有关我们发现作文10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我们发现作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们发现作文 篇1
今天上午第四节课，是班主任兼语文老师的课。有三十多位外校老师进人我们的教室听课。同学们坐得端端正正，目不斜视，耐心地等待着“开演”。
课文是早就翻烂了的《皇帝的新装》，老师讲得绘声绘色，同学们听得十分投人。可是，我却无心听课。为什么呢?是我不喜欢上语文课，还是太紧张?都不是。其实，为了这堂公开课，我们已经整整排练3遍了，回答问题都由班上尖子生承包，我也成“专业户”了。一个个精彩的提问，一只只配合默契的手，一次次成功的回答，使蒙在鼓里的听课老师，不住地点头。
我机械地翻翻书，看着书上的皇帝出神。除了来宾，谁都知道听不听已无所谓了，这只不过是做做样子而已。忽然，同桌用胳膊肘碰了碰我，我神游回来，木然地看了看他。他小声说：“该你啦。”我慌忙地抬起头。老师问，我举手；老师喊，我站起；我回答，老师点头；老师示意，我坐下，一切都那么井然有序。现在想来，当时我只顾摸然地背着答案，连自己都不知道在说些什么，却听见后排的老师在小声嘀咕着，不时发出啧啧的赞叹声。用不着照镜子，我知道自己的脸肯定红了。
我看了看老师微笑的脸，看了看其他同学专注的表情，我忽然觉得，我们和那个皇帝多像啊!虚伪，愚蠢，自欺欺人。在我眼里，班主任原来慈祥的脸，此刻显得异常丑陋。我不知道她为什么要这样做，为面子?为奖金?为评先进?为讨好领导?为向上爬?听课是为了让老师们互相学习，切磋教学艺术，提高教学水平。经过多次排练，白白耗去了多少宝贵的学习时间，是得还是失?我真的弄不明白!我盼望着书中那个诚实的小孩出现，去戳穿这场滑稽的把戏，可是奇迹没有盼到。
我的心咚咚地撞击着心房，我张了张嘴，可是我没有勇气指出来。而且，我也是这场戏中的一个角色，我必须配合老师把这出丑陋的戏完美地演下去。我不能让它砸锅，因为我不敢面对老师和同学们的可怕的目光。平时似乎很有英雄气概的我，其实也是很怯弱的。
我突然发现，我也很虚伪。原来，我们大家都一样的虚伪、丑陋!
我们发现作文 篇2
曾经沧桑的历史遮蔽了我们的眼睛，愚昧的香气迷惑了我们的心绪，假如上天再给我们一次机会，我们会好好珍惜你——地球。
——题记
看！那憔悴的面目，刻写着我们蠢笨的行为；那显眼的疤痕，刺烙着我们愚昧的言语；那悲哀的泪水，充满着我们幼稚的表现。“母亲”，你是否感到痛心？而我们人类又感觉到了母亲在哭泣吗？
人类在不间断地乱砍乱伐，导致地球光秃裸露，缺少植被的保护，从而水土流失日益严重。昔日那面孔早已不见踪影。
人类不断建立化学工厂，没有达到国家的排放标准就向天空排出那有毒的物质，侵害着大地万物的生命和健康，人类却还在为那得利沾沾自喜，认为自己将可以宇宙，逃逸出“母亲”的怀抱。众多工厂广布大地已不是幸福的开端，而是死亡的开端。
人类无节制地开发，不停息地利用地球资源，使“母亲”的能量不断递减。“孩子们，你们是否听到母亲我在呼救呢？”母亲的呼喊是如此的悲凉啊。
变了，一切在变……
“母亲”，我们发现了你，我们找到了你，遭遇冲走了那沧桑的历史，我们不再破坏地球环境了。自从发现你后，植树造林、保护植被、防止水土流失不再是纸上谈兵的事情了，工厂以及地球资源的开发和利用已有了制约。
发现，使我们懂得了“母亲”正在呼救，发现了“母亲”的痛苦，我们已懂得保护你了，因为我们是最亲的一家人。
发现，使地球变得更美好，人类就更幸福快乐了。
发现，超越了物质上一切的享有，因为我们同住地球村……
愿每一个人都能从自己做起，保护地球，爱护环境。
我们发现作文 篇3
感动这个话题也算是老生常谈了，但是真正的感动到底是什么呢？不同的人总是有不一样的回答，也许这个感动会让你记上很长很长一段时间，每次想到这个的时候你总会会心一笑。
