以发现为题的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的以发现为题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以发现为题的作文1
今年春节，爸爸从家乡带回来一个老丝瓜。听爸爸说，丝瓜在四五月份才能种。
这日子一到，我就迫不及待地找来一个瓷盆，往里面倒了些有机土，再拿出老丝瓜，从里面掏了5颗籽。接着，我用铲子把土扒开，往里撒丝瓜籽。最后，我把土填了回来，浇了点儿水。
看着我的“成果”，我心里暗暗祈祷：丝瓜呀丝瓜，你可要快快长大呀！
5月31日观察日记（二）
好几天没看丝瓜了，不知道它怎么样？于是我立刻跑去看。
哇！丝瓜发芽了！纤细的茎上长着两片椭圆形的叶子，叶子上有一些密密麻麻的花纹，似乎是古埃及文字。叶子是深绿的，越往根处越白，整颗瓜芽看起来很健康。突然，我听见丝瓜在说：“哇呀呀！我已经冲过了厚厚的土壤，我将会有光辉灿烂的明天！耶！”
6月3日观察日记（三）
中午很热，于是我就拿了些水去浇丝瓜，顺便也去看看它。
噢！丝瓜长出了新的锯齿状的叶子，叶子长在两椭圆形叶子的中间，叶子很小，只有语文书的一半大。锯齿状的叶子上面长出了藤，藤像一个弹簧，丝瓜的茎变粗糙了，好像没了水分的柿子。
6月7日观察日记（四）
刚放学，我又去看丝瓜。
当我刚看它时，我被眼前的景象惊呆了！
丝瓜的茎长得又细又长，把旁边的木棍、竹棒缠住了！再看叶子，原先的椭圆形叶子没了，但那锯齿状的叶子长得又大又宽，足足可以当勺子了！
观察丝瓜真是太有趣了！
以发现为题的作文2
那天放学 ，我和同学方泽楷一起回家。刚刚跨上自行车只听“嘎达”一声，车链条掉下来了，我只好无奈的下车推行起来，“怎么啦，车子坏啦，今天预报有雨，我们快走。”方泽楷关心的说道。
可是，话音刚落，两旁的树叶已经沙沙的响起了，天气昏暗，狂风迎面！顿时，豆大的雨点砸了下来，我一手要去撑伞，一手又要推车，书包也掉了下来，一下子手忙脚乱。可刚才还嘻嘻哈哈在笑的同学早已经向我伸出了双手，“快，书包给我，车子我帮你扶后面。”
我们一边推车，一边撑伞，艰难地走着，平时很短的路今天却显得格外漫长。我们相互依靠着来到一个斜坡，不听话的自行车龙头也左右摇摆，扶也扶不住，继续来到路口，我对方泽楷说：“你回家吧，雨好大，书包给我。”可是他擦了擦脸上的雨水坚定地说：“不，还是我先送你回家，走吧！”
我到家了，停好车子，我对他：“谢谢你，到我家擦一擦在回去吧。”“不用了，我要回去写作业了，再见！”他抖抖身上的雨水，背好书包，戴上帽子，又一头冲进暴风雨中，奔跑在路上，在雨中的影子越来越小，越来越模糊，而在我的心里却越来越大。
在那天我发现了我和同学之间的友情，一个在你有困难时需要帮助时来帮助的的人，才是真正的朋友。
以发现为题的作文3
星期天，我在家欣赏爸爸养的仙人掌。突然，我发现仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一个共同特点，就是茎肉质地厚实，呈绿色，茎上尖刺密布。
我问爸爸：“为什么仙人掌会长成这个样子呢？”爸爸说：“因为仙人科植物原产于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的，所以它们的构造具有很强的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣赏着这特殊的花。
