荷叶二年级作文（精选18篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的荷叶二年级作文（精选18篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
荷叶二年级作文 篇1
今天，我到公园去看了荷花。
荷叶碧绿碧绿的，有的像个大盘子，有的像小伞，还有的像一只大蝴蝶。荷叶上还有亮晶晶的露珠。青蛙在荷叶上面呱呱地唱着动听的歌，蜻蜓在荷叶旁自由的飞来飞去。荷叶旁边有许多美丽的荷花，荷花的茎细细的，上面有许许多多的小刺，摸上去很扎手。
荷花开得很美丽，漂亮极了！
荷叶二年级作文 篇2
今天，我去姥姥家。
在路上，我看到了一个小池塘，小池塘里密密麻麻地挤满了荷叶。离远看，荷叶就好像一把把绿色的大伞，在给青蛙遮太阳呢。风一吹，荷叶轻轻的摆动，好像一群小姑娘在欢快的跳舞。
看着满池荷叶，我突然想起了这么一首诗：＂亭亭绿荷叶，密密罩清波，为见湖光少，却嫌荷叶多。＂
荷叶二年级作文 篇3
我爱荷花，也爱荷叶，荷花是圣洁的天使，出污泥而不染，那么荷叶就是天使的翅膀。虽然它是那样地无言，无须与荷花争宠，始终不渝地甘当陪衬，默默默无闻地尽着自己职责。
荷叶：你是那样的碧绿，那样的纯净，任风雨拷打，但你却始终保持自己的高雅。在一汪池水中撑起了腰杆，挺起了头，尽管你有时轻轻地浮在水面。那也是你生命的体现，也是在为荷花积蓄养料！
荷叶，我爱你也喜欢你，更要赞美你！
荷叶二年级作文 篇4
古诗里有许多赞美荷花的诗句。荷花值得赞美，而我却更喜欢荷叶。
如果没有荷叶，只剩下一支支光杆荷花，茕茕孑立，就会显得很单调。如果没有荷叶，也不会长出美丽的荷花。
这些荷叶，墨绿，浑圆，厚重。久旱初雨，对珍珠一样宝贵的水，它们总是小心翼翼的把水保存好。风雨袭来，它们总是紧密团结，保护荷花。炎炎夏日，它们像遮阳伞一样，挡住阳光，让在水里嬉戏的小生物们开心的玩耍。
当人们夸荷花时，荷叶不难过，不计较，不争名，不求利，不论地位，一直默默的工作，默默的为荷花做出贡献。
我喜欢美丽的荷花，不过我更喜欢坚强的荷叶！
荷叶二年级作文 篇5
我爱荷花，但我更爱荷叶。
如果没有荷叶，就长不出漂亮的荷花，而且，没有了荷叶的点缀，荷花就会孤独无依，难以博取人们的喜爱。
尤是久旱初雨，淅淅呖呖撒满荷塘，对于这金子般宝贵的水，荷叶总是小心翼翼的保存起来，送给湖中的鱼儿。
风雨交加时，他们连成一片，保护荷花；烈日炎炎时，他们撑起绿伞，为鱼虾遮住炎热。
荷叶若当药材用，还可去热清火，作为包装材料，不怕油污。若熬成粥，定会清新无比……
当人们赞美荷花时，荷叶却从不计较。它总是不争名利，不出风头，默默的尽职尽责。
我爱荷叶，我觉得它更值得赞美！
荷叶二年级作文 篇6
一天，我们去公园玩，突然下雨了，我们到荷花池边的走廊避雨。
我们无聊地靠在栏杆上，发现荷叶上的水珠一颗一颗亮晶晶的，象水银一样在荷叶上滚来滚去，真有趣。看着看着，突然听到哗啦一声，原来是一片荷叶接满了雨水，弯下腰来“倒水”。我觉得很好玩，就兴致勃勃地观察起来。荷叶又大又圆，中间凹陷，像一个小碗。雨点打在荷叶上，流到“碗底”，慢慢地积起一滩水。水越积越多，也越来越重，荷叶慢慢地倾斜过来。水积得更满了，荷叶也更斜了，忽然，叶柄猛然一弯，哗，“小碗”又倒水了。没等倒完，荷叶又重新站直了，“碗底”还留了一些水。荷叶继续接雨水，满了以后又倒……这时听到哗哗哗地接续三声倒水，我转过头去一看，原来有三片荷叶组成一串滑梯，水从最高的荷叶上倒到中间的荷叶，然后再流到最矮的荷叶上，象接力一样。
