【精华】孩子的烦恼作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的孩子的烦恼作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
孩子的烦恼作文 篇1
要说什么样的孩子烦恼多，从那天之后，我就认为四五岁时候的孩子烦恼特多。
那是一个早晨，我来到姑妈家吃饭，看见了四岁半的小弟弟，胖嘟嘟的，很可爱，也很惹人爱。每次有客人来姑妈家的时候，客人总会把小弟弟抱在怀里。
小弟弟虽然可爱，但也让姑妈有很多烦恼，就从那天说起吧。
我早早地吃完了饭，等到弟弟吃完后，我收拾好碗碟，放在了池边，就去房间看电视了。看着看着，突然传来一声音，我跑出去，发现是弟弟把碗打碎了，还好没弄到手。姑妈把碎片扫进垃圾桶，无奈地叹了口气。这个弟弟，真。让人不省心。
又有一次，我刚买了一盒新彩笔，结果弟弟向它们伸出了“小魔爪”。他直接打开盖子，把里面的彩笔都拿了出来，在洁白的墙上乱涂乱画。等我走进房间后，我发现彩笔躺在地上，已经“奄奄一息”了。我当时火冒三丈，可是弟弟还是个小孩，又不忍心打他，所以我刚才的怒气瞬间化为乌有了。
唉，四五岁的小孩真让人烦恼。
孩子的烦恼作文 篇2
大人们都说，童年是人生中最美好的记忆，所以，大人们就认为小孩子们无忧无虑，整天开开心心的玩，衣来伸手，饭来张口，多快乐呀！
我今年是一个十岁的小孩子，可是我的烦恼却很多，从早晨睁开眼睛的那时起，我的烦恼就来了，妈妈会每天不停的嘱咐，一定要好好的学习，不能辜负妈妈对你的期望。到了学校以后，又会听到老师不停的嘱咐，要好好学习，作一个听话的好学生。听得我耳朵都快长毛了。这次期中考试之后，我们就更惨了。班上整体成绩不好。很多同学在家里都受到了男女混合双打。我们家里爸爸不在，我受的是女子单打。就是分数害的我们，在父母的眼里，究竟分数重要，还是我们重要。
经常，父母们还爱拿我和别的同学比，看看谁的成绩比我高，谁比我有礼貌`……，可我只想做我自己，就像我的脸一样和哪一个人都不一样，家长们不知道他们严历的爱却伤害了我们的心，我真想大声得告诉父母们，我们并不像你们说得那样快乐，我们有烦恼，我们需要你们的理解和宽容，这次考不好我们会努力，我们知道学习的重要。可是你们却忘了每个人的童年只有一次。没有快乐就没有美好的记忆，就没有幸福的童年。
希望我们小孩子的烦恼越来越少，快乐越来越多。
孩子的烦恼作文 篇3
又是一个寂静又寒冷的的深夜。月亮也冷得缩进黑云里了。
我犯瞌睡地小鸡啄米。作业很多，还没复习，老师交代的任务倒是完成了。
桌上，咖啡袅袅升起的水汽，一朵朵，一飘飘，交织，融合，散开，消失。几秒的，平常的美，令人赞叹。但深想，又如滴水成冰的冬天里的叹息……这一切的一切，仅仅是因为我要完美地完成任务，保持在老师心中的“别人家的孩子”。
对自己感到悲哀，对其他的“别人家的孩子”感到悲哀。
一开始，我们是天真可爱的孩童。在婴儿时，本我四处作乱，过着吃了睡，睡了吃的懒人生活。但长大了些，超我就提前抑制本我了。这，就是我们悲哀的烦恼的开始。
小学的第一场考试，注定了我们“与众不同”。我们成绩优异，活泼开朗，友爱同学，遵纪守法。
但这不是我们！
当时，我们只是因为父母看到卷子上的笑容，天真的.我们想留住这份笑容，才在面具生活下一去不复返。
而我们现在大了，有自己的思想了，可是，一切都回不到过去了。我们的外在定型了。我们比同龄人多了几丝成熟，却比大人多了几分幼稚，我们很矛盾，却又很和谐。
我们知道了很多。但就是因为我们知道了太多，我们为人处世小心，我们凡事全面考虑，我们说话步线行针。我们不说空话，我们寡言寡语。我们虚伪又真实，我们坚强又软弱。
世人目光的荆棘约束着我们的童心，童心一旦剧烈运动，荆棘上的刺，就会扎进去，很疼，酸酸地疼。若是童心太剧烈地运动，就会转为本我，法律会用荆棘将它搅碎。人的本性就是趋吉避凶。我们又何其不是？我们选择“聪明”地不再“犯错”。
我们也多么想考试考糟了，做个鬼脸，翻个白眼，撒个娇，就过去了？而不是忍着用悔恨的泪，笑着安慰自己？我们也多想犯了小小的错，不被人总是抓着不放？而不是忍着烦心的泪“佯怒”笑骂？我们也多想在被欺负时，不用语言解决，直接大打出手？而不是忍着愤怒的泪，等着老师，等着家长解决？
这就是我们别人家的孩子的烦恼。
我想，我们的童年并不算精彩，而肩膀上也承受了太多太多，压力越来越大。
孩子的烦恼作文 篇4
一天下午放学了，语文老师布置了作业，作业有预习、抄写生字词。红红坐在位子上想：反正明天老师也不检查抄写，我就不写了，哈！哈！哈！我真是太聪明了。
回到家里，红红把预习作业写完后，就拿去给妈妈改了。红红说：妈妈，妈妈，作业写完了。妈妈接过作业，看看很满意,就对红红说：红红，抄写呢？红红心里一惊又立刻说：我,今天在学校里已经写完了，抄写本落在教室里了。妈妈说：哦，原来是这样啊！红红说：那我出去玩啦！妈妈说：去！记得早点回家吃饭。红红说：好的。说完，红红紧张的心情终于平静下来，她想：幸好妈妈没有发现,好了，去玩喽！
第二天早上，上课了，语文老师进来了，对各位组长说：现在你们下去检查昨天晚上抄写的作业。我组的组长雪雪就下来检查了。检查到红红了，红红竟若无其事地说：我把本子落到家里了。雪雪说：哦。检查完了，雪雪把检查的情况报告给老师。下课了，老师就打电话给红红的妈妈。红红的妈妈知道后，立刻将女儿对她说的话告诉了老师。老师听了就叫她到办公室，对红红说：你到底写了没有啊？红红想：哎呀,老师肯定情况了，于是只得将实情告诉了老师。老师听了说：下次千万不能再这样做了，做事先学会做人，你学会撒谎，那是人品出了问题，这次先原谅你，知道了吗？红红哭着脸说：知—道—了—。
我想对她说:红红，你真不该不撒谎哦，这样做会被同学们瞧不起！以后你就不要撒谎啦！撒谎的孩子烦恼多！
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