为什么仙人掌没有叶子，只有一颗颗扎人的刺呢？如果没有叶子，那它如何吸收和输送养分？又如何会生存得这么好呢？我通过仔细观察，查找有关资料，终于发现了一个秘密。原来，仙人掌身上的刺，是由叶子变成的。因为仙人掌长期生活在沙漠里，那儿又热又干，如果它生出一片片的大叶子，很多水分就会从叶子上挥发掉。所以，仙人掌的叶子变成了刺，肉质的茎内储存了黏性的浆汁，能较好的吸收并保持体内的水分。啊，仙人掌身上的刺原来就是叶子啊！我终于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是适应了干旱环境的结果。
此外，爸爸还告诉我，仙人掌大面积的刺，不但会减少水分流失，还可以使别的动物不敢伤害它。我不大相信，就用手轻轻地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人们都不敢碰它。
仙人掌真是太聪明了。它为了自己能够生存，竟然懂得灵活的改变自己。
刺就是叶，叶就是刺，这是我发现的仙人掌的秘密。我相信，生活中的问题无处不在，只要善于观察，就会发现更多的秘密。
以发现为题的作文4
从前，我只知道水会结冰，不知道其他液体，如“可乐”汽水也会结冰。
那是一个暑假的下午，天气热得出奇，我在客厅里摇着扇子乘凉。忽然，我想：这么热的天，吃根棒冰多惬意！我便拉开冰箱门，愿望就在这时落空了。冰箱里空空如也，只有几丝薄冰在冰箱里晃荡着。
我的眼神转移到桌子上。桌子上摆放着一瓶“可乐”汽水。我想着：用它做成冰块，也是很好吃很凉爽的。不过，我不知道“可乐”会不会结冰，如果它不结冰，那不就白费心机了吗？我抱着“试一试”的心态，开始用“可乐”制作冰块了。
我先把冰格从冰箱中取出，然后把“可乐”瓶盖拧开，接着把里面的“可乐”汽水倒入冰格里，最后，我把冰格小心翼翼地移入冰箱，轻轻关上门，然后静观其变。
过了一个小时，我观察到“可乐”没有结冰，过了两个小时，“可乐”还是没有结冰，我恨铁不成钢地冲冰箱喊道：“可乐啊可乐，你真的不会结冰吗？我又白了冰箱一眼就没去理会它了。
天气还是热得出奇，大地丝毫没有因为太阳退出舞台而降温，晚上，当我不小心拉开冰箱时，惊呆了：“可乐”汽水居然……居然结冰了！我兴奋起来，挖出冰块就舔。这一次，就这一次，让我发现“可乐”汽水也和白开水一样会结成冰！我品尝着“可乐”冰块的甜蜜气息，同时也品味发现的快乐，发现的兴奋和发现的激动。这滋味，多么让人难以忘却啊！
后来，我知道了很多液体也都会结冰。但知道时候的心情没有那一天、那一次那么兴奋，那么快乐，那么激动，那么让人难忘。因为，那是我自己发现的。
以发现为题的作文5
一年级的时候，妈妈给我报了一个数学兴趣班，目的是让我在数学方面超过同学，让老师更加喜欢我。
上了兴趣班以后，我开始广泛接触数学，习题也做了不少。渐渐地，我感到做题很辛苦，但是我并没有放弃继续上数学兴趣班，而是发现了数学那种特有的美。
四年级时，我开始接触奥数题。
奥数可比一般的计算题那多了。有一次，我做题时遇到一道题，非常难，这是一大属于划船问题的奥数题。我琢磨了半天，绞尽脑汁也不知道该怎么做，就决定问老师。经过老师一点拨，我恍然大悟，原来这道题的解法这么简单呀，我怎么没有绕过这个弯呀。从此以后，我做题时又多了一份认真。
有两种题是“数图形”和“数线段”。刚刚接触时，我常常数的头晕眼花，令我头疼。那一段儿时间，我天天诅咒它们快点消失。过了几天，老师讲了这两种题的简便计算公式：（点数-1）×点数&pide;2.
