读书的滋味作文集锦15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的读书的滋味作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书的滋味作文1
书，它就像一日三餐一样重要，它是我学习、生活的精神粮食。是它充实了我的课余生活，使我的课余生活变的有滋有味。
一
《中华上下五千年》是以历史人物为主线，以他们左右朝政、参与变革、指挥战争的某些片断而编纂的。我们在注重描述历史人物的同时，力求通过真实详尽的历史事件，向读者展示出圣人先哲的思想理论、华夏王朝的兴衰更替和金戈铁马的雄浑豪迈，进而展示出他们个人的文治武功、计谋韬略和荣辱功过。使我们这些后人能够从中悟出王朝更迭的原因、战争胜负的因素和兴国富民的道路。
二
在上国庆七天的假期中，有一天上厕所时发现洗衣机上放着一本《读者》，我如获至宝，边上厕所，边贪婪地浏览起来。直到妈妈开始数落我起来：“走路时看书，吃饭时看书，睡觉时还想着看书，连上个厕所也见缝插针地看书，整天想着看书看书，我看你呀都变成书呆子了，作业都还没写完，你一天到晚在想些什么呀？”才恋恋不舍地去写作业，但那本未看完的《读者》依然吸引着我，使我连做作业都三心二意起来。不一会我有以肚子痛为由再次进入厕所看书……
三
空下来，来到一个角落，拿着昨天未读完的书，沐浴在其中。书中，我与诗人同行。我感受了李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的壮志；感受到了李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的潇洒。我赞叹苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射中狼”的豪迈；同情“富汉不知穷汉饥”的痛苦；向往“采菊东篱下，悠然见南山”的自在。
读书的滋味，欲愁还休，为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣；读书，让我的生命更有滋味。
读书的滋味作文2
看到题目时，你也许会想：读书有什么滋味呢？它应该是枯燥的，不回有滋味可言。但是你错了，读书也是有滋味的，不过可以能滋味不同而已。
读书的滋味可能是甜的。我们从书中可以知晓一切，读书让我知道了商纣王的残暴；读书让我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；读书让我知道了唐太宗李世民的知人善任和虚心纳谏；因为我尽览世界的奇闻和大千世界的许许多多，所以在这书海中遨游，怎能不甜呢？
读书的滋味可能是酸的。当你读到某个情节时，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的错误和你一样时，也许你会感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存满了热泪。听说美国的法利夫人曾经看一本书哭湿了好几条手绢呢！你说它是不是酸的呢？
读书的滋味还可能是辣的！当你看到书上说明的某个道理正好和你所想的背道而驰时，是不是觉地脸上火辣辣的？
但读书的滋味也是苦的。你迷上读书时，你会时时读书、在放学路队上读，在车上读，在睡觉时读。当你读后会发现，视力越来越差、慢慢的你戴上了眼镜，别人也叫你"四只眼"。老师问你课堂上的学的知识时，你也一问三不知，所以说读书的滋味也是苦的。
读书的滋味作文3
读书使人受益无穷。我时常读书，而且一本书要读许多遍，每读一遍总会获得新的感悟，正所谓“温故而知新”。
我已读了两遍《西游记》，每次获得的感悟都有所不同。
我第一次读《西游记》是在六岁时，当时是看彩绘的连环画。我只觉得故事情节比较精彩，带有奇幻色彩。我觉得孙悟空忠实勇敢，神通广大；猪八戒好吃懒做，爱玩小聪明；沙僧任劳任怨；唐僧仁慈善良。我被书中各式神仙鬼怪的法术吸引，也想拥有这些法术，有时竟天真地模仿起来。
