无私的奉献作文

时间：2021-02-23 08:01:07 奉献我要投稿

【精华】无私的奉献作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的无私的奉献作文4篇，希望对大家有所帮助。

【精华】无私的奉献作文4篇

无私的奉献作文篇1

　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的潜能，做出最大的贡献。今天，我们再重新斟酌这段话的含义，便会发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。

　　爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。近代学者梁启超在《敬业与乐业》一文中对为什么敬业作了回答。他认为业之所以可以敬，是因为：其一，人不仅是为生活而劳动，也是为了劳动而生活。劳动做事，就是人生命的一部分。其二，无论从事何种事业，都是神圣的。一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。只要我们在自己既得的工作岗位上认真负责，尽心尽力，遵守职业道德，这就是爱岗敬业的精神。在我们医院里，如果每一个员工都能够表现出爱岗敬业的精神，人们就会更加富裕，医院就会更加强盛。

　　我是一名普通的护理工作者，刚接触这门专业时，我还单纯地认为护理工作就是打针和换药那么简单，当我步入医院这扇大门真正接触它后，我才深深地体会到护理工作的重要性和艰辛！在平凡的岗位上做着不平凡的事，每天接触各种疾病的患者，看着他们那痛苦的表情和一张张期盼的目光，我在心里暗暗地告诉自己，我有责任，有义务为他们提供周到地服务、细心地照顾，此时，我才深深地体会到护理工作不再是那么的平白无实，它需要的不仅仅是过硬的专业技术和知识，更需要的是护患之间的一种沟通交流，它包含着细心，耐心，爱心和责任心。至今有一个病人让我记忆犹新，那是一个因脑梗塞后遗症而长期卧床的病人，因患者骶尾部有一大块的皮肤己溃烂，坏死加之肌肉萎缩，关节僵硬，其他医院不肯收治住院治疗而转入我科的。病人入住我科后，全科护士在护士长的带领下，每一小时为患者翻一次身，还经常给患者擦身，按摩肢体，做好肢体的功能锻炼。每天仔细地为病人清洗着伤口，直到露出鲜红的肉芽组织，细心的为病人用无菌敷料包扎着伤口，就这样一连半个多月，通过护士姐妹们的共同努力，我们看到了成效，患者的伤口在愈合结痂，肢体也在渐渐地产生些动作，我们也得到了患者家属真诚的感谢！每当看到病人在我们的呵护下痊愈，看到病人真诚的笑容，听到患者发自内心的感谢，我们也感受到了幸福，那是付出得到回报后的一种喜悦之情，充实的工作让我体会到“白衣天使”这荣誉称号背后是多么的来之不易，那是无数个护理工作者用辛勤的劳动和汗水换来的。

　　从披上白大褂的那天起，我们就是一个乐于奉献、勇于奉献的使者。唯有奉献才能道出护理工作的意义，唯有奉献才能诠释我们日复一日的坚守与执着。无论是平常繁重的护理任务，还是大规模的突发事件，每一次都是我们护士冲锋陷阵，都少不了我们护士的身影。把风险留给自己，把安全留给病人，这是无数医务工作者的崇高精神境界。当非典疫情袭来时，广大医务工作者高扬白求恩精神的旗帜，无私无畏，冲锋在前，用生命谱写了救死扶伤的壮丽篇章。广东省中医院护士长叶欣牺牲在抗击非典型肺炎的战场上。生前，她留下了一句令人刻骨铭心的话：这里危险，让我来。当汶川地震巨大灾难降临时，在第一时间里，为抢救灾民的生命医护人员不分昼夜、无私奉献着，白衣天使用坚强和忙碌演绎着国际护士节精彩的篇章。黄琼，四川绵阳市中医院手术室的护士长，3天内接到7个亲人在地震中去世的消息，然而繁忙的工作，却让她几乎没有时间哭泣流泪。他们都是普通人，是从事医务工作的普通劳动者，不知坚强的身影背后承受着怎样的精神压力！只有具备爱岗敬业这种平凡而伟大的奉献精神的人，他们才会在国家有难时不顾个人安危，挺身而出，他们永远都是我们强大民族的脊梁！他们永远都是我们学习的榜样！如果说护理工作是一座山，我们便是那默默爬山的人，要想做一个称职的、成功的登山者，领略到“一览众山小”的无限风光，就要把自己熔进医院这个集体大熔炉里，磨练自己，争取在平凡的岗位上，勤于学习，勇于实践，从我做起，从每一件小事做起，实现每一个人的人生价值。

