风的小学作文

时间：2021-07-13 17:50:20 风我要投稿

关于风的小学作文（精选24篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的关于风的小学作文（精选24篇），希望能够帮助到大家。

关于风的小学作文（精选24篇）

　　风的小学作文篇1

　　“呼呼——”听，这是什么声音？这是前几天刮得一场大风。

　　我早上去上学。刚一出门，一股风就迎面扑了上来。地上的沙土和狂风一起在天空中转圈圈，还有些沙子粒被风吹进了我的眼睛，“啊哟！”我的眼睛一阵酸，感觉眼泪流出来了。

　　“呼——”这场大风像一只巨大、凶猛、无形的猛兽，大声的吼叫着，使劲地吹着气。这几天郑州遭到了雾霾的严重污染，这次大风一吹，再大的雾霾也会被这“猛兽”吹走。

　　我迎着扑面而来的风沙，戴上帽子，一步步去上学。好不容易到了学校，进班一看，哇！桌子上、椅子上、窗户上、讲台上……到处都被这风沙扫荡了一遍，脏兮兮的。我赶忙借了一张纸，擦过之后，纸上很脏，可见这次风沙有多脏。

　　虽然这场狂风的坏处不少，但是却把雾霾吹散了，我希望再刮一场风。

　　风的小学作文篇2

　　风是什么？悲观者会说：“风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。”乐观者会说：“风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。“看哪，东北风正在呼呼地刮着，小树也在随着着悠悠的春风在翩翩起舞，她的舞姿美极了，在风中的每一个关节定住了，都会是一幅美丽的油画。她仿佛是上帝派来人间的舞蹈家。而风就是上帝给舞蹈家送来的乐曲。小草也在风中轻轻的摇摆，好象所有的事物都在风中茁壮的成长。

　　人有悲观乐观，树自然也会有，乐观的树会在风中顽强的成长，悲观的树没有自信，可能会被风吹断。

　　不仅是树，人也是一样，你要是悲观者，风就会把你吹向失败，你要是乐观者，风就会把你吹向成功，这就是风。

　　生活中的悲观着和乐观者到处都有，你有没有想过，你是乐观者还是悲观者，你等风会把你吹向哪边？

　　风的小学作文篇3

　　风看不见也摸不着，却能感受的到！

　　今天我倚在窗户边乘凉，听着“潭美”狂躁地扇动着她不知疲倦的翅膀声，呼呼呼！

　　台风来了！终于来了！带来了风！带来了雨！带来了凉爽，赶走了赖着不走的副热带高压！我看见可怜而又娇嫩的小草都低下了头，露出了它们焦黄焦黄的肤色。大树疯狂地摇晃着，仿佛在发泄着对多日来令人逼仄的天气的不满。风挥动着雨的裙裾，我闻到了雨后异样的清新空气。

　　我小声地问：“你在哪里？你好吗，这个夏日里最少碰面的大风！”

　　风静默着回答，用她流畅无比的线条抚摸着我的脸颊，仿佛温柔地回应着：你好你好！

　　风，我愿意天天去触摸到你来无踪去无影的踪迹；我多想成为你的朋友，去了解你，去呼唤你；风看不见，摸不着，却能被我感受的到！

　　风的小学作文篇4

　　每当读到那些写风的文章，我总是会停下来细细品读，看那些作家们是如何描绘着大自然中神奇的一员的。

　　风，无声无味，甚至无形，只有碰到什么东西时，才有可能发出那么一丁点若有若无的声音，轻柔时可以使人阴霾尽散，狂躁时令房屋树木拔地而起，和煦时，给大地带来勃勃生机，凛冽时，让人希望尽失。

　　风是一个与生俱来的魔术师，春天她化身为一个温柔的少女，她用轻柔的声音唤醒沉睡已久的大地，用柔荑梳理着这个世界的一切。夏天他又变成一个调皮的男孩，一天到晚到处奔跑，有时它跑累了，便气喘吁吁的在一个地方旁休息一会儿。秋天，它化成一缕乡愁，勾引起游子对故乡的思念，对亲人的怀念。冬天他又摇身一变，变成一只风老虎，到处肆虐。