我第二次读《西游记》是在13岁时，当时我开始看古文版本。发现古人的描写方法生动有趣，语言活泼灵动。我在人物及情节上也获得了新感悟。唐僧有许多优点，不过他有缺点，孙悟空明明觉察到西行路上某处人或物是妖怪点化，他却被其表象迷惑，多次中了圈套。说明他感情用事，不知变通。猪八戒有许多缺点，但他也有优点。他对他的师傅很忠诚，当师父遭难时，他也会尽力去救。沙僧不但任劳任怨，而且谦虚，不张扬，显得很平凡。打妖怪和展示本领几乎每次是孙悟空和猪八戒所为，沙僧只在一旁静静观看。孙悟空有许多优点，但他同样有缺点。他性子急躁，很爱生气，时常被其他人的言语激怒，丧失理智。我发现这师徒四人似乎影射了人的各种性格，代表着不同类型的人。同时我明白了一个道理：人无完人。关于全书蕴含的道理，这时我已懂得：不要害怕前面的困难，要充满信心，一心一意朝你的目标前行，这样你终会走向成功。
不知我10年后，20年后，30年后，60年后……重读《西游记》，又是怎样一番感悟？
啊！读书滋味长。
读书的滋味作文4
“人生如逆旅，我亦是行人。”漫漫长路上，每一场相遇，终要离别，但书籍，映在我们眼中，镌在我们心里。生活中，一场美梦，一盏淡茶，一本书籍，足矣。
再次翻开那本封尘已久的书籍。我不由得沉思。一叶孤舟，一个零星的人影，单薄而坚强。波涛起伏的海浪，锤炼着他的心。他用意志的血滴和拼搏的汗水酿成了酿浆——历久弥香，滋润着我干渴的灵魂。用他的热血呼喊着：一个人可以被打败，但永远不会在岁月面前认输，也永远不会被征服！
他，是一个刚劲的老人，却在大自然的打磨下如此无助，如此渺小。为了捕获一只大鱼，呕心沥血，受尽千辛万苦，与它搏斗，与它较量。他漂泊在外，与暴风抗衡，与鲨鱼相逢。他归泊了，他回家了，但他的鱼，他的心血，只留得一片骸骨，正如他自信的心，早已不复在，碎了满地。日子依然如旧，他依然贫穷，但他，仍然是一个胜者，战胜了自己，战胜了一切！
生活亦如此，似一片汪洋大海。我们，如一叶叶孤高的帆，在其中漂泊，生存……
一本书，便是一个世界，便是缤纷的生活体验。常言道：“腹有诗书气自华”，正如此。书中，蕴藏着浓浓的诗情画意，文人墨客尽情挥洒笔墨豪情，赞叹着世间的百态；书中，刻着幅幅多彩的画卷，描摹着生活中的点点滴滴。
一个老人，一片汪洋，一点渔船，在孤独地漂泊。人生的逆旅，我们在漂泊，漂泊于书中的美好，凄清，回味无穷……
读书的滋味作文5
读书是我最喜欢的事。如果，碰到一本我喜欢的书，我会什么事也顾不上去做，一口气看上好几个小时，直到双眼发麻为止。读书的滋味可好了，当你手捧一本心爱的好书时，你首先就能闻到一股淡淡的书香，你就在书香中遨游。
我喜欢看的书可多了，比如《格林童话》、《十万个为什么》、《儿童文学》、《上下五千年》……其中，我最喜欢看的要属童话故事和儿童文学了。
前几天妈妈又给我买了一本《渔船上的红狐》，这本书是现代儿童学家写的发生在人与动物之间的故事，我非常喜欢。记得妈妈一买回来那天晚上，我就迫不及待地打开来看了。没想到，刚看了开头，我就完全被这本书吸引了，我真恨不得一口气就把它看完才好。不知不觉一个小时过去了，妈妈催着我赶快睡觉，可我像没听见似的，我仿佛已经进入了另一个神奇的世界。后来，妈妈发脾气了，而我的眼睛也实在有些睁不开了，我才恋恋不舍地放下书睡觉去了。
读书不仅给我带来了许多的乐趣，还丰富了我的课余生活，开阔了我的眼界，也提高了我的写作水平。老师表扬我的作文写得好，我的作文还经常被老师在班上朗读。而且，我现在还自己会写诗呢，妈妈夸奖我是一个小诗人。其实，我知道这些都是我读书换来的成果，只有多看书多积累，我才能写得更好。
我爱看书，我喜欢这读书的滋味，我觉得它是甜的，一直甜到了心里！
读书的滋味作文6
在我的读书生涯中，遇到过许多酸、甜、苦、辣的事，它们有些让我高兴，有些让我伤心……