我就遇到过这样的一个感动，还记得那次考试成绩特别的差，几乎是我进入高中以来最差的一次，我没有办法接受自己成绩那么突然的下降。但是具体原因我又没有办法弄清楚，所以就去寻找老师的帮助。她看了看我所有的成绩的得分，不同种类的题的得分，然后根据我的得分就给我给我不一样的建议，她说你就是阅读不是特别好应该加强阅读量加强词汇量。先是安慰了我一番，然后就帮我一起制定了一个学习英语的计划。她给我的建议就是每天去背英语单词，当然也做一篇完型填空或者阅读理解也可以来增强阅读量。每天晚上找她去检查，她来担任监督我的这个职务，然后有什么不会的可以及时去找她，并且把那里面出现的词汇短语不会的句子都标出来，让她看如果不会的话，她会很耐心的给我讲。就这样我坚持了有一个月了吧！
那段时间特别忙，不仅我忙她好像比我更忙。因为学校也有很多事情需要老师的参与，我记得有一个星期，老师可能忙着去排练，到晚自习下课的时候都九点多了，但是我那时候去找她检查我的作业他还是不在，直到第二天我把题拿到他面前给她看，她甚至还跟我道歉说这一段时间可能会比较忙，但是希望我们能坚持下去，毕竟学习是为自己的，她只是起个监督的作用。每次看完以后她都会跟我说一定要坚持下去。
突然的我觉得老师好像比我更累，但是却愿意花更多的时间去关注我们的成绩，去为我们答疑解惑。也许有的人会说这是老师应尽的职责，但我觉得这是老师在用心做一件事情，她的每一个学生她都是用心去帮助他们，真的希望他们能够考出一个很好的成绩。这一份感动让我受宠若惊但同样的让我倍感珍惜！我很幸运能够遇到这样的老师她可以孜孜不倦的教诲我们，而且愿意花自己私下的时间也要给我们把题讲会一遍又一遍！
就是因为她给我带来的这份感动，让我更坚定了我学好英语的决心，虽然我英语并没有那么好，基础也不是说特别牢固，但是却愿意为此下决心把英语学好，不为什么就为老师的这份坚持老师带给我的这份感动！我觉得她就是感动校园人物，她就是我们英语老师高景玉！
作为学生我们呆在学校的时间要长很多，但是正因为有这样的老师的存在，会让我们觉得校园是一个多么美丽的地方，我们会真心的把学校当做自己的家，更爱这个校园，因为这个校园给我们带来过感动，我们这个校园也一定会因为这些感动而变得更加温暖。同学们打开自己的眼睛，用心去观察总有人会给你带来那些感动。去发现、去寻找一份感动，那份记忆犹新的感动，那份当你什么时候想起，你都会会心一笑的感动吧！
我们发现作文 篇4
今天，我们做了一个实验，名叫瓶子瘪了，但是，我还可以让它变鼓。
饰演的材料是：一个空塑料瓶、一个装有热水的杯子、和一个装满热水的盆。实验过程是：先将杯子里的热水倒入塑料瓶里，摇一摇。等瓶子变热时，将热水迅速倒出来。最后，用最快的速度把瓶盖盖上。过一会儿，你会发现瓶子慢慢地瘪了。
这是怎么回事呢？我上网查了之后才知道：往塑料瓶里加温开水，这样做的目的其实是先加热瓶子里的气温，使它压力降低；然后，迅速盖紧已倒掉温开水的瓶子，这样，瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，由于瓶内外的压力差，塑料瓶就会自动变瘪。其实，这都是大气的压力在起作用。
利用这个科学原理，我们可以让瓶变瘪，那利用这个科学原理，我们可以让它变成饱满的瓶子吗？让我们进入下一个实验。
我们把装满水的盆拿出来，将瘪瓶子放在你面卷一卷，泡一泡，过一会儿，你又会发现瓶子又鼓了起来，这个道理与上一个道理是相反的。
这个实验让我们知道了：勤于动手、善于动脑，会发现跟多的科学道理。
我们发现作文 篇5
我寄情于美，寄情于大千世界的百态美，美点缀着世界，让世界更加绚丽！我怀着一颗好奇的心，去发现美。
自然中的昼夜美
这是美的最原始姿态。
正值冬末春初，清晨，打开窗户，习习凉风扑面而来，伴着些许薄雾的滋润，顿时予人不由自主地豁达开阔。由此，我想起了朱自清笔下的《春》，吹拂着同样的“杨柳风”，只是缺少四周嫩嫩的、绿绿的园子与田野罢了。但，这又是自然的多样性，乡间有乡间独特的春，城市却是另一番春。
夜里，又是另一番滋味。，街上往来的人少了，喧嚣没有了，静谧成了主导，在黑夜中起舞，在千家万户中穿梭。繁星是观众，一闪一闪的，是无声的赞叹。皎洁的月光，让我再次领略苏轼眼中“庭下如积水空明”的意境。于是，在我心中，也不再只是黑色，更有月光营造的色泽。