用这个公式来计算这一类型的题，比我以前用的笨方法不知快了多少，而且正确率也提高了好多好多倍呢！
慢慢的，我便不满足于现状，我不再是那只等着妈妈喂食的小鸟，我开始自己去寻食，自己在数学的海洋里探索，去研究那一个个令人棘手的问题，去寻找更高的目标，在蔚蓝的天空自由自在的翱翔。
每当我克服了一道道难关，我的心里就会荡漾起幸福的涟漪，每当这时，心中总有一种成就感在我心中流过，那是一种甜蜜的滋味。
是的，是数学那独特的美吸引着我，引领我在数学的世界里遨游，如果没有它，我就不会爱上数学，更不会数学那么痴迷。
我发现了数学之美。
以发现为题的作文6
科学每天都会有新的发现，作为一个普普通通的小学生我当然没有像科学家那样设备齐全的实验室，也没有那么聪明的大脑，但我却也做过一次简单的实验让我至今难忘。
由于期末科学只考了76分，年级垫底，一向要求严格的妈妈和自尊心极强的我遭到了前所未有的打击，一致决定暑假前半个月在家闭门抓科学。
说来也巧，这天下午妈妈去银行了，哥哥约好了同学去踢球，外婆也买菜去了。家中就我独自一人，便无聊地翻着科学书，忽然看见上面说将鸡蛋放入盐水中会浮起来，可在加入清水又会沉下去，我闲着也是闲着准备眼见为实做一次实验。
我找出一个鸡蛋又拿出两个玻璃杯，都灌入清水后，我又准备去找盐。这是盐还是糖？试试吧！我尝了尝两瓶中一瓶物质的颗粒，嗯，甜甜的，那另一瓶就是盐了。
加入了几勺盐，细细搅拌后将鸡蛋放了进去，还真浮了起来，我又倒入清水，鸡蛋又沉了下去。我一连做了好几次实验，发现原来是因为水的浮力发生了变化，一旦重力或浮力发生变化，水中物体的沉浮也会变化。而盐水的浮力大于清水，所以当一个同样重量的鸡蛋放入其中沉浮也会不同。
我发现了鸡蛋的悬浮水中浮力的关系，我多么高兴啊！生活中处处充满发现，成功属于善于发现的人！
以发现为题的作文7
有人说:找爱，不不不，比登天还要难。有人说：找爱，很容易呀!你的身边，不是有许多温暖人的爱吗?听到这句话，我觉得奇怪，如果爱很好找的话，那我一直在寻找，为什么还没找到呢?
我漫步在大街上，心里还想着如何找爱，突然听见有人喊：“救人啊，快来救人啊!”只看见一个中年女子在那里喊，顺着她手指指的方向看去：一个年轻的女子倒在地上。经过的路人看也不看那个女子，可能因为她挡住路了，用脚把人踢到一边，就头也不回的走里了，只有这位大姐看见那个人，去叫人来救她。那里围了一些好心的路人，有一些人蹲下来，试图叫醒那个人，可是没有用。
大姐摸出手机，给医院打电话，医院说：“救护车正在外地，开不过来。”大姐说：“算了，你们开不过来，我也不勉强你们，我自己想办法。”然后，叫了一辆出租车，可是她没有带钱，大家遍你10元，我15元，把钱给大姐，我轻轻地站在旁边，目睹了一切。最后，大姐把女子送到了医院，使女子得到医治，女子出院了以后，向大姐道谢，大姐说：“这只不过是一件微不足道的事罢了!”
其实，爱的天使在我们每一个人的心里，都种下了爱的种子，它现在正在发芽。我在到了爱，也看见了他们心中爱的藤条，让爱之藤串起我们每一个人，有你，有我，有他……
以发现为题的作文8
以前，我怎么也无法发现幸福，自从我上四年级开始，我便偶然发现了幸福。幸福是什么，是无私地帮助别人时所获得的那份成就感；是久旱的心田中淋洒来的那份友情的甘露；是为别人伸出温暖友爱的双手；是……
幸福的发现是很容易的。但是有的人为了发现幸福，在农田里挥汗如雨；在官场里拼死拼活；在公司里废寝忘食；有的甚至在盲目发现。这时我会在心里想：“难道发现幸福就如此之难吗？ ”
每当我在回家的路上，看着小鸟自由飞翔，我便对自己说：“我发现幸福了。”每当暖洋洋的阳光照耀在我的身上，享受着无比温暖的日光时，我便对自己说：“我发现幸福了。”每当我漫步在雨后的城市中，感受着空气的清新时，我便对自己说：“我发现幸福了。”
