一起读书作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的一起读书作文，希望能够帮助到大家。
一起读书作文1
卖火柴的小女孩赤脚走在大街中央，手里握着还没有卖出的火柴，她走到墙角，一个窄窄的间隔，蹲下来，点燃那根根用以生存的火柴。
她衣衫褴褛，脚趾已经被冻得通红，她实在忍受不了着严寒，一根根火柴被点燃。冷酷的寒夜，虽然带给她身体的疼痛，却让她清楚的知道“我还活着，我还有时间，我还可以继续卖火柴。”
她从衣服里拿出一本油迹斑斑却已清晰光滑的书，她要用剩余的时间来读这本书了。
她又一次入迷了。书中那一个个字眼都扣动着她的心弦。“男孩不得不以乞讨为生，他已经没有了依靠，他愈行愈远……”
小女孩睡着了，她梦到了小男孩，她看到小男孩正在享受着锦衣玉食，她自言自语道：“他不是在乞讨吗，怎么会享受如此生活呢？”小男孩拿出一本做工粗糙的书，递给小女孩，说：“它给了我精神财富，它给了我智慧。”
阳光透过那窄窄的间隔，照在小女孩脸上，她醒了，她的身边还有那本小男孩的书。她翻开扉页，上写道“人不能没有力量与智慧，你若正在为生活发愁，请打开书，你会获得精神的慰藉。”
……
小女孩最终成为了一个童话作家，她的每一部着作上都会有这样一句话“书，给了我写作的权利；书，给了我生活的指引，孩子们，多读书吧，你会被浩瀚的知识海洋所吸引的。”
书，是要用来读的，而不是收藏。读书，是一种能力，是一种品德。书，带给我们的是一种心灵的解脱。读书，带给我们精神的慰藉。
小女孩成为了作家，小男孩享受着富贵，这所有的一切都是由书来指引的。书，亦深亦浅，都是食粮，让我们吃饱这食粮，让我们一起读书吧
一起读书作文2
苏轼曾说过“腹有诗书气自华、读书万卷始通神。”冰心曾说过“读书好，多读书，读好书。”妈妈为了监督我读书，决定每周的周六下午的三点至四点这一个小时是我专门读书的时间，妈妈将陪我一起读书。而今天，我们正好读到了西游记中最为著名的一章——“三打百骨精”。
这一章讲述的是唐僧师徒四人前往西天取经，经过艰难跋涉，来到了宛子山，山中波月洞内住着一只千年尸魔白骨精。她残暴、狡猾，善用伎俩，这一天白骨精得知唐僧他们来到这里，计划要吃唐僧肉以保长生不老，为让计谋得逞她先后变成村姑、老妪，但都被孙悟空识破，被一棒打死，但唐僧不识妖怪，反而责怪孙悟空连伤母女二人，恣意行凶。第三次白骨精又化作一位老爷爷，再次来到唐僧面前，不过又被孙悟空识破了，又一棒打死了，唐僧认为孙悟空无故伤人，念了紧箍咒惩罚他，孙悟空疼痛不己。白骨精十分难缠，随后她又变成了佛祖，说唐僧处事不当，唐僧果然又中计了，不听劝解把孙悟空赶回了花果山。妈妈看到这一段时，气的一拍桌子说:“这唐僧真不知好歹，人家保护你，你还赶人家走，真是狗咬吕洞宾，不识好人心。”这一拍不要紧，吓的我直接把手中的笔扔出了窗外。说实话，我也不太喜欢唐僧，感觉他善恶不分。我最喜欢的就是孙悟空，我不仅喜欢他的神通广大，更喜欢他的忠心耿耿、不惧困难。
《西游记》中他们师徒四人都各自有各自的鲜明特点，他们每个人都有自己的长处和短处，我们应学习他们的长处，哪怕是他们的短处，也务必看看自已是否也有这样的缺点，如果有的话，要虚心改正，成为一个完整的人。
我喜欢和妈妈一起读书的时光，每次读书都会有不同的收获，我一定会坚持下去。
一起读书作文3
书，是一股清泉，洗净人的心灵；书，是一盏明灯，照亮前方的路；书，还是一位母亲，带着我们领略人生、学会做人、长大成材……
