感动作文500字

时间:2020-10-24 09:02:00 感动 我要投稿

精选感动作文500字锦集9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的感动作文500字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选感动作文500字锦集9篇

感动作文500字 篇1

  在不久前,我们班的篮球队员,经历了两场篮球赛,虽然都以失败落幕,但很让我感动。

  在周三一个艳阳高照的下午,我们正在训练,迎接即将到来的篮球赛。五一班的张老师走了过来,他是我们比赛的裁判。给我们讲战术,指导进攻。我是我们班投球准确率最高的。张老师对其他队员说,让他们尽量把球传给我。张老师是一斑的教练,一班是我们的竞争对手,而张老师能给我们指导,很是让我感动。

  比赛开始了,上半场我们4:0领先。到了下半场,我们被6:9反超,我们不甘心。我膝盖还受了伤,流出了血,但腿一点也不疼,疼在我的心中,为什么我们会输……

  第二天早上,程老师她那宝贵的上课时间,讲述了篮球赛的事。顿时班上有人小声议论,有人不满,也有人安慰。老师开口就说:“安静!都怪我不会打篮球,队员们表现得很好……”。听了这段话,我心里有一种说不出的滋味。一位女老师不会打篮球,使件正常的事,怎么能怪老师呢!程老师能从自身找原因,我们也应反思自己,我们不能辜负老师。

  第二场比赛悄然到来了。我们惊讶地看着啦啦队的表现,高难度都出来了,想想她们那么辛苦,而她们只练了一个星期。上半场我们4:10大比分落后,但啦啦队员的热情丝毫没受影响,“五五班,加油,五五班,非同一般……”,加油声一浪高过一浪。中途休息时,连场边的叔叔阿姨也为我们出谋划策。下半场开始了,我们超水平发挥6:10、8:10、10:10,场边的欢呼声此起彼伏。两队陷入紧张局面,要得分、要进球!在最后20秒时,14:15差一分,我们发球,队友把球传高了,我没接上,比赛就这么结束了,我哽咽起来。

  这么多天来,发生的一幕一幕浮现在我的脑海里,在篮球赛的时候,很多人支持我们,信任我们。也有人为我们付出,扛上责任。这一切的一切,难道不令我们感动吗?篮球场上已经不是我们洒下汗水的地方了,而是让我们成长的胜利之路。

感动作文500字 篇2

  我是一个敏感的人,生活中许多事物都能感动到我,其中有一个特殊的“朋友”感动着我,那就是仙人掌。

  有一天放学,我还是和往常一样飞快地跑回家。我跑得很快,一不小心摔倒了,胳膊搓破了,刚好我家阳台上有一株仙人掌。我知道仙人掌有愈合伤口的作用,但不知道怎么用,我拿出小刀,把仙人掌的一大部分都切了下来只留了一小部分,我当时没有多想,只想快点治好我的胳膊。

  过了几天,我已经把这件事情忘到了九霄云外,偶然一次机会来到阳台找东西,发现被我切开的仙人掌开出了几朵漂亮的花,那花五颜六色漂亮极了,在阳光下泛着光芒,看着这几朵漂亮的花,我受到了极大的震撼!我想着:那不是我前几天切开的仙人掌吗?它竟然默默地承受着疼痛,吸收阳光养料,不畏困难,自给自足,经过自己的努力,开出绚烂夺目的花朵,绽放自己的生命光彩,向世界证明自己的存在。尽管花期很短,也许一天花朵就会凋谢,但也是给世间增添一抹生命的色彩!

  在看到这些株仙人掌之前,我每天都盼望着自己的作业少一点,这样就能早点写完,多玩一会,想着让父母给我买喜欢的玩具,平时做事情时碰到一点困难,就总想着退缩……这时,我感到自己多么的幼稚,甚至连一株小小的仙人掌都不如。

  我们都害怕挫折,害怕坎坷,害怕困难,害怕……

  我望着这株微不足道而又“巨大”的仙人掌,我陷入了沉思,仰头望着天空,长吁了一口气,眼角流出感动的泪水。

感动作文500字 篇3

  在拥挤的公交车上,那一刹那,令我感动!

