【实用】发现作文合集九篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的发现作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
发现作文 篇1
秋,硕果累累,色彩斑斓。走在秋天,我发现了秋的秘密。
是的,我第一个发现了秋天的秘密,当她要到来时,我发现了她。第一片黄叶,今年第一片落下的黄叶。我看见了它,并珍藏着它,因为它是秋天的开始。
是的,我看见了,并听到了秋天的声音。“沙沙、沙沙”,这是落叶声,更是秋天的声音,我将它们记录下来。“哈哈、哈哈!”清亮的笑,为什么笑?哦,小朋友踩在落叶上,觉得舒服,心里美美的,笑出了声。“哗啦、哗啦”,什么声音?哦,雨公公看到小朋友开心,他也开心,他对雨点宝宝说了些什么,就让它们出发啦!一个个雨点宝宝不哭不闹,安安静静落下来,它们是来向小朋友和大树伯伯问好的,跟他们说:“秋天到了,秋天到了”。这是秋季的音乐,也是秋季的“华彩段”。
深秋,大部分花儿已经谢了,树叶也已经落了,但是菊花、枫叶、银杏还不愿谢落。一到公园,首入眼帘的是菊花,千姿百态,如火红、似金黄,还像朝霞那样的粉,新芽那样的绿。再走几步,不到一分钟,又发现了枫叶,红中带黄,有红有黄,就如同那炉膛里的火,给人以些许的活力。再次看到的是银杏,满树的黄,似黄金、如太阳。这是秋天的后奏。这又是一个发现,秋天的颜色。
感觉告诉我,要到冬天了。秋天的三个发现,朝着我笑……
发现作文 篇2
亲爱的朋友,你发现大自然的美了吗?
其实,美是无处不在的,来吧,让我带你寻找大自然的美!
我们先去小河吧。坐在河边那绿油油的草地上,你可以看活蹦乱跳的小鱼小虾在水里嬉戏,也可以抬头仰望天空,蔚 蓝的天空中,高高地挂着一个火红的太阳,太阳周围有几朵洁白的云儿,不时有几只小鸟飞过,这个河中风光, 不就是大自然的一种美了吗?
现在,我要带你去花园欣赏美景。花园里,娇艳的玫瑰、紫罗兰,淡雅的百合、水仙花将花园打扮得妖娆 ,姣美的蝴蝶在花园里飞舞,勤劳的小蜜蜂扇动着小巧的翅膀,在花园穿梭,过一会便停在一朵花上采蜜。这也是大自然的美呀!
走了这么久,你一定十分劳累,没关系,我们现在就去果树林。
刚刚钻进果树林,你就会闻到水果发出的芳香,再一看,哇!红彤彤的大苹果,淡黄的大鸭梨、粉红的水蜜桃……各种水果像灯笼一样挂在树上,真叫人垂涎三尺呀!这果林之美也是一种美丽!
现在我们去池塘。瞧!“纺织娘”在唱歌,“金铃子”在铃。两只可爱的小青蛙蹲在碧绿的荷叶上,“呱呱”地叫着,一朵朵粉红的荷花在争芳斗艳,蜻蜓在点水。呀,这又是一种美了!
看吧,全世界的每一个角落,都有它独特的美丽,就算是一棵小草也能使大自然少一些二氧化碳,多一丝绿色。用心去发现吧!大自然的美丽是无处不在的。
发现作文 篇3
“路遥知马力,日久见人美”,用在我们语文老师身上真是太合适不过了。
在我刚上六年级的时候。我们的语文老师一亮相:一脸的严肃,两只眼睛紧紧盯着我们每个人,环顾一周,似乎带着一股杀气,让人不禁打个寒颤,我就觉得,她肯定是一个高冷而且不好相处的老师。我心想:完蛋了,这四年,我该怎么熬过去啊?原本会以为初中生活会是美美的,结果,遇到这样的老师,哎……
刚开始,我一上语文课,就特别紧张,头也不敢抬,心里七上不下的,又想回答老师提出的问题,证明我的能力;又生怕被老师叫到,怕我万一回答不上来,肯定会被老师狠狠地批评一番,也肯定会被同学们取笑,这样我就颜面尽失了。甚至在课下的时候看到语文老师,我心里有时候极想上去打招呼,但双腿总是不听使唤,让我躲着走开了,真是懊恼。
但,一件事改变了我的看法,觉得她是那样的美,那样的温暖!
