小学二年级作文

时间:2021-08-20 15:15:00 二年级作文 我要投稿

实用的小学二年级作文3篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的小学二年级作文3篇,欢迎大家分享。

实用的小学二年级作文3篇

小学二年级作文 篇1

  一头乌黑如瀑布般的长头发,一双粗糙的充满岁月痕迹的手。小时候最爱妈妈的大手,是那双手哄着我睡觉,是那双手给我做可口的饭菜,是那双手教会我写字。而在外人眼里,看见我妈妈的第一印象就是有一头乌黑发亮的长头发。是的,那头发真是让人羡慕啊,虽然是一个四十好几的女人了,岁月在她脸上留下了太多的痕迹,却没有舍得伤害她那一头秀发。

  爸爸外出打工,我从小就是妈妈一手带大的。带孩子好辛苦,这是我从妈妈生第二个孩子后才深深地明白了这个道理。回想起以前的点点滴滴,感觉要对妈妈更好了。是啊,一个女人,却带大了两个孩子,多么辛苦啊。小时候的'我还那么淘气,不知道惹了妈妈生多少气。

  我的妈妈能做的一手好饭菜,吃过我妈妈做的饭的人无不夸赞的,是做了多少饭才练就了这么好的厨艺啊。还会给我打毛衣,直到现在我的毛衣才来都不需要买的,都是我妈妈给我买毛线打的。我爱穿妈妈打的毛衣,里面有妈妈的浓浓的爱意,让冬天不再那么寒冷。她还会各种各样的花式毛衣,让我怎么能不喜欢。

  我爱妈妈,爱她那巧手;我爱妈妈,爱她那长发。

小学二年级作文 篇2

  一群羊在草地上吃草,突然来了一群狼,羊跑光了,打一水果。对了,就是杨梅(羊没)。

  端午过后,杨梅像雨后春笋一样冒出来,挂在枝头。

  今天,老师让我们带杨梅来学校。一大清早,我带着杨梅去了学校。一进教室,杨梅的香气扑鼻而来。同学们正在七嘴八舌地讨论呢!讨论的话题当然是杨梅喽!这使我想起多年前的那天:我们一家去摘杨梅。在枝头“听讲座”的杨梅有红黝黑。红的通红,黑的透亮。是因为它太红了,所以看上去有点黑。再配上那绿叶,煞是可爱……我拿起一颗杨梅,瞧!那一根根刺,熟透了就变软了。把它含在嘴里,软刺似乎在给你按摩舌头,细腻而又柔软。再咬上一口,不一会儿,鲜红的汁水布满嘴,甜极了。我又拿了一颗红的,呀!牙齿也被它酸倒啦!听老师说,杨梅的作用可大啦!它可以酿成杨梅酒,核呢,吞下去可以清理肠胃。

  这就是我故乡的杨梅,有酸又有甜,酸酸甜甜我做主!

小学二年级作文 篇3

  一个阳光明媚、空气清新的早上,小蚂蚁和小蝴蝶、毛毛虫这两位好朋友相约来到花园里散步。走到花园的一个角落,发现了半个被遗弃的鸡蛋壳。小蚂蚁绕着蛋壳看了看,说:“这半个蛋壳儿能有啥用处?”小蝴蝶围着蛋壳飞了两圈,出了个主意:“要不我们用它做个翘翘板吧!”小蚂蚁和毛毛虫听后都举双手表示赞同。

  于是,它们找来一块又细又长的薄木片,再把木片轻轻地搭在蛋壳上方,一个简易的翘翘板就做好了。然后,小蚂蚁和毛毛虫分别爬到木片两端,你压我,我压你,玩耍了起来,而小蝴蝶就挥动着美丽的翅膀在旁边给它们加油。

  玩了一会儿,小蚂蚁和毛毛虫看着飞舞着的小蝴蝶,也渴望能在空中飞翔。毛毛虫灵机一动,说:“不如咱们再用它做个热气球吧。”说干就干,它们找来一个气球,并把它固定在蛋壳上。还是小蚂蚁和毛毛虫爬进蛋壳里,小蝴蝶在旁边陪着一起飞向空中,它们开心地唱着笑着飞着。

  到了下午,雷声轰鸣,哗啦啦!天空下起了倾盆大雨,“热气球”也已被水淋湿落在草地上。小蝴蝶焦急地说:“怎么办怎么办?我的翅膀淋了水,飞不起来了!”毛毛虫说:“别担心,我有办法。”于是,按照毛毛虫的办法,三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋壳里的雨水倒掉,并把蛋壳翻了个面躲了进去。

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