我想，幸福就是一叶扁舟，承载着人们的希望与梦想；是一缕阳光，照耀着人们渐渐长大；是一潭清澈的甘泉，润泽着人们哀伤的心灵。
罗丹说过这样一句话，世界上不缺少幸福，而缺少发现幸福的眼睛。是啊，其实我们每个人的身边到处是幸福，只不过是我们不善于发现幸福罢了。作文
此时，我终于发现幸福到底是什么？幸福是“海上生明月，天涯共此时”的厚重友谊。是“春风又绿江南岸，明月何时找我还”的思乡情怀；是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪放情怀。
其实，只要我们善于发现幸福，感受幸福。幸福便会骤然降临，并渐渐洋溢在我们的脸上。
以发现为题的作文9
幸福是什么？在我的生活中存在过幸福吗？为什么我找不到幸福的身影？我时常在想着这些事情，因为我觉得我的生活看不见幸福，或许根本不存在幸福。
因为每天都是起床，刷牙、吃饭、上学，这些琐碎的事情，到学校是得带着沉重的眼皮，咕咕乱叫的肚子听老师讲课，有时甚至头脑犯晕把“两点之间线段最短，”看成，“两点之间面条最短”。或是得接受老师们肉体的折磨——每天繁重的作业和令人心生畏惧的考试，精神的折磨，考试考砸后，还得上报老妈，得到的却是五雷轰顶的河东狮一吼，令人生不如死。
或是在课余时间听听MP4啊，玩玩游戏啊，都要被父母的一番大道理给折服，只好乖乖地锁上自己的那么一点点兴趣，独自一个人单调地PK着书本、练习、觉得生活好无趣。但是我突然发现，生活并不是自己想象的那么无聊和无奈，其实幸福满地都是就看你是否愿意弯下腰去拾起它！
当你在学校时，能与同学们一起读书学习，你要想，()你并不是自己孤军奋战，是有许多同学们和你一起努力的，你便是拾到了幸福。
当你在学习上耕耘了一天，拖着沉重的步伐风尘仆仆走进家门时母亲亲切的笑脸，并吃着母亲亲手做的菜，一些字下子心里便轻松了许多，你便是拾到了幸福。
当你帮组需要帮助的人时手上留有余香。
当你屡遭挫折时心灰意冷时劝慰的话语。
当你……
我发现，原来幸福无所不在，只是需要你细心去留意去发现，这样你便会充满幸福的光辉。关于写我的发现的作文500字写偶然的发现的作文800字写发现的作文
以发现为题的作文10
在我告诉大家我的发现之前，先卖个关子，给大家猜个小谜语：周身黑漆漆，大小像饭粒，嗡嗡飞呀飞，专把细菌传，你若想捉它，倒还不容易。这个问题的答案其实很简单。对了，它就是苍蝇――与吸血鬼蚊子等齐名(臭名昭著)的四大恶虫(四害)之一。要说我的发现，其实也很简单。
苍蝇长着数以千计的复眼，它们使苍蝇们如鱼得水，如虎添翼，因为这样一来，它就可以发现自己四周近360°以内的几乎一切东西，哪怕是极小的移动，它也能察觉。这就是为什么苍蝇比蚊子更难对付的主要原因。
一次偶然的机会，我发现苍蝇特爱在油腻的东西上爬来爬去，好像是在取食。如果你家做了些油腻的菜，朝天花板上看，你会发现，一大群不速之客正潜伏在天花板上，其中一部分不时地徘徊，等你吃完后它们再群起而攻之。你想，现在天气较冷，苍蝇们都饿着肚子，好不容易发现一盆美味佳肴，它不去揩油，更待何时啊?要知道它们的智商可不低呢。
我利用苍蝇的这一特点，想了一个灭蝇的巧妙方法：在一根麻绳上涂上些肉汤，再加上点糖，不就成了苍蝇们梦寐以求的大餐了吗?你只需把它挂在一个阴暗的角落，耐心地等到半夜，因为此时正是苍蝇反应最慢的时候，你一定会发现饥肠辘辘的苍蝇们密密麻麻地歇在绳子上，正享用着它们的最后的晚餐哩。这时，你只要偷偷地把一个大塑料袋子慢慢往上套，然后突然扎紧袋口，猛地拽下来。哈，这些可怜的馋嘴鬼这时才会反应过来，一窝蜂似的在袋子中垂死挣扎，这时你的灭蝇任务就基本完成了，接下来就开个采蝇大会庆祝一下吧!