  今天是六一儿童节,妹妹六点半就去了学校,我睁开睡眼,也准备出发。

  九点了,我与伙伴一路奔跑到了公交车站,不远处,一辆51路车缓缓驶来,那两车,雪白雪白的,挡风玻璃上没有半点污痕,把太阳光反射到我们的身上,温暖而惬意。正中央,有一个湛蓝色的牌子,上面写着西线两个大字,甚是醒目。

  来了来了!我要喝着伙伴,我们朝那辆公交车挥了挥手,它停了下来,它沉稳,让公交车内的人群没有半点摇晃。

  我们上了车,车厢内挤满了人,我们站在最前端,经过了好长时间,南营到了,请后门下车!喇叭响起来。我仔细观察这外面,突然发现,南营的站牌是在非机动车车道里,所以要在里面停车。司机找到了一个路口,慢慢的,慢慢的拐了进去,我惊叹道:这技术太高超了吧!当转弯的时候,竟感觉不到任何晃动,像是在直行。

  哇身后传来一阵小朋友的哭声,咱们快到了!小朋友的家长说。大概是迫不及待的想回家吧!终于到了,那位小朋友露出笑脸,车再次稳稳的停在路边,车的一边与路牙石之间露出了一条缝隙,让下车的人行走。等了好长时间,司机开口了,热情的说:还有人下车吗?车上的气氛受司机的影响,齐声说:没有了!这样之后才走。

  不久后,我们也要下车了,司机依旧是稳稳地把车停在路边,车的一边与路牙石之间留出一道可供行人通行的道路。我想:这位司机的一举一动打动了我,她一定是最美司机之一,她的技术与道德不得不令我们感动。

  停车的一刹那,问询的一刹那,令我感动!

感动作文500字 篇4

  悠然间,蓝空中升起一朵洁白素雅的云。她回首俯瞰辽远的大地,望见了那明镜似的方塘——那是她原来的家,不禁吟咏起:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。”心想:我一定要好好珍惜这来之不易的幸福。

  是啊,她曾经只是那方塘中一股不起眼的'浑浊的雨水,与池水做伴,与沙石为友。一口,她看见蓝空中的白云,因春天的来到感动得连降春雨,感到自己生活毫无情趣。没有感动,使心生憧憬之情。朋友们盛情挽留她,然而她却说自己像弦上的弓箭一样。朋友们只好祝福她,默默地祈祷。她经历了太阳的炙烤,历尽了风的洗礼。千辛万苦终于蜕掉了一身尘俗,飞向天空,成为一朵恬淡如烟的白云。

  啊,天空是如此浩渺无垠,阳光是这样明媚娇艳,山峦是如此娟然如拭……一切的一切都是那么诱人、美好。

  她走着跳着,兴高采烈地或与太阳问好,或与鸟儿应唱,或与星星致意,一路上高奏凯歌,踏过千山万水,访遍天涯海角。突然,有一日,她发现偌大的天空自己显得如此渺小。感觉自己像散落的“九秋蓬”,悲凉、孤独之情涌上心间。她想起平日温和可亲的太阳,希望伴他东升西落,从此不再漂泊。可当她把愿望告诉太阳时,太阳却说:“不行,不行。这样你会遮住我的光芒。”云只好悄悄离开,带养一牲无助。

  她又想起那个皎洁优雅的月亮,便希望和她一起走过夜行的路。可她也遭到了月亮的婉言拒绝。云只好在天空迷惘地徘徊。

  太阳依旧灿烂,月亮依然明亮,云幽幽想起了那方塘的温龚,那池水的友好,那泥沙的挚诚。一种强烈的归感在心中滋长,

  静夜。

  风寒。

  雨潇潇。

  云又回到了方塘的怀抱,方塘里的池水热烈地同她拥抱,欢迎她的归来。刹那间,云感动了。她明白了:原来亢正的关爱,在于亲人、好友平时一点一滴的爱与祝福,在于任性、错误后的理解与宽容。

感动作文500字 篇5

  感动,无处不在。它可能是父母的一句唠叨;老师的一个鼓励的眼神;同学们在你摔倒时将你扶起来它们像一串串贝壳,在我记忆的沙滩上闪烁着光芒

  记得小时候,我很淘气。不是拿彩笔在墙壁上画一个四不像,就是把纸张撕碎,然后来一个天女散花。一天,我把头低下去准备将柜子里的玩具拿出来玩,就在我要将头伸进柜子里的时候,爸爸就把手放在我的头上,我拿完玩具,钻出柜子,爸爸才将手伸出来。刚开始,我没太在意,以为爸爸可能也要在那个柜子里取东西,可是,当我要把头伸进去拿东西的时候,爸爸就会用她那温暖的大手抚摸着我的头。

  有一次,我正准备把玩具收起来,爸爸又将手伸了过来,我问爸爸:爸爸,你为什么总在我取东西的时候摸我的头呢?没事,我习惯了爸爸回答道。我还是不明白,难道爸爸有摸人脑袋的习惯?