　　如果说我们的医院是一棵参天大树，我们则是与树干息脉相连的片片绿叶；如果救死扶伤的事业是一条奔腾不息的河流，我们则是激流中悄悄绽放的朵朵浪花。木渎人民医院能有今天的发展，木渎人民医院能在人民群众中树立良好形象，是我们众多白衣天使辛勤努力的`结果，是众多白衣天使忘我工作无私奉献的结果。我们要继续发扬“和谐、诚信、敬业、创新”的医院精神，以更饱满的精神状态和工作热情，积极投入到工作中去，做到让领导和同事们放心，让患者满意！把自己的青春奉献给护理事业，用终身的爱与奉献，建设木渎人民医院更加美好的明天！

无私的奉献作文篇2

　　住在一楼的邻居大爷他是我们的房东，瞧，他，个子高高的，皮肤微黑，比较爱笑。他说话时声音洪亮，让人一听就感觉到他是个特别爽朗的人。

　　他对人特别热心，很爱帮助人。“来，我来帮你们！”每次我们家修东西的时候少了什么工具，他都会借给我们，还会主动帮忙修理。“咚咚咚！”谁在敲门？打开门，是他！原来楼下的牛奶箱坏了，牛奶有时候会放在一边，但很可能被别人拿走，于是他只要看到了放在楼梯上的牛奶，都会主动帮忙送到人家的家里，别人感谢他把他请到屋子里来喝杯茶的时候，他却摆摆手说”没事，都是一件小事儿，不用谢。”然后便下楼了，真是助人为乐啊！

　　给我印象最深的一次，我们的楼下是石子路，下雨天的时候车子碾压过去，路面上的石子随着水迸到了旁边，使得整条路都坑坑洼洼的。当路面重新修好以后，又是他，想到这次修好了，万一下次再发生这事怎么办。于是他买了沙子，石子，水泥…买到了以后，一个人忙上忙下的一会儿铺沙子，一会儿和水泥。用了两天才把路铺平。但是因为水泥还没有干，他怕其他的车子经过时碾压还没有干的水泥路。于是用木头围了一个栅栏，还挂了一个标牌，上面写着“水泥没干，请勿通行。”这四个大字。看着他满头大汗，我们问他“累坏了吧？”他笑说：“不累，就当是在锻炼身体，现在道路安全了，大家都可以放心了。”听了他的话，我既惭愧又感动，惭愧帮不上他的忙，感动于他的无私奉献。

　　有了他，我们这幢楼邻里间的氛围更加和谐了。为此，大家还给了他一个尊称――“楼长大人”。他就是这样一个为大家无私奉献的人，他真好！我便暗下决心，一定要向他学习，做一个乐于助人，对社会有用的人。

无私的奉献作文篇3

　　灯壁辉煌。阳光照在我们每个人的脸上，我们可以清晰的看到每个人脸上的妆容，笑容。暗黄而又明亮的灯光把每个人的美丽都显现了出来，但此时此刻，有一种东西把这些都比了下去。路上的佳肴，整齐的摆放着。它们的形状摆放得大方得体，从中间依次往外，一排一排的。仿佛一滴水滴到了桌面上，然后层层向内流开，在这种优美别致的餐桌前吃饭，心情是多么惬意呀！每一道佳肴，也是经过了精心的设计。每一道都摆得新意百出，在单调的菜上加一些绿叶，或是把菜切成一种图案，感觉每一道菜都是精心制作，费尽周折。

