我发现了美的精选作文
美,是指能引起人们美感的客观事物的一种共同的本质属性。人类关于美的本质、定义、感觉、形态及审美等问题的认识、判断、应用的过程,是为美学。小编为你整理了我发现了美的精选作文,希望对你有所参考帮助。
篇一:发现身边的美
美是个让人心动的字眼,有时它躲在偏僻的角落里,有时它走在人多引人注目的地方。美其实就在我们小小的班级里,在我们装满爱的校园里。美无处不在,让我们刘新发现藏在身边的美吧!
(一)发现班级之美
唉!饮水机里的水空空如也,班上又迎来了一次“干旱”。我们恨不得钻进水桶里喝个够。这时,一位同学大声说:“口渴的同学快过来,我这还剩半杯水呢!”我心想:“这么热的天又刚刚上完体育课,她怎么不自己把水喝了呀!不过他能做到这点,我很感动,就少到点给他留点吧!”我们争先恐后地跑到他面前每人都喝了一口,虽然只喝了一小口,但这一小口矿泉水却比高级饮料还甜还滋润!在这个阳光明媚的一天,身边的景物都显得特别美。不过,我觉得最美的,还是那位无私的同学!
(二)发现校园之美
保安叔叔,我一直都想跟您说一声:“谢谢您!”记得上次老师叫我去买卡纸,可是忘记给我出门条了,我自己擅自出了校门,结果被您发现了。您狠狠地批评了我一顿,还说:“纪若君,你平时都挺好的,怎么今天就不乖了呢?”我当时嘴顶的老高,心想:“不就是一张出门条吗?说什么说,用得着那么夸张吗?”
之后我把出门条那给您,您心平气和地对我说:“以后一定要记住带出门条,不然我不知道你出去干什么,遇到危险那就麻烦了!”我顿时明白了保安叔叔的一片苦心……谢谢您保安叔叔,我以后不会再犯这种错了!用心发现身边的美,从内心深处品味这些美,美其实无处不在!
篇二:发现身边的美
我期盼已久今年开学第一课终于开播了,今年的主题为“美在你身边”,最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美战士高铁成的事迹包括首位女航天员刘洋、著名画家韩美林、著名学者于丹,体育明星姚明、林书豪,还有刚从伦敦凯旋的奥运冠军叶诗文、焦刘洋,体操男团的陈一冰、张成龙、邹凯、冯喆、郭伟阳等人物出现在节目中,让我深深感受到美的力量,美就在我们身边,只要我们细心观察。
清晨,当我带在睡梦中,妈妈早已起床在为我准备可口的早餐,我一醒来,热乎乎的早餐就已在桌上,一股暖流流遍全身。这就是美育美,关心美。
有一次,我和妈妈坐公交车去探朋友,车上人很多,没有座位了,有一位大姐姐看见了我就让座给我。妈妈连忙道谢,那位姐姐报以一个微笑,那时我确得大姐姐的笑容是最美的,她的行为也是最美的每天在上学路上,经过农贸市场边,我总是那么的干净。我仿佛能听到清洁工唰唰的`扫地声,偶尔也能见到清洁工阿姨的背影。这时我总能感到清洁工阿姨的行动美。美在我们身边无处不在,让我们用心去发现美,用行动去创造美吧。
篇三:我发现了美
体育课上,吴老师笑眯眯的宣布:“这节课我们进行足球对抗赛!”“吔”大家一下子欢呼起来。我们用“石头剪刀布”的方法来选择球员。随着悍将被一个个选去,最后一轮我的“布”被“剪刀”剪了,只能无奈的接纳了王明这个无用的胆小鬼。
比赛哨声响起,球场顿时热闹起来,大家激情洋溢,随着足球而奔波着,渐渐的我发现我们总是被对方压着使不出劲。这时我方得球了,一脚长传发起了一次有效的进攻,我心里一阵高兴。啊!球怎么到了王明的脚下,这真是倒了八辈子的霉,不知王明会如何处理,我目不转睛的盯着他看,生怕……只见,他毫不犹豫地起脚怒射,差一点就被对方城池,一向胆怯的他竟有如此壮举,真让我目瞪口呆。
比赛激烈的进行着,对方组织了一次快速反击,可是刚过中线就被王明勇敢地截了下来。我一看阵势,忙向他招手,示意他将球传给我。他晃过一名后位将球踢向了我这里,我带球突过对方的最后一道防线后,用一个过顶球绕过守门员头顶,王明一个临空垫射,为我对射进一球,打破了双方对持的僵局。比赛结束了,今天王明的表现真让我大跌眼镜!我发现平时胆小缅腆王明在球场上却是一位敢打敢拼的悍将,我以前真是小看他了。
篇四:我发现的美
世界上的美无处不在,只要你有一双发现美的眼睛。那一天,我在马路边走着走着,突然,我发现了一个老人和在河旁边的年轻人,老人走路一瘸一拐,看上去腿有残疾,年轻人在向河里扔石头,我慢慢的走着,后来,一辆大客车向老人驶来,我去救老人了,因为来不及,一辆小轿车向我驶来,我躲开了,这时我往我的左边看看,只看见那个年轻人被客车那在了下面,老人被年轻人救了,老人在那里哭着,客车的司机,真在拉年轻人起来,我跑了过去,看着老人和年轻人,年轻人的骨头被客车的轮子压碎了,司机把年轻人扶进车里,我问老人发生了什么事,老人说;“哎,都怪我没有躲开,客车快压到我的时候,那少年跑了过来,把我推到了另一边,自己来不及躲,被压伤,那少年真是勇敢,我得好好感谢他。”我说:“那年轻人真是太勇敢了,真是太……说着说着我说不下去了,我被那青年人感动了,那少年真是尊敬老人,我么说话的时候,老人上了车,对年轻人说了些什么,还给他了补偿费。那年轻人一直说我不要、我不要,老人交给了司机,年轻人又说;”这是我应该是做的,我不要什么补偿费。“我流下了眼泪,老人也流下了眼泪,这才是少年真正的心灵美,帮助别人,不要奖励。这让我感受到了青年人心灵美,我也要帮助别人。
篇五:我的发现
大家都应该留心身边的细节,做一个生活的有心人。如果你这样做了,你将会发现许多东西。以前,我只是认为老师这个职业非常轻松,我们辛辛苦苦地写了这么多字,就被老师一个勾就完事了,遇到不会做题目的同学,只是说了几句话就完了,让这个同学自己去做,可以在班上横行霸道,所以每一个同学都很讨厌老师。
可是,我完全想错了。有一次,因为语文老师熬夜批改作业,所以语文课被调到了下午来上了。下午上课尤其疲惫,上课铃声响了,老师急匆匆地冲进了教室,嘴里还喘着粗气,上气不接下气地对我们说:“同学……学们,上……上课!”
过了一会儿,老师从我身边走过,我偷偷瞄了老师的书一眼,想看看老师用得“教学用书”和我们的书有什么不一样的地方。
我惊呆了!老师的书上全是用红笔写成的,如蚂蚁般大小的字!望着老师满脸汗珠的样子,我不禁深感佩服。有的时候,许多伟大的爱都会出现在这些细节中,这次就是这样,这浓浓的师爱尽在这些字上体现了!
原来,早上不是老师要休息,而是老师在备课,事实上的确如此:那鲜红的字迹确实像在早上补得。其实,老师是可以不备课的,就在课堂直接讲,可老师为了让课堂效率更高、使课堂更活跃,竟可以使自己如此疲劳!老师对我们的情谊比天还高、比海还深,我们怎能忘记?
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