  有一次,爸爸也要在那个柜子里取东西,调皮的我将手悄悄放在爸爸的头上,以为很好玩,但却不是这样的,我的手被卡在柜角上,生疼生疼的。没办法,我只能等爸爸出来。爸爸出来的时候,我才能将手拿出来,不过,手指已经被磨出了一道道红印。

  那一刻,我全明白了,原来爸爸是怕我撞在柜角上,才把手放在我的头上。这些年来,他的手得被磨出多上红印啊!我的眼泪不禁夺眶而出,泪水簌簌地流了下来。

  感动有时候是轰轰烈烈的,有时是生活中的点点滴滴。我永远都不会忘记,爸爸曾经摸我脑袋是被硅胶模出的红印,那份感动,至今还温暖着我的心。

感动作文500字 篇6

  今天上午,我兴致勃勃地去攻克奥数。

  突然,一道我从没有见过的题型像一座大山堵住了我的去路,我左思右想,还是没做出来,像是走进了一条死胡同,脑袋有点昏昏欲睡了。我萌生放弃这道奥数题的想法,但又不心甘情愿。

  “是前进,还是后退?”我左右为难,万般无奈。“先调节调节再说。”我自言自语。然后,我顺手从书架上取出一本书,阅读起来,翻到《一个将军的故事》。

  一位大将军,一只小蚂蚁,一堵高高的墙,这一组活生生的图案,映入我的眼帘,深深地吸引着我的眼球,我迫不急待地一口气读完故事。合上书,我感动极了,一只小蚂蚁感动了大将军,大将军的行动感动了我。故事是这样的:由于天下暴雨,一位将军在沙场上战败了,躲藏在马槽里,发现一只蚂蚁背着一颗玉米,正在翻越一堵墙。一次、二次、三次……六十九次,蚂蚁总是从墙上掉了下来。第七十次,奇迹出现了,小蚂蚁居然越过了那堵高大的墙。将军目睹了这一幕,他惊呆了,受到了启发,重新整理军队,顽强拼搏,终于反败为胜,成就了伟业。

  看完这个故事,一只小蚂蚁的高大形象深深地印在我的脑海里,小蚂蚁面对一堵高大的墙,背着重重的行囊,仍然坚持不懈地翻越,直到第七十次才成功,前六十九次的失败,奠定了它战胜困难的信心和决心,就是“不达目的不罢休”,那种孜孜不倦、勇往直前的精神打动了我,激励着我。

  我合上书,看着书桌上的奥数书。“这就是一堵墙,这就是一座山,我就是那只小蚂蚁,我一定要翻越这堵墙。”我暗下决心。重新翻开奥数书,重新理清思路,步步分析,找准切入点,十分钟后,我长舒了一口气,我终于战胜了这道奥数题。

  合上奥数书,我的心情像大海的波涛一样久久不能平静。今天,我明白了一个道理:困难不可怕,战胜困难的法宝是不放弃,不抛弃,坚持不懈。

感动作文500字 篇7

  时钟奔着,跑着,我的心还没准备好,第二节课的铃声乍响,我惊出了一身汗,心儿像跳舞,“咚,咚咚,怎么也安静不下来。

  在往讲台上走的时候,我心想,这回真完了,讲不好怎么办?我站在讲台上深呼吸一口气,告诉自己不要怕,没什么大不了的,自己怎么理解就怎么讲。孰料,同学们的热情使得我不再有丝毫的紧张,课堂气氛相当活跃,有问,有答。我觉得自己的前期准备和同伴的帮忙努力,没有白费。文中探险者的执着,超人的力量,在途中与死亡对抗,一个个都是英雄。再想想我们拥有太优越的生活和学习环境。跟斯特科一行相比,我们还有什么理由懈怠呢?

  回溯南极探险路,斯科特和他的同伴们,对即将到来的成功,充满希望和热情,甚至有些激动和自豪。而当他们发现有人捷足先登,他们失望沮丧和痛苦,内心遭受到重打击,依然接受了为人类探俭的胜利作证的任务。我感动不已,他们无比高尚,赢得了人们永远的尊敬。大雪漫天,温度突然下降,给他们返程带来了危险。当身强力壮的埃文斯病倒,他们除了承受巨大的生理痛苦之外,还有面对巨大的精神压力,这表现了他们高度的集体主义思想,我又一次被感动。天气恶劣,给养的缺失,伤病的身体,他们依然拖着疲惫的身子,咬紧牙关绝望地继续向前走。奥茨为了不拖累同伴们,勇敢地向死神走去,我又一次被感动。

  斯科特在生命的最后一刻,不是考虑自己,而是惦记着他的朋友,同伴,家人,还有他的祖国和人民,这永远感召后人。寒风刺骨是什么滋味儿,我们更应该体验体验,再来享受,教室的温暖如春,还会觉得学业难挨吗?探俭者诚信无私,有令人佩服的绅士风度,坚毅,执着,为事业献身的英雄气概,强烈的集体主义精神,无私的爱。他们那与厄运搏斗中绽放的耀眼的光芒,更给后人以感召。

