旁贷,所以就跟"番豆"去了。分数统计了一大半,"番豆"不经意地提起了"抄回"这个词,我的天啊,我突然想到我计划原本是要在短课进行抄回的,现在被老师叫去,根本没时间抄!想着想着,我心中顿时有些焦急、不安和烦躁,统计分数的速度也快了不少。

  统计完了分数,我丢下"番豆"撒腿就往教室跑,当我赶到教室时,一干二净的黑板让我的心彻底地凉了,心想:"这可怎么办呢?我难道要在班级群里问一遍吗?可我晚上还有兴趣班,这样会很被动而且很浪费时间的!"我垂头丧气的收拾着书包,无意间翻开了抄回本。突然发现一个既不熟悉又有些熟悉的字迹吸引了我的眼球,仔细一看,这不是我同桌"博博泽"的笔迹吗?他居然已经帮我抄了回!顿时我心中充满了温暖和感动,背上书包小幸福地回家了。

  第二天,我来到学校,"博博泽"对我说:"嘿!昨天我见你一直没有回来,怕你抄不上,便帮你抄了回,我的字不好看,也很草,不知道你能不能看懂……"他无比自然、不经意的这番话我有点哽咽,心中充满了感激和感动,我真为我有一个这样的好同桌感到幸福和自豪,这种温暖的同桌情浓浓地糊在我的心头。

感动小学作文10

  同学们,你们感动过吗?我说的不是面对一块巧克力,一个新的玩具,一次好的考试成绩时的感觉,而是隐藏在心底的某种情感被深深打动。

  两年前,我亲爱的姥爷在病房中永远地合上了眼睛。那是一天清晨,我刚从梦中醒来,看见爸爸妈妈脸上没有了往常的笑容,取代的是一种悲伤和严肃,我不知为何上前打趣道:"怎么了?莫非太阳从西边出来了,你们什么表情啊,怎么那么严肃?"一阵沉默……,突然,妈妈上前一步,摸摸我的头,红肿着眼睛,忧伤地说:"姥爷没了。"又是一阵沉默……我强忍着泪水,站在原地一动不动,妈妈说:"你今天要乖一点,作业做好,我和爸爸要出去办事。"说完就下楼了。爸爸拍拍我的肩,也下楼了,就在这时,我的泪水再也忍不住了,一滴滴砸在地上。

  从那天起,我的心里便出现了一种淡淡的忧伤,使我无法释怀,我根本无法面对这种强大、复杂的感情,直到几个月前,爸爸带我去看了一本电影《寻梦环游记》,它讲述了一个鞋匠家庭出生的十二岁墨西哥男孩米格,自幼有一个音乐梦,但音乐却是被家庭所禁止的,他们认为自己被音乐诅咒了,在米格秘密追寻音乐梦时,因触碰到了一把吉他踏上了亡灵土地。在本片结尾,电影把对死亡的理解、与亲人的离别之情刻画得十分透彻感人,使在场的大部分观众不由自主地红了眼,热泪盈眶,我也不例外。

  看完这本电影,我想起了已逝去的姥爷,我发现我对他的悲痛、怀念的感情升华了,变成了一种强烈、复杂的感情内心深深的感动!它无声无味,千变万化,让我难以形容,但就是这种感情,使我对人生的生离死别理解更进一层,更加深刻了。

  我相信,失去的亲人,不会"真正"失去,他们还在冥冥之中关注着我的成长,我甚至还可以在冥冥之中与他们交谈,他们在某种意义上还"活"着,永远活在我们心里。

感动小学作文11

  谁落下了感动的泪

  我挺胸抬头,迈着沉稳的步伐,走上讲台,站定,看着眼下黑压压的.人群,他们的目光都聚焦在我一个人身上。心中一阵乱麻后,我不断提醒自己,这样的考验我们早已经历百遍,镇定。

