舟过安仁作文改写
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舟过安仁作文改写1
在阳光明媚的一天，在一面静静的湖面上，成片茂密的芦苇随风飘荡。湖水波光粼粼，周围的群山连绵起伏，湖旁的花草树木都倒映在水里，让人沉醉于美景之中。
在这迷人的景色里，杨万里隐约听见两个小孩子的说笑声，不禁向四周张望，发现在不远的河面上有一叶渔船，上面坐着两个非常可爱的小孩，一个身穿红肚兜，机灵鬼怪，另一个稍大一点的男孩穿着短袖短裤，正用小手戏水。
可是这艘渔船与众不同，船上额两个小童既没有划船浆，也收起了竹篙，更让诗人杨万里百思不得其解的是，现在天气晴朗，万里无云，为什么要撑伞呢？
诗人想了一会，像是想到了什么，不由地惊叹起来，原来，他们不是在遮雨，而是想以伞做帆，借助风的力量让船行进啊！这两个小童真聪慧！
于是杨万里灵感顿生，挥笔写道“一叶渔船两小童，收篙停棹做船中。怪生无两都张伞，不是遮头是使风。”
诗人再回过头望时，渔船已经从诗人的'视线中消失，却隐约还能听见两个小娃娃的说笑声。
舟过安仁作文改写2
波光粼粼的湖面，涟漪一圈接着一圈荡漾，湖边的柳树姐姐把这碧水粼粼的湖面当作梳妆用的镜子，在那儿轻轻地梳理自己的辫子。阳光照在湖面上，湖面泛起了一片片金色的波光，波纹调皮得在湖面上漂来漂去。瞧，水中的小鱼儿在欢快的游戏，小蝌蚪在四处寻找着自己的妈妈。看，那儿还停着一对大蜻蜓，正在观看这美丽的风景。听，小鸟在不停的赞叹这美丽的景色，还有那会唱歌的小黄鹂，在给周围的外物唱这优美动听的歌。这歌声，似乎让他们陶醉；这歌声，似乎让他们魂牵梦绕；这歌声，似乎让他们沉睡在这歌声之中。河岸上，绿茵茵的小草密密麻麻，清爽的微风吹来，小草就跳起了优美的舞蹈。远处的山峦高低起伏，就像一幅迷人的山水画，使人心旷神怡。
突然，一阵嬉笑声打破了寂静的风景。远处漂来一只小船，小船上坐着两个谈笑的小孩。他们一个穿着红肚兜，一个穿着白衬衫，两个人都赤着脚。一个大一点的小孩收起了竹篙，停下了船桨，坐在了渔船中央，渔船渐渐地停下了。一个小孩对另一个小孩说：“船现在停在了湖水的中央，咱们现在有什么办法，既不用船桨，又不用撑杆能让船前进呢？”另一个汉字手扶下巴，静静的想着办法。“哦有了，我们用雨伞来让船前进吧！”说罢，他急忙从船舱中取出雨伞打开，并把雨伞高高举着，让风吹到雨伞上面，雨伞带动了渔船。就这样，渔船缓缓的行驶着。
过路人看见了，都惊讶的想：现在有没有下雨，这两个小孩把伞打开干什么。哦，怪不得没有下雨都张着伞，原来不是为了遮风挡雨，而是利用风让船前进。这些过路的人想明时，都不由的赞扬起了这两个小孩子，说他们很有头脑，非常聪慧，值得令人佩服。
当这些过路人再次回头看他们的时候，他们的渔船已经远去了，只在水面上留下了一些慢慢荡漾的涟漪。
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