　　风，变化莫测，千姿百态，他的性格难以猜测，他下秒会是什么样，任何人都无法预测，就算是天地也是只能将其约束其中，但他也没有任何办法。

　　这就是它，风。

　　风的小学作文篇5

　　你听过风吗？你听过风吗？你听说过风吗？你见过风吗？你看过风吗？我相信每个人都听说过风是一种自然现象。几乎每个人每天都在听。

　　风慢慢地吹来飘去。如此优雅，如此强大，如此强烈的脸庞，如此别致和迅速。风是大自然的声音。它吹出新的绿色，吹出花朵。它吹散了雪，吹开了冰的恢复，使人们温暖。

　　风是一种柔和的声音。它像数以千万计的小手一样摇动着树的叶子，像精灵一样摇曳着柳树的枝条，轻轻地挠着人们的脸。他悄悄地举起人们的衣服，开玩笑地举起草帽，卷起女人的头发。风是一种旋律的声音。它爬上地面上的落叶，让孩子们快乐地追逐；它尖锐地咆哮着，骄傲地掠过城市的边缘。风是一种旋律的声音。它使人们清凉清新。它消散了人们的烦躁烟雾。它使人们快乐和快乐。

　　听着风是我发现的一种自然气息。这种感觉令人陶醉和快乐。

　　风的小学作文篇6

　　站在门前，望着天空中的云彩。我低着头，靠在墙上，思索着，任凭风儿吹拂着我散着的头发。

　　我闭上眼，仰起头，想象着我就是风。无忧无虑，自由自在的风。

　　“如果我是风，那该多好啊！”忽的，我使劲摇摇头，并劝自己别傻了，人怎们会变成风呢？我苦笑了一声，搬来了一张凳子，坐在门前望着那透明的，让我向往的风。

　　风儿时不时的从我身旁溜过，我情不自禁的伸出手，来迎接它的吻。凉丝丝的。

　　“哎，我真的好想成为风啊！”虽然前面让自己别傻了，但还是会情不自禁的想啊！我仰望天空，似乎想在天空中寻找答案。

　　生活好无趣，人生好痛苦。我似乎只有成为风才能有乐趣似的。

　　耶稣啊！人们经常赞美你，可你那次真正地完成了他们的愿望呢？如果你真的能实现我们的愿望，那你就出现吧，来我们这儿些人当中吧！

　　转眼间到了傍晚，我望着天空中的风儿说了声再见。

　　风的小学作文篇7

　　不，在我的心里，风本就是有颜色的，她不是那些庸俗的颜色，她在我的记忆中，宛若少女。

　　她是善变的，但在我印象里，她是碧色的，看起来无限舒服，她有金碧、青碧、浅蓝、银碧四种最夺目、最出众的颜色，让我迷恋不已。

　　万物萌生的季节，她化为青碧色的少女驰骋在天空上，枯败荒芜的土地焕发新的神采，长出绿发，开出紫花；残枝败叶轻轻飘落，抽出新的枝条。她温柔的抚摸你的脸颊，身上清新、自然到发出淡淡涩苦的味道抚平你烦躁的心。在她青碧色的围绕间安然入醉，你会看到未来几十年小树生长的青碧色的框架，精细到每一个痕迹，小树未来几十年就按照框架生长；每一条藤蔓上都有青碧色闪闪发光的自然痕迹，她握着自然之刀，细心雕刻出藤蔓每一条纹路，鬼斧神工又独具匠心，清新自然又清秀潇洒，几千万个细纹透出她的细心。

　　风的小学作文篇8

　　一年四季都有风。

　　春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然它们都是风，然而它们的脾性却完全不同。

　　春天，农民伯伯在田野里播种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，小草从泥土里探了出来，好奇的望着新世界。花开了，草绿了，田野里充满了生机勃勃。春风给我们带来了欢乐！

　　夏天，天气闷热，大滴大滴的汗珠从我们脸上流下来，这时，人们就需要风，然而，风却和我们捉迷藏，不知道到哪儿去了，即使有点风也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”！