在一次学校组织的知识竞赛中,我意外获得了一个蓝色的卡通笔袋,虽然很可爱但我并不喜欢,于是我想到语文老师的儿子要上小学了,不如送给她吧,可是我又不敢,而且老师会不会嫌弃不收呢?不管那么多了,我在老师不在时候,写了一张纸条:“老师,这是我获得的奖品,送给您儿子了,希望您能收下,”连同笔袋一起悄悄放到了老师的桌子上。
之后我一直忐忑不安,不知道老师会不会喜欢,不知道老师看到后会怎么想我……想着想着,老师居然拿着笔袋站在了我的.面前,天哪!难道老师真的不喜欢吗?要退给我吗?我的脸涨得通红,低着头盯着地板,感觉时间都凝固了,“这是你获得的奖品,老师怎么能收呢?……”耳边突然传来老师温柔的声音,我像是受了莫大鼓舞似的,赶忙说:“没关系,反正这个也不适合女孩子,还是送给你可爱的儿子吧……”我的本性就这样一下子暴露无遗,让我意想不到的是,——老师竟然收下了!还是笑着收下的,此刻,她课堂上冰冷的脸仿佛融化了的冰花,飘然离开的时候说:“那就谢谢你啦!”
第二天早上到校后,我惊喜地看到桌子里有一个漂亮的盒子,里面是一个可以充电的暖宝宝,上面有一个便签写着:“送给可爱的欣悦,你犹如冬日里的暖宝宝,温暖人心;也犹如随身的充电宝,让人充满能量。谢谢你!”
那一刻,我简直不敢相信自己的眼睛,我仿佛看到老师充满爱意的眼睛,从此我对我们语文老师的认识就彻底改变了。我也更加热爱上语文课了,每次上语文课时,都像打了鸡血似的热血沸腾!
有的人的美是外显的,让你时刻看得到;而有的人的美是内敛的,是需要用心感受的,我认为这种美的力量更强大、更持久。
发现作文 篇4
有一天,爸爸抱回一只狗,我看见它刚来到家里有点不适应,呆头呆脑的,所以我给它起名叫“呆呆”。
呆呆可调皮了,天天都跑来跑去。每天早上,它都来扒我的房门,比闹钟还准时。我看着奇怪,为什么它那么早就来扒我的房门了?带着这个疑问,我去问妈妈,妈妈让我自己去找答案。我突然想起了“生物钟”,可是我不会轻易下结论的。所以,我在家里把起床时间调早了一点儿。到了六点,我就把呆呆叫醒。如此重复了几天,在一星期放假时,呆呆果然在六点的时候扒我房门。因此,我发现了狗也有生物钟。
还有一次,我看呆呆在家里闷的慌,在屋子里跑来跑去。我也闲着没事,就带它到公园里玩。刚把它抱上草坪,它就像风一样跑了。我跟着它,它居然跑到一片草很密的地方,然后跟蛇一样钻入草丛中。我怕它踩空,所以跟了进去。没想到它在吃草。我一下子满脑子问号,狗也会吃草?我带着这一个疑问去上网看看,结果,网上说吃草是给自己医病。我想在呆呆身上做个实验,看看是不是真可以为自己医病。在它吃午饭的时候放了一些泻药,让它消化了一下,然后带它去凤山公园,结果,它又去吃草了……
我揭开了狗的许多秘密。其实世界上有不少奥秘,只是少了发现的眼睛。
发现作文 篇5
一个阳光明媚的周未,我来到了我家车库前观察蚂蚁。
