反思作文

时间：2021-11-07 10:40:45 反思我要投稿

【精品】反思作文合集6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的反思作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】反思作文合集6篇

反思作文篇1

　　今天我看了《卧冰求鲤》的电影，被文中王祥的孝心深深的感动了。

　　《卧冰求鲤》了主人翁叫王祥，他的亲生母亲很早就去世了，继母很不喜欢他，经常让他干重活虐待他。有一年冬天，继母生病了，特别想吃鲤鱼，可当时大雪纷飞，河面都结了厚厚的冰，根本抓不到鲤鱼。王祥刚开始用石头砸冰，根本砸不开。王祥后来想到了一个办法，于是他解开自己的衣服，躺到冰面上，想用自己的体温把冰暖融化。一位神仙见了这一幕，被王祥的孝心深深打动了，于是就给了他两条大鲤鱼，王祥赶忙回家把鱼炖了端给继母喝。通过这件事情，继母也痛改前非待王祥像亲生儿子一样亲，后来王祥通过努力学习，做了大官，造福一方百姓。

　　王祥的孝心令我深深的感动，继母对他那么的不好，他没有怀恨在心，反而这么孝敬继母，他不仅有一颗感天动地的孝心还具有宽宏大量的品质。以后我也要做个像王祥一样的人，孝敬父母、关爱长辈。在现阶段我要做到：自己的事情自己做，作业自己独立认真完成，不让父母为我操心；多做家务，帮助父母扫地拖地、洗碗擦桌子；要经常关心父母，不惹父母生气。

反思作文篇2

　　根据语文工作室教研安排，我上了一节《景物描写》的作文指导课，让学生深深认识到在作文中运用描写的重要作用。

　　我首先让学生欣赏几段有景物描写的话，让学生找出景物描写的句子，并体会其作用。然后让学生读几段景物描写有毛病的话并改正。如：来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在一块石头上休息。举目四望，天上漂浮几朵悠悠的白云，阳光虽不太热情，却也因此更明媚。一阵风吹来，竹叶轻吟，杨叶欢唱。我苦恼极了，于是闭上了双眼。这时妈妈的叮嘱声在耳边回响起来：“竞争的年代，英语至关重要，决定着你的前途和命运，你一定要‥‥‥”可现在，我这66分的成绩，怎么有脸见父母呢？毛病：景物描写和人物的心情不一致。修改：仰望天空，空中漂浮着淡淡的薄云，太阳的脸阴沉沉的；俯视山间，那些曾经快乐的竹子和杨树也都不声不响，忧郁的站在山坡上。

　　我又让学生给一段话添上几句恰当景物描写。如：第二天，我背着新书包，迈着轻快的脚步走进校园。（甬路边的行道树向我频频挥手，木棉花对我笑眯了眼，绿篱上的喇叭花也惊奇睁大了眼睛望着我。）“我有新书包了，我有名牌新书包了。”我在心里呼喊着，挺起胸膛，脚步更轻快了。

　　一个风雪之夜，我感冒发了高烧。妈妈焦急地给在单位值班的爸爸打电话，可怎么也打不通。她想找街坊帮忙，可到了门口又回来了，她是怕打扰人家休息。昏迷中，我看见妈妈在屋里转了一会儿，就毅然的背起我，奔向医院，（

　　狂风卷着雪片，像一头发怒的雄狮，摇鬃甩尾，张牙舞爪地向妈妈扑来，不停地用它那尖利冷酷的利爪，撕扯着妈妈的头巾和衣服，抓挠妈妈的脸。）匆忙中，妈妈滑倒了，和妈妈一起倒在地上的我不停地哼哼。这时妈妈脱下她的大衣，裹在我身上，又费力地将我背起，在刺骨的寒风中，她只穿着一件单薄的毛衣，背着我，艰难地跑向医院。