  这节课,令我不安、沉思,更感动不已,给了我锻炼的机会,而且如阴霾中透出的阳光,激励我勇往直前,永不退缩。

感动作文500字 篇8

  生活就像是五味瓶,又酸又甜,牛奶味给人一种幸福的感觉,甜丝丝的;山楂味给人一种历经艰辛的感觉,酸溜溜;咖啡味给人一种沉重的感觉,苦涩涩的。总而言之,在五味瓶的味道中总会有丝丝渗入人心的感动。

  感动发自内心,不是用语言能表达出来的。一杯热茶,会让我们的心暖暖的,这是感动;一句鼓励的话语,会让我们的心灵感到愉悦,这是感动;一张大伞,会让我们快乐,这也是感动。感动无处不在,感动渗入人心,感动的力量更是伟大。

  在一场激烈的跑步比赛中,红旗飘扬,气球摇动,一个个观众沸腾着,运动员们更是活力十足。说到这,大家肯定认为这是一场很有竞争性,很为激烈的比赛,但你肯定不会猜想到这些运动员尽是一年级的孩子,虽然孩子们还小,但他们都为班级体的荣誉加油着。

  汗水在这些小队员的脸上淌着,在阳光下照耀的闪闪发光,大步向前迈着,在蓝天下努力地迈着。忽然,有一个孩子在飞速中,一不小心跌到了,他在跌倒中没有放弃,使出了吃奶的劲想要爬起来,可是,双膝上血流不止,黑黝黝的小脸上脏乎乎的,双手带着汗水与血流,不住的使劲。这是在观众席中,他的同班同学都呐喊着:“加油,你最棒!爬起来……”在观众席中,他的同班同学一个比一个着急,恨不得跑上去把他扶起来,但是心有余,力不足,观众是不能进跑道的。

  时间一分一秒的过着,他也不住的使劲着,当他就要放弃时,一双洁白的手伸向了他,他顺着这双美丽的手看到了一位美丽的小天使,有点不好意思。这位小天使似乎看出了什么,主动的把他拉了起来………

  这件感动的事就像一个冰冻的冰激凌,先让我们尝到了酸味,小男孩历经艰辛,然后让我们尝到了甜味,这使你想到了什么,在吃完这个五味瓶里的味道时,你是否会有渗入人心的感动。

感动作文500字 篇9

  我何尝没有尝过失去亲人的滋味,我更不想再失去一位亲人。我爱家人,家人也爱我,是不是家人已给予我爱,而我却没有感受到?今天,杜老师让我等得了……

  TT班上课了,杜老师给我们每人发了一张纸,要求大家在纸上写出五个自己最爱的人,我迅速写出:爸爸、妈妈、婆婆、爷爷、哥哥。“这怎么难得到我呢?”我想到,大家都在脸上泛出了灿烂的笑容。接着,杜老师叫我们从中划去一个人,想象把这个人从你的记忆中抹去。这简直是给我的心里插了一把刀呀!我怎么忍心呢?想了想划去了哥哥,可是此时脑中忽然泛出小时候哥哥带我到沙滩边玩,堆城堡、建水渠,好不自在,如今叫他离我远去,又怎能舍得呢?

  杜老师叫我们再划去一个人。你让我死吧!我犹豫再犹豫,划掉了爷爷。对不起,爷爷,我已无法取舍!记得小时候你给我买好吃的、好玩的,如今已没人陪我玩,我后悔呀!人生就是一场离别!

  “你还要让我划吗?”我此时心中已悲愤交加,已经有一个女生在用纸巾擦泪。“再划一个!”教室里已经没有了平时的欢笑,同学们都沉浸在一股悲痛之中。“杜老师是要把我们都整哭才甘心吧!”我对唐楚凡说。忽然,我放高音量说:“杜老,我不玩了,我认了。”杜老师却像没有听见,照样不语。男儿有泪不轻弹呀!我要忍住。我提起忽然间沉重的钢笔颤颤巍巍地划掉了婆婆。我的心似乎跌入万丈深渊,喉咙似乎也被什么堵住了。这就是我对家人的爱吗?我问自己。旁边的男同学终于忍不住掉下了眼泪,前面的唐楚凡也快抑制不住了。我不禁想到一首歌词“男人哭吧哭吧不是罪”。杜老师又放起了一首悲壮的歌。一瞬间,我的眼睛红润了,眼泪涌出了眼眶。越来越哭得厉害,泣不成声,我用衣服遮住了眼睛,泪水还是止不住。终于,下课了,我用衣角最后一次擦了眼睛。

  噢!原来,家人对我的爱是无法形容的!

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