自然中的美，是多样的、多彩绚丽的！我赞叹它，赞叹蕴藏于自然、却萌发于人们心中的美。
废墟中的人情美
这是美的升华。
余秋雨是这样认为废墟的——“我诅咒废墟，我又寄情废墟。废墟吞没了我的期盼，我的记忆。……废墟的留存，是现代人文明的象征。”
我一直害怕废墟，无法理解余秋雨的这篇文章。因为，圆明园的废墟带给了我太多无法磨灭痛楚与耻辱。而今日，我却要赞美废墟，赞美废墟中的人情美。
我们发现作文 篇6
生活中到处都有文明使者，今天我来给大家介绍一位文明使者吧。
去年夏天的一天，烈日炎炎，太阳火辣辣地烤着大地，就连一丝丝的风吹过来也是热乎乎的。我坐在一家小卖店里吃着清凉的雪糕。
当我美美地吃着雪糕的时候，忽看见一位老爷爷正卖力地骑着一辆三轮车，车上有一大堆货物，像一座小山。老爷爷的脸上冒着豆大的汗珠，他不时地用毛巾擦着汗水。可是他的前边有一个陡坡，这对老爷爷来说可真是“雪上加霜”啊。老爷爷吃力地往上蹬着车，可能是他太累了，上了不到一半就滑下来了。看着老爷爷那无助的眼神，我看不下去了，站了起来准备过去帮他一把。
正当我准备冲过去的时候，我看见一位身穿蓝色运动的大哥哥一个箭步冲上去，紧紧地顶住车的后面用力地帮老爷爷推着，说：“爷爷我帮你。”经过他们的努力，车子终于推上了坡。老爷爷下了车对大哥哥说：“真是谢谢你，小伙子。”大哥哥说：“不客气！爷爷，这是我们应该做的，你慢点骑，我走了。”说完就要离开。眼看他们就要离开了，我飞快地跑进商店买了两瓶冰镇的矿泉水，跑过去给了老爷爷和大哥哥。他们接过水，咕咚咕咚地喝了起来。看样子他们刚才是太累了，渴了。我和他们打招呼说：“老爷爷、大哥哥，我走了。”他们异口同声地说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不客气的.，这是我们应该做的。”
那天我明白了，其实在生活中到处都是文明使者。在大哥哥的精神感染下，以后我一定也要做一个乐于助人的人，做一个对社会有用的人。
我们发现作文 篇7
从上学开始，我上过了无数节课，可让我印象最深的依然是那节课。
那是阳光明媚的一天，我们来到了四楼多功能厅，我想：这必定是一节很隆重的公开课。听课的老师陆陆续续的走进来，我的心就像一只活泼兔子，不停地砰砰乱跳。我往后看了一眼，天哪，后面坐满了老师，竟然连教育局的局长都来听我们的课了，我果然没有猜错，这是一节很隆重的公开课。
上公开课的前一天，老师让我们预习搭石这篇课文，我看这篇课文的第一眼，我就觉得这篇课文没什么意思，为什么老师会选这篇课文呢？可当我读到第二遍的时候，我渐渐地发现原来这个世界上充满了这么多的爱。
刘老师给我们每个小队发了一张纸，让我们每个人都把自己认为课文中写了美的片段写下来，然后还要写你认为这段是用了什么手法，才让你觉得美。每个小队都在认真的写着，是啊，只有让我们明白作者是运用了什么手法来写美，这样自己的作文才能写的好。
时间到了，我们队的也早早的就写完了，我积极地举起了手，就跟平时在教室里一样，老师也跟在教室里一样请我起来回答问题，我回答的很好，我看到老师脸上那灿烂的笑容，仿佛在对我说：你们真棒！
这节课我也受到了许多启发：做事不要争，不要抢，要互相谦让，就像村民们那样团结友爱，互相帮助，也要向年轻人那样尊老爱幼。读完了课文，我想对作者说：“作者你是多么的幸运呀，生活在这样一个美丽的地方。这里不仅风景美丽，人们的心灵也是纯洁美丽的。”
我相信，我们班里的每个人都被这篇课文感动了，虽然后面有许多双眼睛盯着我们，但我们每个人的眼泪都已在泪眶里打转了。
这可真是一节让我们发现爱的课呀！
我们发现作文 篇8
我家门前的矮墙，被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的爬山虎，总是想：爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢?我从常识课文《植物的茎》中知道了爬山虎生有攀援茎，是靠“小手”抓在墙上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢?