　　再让学生欣赏《故乡》中的对闰土和杨二嫂的外貌描写和语言描写，让其体会其作用。接着给学生欣赏一段教室停电的场景描写：灯火通明的教室一下子变得一片黑暗。差不多与此同时，“啊—”，几十个同学不约而同地发出一声喊叫。这喊声里有惊诧，有叹惋，也有愤怒。顿时教室里嚷成了一锅粥。“早不停，迟不停，偏要在这个时候停，真见鬼！”“距离中考只有418小时了！”“电老虎可真不长眼！”“同学们，安静点！”这是班主任王老师的声音。教室里渐渐恢复了平静，“你看外面多美啊！‘深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月’。为什么不到外面去赏月，呼吸呼吸新鲜空气呢！”被誉为“诗人”的张伟提议。“好！”很多人表示响应，一个一个走出了教室。这时，有人点燃了一支蜡烛，几个女同学开始聚在烛光下继续看书了。”在这段学习生活场景和自然景物描写中活画出学生们对停电的埋怨和对时间紧迫的无奈及忙中抽闲欣赏月色、放松心情的愉悦心情，描写真切、到位。

　　之后我让学生进行堂上训练：1、自设情境，通过景物描写烘托人物的某种精神品质。2、自设情境，通过景物描写烘托人物的某种情感。3、自设情境，通过景物描写烘托人物的某种心理。

　　本节作文课虽然还存在很多不足之处，但已让学生初步掌握景物描写的方法，取得了一定的教学效果。

反思作文篇3

　　每天下午第一节课前都有五分钟的队会，而我管二、四、五三天，二、五两天，下一节是科学课，有时在科学室，有时在教室里，在教室里就队会，抽背古诗。可星期四，队会上是朗读优秀作文，上课前到杨老师那拿，我开始总要忘记，应该还不适应，所以我自己原谅自己，可时间长了，我还是总忘记，我觉得这就不应该了吧。

　　我自我反思后，主要有二点：一、没放在心上。二、玩和太多。以后，我会把老师每一件事都放在心上，何况我也是班干部，班干部应当为班级服务。我一定要少玩点，多关心班级，要有集体荣誉感。老师叫我做的事，我一定认认真真做好。我知道这篇反思老师是想让我记住我的这一缺点。

　　老师您也是用心良苦，我要感谢您让我知道了我的缺点，谢谢！我一定会记住您的教育，深刻反思自己。取长补短，老师你要相信我，我会说到做到，明天开始。

反思作文篇4

　　人生最大的悲哀莫过于心灵的空虚，沒有了目标和追求，沒有了鼓舞你前进的动力，那才是真正的哀莫大于心死。

　　都说人生四十而不惑，四十岁它是人生命的分水岭，经历过了太多事，看淡了人间不少情，也才逐渐看清了生命与生活的本真，也由一个从不相信命运天注定转而信服于：什么都可不信，但必须折服于“命”！

　　少年时，骑在父亲肩上，来回于家与打米磨面房之间，受着祖辈、父辈正统的教育影响，养成了我如今的对学生的严苛，几十年了，我也一直在反思，传统的教育到底可不可取，需不需要再继续发扬，光大……。然而面对学生的懒散，乱写乱画，甚至不做作业，为“师”者的身份又在提醒我，我必须捉掉他们身上的害虫，除掉他们身边的杂草，使他们尽可能茁壮成长。前段时间在网上看到一位教《论语》的国学大师也发出了如此感慨：如果要求学生严格按照古人的要求做人，在如此现实的社会中则无生存之地，可怕都要被沦为乞丐；但如果做人做事沒有了原则，都偷奸耍滑，为利是图，尔虞我诈，不守诚信，没了标准和规矩，那更可怕的将是“国将不国”了。

　　春天里，我们播种希望，企盼秋的.硕果来满足我心灵的虚荣。然而，如今想来，即使硕果累累，一时的虚荣过后我们的心总觉空落落，显得虚无缥缈，沒有成就感可言，反而是对自己的言行有所反思。走进人生四十，再不相信“江山易改，秉性难移”的鬼话。碰到昔日的学生面对面“干瞪眼”，“低头斜眉”，它见证了我四十岁以前教书的失败，我在努力发展学生的智力的同时，却一直忘却对学生的情商的培养。前些天，和往昔的同事，如今的某单位领导闲聊，谈起他心目中十几年前的我，给了我较好评价，然而再看看今天的我，迂的与社会快脱“轨”了。孙悟空智高一酬，武工超群，但最终还不是屈尊于一个看似一无所长的唐僧手下为徒。做人的最高境界是“无为！”