发现蚂蚁是由头、胸、腹、三对足和一对触角组成。蚂蚁们正忙碌着:有的运着食物踏着成功的步走进洞里;有的两手空空四处走动,好像在寻找食物:还有的在用触角交谈着。看到这里,我脑子里突然冒出了一个疑问:它们这么弱小,是怎样生存到现在的呢?难道有什么神秘人物保护它们吗?带着这几个疑问,我决定做几个实验来验证一下。我先拿了一个空纸杯装来满满一杯自来水,往蚁穴旁狠狠一浇,许多蚂蚁被冲进了“汪洋大海”里,可是它们好像一点也不慌张,只是拼命泔游在一起,好像在做叠罗汉似的。过了一会儿,它们竟形成了一个橡皮擦大小的蚁团,往它们的对岸游去。到最后,只剩下十几只蚂蚁存活下来。我被它们的精神给震住了。我又来到另一个蚁穴,撕下一小块蛋糕放在蚁洞不远处,不一会儿,几只蚂蚁好像是闻到了香味,连忙往蛋糕走去。可是蚂蚁太少了,对这个“巨型蛋糕”来说,它们实在是太微不足道。使出吃奶的劲也纹丝不动。只见有几只泄了气的蚂蚁朝回走。难道它们抬不动就放弃了?不是的,它们是回去找同伴,过了一会儿,只见一排整齐的蚂蚁兵队朝蛋糕走来,围住蛋糕扛起就走,一起努力把蛋糕搬回家。
现在,我终于明白了千万年以来保护弱小蚂蚁的那位神秘人物是谁,那就是团结。同学们,要是它们彼此不团结,它们能那么好的生存下来吗?不能。我们应该向团结的蚂蚁学习。
发现作文 篇6
我观察的植物是5株小牵牛花,它们可爱极了!
你看!我种的小牵牛花个个都挺胸抬头,只有1株很小很小的牵牛花埋着脑袋,“头”上还有许多小土粒,它是最小的“妹妹”!还有1株小牵牛花,它是昨天“出生”的,它是“妹妹”的“哥哥”,虽然“小哥哥”身上也有土粒,但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁,还有3株很早就发芽了,现在身上一粒土粒都没有了!叶子像葡萄的叶子!
你看!牵牛花也有成长过程的!!!
发现作文 篇7
有许多拥有,你是未留意的。
有许多拥有,你是未经意的。
还有许多拥有,你从未发现。
我相信,每个人都有拥有。但又不尽相同。也许,有些值得你回味;也许,有些值得你留恋;也许,有些值得你品味。但,有些拥有或许对你来说是微不足道的:是轻若鸿毛的;是无关紧要的;这些便是幸福。很多人寻找了一辈子也没有发现它,其实,幸福就在我们身边。
这些莽莽红尘这辈定是没有幸福了。因为他们只会留意自己所拥有的一切。就像这个故事一样:有个农夫不停地抱怨自己穷,穷到赤脚走路,所以他每天愁苦交杂。直到有一天他看到了一个没有脚的人,终于然醒悟。我们就是这样的一个农夫,寻求幸福,最终却发觉幸福觉幸福来实是“柳暗花明又一村”而已罢了。我们每个人都只是这万千芸芸众生中的一员、我们不可能有颜回那样“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪忧,回也不改其乐”的精神,那是圣人;我们也不可能像孔子那样“乐以忘忧,不知老之将至云尔”的品质:更不可能会和杜甫一样而“吾庐独破受冻死亦足”的内涵。有句古话说得好“知足者常乐也”,幸福便是这样。
幸福就是如此简单,但似乎又是如此深奥。很多人都在竭力找寻幸福,但确乎又在不停地抛弃它,这就是可悲之处。
如果你嫌自己职位卑微,那就看看流浪汉吧!如果你认为自己没钱吃山珍海味,那就去想想非洲饿死的难民吧!如果你厌恶学业,那就回想一下失学儿童渴望的大眼睛吧!如果你因为不幸福而苦恼,那就去探访已失去自由的人吧!
相信此时的你一定幸福满怀!