荷叶倒水的场景太好玩了，每次看到它们倒水我就欢呼一下，就一直这么看了很长时间才回家。
荷叶二年级作文 篇7
人人都赞荷花，赞它“出淤泥而不染“，赞它的美丽，赞它优雅，赞它高贵。但是，我更爱荷叶。
夏日，荷花绽开花蕾，露出美丽的笑脸。微风把荷花的清香带给人们，人们欣赏着荷花，称赞着荷花，蜻蜓在荷花上面飞舞。可是“红花还需绿叶衬”，荷花单独立在池塘上，就如同演员没有华丽的衣裙，只有配上荷叶，荷花才能成为人们眼中璀璨的明星。
是的，荷叶外表很普通，但是，荷叶的品质很美。
荷叶默默无闻地映衬着荷花，使荷花更夺目。但是，当荷花得到人们的称赞时，它却默默无闻地在一旁；当蜻蜓在荷花上高兴地飞舞、盘旋时，荷叶仍然默默地映衬着荷花。
荷叶的作用也不少，可以消暑利湿、升发清肝、凉血止血……，它从来都是默默无闻的，有功，却很少得到人们的称赞。
这样一个看似普通的荷叶，却有着比荷花外表更美、更值得人们欣赏的品质——默默奉献、不求回报的品质，这种品质，怎不让我动心呢？
荷叶二年级作文 篇8
夜，静静的，月亮高高地悬挂在空中，池塘中，一朵粉红的荷花正在盛开着。
此时，荷花正在欣赏着池塘中自己的倒影。突然，它看见了一个丑陋的'家伙，像把笨重的伞一样盖在自己头顶，上面布满了灰尘——那是一片荷叶。荷花气愤极了：“你这丑陋的家伙，有什么资格盖在我头上?快给我滚开!”说着，用娇嫩的身体拼命地去撞荷叶。荷叶摇摇头，失落地走开了。
突然，天上掉下几滴水来，在池塘上卷起了一圈圈涟漪，紧接着就是大雨倾盆。荷花被雨打得东倒西歪，就在这时，雨忽然“停”了，荷花抬头一看——啊!原来是那片荷叶挡住了雨!
雨停了，月亮又钻出云层，荷叶被洗得绿油油的，闪着光泽，看起来漂亮极了!
“滴答!滴答!”池塘再次卷起了一圈圈涟漪，但这次的水，是荷花的泪水……
荷叶二年级作文 篇9
朋友，在这大千世界中，你最喜欢什么？是哪平静的湖水？是那座座山峰？是香味四溢的花朵？还是一颗颗高大挺拔的松树？而我，却对荷叶有一片痴情。
我爱荷叶，因为她是保护荷花的使者。狂风袭来，荷叶挺身而出，阻挡着狂风，不让狂风吹散花朵，弱小的花朵可经不起风吹雨打，只有她挺身而出，保护荷花。
我爱荷叶，因为她是人们的空调，娇阳无情地炙烤着大地，酷热把人们团团围住，人们满头大汗，荷叶，又一次出现，把体内的水分向空中大量散发，吸引了酷热，送出新鲜，凉爽的空气，让人们不再热。
荷叶，她并不美丽，可她，却能保护荷花，造福人类。有多少诗人，走到荷花池边，总会情不自禁的停下脚步，赞荷花，可人们不知道，荷花的美丽，是荷叶为她阻挡风雨，荷叶默默无闻，我就是要赞美荷叶，无私奉献。
我希望自己成为荷花池中那美丽的荷花下那片荷叶。
荷叶二年级作文 篇10
大家也许喜爱洁白的荷花，但我更喜爱默默无闻的荷叶。
荷花，正因为美丽高雅，不少诗中都有荷花的身影。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是杨万里送给朋友林子方一首诗中描写荷花的诗句。但谁也不知道，默默付出的是毫不起眼的荷叶。
荷花在“睡觉”，荷叶给荷花盖起了碧绿的“被子”，让荷花不被晒伤。当天气炎热时，是谁心甘情愿让你们摘下来，挡太阳呢？没错，不是高贵娇嫩的荷花，而是顶天立地的荷叶。
荷叶，圆圆的，像一个个大圆盘，荷花“睡”醒了，从大圆盘中冒出来。虽然它多么不受人注意，但它一点也不自卑，依然快乐地活在世上。