　　人生往前奔跑勿忘回头反思，谨以此文献给自己四十岁的人生，二十年的讲台岁月和曾被我不“敬”过的学生们！

反思作文篇5

　　教学的过程中，学生对于作文语言的在作文中的作用非常明确。但在自己运用中，因为日常积累的不足，造成学生在运用环节始终打不开思路，不能运用联想和想象去帮助自己拓展语言材料。

　　同时，作为作文的语言教学，一节课只能帮助学生对美化语言的方法有一个初步了解，更多的语言训练要求在语文日常教学中完成，也要求语言训练渗透在语文教学的各个环节，而不能将语言技巧的提高单纯认为是作文教学的任务。

反思作文篇6

　　品德，一看到这两个字，我就会想起高翔耳朵后面那道深深的疤痕，虽然他说过，“没事，我早把它忘了。”并且现在已成结痂，但我还是对自己的所做所为有着深深的愧疚和反思。

　　那是一天上午，放学回家的路上，高翔的一句话导致我和他吵起了嘴，使本来就被称为“霸道女神”的我，眉毛都愤怒地“立”了起来。于是，我就搓着手，转动脚腕，撅着微微翘起嘴，恶狠狠地把高翔全身上下扫视了一遍，“横眉冷对”他同样愤怒的眼睛。一场布满硝烟的战争在就要拉开了帷幕。只见我如一只猛虎般扑向高翔，伸出那犀利的爪子，准备进攻。高翔是男孩，当然不能容忍一个女孩欺负他，马上学起武松的样子，拿起我的帽子和他的帽子，来个先发制人，把我充满毒气的手先控制住，然后使出他的绝招“挠”，挠的我哈哈大笑，不得不投降。但是这一仇已经被我记在了脑子里，下一场战争我“老账新帐一块算”！随后，我又像大一样，瞅准时机，趁他不注意，把手伸向了他那柔软的耳朵。“刷——”一声刺耳的响声，高翔的手不动了，躲在角落里，脸背着墙。我以为他在“闭门思过”，谁知，一向坚强的他竟呜呜的哭了起来，我有些害怕了，连忙给他道歉，一个劲的说对不起，这时，哭声没有了，高翔转过身来，看着我，又“扑哧”一声笑了。并说：“没关系，咱们接着玩儿吧！”我长叹一声，一颗悬着的心终于放下了，很快这件事就被我忘得一干二净。

　　有一天放学，我又伸出爪子要掐高翔，高翔深知我的厉害，马上向我妈妈搬救兵，并告诉了我妈妈上次我把他的耳朵抓破的事。妈妈听了，仔细看了看高翔的伤口，边看边心疼的说：“高翔，还疼不疼，要不是你说，我还不知道呢，唉，这都多长时间了，还没有好。你妈妈知道吗？”谁知高翔却一瞥嘴，摇摇头说：“没有。我现在根本就不疼了，这点小伤不算什么！”听到高翔这么说，我的眼角里仿佛有透明的液体。是啊，我们之间经常打闹，谁被谁打伤了也是“家常便饭”，但高翔在我认为这么重要，这么该告诉家长的事却表现的一笑而过，多么像个男子汉，多么大度，多么坚强啊！

　　再想想我自己，有一次，高翔拿着空饮料瓶玩儿，结果一不小心饮料瓶砸到了我的头上，我不分青红皂白就抓起饮料瓶，朝他狠狠地扔了过去，高翔一脸惊恐的看着我。回到家后，我还不解气，把这件简单的事情给妈妈添油加醋说成了复杂的事情。看看我，心胸多么狭窄呀，人家高翔不是故意的，还白白被我砸了一下，他才是真正的“受害者”！

　　通过这件件小事，使我明白了：宰相肚里能撑船，他要用自己的大度去感化那些曾经犯过错误的人（其中一个就有我）！这不得不引起我的反思啊。

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