读书的滋味作文汇编15篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的读书的滋味作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书的滋味作文1
读书的滋味是甜蜜的，又是悲伤的，又是紧张的，还有等等。这要看你读的是什么类型的书了。我个人偏向喜欢悬疑的，因为它又刺激，又紧张，让人惊叹不已。你喜欢什么类型的呢？书默默无闻的奉献着，所以，让我们珍惜它，接受它吧！
现在，我发现，书是诱人的，是伟大的！
读书的滋味作文2
《中华上下五千年》是以历史人物为主线，以他们左右朝政、参与变革、指挥战争的某些片断而编纂的。我们在注重描述历史人物的同时，力求通过真实详尽的历史事件，向读者展示出圣人先哲的思想理论、华夏王朝的兴衰更替和金戈铁马的雄浑豪迈，进而展示出他们个人的文治武功、计谋韬略和荣辱功过。使我们这些后人能够从中悟出王朝更迭的原因、战争胜负的因素和兴国富民的道路。
读书的滋味作文3
书是人类最亲密、最真挚的朋友。它就像宽阔的大海，任凭我们遨游；又像广阔的天空，任凭我们自由地飞翔；也像神秘的宇宙，任凭我们勇敢探索……
我是一个小书迷，特别爱看书。读书的滋味甜甜的。我看过许多书，有《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》《伊索寓言》《希腊童话》等等，甚至有时候查字典都会上瘾。小时候，常听别人说，书是我们的朋友。我那时还不知道这句话的意思，现在我不但明白了，还和书成了形影不离的朋友。
朋友们，让我们一起漫步书林，踏上那用书铺成的小路，感受那美妙读书的感觉，体会读书的快乐吧！
读书的滋味作文4
空下来，来到一个角落，拿着昨天未读完的书，沐浴在其中。书中，我与诗人同行。我感受了李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的壮志；感受到了李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的潇洒。我赞叹苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射中狼”的豪迈；同情“富汉不知穷汉饥”的痛苦；向往“采菊东篱下，悠然见南山”的自在。
读书的滋味，欲愁还休，为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣；读书，让我的生命更有滋味。
读书的滋味作文5
这种苦味儿就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那麽令我望而生畏，但每次上桌我都第一个抢着吃，从古到今，读书就是件苦事，只要从茫茫的历史长河中随便捧起水；就能找到无数的苦读书的先例。可是我们这些现代人也好不了多少。许多读书者不是都加入“四眼一族”了吗？还有慈祥而又严厉的老师，家长们——我们的担子重啊。
辣
书本身就是一只只辣椒，即使你回味无穷又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》，我才知道诚信的重要美好。看完《母爱如山》，我才知道平时的所作所为会让父母如此伤心……
书是全世界最好，最受欢迎的“大辣椒”。读书的百味冰糖葫芦我只请你品赏了一点，其它的部分你再慢慢体会……怎麽样味道好吧？
读书的滋味作文6
读书，是我们每个人都要经历的事。
我认为读书这是一件好事，因为读书可以让我懂得很多知识和让我们以后更加幸福。可有些孩子成绩不好，不是因为他们笨而是因为他们很懒惰。不爱读书，那他们以后很难干大事。
所以，我希望大家一定要好好读书，喜欢读书。长大后为国家做贡献。
读书的滋味作文7
在这个快乐的暑假里，我阅读了人许多书籍，其中最让我受益的书就是《让孩子独立面对困难的经典故事》。这本书里的二十多个故事，其中每一个故事都为阅读它的孩子带来了勇敢、智慧、自信、珍惜、友谊、和快乐。
在这里，在书籍里一个个美丽动人的故事会温暖我们的心灵，引领我们成长，让我们学会如何去付出，如何去面对，如何去坚守，如何去感恩，如何去思考，如何更好地融入这个千姿百态、五光十色的世界。