  心中平息了那股风浪,我开始了讲话。在人群中看见了那张再熟悉不过的脸,那张饱经风霜的脸,那张日夜为我们操劳的脸,我的讲话才刚开始,心中早已打下的稿子已经溃不成兵。脑海里满是另外一篇场景,我长大了,也迎来逼人的青春岁月。可是几乎就在同时,或更早的时候,我发现,爸妈怎么有那么多沉重的担子,没完没了的唠叨,与爸爸妈妈之间的距离越来越远了,心里有些话越来越不想和爸爸妈妈说了,父母心情沉重,不懂我的心同样也深重。我们经常因这样争吵,我总任性的以为是他们不懂我,不知道我想要的是什么,从没有自己检点过,他们日夜操劳,为我的成长都操碎了心,为什么我还能够这样对他们?看到他们斑白的头发,沧桑的脸上已布满了岁月的痕迹,他们用那颗不完整的心来爱护我,他们用勤劳的双手抚养我,让我成才。为什么我总那么不懂他们,总那么任性?我已经哽咽地说不出话来了。

  瞬间,台下响起了来自班主任鼓励的掌声。

  我重新整理了情绪,可是,话语中依旧多了一份颤抖,那是来自心里的自责与感动。

  似乎大家都被我感染了,在模糊的视线下看到了某些家长在默默的擦着眼角的泪,我想,他们也想起了自己的儿女,想起了往日的场景。

  我也在人群中找到了自己的母亲,看到了她哭红的脸,母亲是爱我们的,当我们与母亲赌气不吃饭时、砸东西时。你可见过母亲的泪水?你可想过母亲的苦衷?母亲在我面前从不掉泪,她就是这样一个坚强的形象活在我的心中。但这一天,她听见了我的独白,终于,落下了感动的泪。

  瞬间,电教室里泛滥着感动的情绪。

  “让我们唱首班歌给家长们听吧。”班长嘹亮的声音。我们都离开座位,在讲台上排好队伍,在梁锡伟的指挥下,我们唱响了我们的班歌——共青团团歌。

  刚才伤感的氛围瞬间被我们响亮的歌声打破,我也清晰的看到家长们脸上动人的神色,那是对自己孩子的骄傲,从心底,认可了自己的孩子。

感动小学作文12

  夏天的气息已慢慢变浓,带来了别样红的旭日东升,别样美的映日荷花,也带来了缤纷的翩翩蝴蝶!在我们花园般的小院子里,每块草坪的上方都飞舞着色彩斑斓的蝴蝶,向我们展示着它们优美的舞姿。

  上午完成作业后,我便迫不及待地跑到花园里捉蝴蝶,用帽子作捕蝶工具。我来到第一块草坪里,开始了行动,只见一只黄色的蝴蝶停歇在一棵白色的花儿上,我尽量不出声,蹑手蹑脚地走过去。它似乎没有意识到我的到来,我猛地一扑,一只漂亮的黄蝴蝶落入了我的手中!我十分高兴,匆匆把它放在瓶子里。便又捕了起来。可这时,蝴蝶们因为我的举动纷纷飞起来了,让我无法去捉。它们好像很聪明,在空中飞着,从不落地,时常还飞到我的头顶上,我追了半天,也没能捉到半只,终于被它们给激怒了。迅速地在地上捡了一根棍子朝着一只蝴蝶打去,她没提防,一下被我打中了。没想到竟然被我打死了!