　　秋天，一阵凉风拂来，吹在人们身上，凉丝丝得。在田野里瓜果麦子熟了，农民伯伯们都来丰收了。秋风给我们送来了丰收的喜悦！

　　冬天，寒风呼呼地吹，就像一只母老虎，极为凶恶。伸出你的小手，朔风吹来，你猜猜是什么滋味：像刀割了似的，冷极了！

　　风啊风，人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福。你愿意吗？

　　风的小学作文篇9

　　站在田野里，一阵凉爽的风呼啸着经过了我的身旁，那不是灼人的夏风，也不是飒飒的秋风，更不是刺骨的冬风，而是春的使者——和煦的春风。

　　那是一股让我怎么也无法形容的春风。冷，它是暖暖的；暖，它并不怎么暖。柔，它有点刚强；刚，它却让人陶醉。

　　将风抛在脑后，快速地奔跑起来。跨过一道一道窄而细长的沟渠，从一家的田地跑到另一家的田地。我疯狂地奔跑着，跳跃着，感受无尽的快乐。

　　爽啊！烦恼化为烟尽，快乐充满全身。我的身体全都沸腾了！

　　风，是那股风！它也在伴随着我奔跑，从黎明跑到日落，带我跑遍所有田野，看遍所有景物，慈善的老人，活泼的孩子，微笑的花儿，和暖的太阳，静默的`晚霞……但怎么也跑不完，看不尽……

　　我终于停了，可是风还是在跑着，带动所有生命，一起在跑着！

　　我大声地喊着：“跑吧，全都跑起来吧！”

　　是啊，让我们一起跑！跑向生命的沸点，跑向无限的未来！

　　风的小学作文篇10

　　秋天时，风无时无处不刮，有时寒风刺骨、黄沙飞卷，有时也微风习习，吹得人舒舒服服。

　　家乡的秋风大多会给人一些凉意，但有时也狂风四起，刮得人睁不开眼睛。轻轻得微风吹在人的脸上，既凉爽又舒服；枝条不时的摆动，好似娇美的姑娘的蛮腰。草坪里的小草，被吹得左右摆动，不知如何是好，纸片等一些杂物环绕着风一齐得意的在半空中飞，好像鸟儿一样长了翅膀，在半空中自由而悠闲的飞翔，远远看去，又像一个个龙卷风。

　　狂风时，四面的天都变成了灰黄色，无数尘土飞跳着，顿时，天昏地暗，日月无光。飞上天的尘土似乎非常厉害，竟把太阳给遮住了！风呼啸着从四面八方吹来，门店的铁门左右撞击，不时的发出“砰砰”的响声，树枝被刮断了……大风过后，往往是“雨过天晴”，太阳重现光明，把自己的光芒重新洒向人间。

　　风的小学作文篇11

　　自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的的某种状况，其完全不受人为主观能动性因素影响。如月有阴晴圆缺，四季变化，气候的冷暖，刮风下雨，白天黑夜等。主要有物理现象？地理现象？化学现象等几大类。相对于由人类引发的社会现象而言。

　　集结的水蒸气云结成水时，体积缩小，周围水蒸气前来补充，就形成风。地球上的风与水源有关系，风由水与水蒸气的胀缩而产生。风由大海吹向陆地，或陆地吹向大海，在夏天地面上温度高空气、水蒸气彭胀上升，要由海面比重大的空气、水蒸气补充地面空气空间，海面温度低空气收缩。要由地面上温度高空气彭胀上升的空气、水蒸气补充海面空气空间。在冬天海面温度高海面空气上升，地面温度低空气比重大沿地面补充海面空间

　　这就是风。

　　风的小学作文篇12

　　说到风，人们立即会想到可恶的台风，台风给人类造成的影响有多大啊！破坏农田，吹毁房屋，甚至让许多孩子无家可归……想到这些，让人多愤怒啊！可是你想过假如没有风会怎样吗？没有风，人的生息会怎样呢？我们面临怎样的情形呢？

　　风由太阳照到地球以后受热不均匀，产生温室，引起大气对流运动，形成了风。风随处飘动。如果你很疲劳，还可以呼吸到风，使人神清气爽！

　　空中的云雾，要随着风而集中在一起，否则会四散而开，东一块西一块，白茫茫的。假如没有风，天空就难以有云、雨了，多么单调呀！

　　假如没有风，靠风力来传播种子的植物，不是不能传播了吗？更严重的是，一部分动物吃不到植物的种子，就会死亡。没有风，造成的损伤多大啊！

　　任何事物都是有两面性的，我们应该正确看待，想想它的好处，也不落下它的坏处。

　　风的小学作文篇13

　　我拿着风筝准备让它翩翩起舞，可是怎么也飞不起来，不计其数的人们不约而同的大叫着：“风没有了，消失了。”