现在就请你和我一起分享吧！酸那是一个星期三的中午，我们正在上品德与社会，而我却在桌子底下看着一本叫（小尼古拉的暑假）的书。正当我看得津津有味时，徐老师突然叫的了我，让我回答“我们应该做一个怎样的人”。而我却什么也不知道。徐老师看了看我，把我的书“回收”了，并让我请家中的“大王”来。我听了，整整哭了半节课。甜记得那次学校举行成语比赛。考试中，我“一路顺风”，好像平时从书中学到的成语都接二连三地跳了出来。这让我在这次比赛中以96分的高分，获得了一等奖。苦那一晚，到了8点左右，妈妈让我早点睡，而我却没听妈妈的话，在书房里独自看着（中华五千年故事）。
当读完这本书，已经晚上10点多了，这导致我在第二天上课时无精打采，昏昏欲睡，还被老师训了一通。辣那一天，我独自一人上街，手里还捧着一本书，边走边看。突然我感觉撞上了别人，我心里一惊，赶忙向那“人”道歉，连声说：“对不起，对不起。”这时，我听到了路人的笑声，一看，不觉惊呆了，原来我是装在了电线杆上啊!这读书的百味似冰糖葫芦，你才尝了一部分，其他的就要请你再去慢慢体会了。
怎么样，味道如何？
读书的滋味作文7
每个人对读书都有不同的看法，而我却认为读书是有味道的，酸甜苦辣都有，只是每个人的兴趣爱好、水平高低不同罢了。
苦—6岁时，老师、家长都推荐在课余时间读书，于是我拿起了《弟子规》这本书，什么“弟子规，圣人训”呀，什么“居有长，业无变”呀，我差不多都忘得一干二净了，一知半解地读，对于我那时还是一年级的小学生已经很不错了，那时我觉得读书是枯燥的事，何况《弟子规》只是讲一些做人处世的道理呢？
辣—差不多7岁半时，我又拿起了《水浒传》一书，人物多，性格就多，读起来使我看了这页忘了上页，找不到天、找不到地，天长日久，我硬着头皮，咬着牙读完了这本书，使我觉得厌倦。
酸—当我再次拿起一本名著的时候，大约8岁了，精彩的《红楼梦》把我带入了书的世界中，我越读越兴奋，越读越起劲儿，引起了我对古代书籍的喜爱。虽然有些字我根本不认识，但又因为故事情节太生动、太有趣，我硬是把它读完了，大有“不求甚解”的味道，读完之后有一种说不出的喜悦、一种说不出的成就感，这是我第一次觉得读书是件快乐的事。
甜—如今，我看了许多书，《封神演义》、《三国演义》、《岳飞传》……这些古代书籍是让我打开书世界的金钥匙，我喜欢读书，它给我带来了许多乐趣、增长了许多知识，它也成为了我生活中的一部分。
写到这里，我想起泰戈尔在书中说的一句话：不要因为你没有胃口而去责备你的食物。每本书都是有益处的，只是每个人能力、水平高低的`不同，会对书产生不同的看法，不能因为自己读不懂这本书，而去责备这本书写的不好。
读书的滋味作文8
我经常在妹妹家里写作业或玩。
这次，我们不是玩游戏，也不是写作业，而是看书。一开始，我们不想写作业，因为写作业没意思，所以我们就玩游戏，可是，没想到，竟被发现了，后来，才选择了看书。我们一人拿了一本自己喜欢看的书，回到屋里，我们锁住门，静悄悄的看着书，当我们开始看的时候，我们就说好了看完一张就写点作业，可是当我们看完一张之后，觉得特别特别好看，就想继续看，可是之前说好的。我说：“那我们再看一张吧，反正不会被人发现，我们就多看一会儿也没什么事儿啊!”说完，我们就继续看。当我们看完第二页的时候，我们还想往下看，妹妹就说：“姐姐，我们在看一张吧，反正写作业的时间很多，不用这么着急，就算开学写不完，我们也能到学校补啊，所以说，我们再看一会儿吧。”说完，我们又看了起来。突然“当当当。”“你们写完作业了吗?”这种声音响来，我们急忙说：“快写完了，正在写呢?”说完，我们立刻把书藏在枕头底下。然后把门打开，姨就走了进来，看见了桌面上的作业，一个字也没动，然后，就说：“这么半天，你们一个字都没有写，都干嘛呢?”说完，我们一声不吭，姨就翻开枕头，找着了一本书，就这翻开第二个枕头，有找着了一本书。姨说：“两本书全部没收。”说完，走了出去。我们很难过，因为我们没有书看了。后来，我们想到了一个办法，就是偷偷摸摸的把书偷回来。妹妹去她妈妈的房间里，拖住她妈妈，然后，我在客厅找了起来。一会儿，我找着了，就赶紧藏到屋里的抽屉里，然后把妹妹叫回来，我们就锁住门，继续看书。