  这时又一只白蝴蝶飞来,它很奇怪,拼命地煽动着翅膀,报仇似得直直向我冲来,我赶紧拿帽子一盖,盖住了,可是我的帽沿刚好压住了它的身体,流出了黄色的“血”。但它却飞起来了,落到了一个离我很远的地方,我想大概是死了。

  虽然我有些伤心,但想想蝴蝶是害虫,也不再理会它,又捉了起来。终于那些蝴蝶们闻风丧胆,纷纷飞离了我们的小院,我也只好作罢了。

  我去拿我捕获的蝴蝶,路上我突然发现我刚刚用帽子压伤了的蝴蝶竟然飞到了那只被我用棍子打死的蝴蝶身上。我再仔细地观察了一下:现在这儿竟然有三只蝴蝶:两个大的,一个小的,而且都是白颜色。我想他们该是一家的,爸爸、妈妈和孩子。啊!原来是亲情的力量让她那么勇敢地向我发起了攻击,又努力地挣扎到亲人的身边!我被这浓浓的爱感动了,便决定把她们全放了!这时,蓝、红蝴蝶领着那只小蝴蝶,缓慢地飞了起来,好像还有点恋恋不舍,不久便消失在我的视野里。

  回到家,我眼前不时地闪现那几只蝴蝶的影子,久久地陷入了沉思…

感动小学作文13

2008年5月12日14时28分,在历史的长河中被永久地定格下来。一场震惊世界的自然灾难!一次浓情热血的生死拼搏!一段生死离别的人生悲剧!

一曲唱响中华的壮丽诗篇!悲伤离我们远去三年,我去看纪录片《5·12:汶川不相信眼泪》。影片讲的是一个发生在汶川大地震中,一座小学校里的感人故事。2008年5月12日下午,同学们正在教室里上课。一刹那间,地动山摇,同学们在一脸茫然之后才反应过来:地震突袭,楼房倒塌,他们被埋在了废墟下,整个学校除了校长带出去比赛的鼓号队,剩余的几百个学生只有少数人跑了出来,其他人在废墟中等待救援。余震不断,给孩子们带来了更大的痛苦,给营救工作也带来了更大的难度。

峨眉老师带着孩子们念诗、唱歌、聊天、点名。每次点名都有伤重的学生坚持不住,尸体就在活着的孩子身边躺着,目睹着好友同学的离去,废墟中的孩子痛苦、难过,但他们仍然在坚持!他们很聪明,为了解渴,把偶然发现的小雅的水瓶弄倒,里面的水就流了出来,他们把毛巾撕成条了,去沾水,分给大家,大家就用它来解点渴,就在他们即将坚持不住的时候,校长带着鼓号队回来了,生命的鼓点回旋在废墟之中,大家重新振作。一次次的失望,也总会带来新的希望……

终于,孩子都被救出来了,距地震爆发整整四天四夜。全场、全国都欢呼了……逃生出来的孩子,仿佛长大了很多!前几天我看了一份报道,新闻写了一位舞蹈老师在地震中失去了双腿和自己10个月大女儿,她忍受这痛苦,刻苦训练,成为了一名闪耀的舞蹈明星,用她坚强的毅力教着灾区的小朋友,书写着她美好的人生。生活中,每个人都会遇到困难和挫折,我们不应改气馁,我们要保持信心,永于挑战困难。看到灾难中生死两茫茫的场面、活着的亲人揪心的牵挂,一种震撼的念头就是:“活着,真好!”只要人还在一切都可以重来,当我们每天报怨灰色的天空时,该想一想,灾区百姓也在报怨吗?

他们在珍惜这来之不易的生命曙光,他们真正懂得了生命的美好,生存的珍贵,生活的可爱。只有每天都可以微笑,只要每天都可以快乐,只要每天都觉得幸福,生活中的挫折算得了什么?活着,真好。是啊!

感动小学作文14

  每当我无聊时,总会回忆往事,而每次想起那一件事,我心中的感动之情便会油然而生。俗话说得好:“人间处处有真情,真情时刻暖人心!”我也非常赞同这一句话。

  记得有一次,我们正上着体育课,可不一会儿,乌云仿佛在跟天空赌气,黑沉沉地压了下来。体育老师见后,知道要下大雨,就让我们赶紧回教室,背上书包,然后赶紧排队回家。

  可我们刚一出校门,雨便如同向下倾倒一般落了下来,那时候,只有一个成语可以用来形容这雨,那就是——倾盆大雨!