一个阳光明媚的早晨，妈妈从外面给我买来许多书，我迫不及待地打开书看了起来。妈妈说：“别着急，都是你的，没人会跟你抢。”我心不在焉地说：“嗯嗯，知道啦，知道啦。”书一页一页地翻着，时钟一步一步地走着，12点钟到了。妈妈抽走我手上的书，说：“别看了，再看下去眼睛都要看坏了！”我极不情愿地放下书本，向餐桌走去。“咦，妈妈，饭呢？”妈妈不好意思地说：“妈妈忙着看书，忘记做饭了。”我开心地说：“那我们去吃披萨吧！”妈妈无奈地说：“不能超过150元哦！”
吃饱喝足后，妈妈和我又一起看起书来，我们看得书是《红楼梦》。妈妈和我一起哭，一起笑，一起愤怒，一起打抱不平。
看腻了《红楼梦》之后，我和妈妈又开始看《没头脑和不高兴》。妈妈一会儿被没头脑笑得四仰八叉，一会儿又被不高兴急得如火如荼。看完《没头脑和不高兴》之后，妈妈问我，你从中悟出了什么道理？我说：“没头脑想造一栋大楼，可他却忘了造电梯，使小朋友只能利用暑假两个月的时间来玩一次；而不高兴想当演员，可他在演武松打虎的时候把武松打了个半死。我悟出了两个道理：做事情要全面，不能只把表面做好，否则会闹笑话的。退一步，海阔天空，不能事事都要争第一。”妈妈给了我一个大拇指，说：“真棒！”
通过这次非凡的经历我想我以后一定会更爱读书，更爱妈妈了吧！
一起读书作文4
我家孩子才8岁就上三年级了，6毛岁上学，现在呢，周六周日参加各种学习班，三个班：9点30分至11点30分参加奥数班，12点至14点参加英语班，14点至16点参加电子琴班，孩子放假不如不放假，过两天还要参加作文班，天呢，时间在哪里呀，孩子的妈妈同意思这么做，我没有办法，作文是靠平时多看课外读物积累才行的，不是补就能补出来的，说起课外读物才说到正题，孩子不爱看，我的观点是，教育孩子先教育自己，试想，你整天要求孩子看课外读物，你也给他制定了计划和时间，你却放荡没有约束上网看电视，孩子心理会怎么想，孩子的阅读兴趣是要培养的，教育自己吧，可以和孩子一起看看书。平常在家里，大多数孩子不是玩玩具就是看电视，很少读书。原因就是年轻的父母不太重视培养孩子的阅读习惯，他们认为看书识字要等孩子长大以后再教，其实不然，和孩子一起看书的好处很多很多。
第一，那就是图书能够有效地促进孩子智力的发展，孩子越早接触图书，就会越早的学会使用抽象的语言符号，也就能用它来学习更多的知识。也能理解更多的东西，形成一个良性循环。很多研究都表明父母越早和孩子一起读书，孩子对文字的理解能力、解决问题的能力就越强，知识面越广，上学以后学习成绩也越好。
第二，许多父母都已经在家里为孩子实现了现代化，他们添置了电视、电脑，孩子们的兴趣也转向了那些机器而忽视了和家人来往，这对他们以后的成长很不利。如果父母每天能够用半个小时的时间和孩子一起读书，就能让孩子养成很好地读书习惯，而且可以感受到父母的关爱。
第三，最好把读书当成一家人生活的一部分，养成习惯。读书时，父母要有耐心，不要强迫孩子来读书，关键在于父母怎样去引导。让孩子感觉读书是件很愉快的事，这样会使孩子终生受益的。
年轻的父母们，千万不要错过培养孩子读书的好时机！
一起读书作文5
今晚我和妈妈一起坐在沙发上看书。妈妈拿了一本《黄帝内经》，我则拿了一本《狗王》。
我读着读着，读到赤利受伤时它的主人一边抱着他一边抱着自己的孙女，赤利为了不让孙女担心又硬站起来的时候，我对赤利又心疼又敬佩，便迫不及待地和妈妈分享：“妈妈你看这里，你读读看，是不是有一种心痛的感觉，我现在都想哭了。”妈妈看过之后，安慰我说：“哎，狗受伤之后还能站起来肯定是没伤到它的骨头……”妈妈又给我讲了一些医术学问题，"哦“”我放下心来，长舒了一口气，妈妈笑了。