书就是我们生命中的一部分，是不可缺少的。
读书的滋味作文9
生活就像一个调味瓶，包含了酸、甜、苦、辣这四种味道，而我感觉读书就像把我拉进了四味瓶似的。
酸
我在读《爱的教育》时，文中有一个小男孩，父母带着妹妹和一大笔钱去外地看病。一天晚上小男孩玩到很晚才回家，衣服上还破了几个洞。外祖母在门外椅子上坐着等他，见他那样又心疼又生气，就批评他几句。这时来了两个坏蛋，外祖母吓晕了，坏蛋让小男孩告诉他钱在哪，他们拿走钱后拔刀刺向外祖母，小男孩见了，毫不犹豫地冲过去挡在外祖母面前。坏蛋走了，小男孩已经死了。男孩为了保护外祖母牺牲了自己，这种勇气令我感动和钦佩。这时我鼻子一酸，眼泪就掉了下来。
甜
每当我拿起一本书时，从头阅读，心里就感觉像被爱给包围，心里暖暖的。因为我又记录了一本书的好词好句，多了一篇读书笔记。回头再看一遍书，还可以得到新的领悟，回头再看……书，真是常读常新啊！
苦
有一次，我和弟弟去苏果超市看书，我找到一本幽默小说，我如获至宝，就想找一个位子坐下舒舒服服地看，可长椅上坐满了人，我就找了一个干净的地方，一屁股坐下去，忘我的看起来。不知过了多长时间，妈妈说：“我们走吧！八点了，快点回家。”我才站了起来，呀！腿好麻呀！
辣
有一回，我在学校向同学借了一本书，回到家我马不停蹄地看起来，我正看得津津有味，突然，耳朵火辣辣的疼，原来妈妈发现我没写作业，在拧我的耳朵。
我读书时，四味瓶总在书页里。
读书的滋味作文10
我的生活因读书而丰盈，我的青春因读书而精彩！
儿时读书，只为了那《龟兔赛跑》的结局，《乌鸦与狐狸》中为乌鸦的滞笨而大笑。现在读书，不是为了那书中的“颜如玉”，也不是为了书中的“黄金屋”，只是喜欢手指摩挲纸张的感觉，书页翻动的声音，只为了那心中莫名的悸动，那滋味，让我永远无法忘怀。
读《狼王梦》，叹紫岚伟大的母爱。为了望子成龙，她放弃真爱；为了望子成龙，她沥尽心血；为了望子成龙，她无怨无悔地牺牲了自己，只为了子子孙孙的家园上能有一片安定祥和的蓝天。那滋味，是苦。
读《钢铁是怎样炼成的》，感保尔不屈的精神。每当翻开那本书，脑海中总能浮现出一个伟大的无产阶级战士的形象，他语重心长地对我说：“人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命中的那个战胜困难的过程，那种为了国家，为了信仰去努力奋斗的精神。”那滋味，是咸。
读李白的诗，让我感受到了中国文化，博大精深。李白独自站在皇门之外，望着那富丽堂皇的宫殿，自信的大喝道：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”金銮殿中，高力士脱靴，贵妃研墨。天子堂前跑马，他的才华横溢，让宫廷上下都为之折服，“借问汉宫谁得似？ 可怜飞燕倚新妆。”但也就是这句诗，被小人利用。他走出皇门，说道：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他的才华，他的精神，纵跨上下千余年，他“秀口一吐，就是半个盛唐。”那滋味，是酸。
读书的滋味，就像人生的五味，有苦，有咸，有酸，有辣也有甜。但也正是这五味才成就了完美的一生。
我爱这读书的滋味。
读书的滋味作文11
“一个爱书的人，他必定不会缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰着。”在我的生命中，书已经成了我的良师益友，是它教我许多知识，是它教我做人，是它看着我一天天长大。
