关于分享的作文(集锦15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的关于分享的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于分享的作文1
青虫蜕变，化作花间飞舞的彩蝶；青果褪尽毛茸，绽开满树殷红的笑颜。这便是成：有欢乐，有痛苦，还有深深的期待。而成长中学会的分享，就便是那青春枝头悄悄结出的美好果实。
如果我是飞鸟，那成长中的分享，就是让我们在爱的力量使尚且稚嫩的翅膀丰满；如果我们是花朵，那么成长中的分享，就是我们在爱的滋润下让待放的苞蕾绽放青春的容颜。成长中学会分享，让我们从幼稚走向成熟，它的每一个过程与细节都是独一无二的，你珍惜它，它便成了人生的营养，你遗忘它，它便成了人生的缺憾。关键是如何在似水流年中分享到每一个蜕变的精彩，在蜕变的痛中分享别样的美好。成长的道路充满阳光，让我们用心去分享快乐——它便无处不在。分享一本书，看那优美的文字从纸上脱落，化作甘泉流过肺腑，留下的是收获与喜悦；与朋友一起，分担风雨，不论黑夜有多么黯淡，总是压不住雪的洁白。我们美丽而充实的时光，如小溪流淌而过。一天，我们回头一望，看那一串串深浅交织的脚印，与用泪光和欢笑构筑的时光。
不禁地发现，我在分享中长大了……
关于分享的作文2
独自一个人即使享用美味佳肴，也索然无味；取得一次成功，如果无人知晓，无人关注，也就黯然失色。共同分享会使甜的更甜，香的更香，快乐的更加快乐。苍翠欲滴的嫩草分享着春日里的一滴雨水，姹紫嫣红的花朵分享着夏日里的一缕阳光，勤劳勇敢的蚂蚁分享着冬日里的一泓清泉。分享本就是一种博爱，因为分享才会感受到快乐。因为分享花朵才格外娇艳，因为分享草木才格外青翠，因为分享动物才格外欢快，因为分享我们才感受到快乐。当我们与别人分享同一本书，同一个故事，同一种快乐时，我们也会被感染。当我们学会分享时才会发现快乐竟然可以如此简单，生活中并不缺少快乐，只是缺少发现快乐的眼睛。
分享是人生中最纯的佳酿，但它比最烈的酒更容易醉人，因为有了它，生活才更深地令人陶醉。分享，照亮你我，照亮生活。
关于分享的作文3
小时候，只知道分享玩具，食品才是最好的，渐渐长大了，才知道，精神上的分享才是最为快乐的！
前几天，我得到了“沪港杯”现场写作小能手邀请赛的一个奖杯。回到家，我迫不及待地把红盒子打开，里面的奖杯在阳光中泛出五彩缤纷的色泽，杯体内的银字清晰可见。外婆外公看了，顿时眉开眼笑，不停地夸我，我心里像灌了蜜一般甜，随后他们又十分郑重地把奖杯摆来摆去寻找最佳位置……待我做完了一半作业，妈妈回来了，我立刻把奖杯拿出来给她看，妈妈笑了，她先表扬了我几句，又跟我提出了更高的要求和希望：“今天看到了这个奖杯，我是肯定你在作文方面出色的。但希望你在今后每一个比赛中都能有如此成绩！”我连连点头。
我知道，今天自己并不是在物质上做了一次简单的分享，而是在精神上分享着喜悦，成功的喜悦。这种看不见的分享往往能深刻地在人心中萌芽，让别人多一倍享受自己贡献的快乐。
精神上的分享和物质上的分享是不同的，我想起了培根的名言：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。是啊，用自己的成功让他人快乐，难道不是种了不起的分享吗？
关于分享的作文4