　　太阳暴晒，大地干裂，庄家枯萎。

　　小草不能摆动着柔美的腰，小花不能舞动着婀娜的舞姿，叶子不能随风起舞，它们都枯萎了，万物复苏的景象哪儿去了？

　　乱了，全部乱了：人呼出的二氧化碳，汽车排放出的尾气，室内的污浊气体，无法散出。人们已经快窒息。

　　植物无法繁殖后代，春姑娘也无法来到这个千奇百怪的地球上；她看到原来被她装扮得五彩缤纷的世界，现在却变成这模样，十分伤心。

　　水被自私自利的太阳全部“喝光”了。闹成的了旱灾，没有了水，人们渴得死去活来。都在一个劲的吃原先买的水果。－－人类灭亡了。鸟儿痛苦的呻吟者，在为人们的灭亡而着急，成千上万的羊群，在坡上乱窜……

　　“不要啊！”我大叫一声。妈妈冲进卧室大吼一声“怎么了，叫什么叫，难道有小偷……”妈妈这一大吼，把我惊醒了。还好，是一个梦！

　　风的小学作文篇14

　　夏天的风就像一位变幻多端的魔术师，他能给烦燥不安的人们带来一丝丝的清凉。

　　人们都说春风吹醒万物，使大地生机盎然，秋风能催化沉甸甸的果实。人们到处洋溢丰收的喜悦。科风能送来皑皑白雪，到处彰显着宁静。但我最喜欢夏天的风了，它时而像一位轻盈的舞者，时而像一头发怒的老虎。

　　有一天中午，我走在回家的路上，一阵清凉的风吹来，让原本炎热的人们变得清爽起来，风越刮越大，由清凉的风变成了呼啸的狂风，地上的灰尘，纸屑，叶子全都刮起来了，满天飞扬，使人睁不开眼睛。风好像生气了一样要把树给吹倒，天上的乌云黑压压的，接着下起了倾盆大雨，风伴着雨迎面吹来，让人们感觉凉爽极了。雨过天晴，天上挂起了一道绚丽的彩虹，风儿轻轻的吹来，又像一个自由的舞者了。

　　我喜欢夏天的风，因为它是一位变幻多端的魔术师。

　　风的小学作文篇15

　　人人都说春风美，我认为夏天的风更是变化多端，一点儿也不比春风逊色。

　　夏日的一天，我走在大街上，马路都被蒸出了热气，人们都有气无力来往。整个城市像是在太上老君的炼丹炉里，人们都渴望着，刮一丝丝清凉的风。

　　突然，我感到了风。它正从我身边走过，那么轻盈。我虽看不见，却仿佛看见了一个舞者，正在翩翩起舞。

　　风愈刮愈大，有清凉的风变成浑浊的风，他把尘土全部卷起了起来，漫天飞舞。人们睁不开眼睛，我回了家，这样的风阵让人厌恶。

　　也许是人们的厌恶，风生气了，变成了猛烈的风，呼呼作响。树叶都被吹得哗啦啦的响。要把人们都吓跑。

　　说时迟，那时快。一滴雨，两滴，三滴。哗啦啦！大雨倾盆而下，歌中讲：“哗啦啦，下雨了，看见大家都在跑，叭叭叭叭计程车，它们的生意特别好。”现在不就是这景象吗看见大家狼狈的样子，风更得意了。