上小学一年级时，只要我一放学，妈妈都会带我去书城买书。妈妈给我买了很多带拼音的童话书。有《格林童话》、《安徒生童话》、《丑小鸭》……但我对这些书都不敢兴趣。每次回到家，我就会对着书发脾气说：“那么多书要看到什么时候啊？”我有小声嘀咕了一句：“还不如玩呢，玩多好啊。”我不耐烦地翻开了《格林童话》，看了目录，我看到了一个故事，《会飞的帽子》，这时我可来劲了，我翻到那一页，越看越喜欢。这个故事告诉我们要以智取胜。凡事不能靠蛮力，蛮力是解决不了问题的。在拼音的帮助下，我读完了整本书，从这时起，我就爱上看书了。
渐渐地，上四年级了，我认识了很多字后，就不在看那些小儿科的书了，我看的是少儿版名著，如：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》……有时我会随着书中的故事而高兴或悲伤。
我现在已经上五年级了，我看的是中外名著、小说……只要我一有时间就会把心爱的书拿出来，津津有味地读起来。有时还忘了吃忘了睡呢。
书，教我许多知识，让我认识了世界。如果一天不读书哦，就感觉自己像小鸟没有了翅膀一样，飞不上那广阔的蓝天。所以，从现在开始，让我们一起走进书的王国吧！
读书的滋味作文12
要是你问我读书的滋味如何。我会说：“读书就像品尝一串百味糖葫芦，有各种不同的味道，酸、甜、苦、辣、咸，应有尽有。下面让我带你品尝一下吧！
酸
“啃书的，吃饭了，吃完了再啃！”待妈妈叫了不下十遍后，我慢吞吞地起身，眯着眼陶醉地合上那本故事情书曲折、词句优美的《安徒生童话》。若有所思地走到餐厅，抬头便撞到妈妈那双睁得老大愤怒的眼睛，令人毛骨悚然，我赶忙端茶倒水向妈妈赔罪。还一边随心所欲地想象拇指姑娘的遭遇发生在我身上会怎么样。
这一情节是每天要发生在我们家的事，我已记不清有多少回了。虽然说这“苹果汁”有时会使我格外难堪，但是它的酸楚中带着甜味，毕竟是苦尽甘来嘛！
甜
一个星期中最惬意的事就是到书店抽出一本书来看。请翻开《巴黎圣母院》，快为吉卜赛少女申冤吧！千万别伤心过度了，来本西游记吧。唐僧那有趣、离奇的旅行一定使你忘记过去的悲伤，重新欢笑起来……一天到晚在这书海中遨游，获得了许多知识，心里像喝了蜜糖一样甜，你说不是吗？
辣
书本身就是一只只辣椒，即使你回味无穷，又让你羞愧地意识到自己的错误的所在，读完了《赤兔之死》，我才知道诚信的重要，看完《母爱如山》，我才知道平时的所作所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。
这读书的百味糖葫芦你才品尝到了其中小小的一部分，其他的就要靠你再慢慢的体会，怎么样，味道好吗？
读书的滋味作文13
有人看了题目一定会问：读书难道还有滋味？在这里我要告诉你，读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味，那我就说不好了。
读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣，那么你就会拥有许多知识。到了考试时，假如你有一道题不会，在检查时突然想到在看过的书里有，便用笔写上，这样心里一定会是甜的。交完卷，同学们都愁眉苦脸，焦急地问这道题怎么答，这时你告诉他们，这道题怎么答，他们会怎样高兴，这是你的心就更甜了。
但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他们，不知不觉中，鼻子一酸，就会哭出来，当时心里就是酸柠檬的滋味。
读书的滋味又可能是辣的。如果书中某个人物很像你，和你犯的错误差不多时，你好像就找到了自己的影子，知道自己错了，那时脸上就是火辣辣的。
读书的滋味又难免是苦的。如果你看书入了迷，上课也看，车上也看，晚上打着手电筒还看，那么不仅你的成绩会一落千丈，连眼睛也会变坏的。考试时，老师讲得内容你一无所知，那么你的试卷就要变成满堂红了。这还不算遭，你的眼睛在不知不觉中就患上了近视，眼前一片朦胧，什么也看不清。父母即便花很多钱，也难以挽回你曾经明亮的双眼。最后，只好戴上一副眼镜，从此也可能多了一个四只眼的绰号。这时，你可就要后悔莫及了，同时心里也会比吃了黄连还要苦。