什么是劳动，什么是珍惜，什么又是分享?小时候总会这样疑问，也会问大人们，但最后还是懵懵懂懂。慢慢地随着成长，便懂得了一些吗，特别是当我读了《桔子的心》之后，便彻底领悟了这些。
为什么桔子要剥皮呢?那那是因为生活中那些美好的东西不是轻而易举就能得到的，而是要靠着自己的双手付出相应的劳动，在人们进行有目地的活动中坚持不懈、战胜挫折之后，取得我们想要的东西，获取最终的幸福。
为什么桔子不是完整无缺的呢?那是因为我们生活中的那些甜蜜又甘甜的事物，是需要去付出那一份真挚的心去享受的，是需要我们像喝茶一样慢慢的去品味这其中的味道，用心灵去享受这些事物带给我们所有美好的一切，要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福，而不是让我们随意的去挥霍着一切，去浪费这一切。
桔子的瓣数又有什么意义呢?那是在告诉我们大家，在我们大家用双手付出劳动的同时，而那最终取得胜利的果实并不只是属于我们自己的，之所以会成功，取得胜利的果实，那只是因为最终取决于大家的力量，不能一个人独自占有，更没有这个权利去独自享受这一切。
这个纯真孩子的简单提问与他的妈妈那朴实的回答，正如事的反应了众多孩子心中的感受，更写出了我们获得劳动成果后的喜悦之情。更让我知道了劳动，珍惜与分享，明白了这些之后，才可以真正的体会到生活中的甘甜与幸福。
关于分享的作文5
分享是快乐的，只有分享，生活才会多姿多彩，如果您的生活没有分享，生活就没有了光彩。把你的快乐分享给别人，就是两份快乐。把你的悲伤分享给别人，就减少了一半的悲伤。由此可见，生活缺少不了分享。
今天，老师在课堂上提议：“今天，我们要在班级搞一个‘小小图书馆’，中午，大家可以从家带些书到学校来，放进书柜，和大家一起看。”听到这消息，大家高兴地已经跳了三尺高了。因为大家知道这样既可以收获知识，又可以体会到分享的快乐。我们兴高采烈地回到家，拿好书，等待着上学的时间。2：20到了，小闹钟不停地叫着，仿佛在说：“小主人，应该上学和同学分享书了。”我听了以后，立马跳了起来，背起小书包奔向学校。到学校，大家早已在教室等待着。上课了，老师笑眯眯地走进教室，在老师的一声叫喊道：“开始！”同学们蜂拥挤向书柜，我恨不得马上飞过去。之后，我看到同学正津津有味地看着我的童话书，我轻轻地走过去，生怕惊动了她。我亲切地问道：“同学，这本童话书好看不好看？”她笑眯眯地说：“这本童话书很好看，它可以让我们明白许多道理，这本书要熟读。听了这话，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一样。
教室里回荡着欢乐的笑声。
关于分享的作文6
你有没有看过用路边随手可拾的石头熬煮成一锅料好实在的美味好汤？“好厉害的厨师啊！”你心里这么想吗？但是为汤汁增添美味的，并不是厨师的精湛技艺，“那是什么呢？”“难道是那些石头吗？”
在你思索答案的同时，我一边告诉你一个来自法国的古老的，石头汤的故事。三个刚打完仗的士兵要从陌生的乡下走回自己的家乡，一路上他们很累、很饿，他们心里都有共同的期待－好好吃一顿、睡一觉，然后再继续赶路。走着、走着，突然之间，他们发现了灯火通明的村庄，可是这个村庄不欢迎陌生人，村庄里的人都把食物藏起来了，没有一个农人愿意提供他们食物与床，于是三个士兵轻声的讨论起来，然后一个士兵对着所有的村民说：“我们向你们要点吃的东西，可是你们没有东西可吃。这样看来，我们就只好煮石头汤了。”农人们聚在一起睁大眼睛，要好好的把“石头汤”看个明白……