荷叶，只想着荷花，从不顾自己摘下来，被人抛弃。它一心一意呵护着荷花这位高贵的公主，但荷花，只认为荷叶照顾它是理所当然的。
我喜欢纯真美丽的荷花，更喜欢顶天立地、翠绿的荷叶。
荷叶二年级作文 篇11
星期三，我和妈妈他们从回老家的路上摘了一片荷叶。
这个荷叶很大。下雨的时候，它就可以当一顶帽子，戴在头上，这样就不会被雨淋到了。荷叶的根上有许多小刺摸一摸，感觉有点疼。
有一次，我洗手的时候，不小心把水洒到了荷叶上，水一眨眼就变成了水珠，这就引起了我的好奇心，我想：为什么荷叶上的水会变成小水珠？我就到网上查了一下，原来因为荷叶叶片表皮有角质层，水不易渗入且荷叶的叶面上有许多的密密麻麻的纤细茸毛，它们每根都很细而含有蜡质，蜡的分子是中性的，它既不带正电，也不带负电，水滴落到腊面的荷叶上时，水分子之间的凝聚力要比在不带电荷的蜡面上的附着力强。所以水落到蜡面上不是滚掉，就是聚集成水珠，而不会湿润整个蜡面。
看了之后，我才发现，荷叶原来有这么大的学问呀！
荷叶二年级作文 篇12
有一天，兔妈妈要去菜地里拔萝卜。她对小兔说：“小兔，你自己去森林里采蘑菇吧！”。小兔答应了，就高高兴兴地唱着歌，拿起篮子往森林里走。他看见树下有许多蘑菇，采了很多大蘑菇，就兴高采烈地往回走。
小兔走着走着，忽然，天上乌云密布，电闪雷鸣，还刮起了一阵大风，小兔着急了，心里想：要下雨了，我该怎么办呢？他看到小河边迎风飘摇的荷叶，灵机一动，连忙跑过去摘了一片荷叶举在头上，当作荷叶伞挡住了迎风而下的小雨。
小白兔拿着荷叶伞急匆匆往家跑，刚跑到家，天就下起了倾盆大雨。兔妈妈惊奇地问：“咦！你怎么没被雨淋湿啊？”。小兔子自豪地说：“瞧，我有荷叶伞呢！”。兔妈妈摸着小兔的头说：“我的宝宝真聪明能干”。小白兔心里美滋滋的。
荷叶二年级作文 篇13
我爱荷叶，有很多人会觉得奇怪，为什么爱的不是荷花，而是荷叶呢？
因为荷叶朴素而又不夸大自己的美，无私的为荷花做出贡献。在荷花下面，荷叶总会用自己的大圆盘来托起荷花。
荷叶，她并不美丽，可她，却能保护荷花。有多少诗人，走到荷花池边，总会情不自禁的停下脚步，赞美荷花，可他们不知道，荷花的美丽，是荷叶为它阻挡风雨，荷叶默默无闻，我就是要赞美荷叶，无私奉献。
如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，孤独无依地立着，荷塘就显得单调。如果没有荷叶进行光合作用，就长不出那些漂亮的荷花。荷叶，为干热的小鱼“撑伞”。让它们在凉快的绿荫下。
荷叶的用处很多：泡茶、水喝，做菜、饭吃，降血脂、减肥……
荷叶虽然功劳大，可她从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计较自己的得失。她总是默默地工作，无私地奉献。
我爱荷叶，我觉得它们比荷花更值得去赞美！
荷叶二年级作文 篇14
我是一个打着雨伞的荷叶，与其它的荷叶挨挤在一起，并且还可以和荷花聊天，欣赏荷花花池的美景，我过着这样的生活，真是无比快乐啊！
某日刮了一场狂风，把一只小蚂蚁刮到我身上来了。小蚂蚁伏倒在我身上哭了。
我连忙安慰起小蚂蚁来。
“小蚂蚁，你干吗哭得那么伤心？”
“我出外玩了一会，结果要回家却找不着家了，偏偏又被这该死的风吹到这里。”
说完小蚂蚁又开始哭了。
我想，一定要把小蚂蚁送回家去。可是用什么东西把小蚂蚁送回家呢？忽然，我有了一个好主意，对，请蜻蜓帮忙！
