精选奉献的作文汇编四篇
在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的奉献的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
奉献的作文 篇1
你曾记得一个身影吗?你还记得那慈祥的面孔吗?或许你已经记不得了。那是老师的身影,那是老师的面孔。老师是我一生中做贡献最大的。i love you,my teacher。( 我爱你,我的老师)。
老师是一盏心灵的灯光,照亮我的人生道路。
老师是大海里一壶清泉,浇洒着我幼小心田。
老师是春天里的春雨,滋润着我的身体,
老师是夏天里的大树,遮挡着炎热的太阳,
老师是秋天里的落叶,撒下了知识的源泉,
老师也是冬天里的棉被,温暖着我的心灵。
老师是无微不侄的 ,我们每一点进步,都会受到表扬,
老师是我人生中的第2个父母,他们有着亲生父母对我们的关心。
老师啊,老师,没有你的存在就没有我们的今天,我会把你记在我的心中,无时无刻的想着您。
奉献的作文 篇2
每当读到“爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。”这句话时我就会想:我该怎么做呢?才能把爱奉献给全天下的父母?现在,随着年龄的增长,我才明白,将自己的爱奉献给他们原来是多么简单啊!只要理解到爱的含义,在点点滴滴中就能体会出爱的伟大!
记得有一次冬天,妈妈去开会,很晚了还没回来我早早地做完了作业,钻进了暖烘烘的被窝,望着天花板想:平时妈妈那么辛苦的工作,回到家又要干家务,又要辅导我学习,又教我做人的各种道理。我该用什么来报答妈妈无私的爱呢?想着想着,无意中,看到了妈妈的床,办法突然在我的脑海里油然而生,大声喊道:“有了!有了!”我像一只快乐的小鱼儿,快速地“游到”妈妈那冰冷的被窝里,过了一会儿,被窝立刻暖和起来了,我的我的温度暖和起来了,我的温度传送给妈妈了!这时,妈妈正好到家了,我听见了关门声,马上跑到了妈妈面前,有礼貌的说了一声“请!”就把妈妈推到床前,让她躺下,妈妈躺下以后,就不想起床了,舒服地伸了一个懒腰,对我又是亲,又是抱!“你真是妈妈冬天里的一把火!”我对妈妈的爱虽然很小很小,但我知道,妈妈会感到很幸福的!
还记得有一次,我的爸爸、妈妈坐着公交车去福州宝龙玩的时候,有一个孕妇上车了,可怎么也找不到位置坐下来,我看她脸焦黄,两腮微陷,尖尖的下巴向前探着,似乎在寻找座位,就立刻起身来把那位阿姨扶到了我的座位上,阿姨吃惊地望这我,随后低头摸摸自己的肚,笑着对我说:“宝宝,快和妈妈一起谢谢这位小姐姐!”车上的人都向我投来赞许的目光。
现在,我终于明白了“爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人”真正含义了。爱不仅仅是一种形式上的表达,而是从心底里自然流露出来的东西。我们不能只要求父母来爱我们,因为我们已经长大了,父母也需要我们的爱,全天下的父母都需要我们的爱!
奉献的作文 篇3
生活中有许多事总会让人感动,平常没有仔细的去注意,是看不见的,若能够多加留意,必定会发现有一种感觉是会触动人心的,而且就在身边。
我家的附近,有一位推着一辆大手推车收破烂的老爷爷。平常我和妈妈都会把家里要回收的东西拿给那位老爷爷,他每次都对我们回以灿烂的微笑,但是当我看见年迈的.他那张充满皱纹、历尽沧桑的面孔,总觉得十分不舍。有一天,我在便利商店遇见了老爷爷,他把那小小的一元投入收银机旁的捐款箱时,我的内心顿时有种难以言喻的感觉。我走向老爷爷,他和我打招呼,我问他:“您赚钱不是很辛苦吗?为什么还要捐钱呢?”他说:“我日子过得苦一些没关系,但是我希望我可以用这些钱帮非州的孩童活下去。”看着老爷爷像太阳一般温暖的微笑,我终于明白了,我心里的感觉,是感动啊!我立刻掏出了十元,投入捐款箱……。
老爷爷的爱心,让我感动不已。虽然他的生活十分困苦,但是他仍然愿意贡献一己之力来帮助别人。世上有一些生活富裕的人,却只顾着自己享乐,不愿意为别人奉献一点自己的心力。老爷爷虽然过得辛苦,但是他很快乐,因为他捐出了自己满满的爱心,那枚一元硬币,不是一枚硬币,而是充满着希望之光的小太阳,带给了非州孩童生存下去的勇气与力量。爷爷的小小善行,让我的心里泛起了感动的涟漪。
从和爷爷在便利商店相遇的那天起,我每个星期都会捐出十元,虽然不多,但是我希望能够用我自己的力量,让别人感受到温暖的感觉,每当我捐完钱时,心里总是会感到无比的快乐,因为我奉献出了自己满满的爱心。
奉献的作文 篇4
她——高高的个儿,纤纤弱弱;白皙的圆脸上嵌着一双明亮的大眼睛;高高的鼻梁下,一张樱桃小嘴微微噘起,说起话来声音很好听,抑扬顿挫;动作轻如飞燕,却又从容淡定,一副学者的模样。这就是我们的新班主任——一位对后进生充满爱心的王老师。
曾记得,当您第一次走进教室,不好好学习、家庭作业没完成的我竟然还迟到了。我的心里不知是惊喜还是畏惧。我低下头,不敢看您的眼睛,但您那睿智的双眼早已捕捉到我的小心思。您微笑着,轻轻地走到我的身边,春风般的话语钻进我的耳朵:“小同学,你是不是有心事?”我抬起头,刚要站起来回答,班里的同学已七嘴八舌地向王老师告状了。您了解到我没有完成作业等情况后,并没有训斥我,只是一边用纤细的手拢了拢我的乱发,一边和颜悦色地对我说:“我相信你会成为一名好学生的。”随后您走上讲台,拿了一本漂亮的作业本送到我跟前,鼓励我重新做作业,希望我以后的作业像本子一样漂亮。那一刻,从未享受如此“礼遇”的我深受感动——要知道,我是一个常被老师怒目相对的后进生啊。我暗自下决心:一定按时完成作业,不辜负老师的期望。
当我告别了不做作业的恶习,以全新的面貌站在同学当中时,王老师,您那关爱的身影无时无刻不陪伴在我的身旁。课堂上,您信任的目光、激励的话语、亲切的笑脸、温柔的动作,都激起了我学习的兴趣和热情。我开始在课堂上认真听讲,积极思考,而且踊跃举手发言。每次课后,您都对我嘘寒问暖:或者补习功课,或者排忧解难……渐渐地,我的作业本漂亮起来了,成绩也慢慢提高了。
其实,在班级里,享受这种特殊待遇的,又何止我一人?王老师,您为我们后进生倾注了多少心血啊!
有人说老师像园丁,如蜡烛,似春蚕,而我要说,我们的王老师,更是一把金钥匙,是她打开了后进生的心扉,让我们这些迟开的花朵绽放枝头。王老师,您为我们吟唱了一首爱的奉献之歌,我要代表后进生真心地感谢您。
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