我和爸爸妈妈一起阅读这本书的时候，我们进行了分角色扮演的游戏，爸爸妈妈扮演刚打完仗的士兵，我扮演村里的农人，表演着表演着，我们都忍不住跟着情节手舞足蹈起来。这个故事让我了解到分享与爱的重要性，他让我明白：如何在合作与分享中获得快乐。
关于分享的作文7
今天，妈妈又带我和妹妹去游泳馆游泳，虽然天气不闷热可一到游泳馆还是恨不得穿过玻璃跳进水里，所以我不等妈妈和妹妹换好泳衣就扑通一声跳进了碧蓝碧蓝的水里畅快地游了起来，我边游边想：我要是能天天游泳那多好呀！想着想着我已游到了头，等游回去时妹妹已经下来了。
我就和妹妹在水下嬉戏的玩着游戏，这是妹妹说：“咱们牵着手游吧！”我想：那样一定很有意思。就答应了，我的心咚咚直跳，害怕游不好沉下去。可我们是第一次，没有经验，配合不好总是游不起来，因为：她的头抬起来换气时，我的腿部动作还没有做好，我划手时她的头才刚刚进水，我们两个的动作不一致，我再做这个她却在作那个，有时还会分心游不远就要停下来，不用说，没成功。第二次我的心更紧张了，因为已经失败过一次了，不过我和妹妹还是齐心协力，争取动作一致同时用臂划水，两人的腿不踢到对方，奋力向前游动，我们这次成功了，我和妹妹高兴极了。我在水下跳起了孔雀舞，妹妹一会儿跳水一会儿跳菠萝舞，旁边的人看了哈哈大笑。回到家我想：以后有机会我还要这样游。
关于分享的作文8
每个人心中都有一个美好的愿望。有人想当耀眼的明星，站在舞台上，享受着台下观众的掌声；有人想长出一对翅膀，飞向蓝天，去享受自由；有人想考上理想的大学，为家人争光，以后会有个好工作……我心中一直埋藏着一个美好的愿望，那个愿望对我来说很未来，很遥远。今天我就和大家分享一下玩那个愿望吧！
我那个愿望就是：拥有一支马良的神笔。也许这个愿望对你来说很新鲜，好像拥有了也没什么事可做，可是我一直想象着，如果我有一支马良的神笔，我会做些什么……我想明白了！我想通了！如果我有一支马良的神笔，我先给大家带来幸福，带来帮助。如果我有一支马良的神笔，我会先帮助灾区的小朋友们，帮他们画出文具，衣服，被子，床，然后给他们画几座希望小学，帮助他们生活，上学。如果我一支马良的神笔，我会到发旱灾的地方，给他们画出几口井，几条河，几个湖，再画几朵乌云，让乌云下起雨来，让那里的土地不再干裂。如果我有一支马良的神笔……
每个人心中都有一个美好的愿望。虽然我的愿望对我来说很未来，很遥远，但我付出实际的行动，也一定能做到！
关于分享的作文9
今天我打开了《三字经》津津有味地看了起来，我看了很多，懂得了很多道理。有：“玉不琢，不成器，人不学，不知意”、“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”……其中给我印象最深的是：“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”。
因为它让我想起我以前的霸道，以前我和妹妹常为一些小事而争吵。有一次，竟然为了一个瓶盖而吵起来，我还咬了妹妹的手指，弄得大家都不开心。当时我想：要是给她我就没了，我自己有才是最好的。妈妈教育我要大方，要学会谦让，要是小气的话就会没有朋友，没有朋友是一件非常伤心的事。这又让我想起以前听到的一个故事。有一个小朋友霸占了一个碰碰球，很多小朋友想和她一起玩，她不肯，后来她玩腻了，想下来，可下不来了，球粘屁股上了，直到她请朋友玩时球才下来。从此以后她再也不小气了。这次我去旅游，有很多小朋友在一起，有很多事，我想发火，想一个人拥有时，就会想到妈妈说过的话。先忍忍，再想想，学会谦让，慢慢地我忘掉了霸道，和小朋友玩得很开心，还交到了许多新朋友。