当然，妈妈也会和我分享她读的书。在读到什么穴位有什么用处的时候，她就会和我分享。我们之间有一种说不出的默契：妈妈清理一下嗓子，我就给妈妈倒水；我耸耸肩，妈妈就会给我披上毛毯。我和妈妈已经很长时间没有这样互相陪伴着读书了。因为妈妈每天都很忙，所以我对妈妈的陪伴不知道渴望了多久了。
我们就这样一面看着书一面交流，我感觉到从来没有过的开心，连客厅的空气也好像都被我们的幸福感染，充满了幸福的味道。
不知不觉已经到了深夜，我和妈妈并没有注意到时间。“叮叮叮”妈妈定的闹钟已经响起，尽管对这种氛围恋恋不舍，但毕竟时间有限，我们不得不放下书。
我刚想感叹今天的温馨气氛，却被妈妈抢先一步开口，她说：“要不我们多看一会？”我看了看手中只剩下几页的《狗王》又悄悄地向前翻了几十页，对妈妈说：“嗯，那就等我把这本书看完吧。”妈妈笑着摸摸我的头答应了。
初春的夜晚，天气依然有些冷，但此刻我们的屋子里一点也不冷。
一起读书作文6
晚餐后，我们一家登上高楼的屋顶观光。这是长沙美丽的春夜。蔚蓝的天幕上挂着一轮明月，月光下的星城春气盎然。湘江象一条玉带，在月夜里静静地流淌。两岸芳草萋萋，绿树婆裟。我们正在痴痴地看景，女儿稚嫩的童音传了过来：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”
“多好的诗！”我和妻子同声叹道。星城这迷人的月夜，醉人的春意，让我们胸臆间充满柔情，而这诗把我们带进了更加美好的意境！我们忍不住问女儿：这诗是从哪里学来的？女儿说：从语文课本里学来的呗。
我和妻平时不太注意女儿的学习，此时却注入浓浓的兴趣。我们拿出女儿的语文课本，发现内容很丰富。课文有优美的散文，动人的诗篇，寓意深刻的故事，每一篇都给人启迪，也给人美的享受。读着《猫》一课，脑子里立即幻化出一只活泼的小白猫，那调皮可爱的形态，使人回味无穷。《观潮》一文，写的是钱塘江的潮水。读着读着，眼前就出现海上滚滚的潮水，象白色的城墙，浩浩荡荡呼啸而来，发出隆隆的响声。《繁星》一课，把我带到一个充满神奇的地方：仲夏夜，在浩瀚的大海上，“我”躺在甲板上，遥看着蓝天上密密的星斗，悠悠我思……
我和妻都被这些优美的文章深深地吸引住了， 我们象发现了新大陆一样激动。我和妻都是在阶级斗争年代启蒙的，荒废了很多学业。虽然也读了十多年书，可写一篇小文都吃力。有时也想读些书充实充实，却不知读什么为好。现在，我们有了共识：小学课本就是我们要读的书。
从此，我们一家都读起了小学。每当夜幕降临，我们就围在桌子旁学习。女儿学什么，我们跟着学什么。我们一起学拼音，解方程，背英语，写作文。有时女儿当我们的老师，有时我们进行比赛。在这样的气氛中，女儿的学习效果很好， 她还在报刊上发表习作多篇。而我们重读小学，生命似乎变得年轻。
我们全家读小学，温馨和快乐充满了家。
一起读书作文7
“马刻，可以睡觉了！”“马刻，都十点钟了，你还不关灯睡觉？”“马刻……”在妈妈不停地催促声中，我恋恋不舍地放下手中的《水浒传》。有时候，我也会先应付妈妈一下，把灯关了，等妈妈回到隔壁房间里，再悄悄地开灯，偷看几页。但是妈妈似乎总能猜出我的心思，常常半路折返，逮我个正着，逼我立刻睡觉。
我以为妈妈会一直和我这样“捉迷藏”。