怎么样?我的小发现的确很实用吧?如果你也手痒痒，想做点灭四害的好事，不妨也来试一下!
以发现为题的作文11
小时候的我，很喜欢去玩电话机和电视遥控器，却总不明白为什么“5”有一个小疙瘩。
长大了，我对这个问题钻研得越来越痴迷：难道是设计者让这个遥控器看起来好看一些？不，怎么可能呢，对我来说，还是平滑的好看。突然，我的脑子里闪过一个想法，会不会是为忙人们发明的呢？
为了证明我的想法，我拿出遥控器，把眼睛闭上，摸索着把手放在“5”的位置上。“嗯，这是‘6’。”我把手往后移了一格，再把手往下移了一格，“嗯，这是‘9’。”可是，我再准备移手的时候，忽然找不到“8”了。我睁开眼睛，失望的摇了摇头。
我想不出另外的想法了，只好打开电脑，查找这个不平常的“5”。页面慢慢显示出来了。也不知道是不是我太着急了，今天的电脑显得特别慢。终于，我被一个网页吸引住了：告诉你“5”的秘密。我立即点进去看。咦？怎么和我想的一样啊，难道是我看错了？我揉了揉干涩的眼睛。原来是我没有做盲人的经验，不习惯这样的摸索。网页中还介绍了怎样摸索：“5”上面，下面，左面，右面分别是“2”、“8”、“4”、“6”，四个斜面是“1”、“3”、“7”、“9”，还有……我为我第一次发现感到骄傲！
发现，源于生活，只要细心观察，谁都能发现奥秘！
以发现为题的作文12
一杯香飘四溢的茶，竟让我发现了：“人生的一路难免都会有挫折，但只要勇敢的去克服，我将迎接最辉煌的明天！”
最近考试失败、比赛失意的我独自在阳台上发呆，看着鸟儿欢快的飞翔欢叫，我的心情坠落低谷，心灰意冷。
突然，我想到了前些日子爸爸带来的上好龙井茶，心中猛地一亮，有了喝茶散心的念头。
拿出龙井茶叶，捏了一小把，放进杯子，沉浸于沮丧世界的我竟放了冷水，茶叶毫无生机的'散漂在白水上，呸，味道跟白水无几。
对了，热水才能泡出好茶啊！
于是，我把滚烫的热水到了进去，啊，看！鲜绿的茶叶上下厉害地起伏着，快速地沸腾翻滚着，如同有翡翠色的小鱼儿在水中跳跃，又如白空上闪烁着绿星。透过玻璃杯，竟能看到丝丝毫毫：好似鹊头的茶叶如同少女芭蕾展开了绿裙，茶叶光滑如碧，散发出奇特的光芒。过了小会，幽幽的茶香淡淡而出，进入我的鼻子，进入我的心灵，突然我明白了许多；
如果茶叶的热水可以认为设置的话，那么人生的“热水”就不是意志可以转移的。而人生怎么不可能经历一些困难、厄运、平穷、磨难、挫折、误解、低谷呢？而我为什么不敢一面对呢？
人生一帆风顺只是一厢情愿罢了，而人生完事如意的话，就不可能见证成功，一生只能像冷水浸泡的茶一样，枯枝乏味地度过。
成功是留给奋斗者的！面对困难，不要低着头跨过，而是昂着头面对，我相信，我将面对是太阳！
茶叶在不断地翻滚，人生在精彩的继续！
以发现为题的作文13
今年暑假，我到爷爷家去玩，一进门就看到一番奇怪的景象。
刚进爷爷家大门，我就看见一只气势凶猛的大公鸡挺着腰杆向我走来，好似一位士兵呢！这只大公鸡全身都是黑的，头上还顶着一个红红的鸡冠，真像一顶小礼帽呢！它看见前面有一堆米，便大步流星地向它走去，大口地啄起米粒来，旁边还有一只公鸡，可奇怪的是它为什么那里有好好的米不吃，偏偏要吃旁边的石头呢！是不是石头在这只鸡心目中要美味一些呢？我抱着疑问飞快地跑去问正在洗衣服的妈妈，妈妈和蔼可亲地说：“你自己去探索其中的奥秘吧！”我叹了口气，失望地走开了。