这些让我懂得：谦让是美德，分享是快乐。
关于分享的作文10
很多人都说：把快乐分享给别人，能使你的快乐加倍，而把伤心的事情分享给别人，那么你的伤心就会减轻一点，我也感到了分享的快乐。
一次，我科学只考了65分，当我发到试卷时，我垂头丧气的坐在位子上订正试卷。订正完了，我就无精打采的坐在位子上趴着休息。这时，我的朋友看见了我这一副无精打采的样子。马上跑过来问我怎么了？我把事情的来龙去脉说了一遍，他安慰我说：“没关系，这一次没考好，下一次考好点嘛，好了，我们一起去玩吧！”听了他说的话，我的心情真的好起来了。于是，我们一起去玩了。
还有一次，同桌的语文书没带，正当他着急的.时候，我发现了她那焦急的神情，于是，我走过去问他怎么了，他带真哭腔告诉我：“我语文书忘带了，怎么办？？？”我听了，连忙说：“那我们和一本吧？”于是，我们在早读大声朗读起来。
没错，我们把我们的东西分享给别人，何尝不是一种快乐呢？
关于分享的作文11
分享是纽带，分享是中介，分享是沟通的桥梁。我们在生活中最常见的就是分享微博，你分享代表大家的朋友圈都能看到。分享是让存在的东西互相研究发表自己的看法。是把好的东西，让大家一起看。
分享是纽带，分享是东西与东西人与人互相学习的纽带。牵着我们一起做有意义的事。牵着我们每件事情的方向，分享是乐观的。分享是共享的。在我们大家玩微博的时候都能感觉到。我们把好的有意思的照片发在我们的微博上，让大家来看。让那好玩的事有意思的事都分享给大家让大家一起开心。分享是中介，分享能让你找到我，我找到你。能让你碰到你的知己，能让你碰到有共同爱好乐趣的人。
分享是沟通的桥梁。分享能让一个人和一个人在共同的事物上产生不同的看法。沟通你我，沟通万家。沟通是人与人的接触的纽带。沟通让人更了解。沟通让人心与人心互知。在当今社会上沟通是生活中最重要的。沟通好了能交好朋友。沟通好了能把事情办成功。分享与沟通有着密切的关系。
分享是中心，分享是连接，分享是把大家牵在一起的桥梁。
关于分享的作文12
除夕夜那天晚上，我和家人一起迈着期待的脚步奔上了楼顶。
天空上挂着弯月，隐隐散发出令人振奋的月光。我眯着双眼，等待着12点的到来，交杂的鞭炮声若隐若现，像一个战士，用嘹亮的声音，夺走我的层层睡意。
等待很快就过去了，接下来是一场没有拘束的“烟火晚会”。烟花的声音炸开了，原本宁静的夜晚，响起了啪啪巨响。原本无暇的天空，被烟花的“利剑”划开了一道道美丽的痕迹。千家万户都放起了烟花，壮观的景象令人叹为观止。
我当然也不甘落后，把烟花点着了。
随着“咻”的一声，天上炸开了烟花，接着是一排的烟花齐上，狂涛般的往上窜。烟花还没炸开，又一排的烟花窜了上去。差不多过了一两秒，天上的烟花都炸开了，令我惊奇的是，炸开的烟花，再次炸响。仿佛形成了一幅美丽的图画。
在一片交杂声中，我仿佛置身于烟花的海洋，细数着每一枝盛开的“花朵”。
过了许久，“烟火晚会”走进了尾声，我带回了美丽的月色，还带回了满怀的好心情，好记忆。
关于分享的作文13
“书本是人类进步的阶梯。”我非常喜欢看书，这全都归功于我的妈妈。