一天晚上，我像往常一样，吃过晚饭，洗过澡，拿着一本刚买的《尼尔斯骑鹅旅行记》准备上楼。这时，妈妈从厨房里走出来对我说：“马刻，你把妈妈的包带上去。”“哦。”我答应了声，在沙发上找到了妈妈的包。拎在手里，感觉特别重，打开一看，一本崭新的书，静静地躺在里面。“妈妈，你买书了？”“是呀，看着儿子天天看书，妈妈的心也痒了。”妈妈边刷碗边说。“啊，你买给你自己看的，不是买给我的呀！”我惊讶地问妈妈。妈妈笑了笑：“谁规定只能给你们孩子买书，我们大人就不能买些书自己看看吗？”我拿出书，“哇，好厚呀！”书名是《人一生要读的经典》，里面有世界上最经典的散文、最美的诗歌、最犀利的杂文、最精彩的演讲词和最好的小说，翻着它我才知道世上还有那么多著名的作家，那么多我还不能完全理解的文章。原来我的阅读才刚刚起程，要行的路还真远。
一张书桌，一盏台灯，两个身影，两本书，构成了晚上宁静而美好的世界。我和妈妈坐在灯前，除了翻书声，就听不到其他声音了。“妈妈，可以睡觉了！”“妈妈，我关灯了！”在我的催促声中，妈妈才不情愿地放下手中的书。
一起读书作文8
我可以说的上是一个小书虫了，因为我没天都会“啃书”，如果一天没有“啃书”就会浑身不自在，关于我和的故事也有很多。
有一次，我在家里看书。已经中午11点了，我还沉浸在书的内容里，我看书时常会边看边笑，那是因为看到了搞笑的片段。这会儿又看到了搞笑的段落边看边笑了，不一会儿，我看到了主人公被害的片段。敌人举起大刀向主人公砍去，我急忙喊了一声：“停！”正在切菜的妈妈停下菜刀，不知所措地望着我。妈妈看着我，又看着我手中的书，明白过来了，说：“了解你的，知道你太过投入了；不了解你的，会认为你神经有毛病。”我没有多想妈妈的话，马上又投入到书中的内容里去了，不知不觉已经中午12点多了，厨房飘出一阵阵香味，妈妈叫我吃饭了。我走进房间，房间里一个人也没有，于是我又回房间里看书来，我看了一会儿，觉得不对劲，妈妈叫我吃饭怎么房间一个人也没有，原来是我去的`房间不对，我原来要去客厅却走进了书房，我这才走去客厅吃饭。像这样的事情还有很多，如果把这些事全部记录下来都可以写一本《马大哈大全》了。
还有一次，我在看《水浒传》爸爸妈妈要去上班，下午5点才会回来，妈妈说：“四、五点的时候记住把衣服收进来。”结果我看书看得太入神了，连外面下大雨了都不知道。虽然我看书闹出了很多笑话，但是读书丰富了我的课外知识，提高了我的写作水平，对学习很有帮助。书还是我们的“无声老师”，字不会可以查字典，学习上有难题可以看辅导书，书对我的帮助真大啊！
不知是那位名人说过，读书就像和一位伟大的人交谈，书是你生活中的一盏明灯，照亮你人生道路上的崎岖坎坷，书是人类进步的阶梯。
让我们一起读书吧！
一起读书作文9
“胸藏文墨怀若谷”，“腹有诗书气自华”。书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；书点燃希望，让你在无穷无尽的人生道路上永远不会迷失方向。
一丝皎洁的月光隔着纱照在大地，手捧一本好书，微风拂过脸颊，吹散了一丝浮燥，与母亲坐在一起在书的海洋里遨游，只感觉有一双手慢慢抚平了烦燥，令人心旷神怡。
慢慢地投入其中，犹如一尊雕像，尽管世间噪杂，那带着书墨香气的故事，也仿佛能净化世界。读书可以感悟人生，这个人生可以是自己的人生，可以是历史的沧桑，也可以是天地沉浮。读书之乐何处寻，数点梅花天地心，在书的世界中有一个比水海更为宽广的心灵空间。
我仿佛与书中的人物一起遨游，有伤心、有欢笑、有惊险、有快乐……我简直成了一个灵魂出窍的人，与书融为一体了，正如高尔基所说的那样：“读书就应该像饥饿的人扑在面包上。”的确，我现在就像一个饥饿的人，扑在面包上大“吃”特“吃”。