所以我说，读书的滋味是因人而异的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去选啰。
读书的滋味作文14
当妈妈的手机中播放着《人生没有白读的书，每一本都算数》，我驻足倾听，听完又重新播放了一遍。“这就是读书的意义，帮助我们去认识世界，了解未知的事物，让我们变得更加明白事理。”这句话深深地触动了我。
最近网络流行的诗词大会，向人们展示了中国诗词歌赋的美丽。一个参赛者讲述了一个流行的段子，一个诗人和一个俗人出去游玩，夕阳西下，几只大雁在空中飞翔。那个俗人大声呼叫，哇，好美的风景，看，看，好多鸟在飞！在一边的诗人幽幽地吟诵：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，话音刚落，围观的人群一阵鼓掌。是啊，文化的底蕴的深厚差距太大了。
犹记得一次在课堂上，老师让我朗读一篇文章，看到“给予”这两个字，我脱口而出念成“geiyu”，同桌小声地提醒我念错了，我还振振有词，同学们哄堂大笑起来，我恨不得地上有条缝钻进去。老师走过来，摸摸我的头安慰我说“多阅读，就少出错”。我抬头望着老师，坚定地点点头。渐渐地，我爱上了阅读，让我收获很多，我参加了机器人的培训，刚开始面对五花八门的一堆零件，不知道无从下手，连零件的名称都认不全，后来我经过不断地阅读有关机器人编程的书，我的拼装技术和编程已经得心应手，在和同学的比赛中轻我松胜出！
徜徉在阅读的海洋中，我明白了“采菊东篱下，悠然见南山”的清静，读懂了“明月何时照我还”的乡愁，体会了“我自横刀向天笑”的无畏，更感受到了“靖康耻犹未雪……”的悲壮。
每一本书都是一面镜子，我将谨记冰心奶奶的话“读书好，好读书，读好书”，读书的滋味很长很长，人生没有白读的书，每一本都弥足珍惜……
读书的滋味作文15
我们享用瓜果酒肉是品味生活滋味，我们享受生活是品味生命的滋味，我们不断的求知是为了品味读书的滋味。
人类之所以有别于其他动物，是因为具有生产劳动的本领。这样我们最早品味到了食物的滋味，再发展，人们便开始追求舒适，以求品味生命的滋味，斗转星移，随着传递生产经验和思想文化的工具书籍的出现，人类的味觉就有了突飞猛进的发展，终于品到了读书的滋味。
岁月流逝，中学的大门敞开了，从此，我步入了一片更广阔的图书天地，在这里，书教我知识，教我做人，还叫我分辨世间的善恶与美丑。有人，有人称书是人类文明的长生果，就我而言，他是我心灵的乐园。
平时，每得到一本好书，我都如获至宝，如沫春风地陶醉在字里行间。我喜欢读高瀑之下必有深潭，逆境之中必有强汉。这类催人奋进的佳句。更喜欢读孟郊的《游子吟》，我被那伟大的母爱所感动。当打开一本书，静静地倾听，无声之中，你已领会千万世纪，书之声如天籁，如仙乐，如蝉鸣，如鸟语，如风声，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中，她有商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花的忧虑，她有凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞的繁华，她有明月松间照，清泉石上流的淡泊。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山是他的决心，是她掷地有声的豪情壮语，剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头是她感伤时如梦的呓语
在我的生命航程中，书，它是浩瀚的大海，我是海上的一叶小舟。书，它伴随我成长，使我明白了读书的喜怒哀乐，这便是读书的滋味。
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