第二天，爷爷杀鸡款待我们，我偷偷地跑到厨房，把装鸡的胃的袋子拿到草地上，我把鸡的胃轻轻地放到地上，用力地掰开一看，里面除了一些米粒外，果然有许多小石头。经过我仔细观察和翻阅资料 后，发现鸡的胃是不会蠕动的，吃石头有利于鸡对食物的消化，这是由于鸡没有牙齿，鸡吃进去的食物是没有经过咀嚼的。砂囊是鸡消化食物的地方，在这里，食物掺着鸡吞食的石头开始消化，砂囊的肌肉收缩时强而有力，这样在它的石头的用力蠕动和摩擦下，那些食物就被磨碎了，这样鸡就可以彻底消化食物，吸收了。
大自然中果然有许多奥秘，我们要多多观察，善于发现，才能探索到更多神奇的科学奥秘。
以发现为题的作文14
暑假的一天晚饭后，我们全家在小区里散步。夏天的蚊子特别多，一不留神我就被蚊子叮了一个大包，痒痒的，很不舒服。突然，我发现大楼的外墙上有一只壁虎正在自由自在地爬来爬去。妈妈高速我壁虎是蚊子们的天敌，果然才一眨眼的功夫，它就用它那长长的舌头，“嗖”的一声把蚊子卷进了嘴里，享受美食。
可是壁虎为什么能在墙上行走自如呢？我仔细的观察了几天，发现壁虎不仅能在粗糙的水泥墙上爬行，而且还能在光滑的玻璃上爬行。一开始，我以为它们应该是靠粘液爬行的，可是我发现壁虎经过的地方并没有痕迹，这就说明壁虎不是靠粘液爬行的，那它是靠什么爬行呢？
为了解开壁虎爬墙的秘密，我决定上网搜索资料，谜底终于解开了！原来壁虎是靠脚上的细毛进行爬行，平均每平方有上万根细毛，这样它的脚就像吸盘一样，吸住玻璃和墙壁，在爬行的时候就不会掉下来了。据说，我们生活中用的吸盘就是根据壁虎的脚研究出来的。而且我不但发现了壁虎爬墙的秘密， 还 发 现壁虎逃生的秘密。如果壁虎一旦遇到敌害，它就会断尾逃生，一段时间后它的尾巴又会重新长出来，真是太神奇了！
通过这次观察，我从壁虎身上发现了我以前不知道的东西，同时让我懂得了只要细心观察，知识无处不在。
以发现为题的作文15
开学了，我高兴地来到学校，又见到了可爱的同学，敬爱的老师，内心充满了无比的喜悦。
报到完后，我抱着刚领到的新课本，一本一本认真地给包书皮。我被封面上美丽的图画深深地吸引住了，一边包书皮，一边欣赏着图画里的一个个故事……我忍不住翻开了课本，啊！是《秋天的图画》。
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人字”，我久久地看着那大雁组成的“人字”，皱了皱眉头。“咦”怎么和老师讲的不一样呢？记得老师讲过大雁在空中飞行，是由一只大雁领队的，可画面上怎么会出现两只领队的大雁呀？明天到学校我得问问老师。
第二天我早早地来到学校，着急地等老师来解开心中的疑惑。李老师终于来了，我连忙拿起书本，三步并作两步走了过去，说：“李老师，画错了。”“啊，画错了？”老师推了推眼镜好像没有明白过来，我赶紧又说：“李老师，是课本上这里的画画错了。”李老师接过了课本，认真地看了起来。只见李老师嘴角好像动了一下，手也微微颤了一下，慢慢地，李老师的脸上露出了甜甜的微笑，看着我说：“很好，能把学到的知识用起来了；不错，能够细心观察，发现错误，非常好！”李老师把书还给了我，让我先回到座位上去。
第三天，李老师好像比往常来得更早些，第一节是语文课，李老师首先要同学们齐声朗诵课文“秋天的图画”，接着要我们仔细观察课文下方的图画，然后问我们发现了什么？我似乎明白了李老师的用意，把小手高高的举了起来。
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