　　这就是夏天的风，一种在我眼里充满色彩的风！

　　风的小学作文篇16

　　温暖的春风亲扶着我们的脸庞时……当火热的夏风吹过植物的身旁时……当清凉的秋风唤醒金黄的稻田时……当寒冷的冬风无情吹打着脸颊时……

　　当风开心的时候，她是缓慢地，她悄悄的带走了冰冷的冬天，迎来了春天。听“呼——呼——”这是春风的声音。

　　当风伤心的时候，她是炎热的，她慌张的带走了和煦的春天，迎来了夏天。听“呜——呜——”这是夏风的声音。

　　当风平静的时候，她是凉爽的，她带走了火热的夏天，迎来了清凉的秋天，听“呼——呜——”这是秋风的声音。

　　当风愤怒的时候，她是无情的，那时她像一匹难驯的野马，赶走了凉爽的秋天，她像一名严厉的考官，带着冷酷审视着自然界的考卷。听，“呜——呼——”这是冬风的声音。

　　风就是这样的，她是无形的，多变的。

　　风的小学作文篇17

　　春姑娘迈着轻快的脚步，悄悄地走到我们的身边。她把冬婆婆的脚印儿轻轻吹去，留下了春风的芳香……

　　春风如同细心的母亲，为小草换上新衣。在风儿的伴奏下，小草翩翩起舞。

　　春风如同技艺高超的画家，它把油菜花染成了金黄色。远远望去，像一大片金灿灿的云霞。

　　春风吹化了小河。河中的鱼儿嬉戏、追逐。有的甚至跃出水面，跃上空中，尾巴使劲摇摆，在阳光的照耀下金光闪闪，十分耀眼。虾妈妈也把它的孩子们带出来玩。小虾子们在水中无忧无虑地游着泳，一会儿潜下水去，一会儿浮上水面。还有一些调皮的小虾用尾巴奋力拍击水面，溅起了好多水花。他们这个拍完那个拍，似乎正在比谁拍的水花高呢……

　　春风闻香来到了桃林。这里的桃花有的含苞欲放，有的已经开始吐香……这大片大片的桃林形成了一道粉红的风景线。放眼望去，像一片粉色的云雾，忽隐忽现……

　　春风，像是一位魔术师，为春光增添了许多生趣……

　　风的小学作文篇18

　　一年当中最带给人凉爽的风，当然是夏日的风喽！不是吗？在那列日炎炎的日子里，人们不就想着它吗？不出我所料，它果然来了。

　　早晨，第一阵风徐徐吹来，吹进了茂密的草丛中，那里盛开着几朵鲜艳的野花。它随风舞动，空气中充满了一股浓郁的花香。这时泥土也不示弱，和花一起散发着香味。迎接来了一只只漂亮的蝴蝶，蝴蝶飞舞着，型成了一个庄观的图画。这个早晨是纯洁的。爽快的。舒服的

　　到了中午，骄阳似火。小草变黄色的了，柳树姑娘丧气地垂着自己的枝条。在田野里，劳动的农民伯伯更是汗流浃背，喘着气，他们多么需要风呀！此时，一丝丝风悄悄地吹来，农民伯伯不禁快乐地说："好凉快啊！

　　傍晚，鸟鸣虫啼，风吹得树叶哗哗作响。我给我慈祥的奶奶讲故事，奶奶听得手舞足蹈。风吹来，让我越讲越劲。

　　夜晚，满天的星星像无数珍珠洒在碧盘里。我指着天空咿咿呀呀数星星，风吹来我慢慢地进入了梦乡。

　　啊！我喜欢夏日的风。

　　风的小学作文篇19

　　春天的风，真像一个千奇百怪的魔师，下面我来介绍一下他吧！

　　有时候春天的风像一个画家，让大地变成了一幅无比美丽的画。

　　有时候春天的风也会发脾气，像一只凶狠的狮子，呼呼的狂叫，让人们天和地不分，让人们山和水不分，让人们东和西不分。大树痛苦的摇着头，小草难过的低下了头，花儿渐渐枯萎，就连陆地上的行人也像火箭一般往家飞奔。

　　有时候春天的风像一个顽皮的小猫，当你在路上的时候，它就会吹进你的衣领里，像一只小猫在故意挠你痒痒。

　　有时候春天的风就像一把美丽的梳子，当你站在窗户边时，风就悄悄的帮你整理头发，把你的心情也“梳”愉快了。有时候春天的风像是一只可爱的小猫，有时候她扑到我的身上像抱着我的身体，让我舒服极了。

　　春天啊，真是个千奇百怪的魔术师。

　　风的小学作文篇20

　　春天的风来了，带着无尽的春意与生机，她来到了我的身边。

　　我看着柳树重新长出了新枝丫，看着小溪解冻重新开始叮咚叮咚，看着大地上慢慢的有了绿色，看着小草一点一点的从地下探出了脑袋，我知道春姑娘带着无限的生机来了。

　　春风是温柔的，她吹开了百花，吹来了新的生机与希望，吹到了大江南北，祖国的每一片土地。华夏大好河山便踏入了一片生机盎然之中。

　　春风带走了冬天的严寒，带来了春意，使我们脱下了笨重的棉袄，套上了春装，迎接着春天的来临，春风是春天的预示，在人们的翘首以盼中，春姑娘伴随着春风走来了。

　　春天是多么的美好啊，大地重回复苏，就连那松树都绿了几分，不知名的小花从夹缝中慢慢钻出来，来看这个温柔的世界，冬眠已久的动物们也走出了洞穴，来看这个新天地。春天带着新的希望，带着美好的愿望，来到了这个是世界