　　接下来就要开始吃了。看着这些充满艺术感的佳肴，我想吃到肚子里去，一定让人神清气爽。我看到一个盘子里盛着一些别具特色的紫菜，像是腌制而成的。在紫菜的周围，放了一些白色的萝卜，这套黑白相间的菜，给我了很大的诱惑力。用筷子夹了一些紫菜，味道很香，但是，我在嘴里嚼了半天也嚼不烂。我只好找到卫生间，然后把紫菜吐掉。这种紫菜我以前也吃过，有时候就有这种现象。我的好奇心驱使着我，让我强迫捡出一块紫菜。紫菜在放上餐桌之前就已经被泡得很软了。然后我轻轻的，一点一点的把它撕开。这时的紫菜，被我一点一点的撕薄。刚开始，这块紫菜的中间还是深黑色的，但后来却越来越变得透明，直到能清晰的看到紫菜后面的物体。这是紫菜吗？这才有如此大的弹性吗？紫菜可以被撕成透明的，而且在后面刮还有声音吗？这种紫菜是被买来的，刚买来是被包装的，里面的紫菜还是紫菜干，需要在水里泡一段时间后加上调料才可以食用。

　　现在在商家，竟是如此黑心，把塑料包装好像什么时运，如果塑料能吃的话，什么为什么还要买紫菜吃呢！大家可以直接吃塑料了。塑料袋对人的危害也是可想而知的，我们不能被金钱蒙蔽了双眼，而忘记做人的本性。虽然我们共同生活在这个社会上，就要懂得为这个社会做出一些奉献，我们需要社会变得更加美好。

　　人的一生很短暂，我们也需要为自己，为社会做一些有益的事情。每个人都有活着的权利，我们要做的，不是想方设法地置身于不利，让自己拥有更多的金钱，而是要想方设法的为自己，为社会做出一份力，一些奉献。让生活更加美好，不要让生活更加落后。

无私的奉献作文篇4

　　本人在学生发展处工作，主要分管学生就餐秩序管理和师生的好人好事管理等工作。现就一年来的情况作一总结。好人好事这一块，就是将师生捡到的物品记录好，能查到年级或班级的亲自送达，贵重物品通过小黑板写招领启事、校园广播等形式，让失主到发展处认领，这样绝大部分物品能物归原主，并根据捡到物品的价值酌情记分，每学期一汇总，结果有两个用途：一个是将学生一学期来好人好事得分通报给班主任，让班主任在对学生进行综合素质评价时予以参考；另一个就是根据各班一学期来好人好事得分情况给班主任设当划分，分数纳入班级量化中，以此激励班主任对学生进行思想道德教育，使学生的思想品德素质在具体的事例中得到不断提高。

　　学生就餐秩序这一块，分两小块，一是值班教师管理，二是违纪学生处理。违纪学生处理就是将值班教师检查到的违纪学生统计好，一天一公示，一月一汇总，根据学生扣分情况给班级设档划分，分数纳入班主任的量化中，以此强化班主任对学生就餐秩序的要求。值班教师这一块，今年设立两组人员，加强就餐秩序管理。一组是政教干事，负责打饭秩序管理，另一组是生活教师负责就餐秩序管理，制定了《学生就餐秩序管理细则》和《生活教师、政教干事就餐管理要求》。细则要求班主任利用班会时间向学生作解读，与田主任、吴主任等召开生活教师、政教干事专题会议，认真学习就餐管理要求，学生违纪情况一天一公示，一月一汇总，根据各班学生扣分情况设档划分，分数纳入班主任每月的量化中。生活教师、政教干事的值班情况一天一公示，一月一汇总，设五档量分，一档15分，二档12分，三档10分，四档8分，五档5分，分数纳入每月的量化中，该办法实施以来，生活教师、政教干事的主观能动性被调动起来了，能按时到岗，认真负责，学生就餐秩序有了根本性的好转。本人也加大了巡查力度，每天特别早饭必到餐厅巡查，查看生活教师、政教干事的到岗情况及值班情况，发现问题及时解决。及时处理学生就餐过程中出现的意外事故：一次，一名六年级学生打的菜中吃出了虫子；另一次，一名七年级学生打的米饭中加的西红柿汤酸了；还有一次，一名六年级学生打的鸡腿中沾着2厘米长的铁螺丝。这些事件我都一一及时与餐厅管理人员勾通，并得到妥善处理，当事学生很满意。

　　一年来，通过不断学习先进的教育教学思想，自己的思想觉悟，业务水平有了很大的提高，特别是对“以高境界成就教育卓越品质”这一学校精神的理解更加深入。今后要加强学习，努力提高自己的各项素质，扎实工作，为学校的发展贡献自己的力量。

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