读后与母亲进行分享交流，分享我在《追风筝的人》这本书所获得的感悟，分享在拉辛汗死后时情不自禁的难过，在阿米尔知道自己一直生活在一个谎言下的愤怒……我不禁体会到：人这一生编织了无数个谎言，当自己知道自己错了很愧疚的时候，却不知自己醒悟的太晚、太晚，当身边的人都已经消逝后，已经回不了头，这时我们只能背负着后悔向前进，寻找通过光明的出口，直到重见了光明才会放下一切，并留恋开始时的太阳……
在读书中思考，在思考中成长，也许这便是读书的最大收获吧！
一起读书作文10
寒假里，妈妈每天晚上都要和我一起读书，而且妈妈还喜欢学着我的样子读，有时读完了，还让我学着她的样子读。这不，今天晚上我刚捧起一本语文主题丛书，妈妈就赶紧跑过来了。
我先读《春风带我去散步》。这篇文章里面有很多的字和词语我不认识，我读的不熟练。我读一个词语，妈妈也读一个词语。我读到一个标点符号停顿一下，妈妈也读一个标点符号停顿一下。我读完一句话，妈妈也读完一句话。就这样，我们一直这样读下去，老半天才读完这篇文章。轮到妈妈读书我跟着学了。妈妈读一句，我就跟着读一句。妈妈读得快，我也读得快。妈妈一边读一边摇头晃脑，我也一边读一边摇头晃脑。很快，我们读完第二遍了。
第二次我们读的是《报春鸟》。我先读两个标点符号，妈妈也读两个标点符号。我一口气读完一个长句子，想憋一下妈妈，。谁知妈妈也一口气读完这个长句子。我读完小鸟飞得那一段，我就在书房里伸着手臂学着小鸟的样子飞了一圈，妈妈也跟着我学，也读完了飞了一圈。读着读着，我和妈妈都笑了。
第三次我们读的是《花孩子》这篇文章。这次我们一篇一篇的读，我读一篇，妈妈也读一篇。这些文章里的生字比较多，我读的时候有些字也会读错。当我读错一个字时，妈妈就用手指轻轻弹我的手一下，然后再教我读一遍，等我不读错了，妈妈就让我再教她读。当我听到她读错了一个字时，我就也用手指轻轻地弹一下妈妈的手，也学着她的样子教她读。不知不觉，我们很快就读完了。
和妈妈一起读书真有意思，我要让妈妈天天陪我一起读书。
一起读书作文11
清晨，在校长和老师的问候声中，我步履轻快地踏进了校园，迎着一屡屡阳光的淋浴，一眼就看到主席台上架着一块布架。走到教室才知道第一节课有读书月启动仪式。我热情高涨，期待着集会的广播响起。我是一个热爱读书的人，在我心中书籍就是我的灵魂，我和它永远形影不离，有我就有书，有书就有我。
当校长拿起手中的话筒时，我依然期待着。但是当校长放下话筒时，我愣住了！感觉仿佛有万把利刃刺入我的胸膛。校长告诉我们，中国是世界上面积较大的国家，人口也是最多的。可是在中国每人平均一年只看4.6本书，这使我很惊讶！而日本人每人平均一年看40本书。其实还有以色列。我实在没面子再听下去了。为什么中国和日本差距就怎么大呢？我们虽然生活在没有负担和压力的地方，但这毕竟是自己的父母带来的。这难道不足以表达我们内心的懒惰吗？我不明白，为什么许多人对读书无动于衷，没有丝毫兴趣？这令我很迷惑。
书是人类进步的阶梯，书是哺育人们成长的养料，书也是我们追求理想的第一步。人类的书籍使我们看齐梦想的地方。铸造出知识的灵魂！
俗话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们的时间是宝贵的，在这个宝贵的时间里，我们为何不把读书加以利用呢?读书吧！书能让你安静下来；读书吧！多读书会令你离成功更近；读书吧！人生的道路才会很长更宽！