  万幸的是,我带了雨伞,于是我开始缓慢地向家走去。

  当我快走到我家楼下时,因为风实在太大,所以我走得非常艰难,那感觉就像是寸步难行。也就在这时,我看见了一位没有带雨伞,并且满头白发的老奶奶,她此时,走得更举步维艰、踉踉跄跄!

  那一刻,我在想:我到底是帮她呢?还是不帮呢?帮她的话,我回家又要晚了;不帮的话,看着她也挺可怜的。就在我犹豫不决的时候,我又把目光移向了那位老奶奶,只见她脸色苍白,仍在咬着牙往前一步一步地挪动着——

  我终于想好了,我决心去帮帮那位老奶奶。可正当我准备上前时,我突然看见了老奶奶的头上多出了一把雨伞——

  顺着那把伞的方向,我瞧见了一个长相斯斯文文的年轻小伙子,他此时正站在老奶奶的身边,为她挡住了所有的风雨,小伙子说:“奶奶,你家住在哪里?我送你回家吧?”

  “不用了,我自己可以走回去,你快去忙你自己的事情吧!”老奶奶用坚定的口气回答着。

  “我不忙,我这就送你回家,不然,你的家人一定会非常担心的!”小伙子执意要送老奶奶回家。

  老奶奶只好笑着点了点头,她的目光里充满了感激。然后,在风雨中,就出现了那一幅动人的画面:小伙子小心翼翼地搀抚着那位老奶奶,他们一步一步地向前走,如同家人一般!

  我愣在一边,就如同空气,没有一个人注意到我,我的目光一直停留在刚才的那两个背影上,心里也油然升起一股浓浓的暖意。

  是呀,人们常说“赠人玫瑰,手有余香”,帮助别人,也一定会快乐自己!下一次,如果再让我遇到需要帮助的人,我不会再犹豫了,我一定会勇敢地向他(她)伸出我的援助之手!

感动小学作文15

  农历的九月初六是我的生日,正好是国庆假期里面。

  我们学校今年特搞的一个活动,就是给每位教师过生日。但在假期里怎么过,有的人就提出提前起过,无非就是一个蛋糕而已。但有人提却说,在假期里就算了。对我来说,无所谓的。只是有的老师又提出有的老师在假期生日,不是也补过过吗?为什么就不能提起过?同样是老师,为什么不同等对待。是呀?说的我心里也挺不好受。本来没想那么多,这一说,才想到原来是领导眼里没有咱,才想到了不公平。过于不过,心里都是酸酸的。

  但在星期五,学校是照常规给过了,但却高兴不起来。尽管脸上有微笑,但是是那么不自然,那么勉强。

  下午本没有我的课,但在预备之后,我班的学生找到我,神秘地说:“老师,第一节你给我们上课吧?”“为什么?”我不解地问。“上吧!”他们几乎是恳求。“再说。”他们扫兴地走了。一会儿,担任我们班数学的老师过来说:“你上课吧。”“为什么?”“去吧,这班孩子太懂事了,到班里你就知道了。”“既然这样,好吧。”

  但我踏着铃声到教室门口时,门是关着的。教室里却异常的安静。我怀着好奇的心情推开门,映入眼帘的是满教室的五彩的气球,还没看清黑板上他们写的什么,孩子们却兴奋起来,“祝老师生日快乐!”他们唱起了生日祝福歌。我当时感动的竟不知道说什么好,眼泪在眼眶里打了几个转,又回流了。这时,一个女生突然站起来说:“老师,你高兴吗?”“高兴,真的高兴,谢谢你们。”“不用,你高兴就好。”这时,我还看到了在粘满气球的黑板上写着这样一句话:“小树苗在成长,老师,我们也在成长"。

  多么可爱的孩子,多么纯洁的祝福。有了你们的祝福,其他的已经不重要了。谢谢你们孩子,让我有了这意外的感动,意外的收获。

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