我考虑了很长时间，认为有三种可能：一是“小手”上有水蛭一样的吸盘，能紧紧地吸在墙上;二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶，能紧紧地抓住墙壁;三是“小手”上会分泌一种黏液，能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密，我对“小手”进行观察和研究。
我们发现作文 篇9
同学们，你们发现了吗？最近我们学校的特色更鲜明了，文化气息更浓了。
走近校门，流线型、金黄色的门顶下悬挂着我们的校徽，由“绿、黄、蓝”三画组成的文字，像一个正在全力奔跑的人。校门右侧黑匾上刻着“文化路第三小学”七个金光闪闪的大字。校门左侧悬挂着二十多块奖牌，展示着我们学校辉煌的成就。
走进校门，东西两侧办公楼与一二年级教室隔着校门遥遥相对。右侧的墙上，“为师生发展服务，为精彩人生奠基”“培养健康文明、学有所长的文三少年”以及一个大大的“勤”字特别醒目，因为这是我们学校的培养目标和校训。下面“校园文化解读”四块黄色的展示栏镶着深褐色的祥云花纹，显得各位典雅。右侧的相同风格的展示栏中“营造书香校园，共享智慧人生”引领同学们多读书、读好书，好读书。正对校门的教学楼前，银色的希望女神像周围的花盆上张贴着我们学校的“四个一特色课程”，“一支小神笔练出规范汉字，一套古诗集，诵出满腹经纶，一把葫芦丝吹出动听乐曲，一根竹节绳，跳出健康身体。”左侧的教学楼上“晨读，用诗歌开启新的一天；午练：用书法润泽多彩的童年；暮省：用反思积淀睿智的人生。”就连一年级的空调架上都张贴着引导同学们文明礼貌的宣传语“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”“顺手捡起一片纸，纯洁的是自己的精神”。
同学们，你们发现了吗？
我们发现作文 篇10
我家窗外有两棵树，一棵是四季常绿的桂花树；另一棵则是冬天像死去的石榴树。
我观察过两棵树：桂花树每天在阳光地照耀下楚楚动人。但在冬天，人们一定要为它剪枝，不然可怜的它就会“枝折花落”。而石榴树只在盛夏开出红彤彤的花朵，在秋天，结出石榴，而在冬天它枝干干枯，似一个奄奄一息的老人。
可是，近几年来杭州一直没有下雪，工人们今年也没有来为这棵桂花树剪枝。没想到，杭州今年迎来了一场大雪。下了二三天，积雪厚了起来。晚上就在我做作业做得入迷时，外面发出了巨大的响声。我抬头一看：窗外的桂花树因为叶子上的积雪过多而轰然倒下，根部也拔了出来。再看看边上光秃秃的石榴树，它一点儿也没受到大雪的影响，依然在寒风中站立。但在夏天的时候，叶是那么绿，花开得是那么红艳。过了两三天，桂花树被扶正了，但模样惨极了：树枝断了，边上还用树干支撑着呢！可这石榴树活的好好的，来年又是那么妖娆。因为石榴树自己会落叶，来保护自己安全过冬。而桂花树不会。一旦没有人剪枝，桂花树在冬天就会有危险，甚至死掉。
这次的发现让我明白了“有舍才有得”的道理，让我知道：做事，要舍去一部分，才会得到更多。
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