让我们一起呼吁！捧起手中的书吧，爆发自己的潜能，冲向知识的海洋！遥远的未来等着我们拼搏，等着我们创造，等着我们在书籍的天空中翱翔！
一起读书作文12
以前，我总认为妈妈是个“文盲”。一写字时，脑子里空得像白纸一样，用“提笔忘字”来说，便是最准确不过的了。不过今天，却让我改变了对妈妈的看法。
今天妈妈早早地收拾完卫生，闲来无事，坐下喝水。忽见我在读书，便走到书桌旁说：“看书呢，看的什么书？”我微笑着答：“正是《西游记》。”妈妈听罢，立刻坐下：“正巧我也想看《西游记》了，可否同看？”我大吃一惊，满脸惊讶：“妈妈，你还会看《西游记》呢！满篇文言文，你看得懂吗？”妈妈笑着：“可以试试。”我犹豫了一下，还是答应了。把书推到妈妈面前，和妈妈一块儿看。
话说妈妈看《西游记》，那叫一个入迷，当看到孙行者棒打妖魔时，竟拍手叫好。我在一旁看着妈妈的动作，计从心生：“给妈妈提问书中内容，看她知道多少。”于是二话不说：“妈妈，你不是看得入迷吗？让我提几个问题，考考你，可否应战？”妈妈答：“来吧，尽管问。”于是我问：“《西游记》中最后一难是什么？”妈妈答：“乃是登雷音寺时，唐憎没问如来佛祖，通天河中的老龟几时脱壳，当过通天河时，老龟知此无问，便把师徒四人甩到河里，故此为最后一难。”我再问：“那孙悟空是钻到哪一卦里，炼就的火眼金睛？”妈妈答：“乃巽卦，属风，故此炼就。”我还问：“最后师徒四人及白龙马各封为什么？”妈妈答：“唐憎乃旃檀功德佛，孙悟空乃斗战胜佛，猪八戒乃净坛使者，沙悟净乃金身罗汉，白龙马乃八部天龙马。”我大吃一惊，没想到妈妈竟对答如流！
这时，我问妈妈：“妈妈，你们以前物质贫乏，那时一本书一元五角，非常贵。那你是怎样读书的？”妈妈说：“以前啊，写了作业就去院子里玩，偶尔会有几个小伙伴叫我去外边玩。那时，家里条件好的，就会有一本书，看完一回，就给我们分享。”
听完，我突然明白了：以前条件不足，妈妈她还能记下书里的内容。现在条件这么优越，我何尝不好好学习？所以，我定要奋发图强，天天向上，争取在以后的人生路上大放光芒。
一起读书作文13
从我记事开始，妈妈就陪着我一起读书。从小时候的《幼儿画报》到后来的《安徒生童话》……妈妈先是指着图耐心地给我讲解，到后来我们一起讨论人物的性格、品质。妈妈就像是一个“书友”一样，一直陪着我读书。
我和妈妈都爱看杂志，在杂志中又都爱看《家庭》，每到月初，我们就直奔书店，可是问题就来了。我们是买一本呢，还是买两本？如果买两本一样的，有太浪费了；可是如果只卖一本，谁先看呢？最终，经商议我们决定只卖一本，并且定一个“君子条约”——用石头剪刀布来决定谁先看。起初，我还能遵守“君子条约”强制自己不去想《家庭》，并一边祈祷妈妈快点看完。有一天，妈妈要去超市一趟，对我说：“你一个人在家看家，我出去一趟。”我嘴上答应的好好的，心里却想：我才不会好好地看家呢，不过我会好好地看《家庭》。等妈妈一走，我立刻钻到妈妈的房间里“偷”出《家庭》来到自己的房间里，津津有味地看起来。“快出来吃饭”妈妈叫我，我这才发现妈妈已经回来了，不过还好，妈妈并没有发现《家庭》的失踪。之后，我经常在妈妈先看的时候偷看妈妈的《家庭》，当妈妈找《家庭》的时候，我先假装帮妈妈找一阵，再把书献给妈妈，博得一阵夸奖，当然如果我还没看够，当然是要找很长一段时间的。后来妈妈直接让我先看，不过每一次看完都要把那一期最感人的一篇读给她听，我也知道妈妈的良苦用心，是让我可以提高语言表达能力。