　　伴随着春姑娘，春天来了！

　　风的小学作文篇21

　　风是大自然的邮差，风是大地的语录；风是秋天的使者。就有这么一句诗来形容秋天的风：遗落三秋夜，能开二月花。

　　秋风轻柔地抚摸着叶子，叶子慢悠悠地发出“沙沙”的声音，叶子起先是绿油油的，在秋风抚摸下，慢慢变黄变红，最后纷纷离开枝头跟随风飘舞。

　　风向叶子告别，向湖奔去，湖看见风立即向它招手，风将身体斜过来慢慢吹着，几分钟后，湖面渐渐翻滚起来，一层层波纹突然出现在眼前。又过了一会儿，风跑到空中，云被吹在一块了，有的像雄鹰；有的像棉花糖；有的像小山羊……风突然想起了一件事，风又该做事了。

　　它又告别了湖，来照顾等待多时的小草。风向它诉说心情，在风的抚摸下，小草在舞动，绿娃娃很快变成了黄娃娃。

　　秋天的风，可爱，调皮，所到之处最易改变他人的容颜。

　　风的小学作文篇22

　　风可真有趣。今天，我正在写作业，偶然向外一看，哈！之间广场上的一块广告布被风吹得只有两个角还粘在墙上，那块广告布在风的指挥下跳着优美的舞蹈，风发出呼呼的声音，像是美妙的音乐。

　　就在风和广告布配合得很好时，不知是谁惹怒了风，之间他火冒三丈，一下子吹出了很大一口气，广告布一下子掉了下来。还好，他的角被钩住了，不然的话就会引起“12·13蒙人事件”，这么大的风蒙住人可不是很简单的。

　　看着光秃秃的墙壁，我心想风的威力可真不能小瞧。这时让我不由得想有那么一个风力的儿歌：零级烟灶直冲天，一级青烟随风偏，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，六级举伞步行艰，七级迎风走便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十一十二级陆地很少见。

　　今天这风得五级。风虽然是有趣的，但我们也不能小看了风的破坏力。

　　风的小学作文篇23

　　秋天的风像一盒蜡笔，五彩缤纷。

　　秋天的风吹到了果园里。苹果火红火红的，橘子金黄金黄的，葡萄挂在架子上好像一串串大珍珠。

　　秋天的风吹到田野里，田野里的农民在用镰刀割稻子，铺在地上的稻子层层叠叠，像金色的浪花。菜地里，白菜矮矮胖胖，空心菜嫩绿嫩绿的叶子随风摇头晃脑……

　　秋天的风吹到了枫林里，那火红的枫叶像燃烧的火焰，真美丽！

　　秋天的风吹到了公园里，公园里的菊花有白的、红的、粉的、黄的……都在争香斗艳呢！

　　秋天的风吹到了市场上，市场上的水果变得好多，有香蕉、苹果、橘子、梨……

　　秋天的风吹到了西湖，西湖的水变得可干净了，各色的游鱼自由自在地徜徉在水中！

　　秋天的风还吹到了我家里，赶走了夏天的炎热，可以让我晚上不用吹空调了。

　　我爱秋天的风！

　　风的小学作文篇24

　　秋天的风是一盒五彩缤纷的颜料。

　　秋天的风，吹到了田地，金灿灿的稻穗，弯着腰像驼背的老太太，正等着农民伯伯们收割呢。

　　秋天的风，吹到果园，红通通的苹果们、橙澄澄的桔子们、火红的柿子们你挤我碰，正等着人们去采摘。

　　秋天的风，吹到我的家乡扬州瘦西湖，桂花被吹得满园飘香，让人陶醉；远处的枫树红得像一团团火；一片高大的银杏树，叶子被风吹落一地，金灿灿的就像给大地铺上了“黄金被”；蒲公英的种子到处飘，开始浪迹天涯；花园里，菊花争芳斗艳，红的如火、粉得似霞、白的像雪，美不胜收。风吹得湖水碧波荡漾，在阳光下一闪一闪的，小鱼儿觉得有点冷，都躲到湖底了。而湖边的杨柳，像小姑娘的头发，垂在湖面上，对镜梳妆呢。

　　秋天的风是一盒颜料，秋天则是一个大画家，为人间作了一副美丽的图画！

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