此时刚好有一只蜻蜓飞来。我连忙喊住了蜻蜓，让蜻蜓送小蚂蚁回家。这只蜻蜓爽快地答应了。
蜻蜓带着那只失落的蚂蚁启程了，望着他们远去的背影，我比任何时候都高兴。
“叮零零……”清脆的闹钟声把我叫醒了。
原来是一场梦呀。我多希望自己真的成为一片荷叶！
荷叶二年级作文 篇15
一只老蚌在荷花塘里修炼了十年，终于将一粒小沙子培育成了一颗明亮的珍珠。一天，老蚌展开蚌壳，珍珠闪出晶亮的光芒，照亮了荷花塘里的一方世界，鱼儿们游过来向珍珠的母亲——老蚌妈妈祝贺：“十年辛苦不寻常，珍珠儿子放光芒。”
这时，荷叶上滚动着一颗露珠，它不无骄傲地说：“珍珠蚌用十年，才使珍珠有了亮色。我昨天只用了一个晚上，就能与珍珠发出同样的光亮。”
鱼儿们看见了荷叶上那闪耀着七彩光芒的露珠，不由得赞叹道：“露珠啊，你太美了，真神奇啊。”
没过多久，太阳出来了，荷叶上的露珠不知怎么的消失得无影无踪了，鱼儿们感到很奇怪。
老乌龟游过来说：“这没有什么好奇怪的，珍珠永远是珍珠，露珠则是由夜里的水汽凝成的，太阳一出来，它就化到空气中去了。”
世上的事若不花真功夫，那不免就会成为一个幻影。
荷叶二年级作文 篇16
大自然中的一切事物都曾经带给我们很多启示，下面我来介绍我的发现吧！
我最喜欢的是荷花池中的荷叶，因为我一直有一个疑问，就是——为什么荷叶能够把打下来的雨水接住，然后把它变成水珠？这究竟是为什么？
我走到荷叶的旁边，用又眼紧紧盯住，忽然，我发现了荷叶的叶面上有着许多密密麻麻的小毛，像一根根极细的银针一样。雨水滴到上面时，因为它有非常细的小毛，那些小毛当雨水落在那时，它会把雨水落石出分来，就像两人家互不相看，我们看到的是水珠，可要是在雨水落下的一秒时，你去看，你看到的各我们站着看到的是不一样的。这让我想到了一种雨衣，这种雨衣表面要有荷叶一样的小毛，能让水完全不粘在雨衣上，下雨天时，穿上这种雨衣，在外面，到了你想要去的地方时，再把水一甩，你雨衣上的水就会全部被甩掉，这样你不会弄湿身上的衣服，也不会为怎样把雨衣弄干而烦恼！这该多好啊！
我以后要常常留心观察身边的事物，追寻事物的奥妙！
荷叶二年级作文 篇17
在一个晴朗的日子里，小草绿油油的，蝴蝶在花丛里跳舞。可是，很快，天空就乌云密布。小蚂蚁忙着搬家，燕子低飞。
一眨眼的功夫，就电闪雷鸣，下起了滂沱大雨。一只幼小的鸟在巢里呜呜地哭着，伤心急了。
原来是这么回事：小鸟还没有吃饭，鸟妈妈去给小鸟啄虫子去了，可是，到现在还没有回来。
这时，冬冬刚好要到书店去，看见小鸟哭地那么伤心，冬冬想，小鸟让雨淋得多可怜呀。就到池塘边拣了一片荷叶，在小鸟头顶上挂着。
小鸟笑了，好像在说：“小姐姐，谢谢你。”白杨树也哗哗地响着，好像是在表扬冬冬呢。
荷叶二年级作文 篇18
在一个非常晴朗的日子，太阳伯伯笑嘻嘻地看着一个正在采花蜜的小蜜蜂。
太阳伯伯看着它这么勤奋，就笑了。可太阳伯伯越笑，天就越热，把小蜜蜂热得满头大汗，小蜜蜂就想：“天气这么热，我也累了，我就休息一会吧。”
突然，天空中布满了乌云，眼看就要下雨了，这可把小蜜蜂急坏了。它想：“这可怎么办哪！”正在小蜜蜂着急的时候，花丛旁边的荷叶姐姐把它叫住，说：“小蜜蜂，你就在我的叶子下面避会雨吧。”
雨过天晴，小蜜蜂为了感谢荷叶姐姐，就送了她许多蜂蜜。小蜜蜂飞走了，荷叶姐姐可吃了好多天香甜的蜂蜜那！
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