书时刻陪伴着我，不管在学校，还是在家里，一有空我都会捧起书。书让我的大脑变得充实丰满，我和父母每天都享受着读书的乐趣。
让我们一起加入读书的行列，与智者对话，与知识同行，扬起理想的风帆，在书海中乘风破浪！
一起读书作文14
妈妈喜欢看书，我也喜欢看书，我和妈妈常常一起看书。
妈妈喜欢看励志类，哲学类的书，而我偏好科幻悬疑类的图书。
我的妈妈是一个坚强勇敢的独立女性，是家里的精神脊柱。她看的是一般是关于女性自强的励志图书，《女不强大天不容》是她推荐我看的。在一起阅读的过程中，我们都很安静，但看到作者写的那些人生哲理时，我亲爱的妈妈就变得严肃起来。她会很郑重地，一字一句地念出来，语气铿锵有力。然后，她就会跟我聊聊她对这话的感想。
最开始，我们一起读的书是妈妈推荐的，后来便是我向妈妈推荐我喜爱的书。在前面我就讲过我喜欢科幻小说，尤其是有关于银河还有机器人这类事物的科幻小说。比如，阿西莫夫的《银河帝国》系列。在读《银河帝国一：基地》时，基本上是我一人在读的。因为对于这类科幻小说，妈妈是抱着不支持也不反对的态度。她不明白这种由对未来，对科技的想象编写而成的看了有什么用，即使我曾向她说明我为何喜欢看科幻小说，看科幻小说对我们青少年的成长有哪些好的影响，她也一直表示无所谓，只要我喜欢就行。
对于《水浒传》这种文言文的古书，妈妈是没有多大耐心看的，因为对于她来说，这些文言文是很难理解的，更别说看了。所以通常是她看着我读书，而自己在一旁静静地待着。
平时，妈妈因为工作的缘故，可以看书的时间很少。但只要一有空闲的时间，她就会捧着手机看书。我们之间很少一起看书，因为我们喜欢的书的类型不同。但只要她看到自己也认同的重要的人生语句，她就会把我拉到她的身边，让我跟她一起细细品味。
妈妈用乳汁哺育了我的身体，用书籍滋养了我的心灵。
一起读书作文15
小时候，当我爬上床，爸爸就会给我盖好被子，开始讲故事。每一次，都是一些可爱的小公主和英俊的王子的故事或是国王的故事。有时，爸爸和我会模仿故事里的角色，别人也总能听见我们屋子里那一阵一阵的欢笑声。甚至有时我们还会把故事变一变，把角色转换成我们自己，让情节更贴近生活。
上幼儿园后，我可以自己读一些简单的绘本了。其实也不全认识书上的字，只是发挥自己的想象力看图说话。但我最喜欢的还是公主与王子、国王和皇后的故事，因为那时候总觉得书里面的故事真美好。那时候，爸爸看着我对着书本自说自话时，会在一旁欣然微笑。
现在，我长大了，我可以读好多书。我时常会读给我的小弟弟听，而小弟弟会乖乖地坐在沙发上听我读书。爸爸则在一旁看着。小弟弟才十几个月，我想他并不能听懂故事的内容，但他还是会聚精会神地盯着书本，竖着小耳朵听我讲。有时，还会突然哈哈大笑起来，可能故事的某个字眼触动了他的笑点吧。有时，他会指手画脚地对书上的插图指指点点，叽里呱啦地说着。这时，爸爸总会放下手中的电话，满脸笑容地看着我们，而我也会被弟弟萌萌的表情给逗得大笑不止。虽然爸爸不再给我读书，但是爸爸总会默默地看着我们。
现在学习的压力比较大，留给我娱乐的时候不多了，但我还是会在空闲的时间抱着书本不停地“啃”，爸爸也会尽可能地抽出时间陪我聊书。书里的内容吸引着我，让我忘了时间与空间，经常是爸爸再三的催促下才放下书本睡觉。
我喜欢读书，书就像是肥沃的土壤，能让我这棵小树苗茁长成长，但是我更喜欢和爸爸一起读书，因为那是最幸福的事。
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