发现作文 篇8
刚过去的这个寒假,我读了《广东科技报》上的《开水不响 响水不开》一文。这篇文章的作者在帮妈妈烧开水这件小事当中发现了“开水不响,响水不开”这个小问题,他感到很奇怪,于是他去查阅了相关的资料,并且弄明白了为什么会有这样的现象。
其实,生活中有许许多多的问题藏在小事里面,而我们也应该像那篇文章的作者一样,从这些小事当中把这些问题给“揪”出来,并且去寻找或探索这些问题的答案。而许多科学家正是这么做的,并且最终为人类作出了巨大的贡献。例如,牛顿通过苹果砸在了自己头上的这件小事,提出了“苹果为什么会掉向地上,而不是向空中掉去”这一问题,最终发现了万有引力定律;著名化学家波义耳通过他的助手不小心把盐酸溅在了紫罗兰的花瓣上,结果后来当水落到花瓣上的时候,溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了的这件小事中,提出了“影响紫罗兰变红的物质是什么”这一问题,最终他发现大部分花草遇到酸或碱时都会变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显,它遇酸会变红,遇碱会变蓝,并且波义耳利用了这一特点,制成了科学实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸;而一位奥地利医生则通过儿子睡觉时眼珠忽然转动起来,并且儿子说他那时侯做了个梦的这一小事中,提出“眼珠转动会不会与做梦有关”这一问题,最终得出这样的结论:当睡觉的人眼转动时,他就正在做梦,而后来,人们研究梦的生理学时,便根据眼珠转动的次数和时间来测量人做梦的次数以及梦的长短。而这些人都是从一些生活中的小事当中发现问题并去寻找它的答案,最终为人类作出了重大贡献。
那我们是不是一定要从自己或自己朋友所做的事情中去发现问题,才算是从小事中找到问题呢?其实并不一定,你也可以在老师讲课时发现老师的错误,在看书时找到书上的漏洞。这些既是从小事中发现问题的一种,也是最基础的一种;只有从这些开始做起,你才能更准确地从自己做的事情中找到问题,也才能找到这些问题的答案。因此,我们要养成平时敢于纠正老师以及书上的错误的好习惯。
但是,我们在寻找问题时,也要思考一下这些问题是否有意义。如果你寻找的问题没有意义的话,那么你去寻找这些问题的答案就是白费劲,也会浪费许多时间,对人类来说也没有任何贡献。
著名科学家爱因斯坦说过:“发现一个问题往往比解决问题更加重要。”因此,我们应该要先发现问题,再去解决它,如果只靠自己的能力实在无法解决它,也没关系,咱们可以与朋友一起来解决它,如果是新的问题,也可以让后人来帮忙解决。总而言之,我们要善于从小事中发现问题,不管这个问题之前有没有被人发现过,这样就能为自己的理科学习奠定基础
发现作文 篇9
一天,我和弟弟在 玩纸飞机比赛,飞机都折好了,马上就要开始飞了。我先对着我飞机尖哈一口气,然后向远处投去,结果,我的飞机飞得又高又远。弟弟也学我的样子在飞机尖的前面哈一口气,然后扔了出去,可是,他的飞机飞了一半又飞了回来,比没飞的时候还要后退很多。第一次比赛我胜利了。后来接连几次比赛都是我胜。弟弟看了奇怪地问我:“哥哥,你的飞机为什么能飞得那么远,而我的却不能呢?”我故弄悬虚地说:”那是因为我有魔力,我让飞机飞多远他就飞多远。”弟弟听了后,生气地说:“你骗人,你根本没有魔力。”我告诉弟弟:“其实我也不知道为什么。”
我们来比较一下我们俩的飞机吧!经过很长时间的比较,我发现了:我的飞机尖叠得尖尖 的,尾巴宽宽的,而他的飞机尖叠得圆圆的,尾巴弯弯的,就会飞得又低又近。“哦,原来是这样呀! ”弟弟惊讶地说道。
只要留心观察生活的每一瞬间,也许重大发现就在眼前。
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