读书的滋味作文8
要是你问我读书的滋味如何，我会说：“读书就像一串百味冰糖葫芦，”有很多很多的味道，酸、甜、苦、辣……下面让我带你来品尝一下吧！
苦
这种苦味就想餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生畏，但我没一次都是第一个抢着吃。从古至今，读书就是件苦事，只要茫茫的历史长河随便捧起一捧水，就能找到无数。可古人们啊，这些现代人也不必古人好得了多少啊！许多读书这不是都加入了“四眼一族”吗？还有慈祥而严厉的教师，望子成龙、望女成凤的家长们--我们肩上的担子好重啊！
这读书的.百味冰糖葫芦你才品尝了其中的一个，其他的就要靠你在慢慢体会。
读书的滋味作文9
在上国庆七天的假期中，有一天上厕所时发现洗衣机上放着一本《读者》，我如获至宝，边上厕所，边贪婪地浏览起来。直到妈妈开始数落我起来：“走路时看书，吃饭时看书，睡觉时还想着看书，连上个厕所也见缝插针地看书，整天想着看书看书，我看你呀都变成书呆子了，作业都还没写完，你一天到晚在想些什么呀？”才恋恋不舍地去写作业，但那本未看完的《读者》依然吸引着我，使我连做作业都三心二意起来。不一会我有以肚子痛为由再次进入厕所看书……
读书的滋味作文10
《尼瑙克山探险》这本书写的很好，里面有丰富的词汇、句子，各式各样。上下首尾呼应，段与段之间连接自然，把每一篇都写的详详细细。
《尼瑙克山探险》这本书讲了：人们以为尼瑙克山有个大怪兽，每到下雨时就会发出吼声，结果有人上去一看上面根本没有怪兽，只有失踪的奥特叔叔和一个温泉，是温泉发出的声音，奥特叔叔在这儿气喘也不发作了，人们以为怪兽吃掉了那个人，就上去迎救，可是那个人已经下来了。这就是这本书的内容。
读书的滋味作文11
当初读书，并不知道读书的重要。那么勤奋刻苦地学，为的只是超越别人，捧回那张可以做为资本炫耀的奖状，寻求一种心理上的满足。这一切都是心中那份要强的自尊在支持着自己。
但在默默的成长中，在痛苦与烦恼的冲击下，逐渐厌倦了这种心理上浅薄的满足。是书这无声的挚友使我明白，读书是为了使自己获得更多的知识，不断地充实自己。
读书的滋味作文12
我很喜欢这本书，这本书不仅有童心，还有天意烂漫的快乐。从这本书上我得到了源源不断的笑声，杨红樱老师把我们的童真写在了书上，卸载了我们的心坎上。
黛安这个假小子，是我喜欢的一个人物她的大大咧咧，不拘不节的性格，让她融入了我整个生活。她的欢声笑语也映入了我的脑海里。
一本好书是一个知识的来源，一本好书是一杯甜甜的蜂蜜水，慢慢的甜进了我心中。啊，非常事件，谢谢伴我度过了一小会儿快乐的时光！
读书的滋味作文13
同学们，你们认为读书的滋味是苦的还是甜的。我认为读书的滋味有苦也有甜。
在我小时候我的爸爸妈妈就逼我读书，那时我太讨厌读书了。但是我只要不读书我既
会挨老爸的打有会挨老妈的骂。我可算是风箱里的老鼠——两头受气。所以我才说读书的滋味是苦的。
可是有一天我读了《卖火柴的小女孩》后我深受启发。自从读完这篇课文后我知道了什么叫做“书中自有黄金屋”所以我又说读书的滋味是甜的。
朋有们我也终心希望你们也能懂的“书中自有黄金屋”这个道理。还能做到绣才不出门尽知天下事，但是你门长大后可不能做一个大老粗哦！
读书的滋味作文14
今天，我在《经典诵读》上读了一篇文章：东方明珠——上海。
我从中发现了许多好词：令人难忘、美不胜败、勃勃生机、一幢幢、一尊尊、流连忘返、千姿百态、引人注目、目不暇接等。也发现了几句比喻句：一到夜晚，一道道彩色的光束，把一幢幢大楼照得通体透亮，远看就像一尊尊金黄色的美丽的雕塑。远远望去，电视塔如同一支通体透明、正在发射的火箭。
我还知道，如同可以换成好像、仿佛、犹如……
读书真好啊！
读书的滋味作文15
古人云：书中自有黄金屋。我体会到了，读书的滋味。
古典文学的滋味，富有哲理性。让我们明白中国的悠久文化，明白其中的道理。这就是——古典文学的滋味。经典童话的滋味，是甜甜的。
让我们在童话王国中快乐成长，体会生活的乐趣。这就是——经典童话的滋味。
酸，甜，苦，辣，这就是读书的滋味！
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