记得有一次，我正在家里悠闲地看电视，妈妈回到家，甩给我一箱沉甸甸的东西，我迫不及待地边拆边说：“是不是网上买的我最爱的肉松饼呀？”妈妈笑笑说：“你这个小吃货啊，这箱可是20本马小跳系列的书，是伟大作家杨红樱写的哟！”我嘟着嘴，说：“书有什么好看的。”妈妈就说：“不信你看看。”我半信半疑地拿出一本书《同桌冤家》，看了起来，哇，真好看啊，我几分钟就入迷了。我的爸爸过来了，说：“你怎么还没去上辅导班呀？不是2点开始上课么？现在都已经两点二十了，还有工夫在这看闲书？”我这才醒悟过来，慌慌张张地背起书包出门了。
放学回来的路上，我好像被书迷住了，又拿出了我心爱的书看了起来，害得我差点儿被栏杆撞了一下，幸亏我身旁的电瓶车车主提醒了我。到了家里，我吃了晚饭后，便去睡觉了，我躺上床，就想：那本书不是没看完吗？现在看吧，于是，我悄悄地爬下床，谁知，手电筒的电没了，我只好把它拿去充电，去拿另一个手电筒，可是，事情发生了变化，这时，妈妈把门打开，我像只兔子似的，“窝”进了被窝，当时，这都被妈妈看在了眼里。妈妈生气地说：“快去睡觉，别像个幽灵似的跑来跑去。”虽然我爱书还被妈妈骂了一顿，但是我仍然爱看书。
“读万卷书，行万里路”我想我更应该这样做！
关于分享的作文14
微微清风，吹来清明的悠悠寂寥，今年，要怀着怎样的心，去祭扫。
幼时，爷爷对我：“烈士的心是炙热的，感动这一代又一代的子孙。”
我问爷爷：“烈士是什么。”
爷爷说：“烈士是为我们开辟光明大道的人，是无畏的英雄。”
哦，烈士是英雄……我默念着。
直到我上了小学，去祭扫烈士墓时，是夏天，烈日炎炎么，可烈士会怎么面对呢？无畏么。可我明明是拖着沉重的脚步，一步也不想再走了。耳边又回荡起爷爷的话语：“当烈士倒下时，不会再站起来，因为不可能站起来，只要有能力站着，就不会倒下。这是烈士的信念！”我想，这是怎样沉重，背负着信念的压力。我硬挺着来到烈士碑前，耀眼的太阳照在烈士碑上，很庄严，很庄严的……
“马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新……”
耳边传来的是教师铿锵有力的致辞，我的心也忽然间沉重了，是烈士的威慑力么？
不是的。是他们的那炽热的心感染着我，多少年长眠在地下，他的信念感染着我，不屈的信念，宁死不屈的信念啊！于是我的心，在惆怅之中荡漾了……
关于分享的作文15
2014青奥会的口号是：分享青春，共筑未来。南京是怎样做的呢？
2011年2月11日对南京来说是个普通而不平凡的日子，因为在这一天，国际奥委会第122届全会上决定由南京举办2014年夏季奥青年奥运会。从那一刻起中国再一次沸腾了，南京沸腾了。青奥会的举办给南京带来了责任，也送来了机遇，从那一刻起，全南京人的心凝聚在了一起，全南京人无限的热情全汇聚在了一起。有了全南京人的参与，相信南京一定能让青年奥林匹克运动会的圣火在南京的上空燃烧得更旺。
随着青奥会的临近，我们怎样才能把南京最美丽的一面展现给来自世界各地的国际友人呢？作为一名小学生我们又能为青奥会做一些什么呢？
我想我们要把南京的天空变得更蓝，水变得更清，地变得更绿，空气变得更清新，交通变得更顺畅，利用这个机会让来自五湖四海外国友人多了解南京，让他们感受到南京人的热情和友谊。作为一名小学生，我们也应该用自己的方式参与进来：努力学习，讲文明，树新风，热爱集体，积极宣传青奥知识，用我们的实际行动来贡献自己的一份力量，也让外国友人亲眼目睹中国学生的风采。
让我们加油吧！让我们从小事做起，从身边是做起，与青奥会共同成长。
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