读书之乐作文合集15篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的读书之乐作文，欢迎大家分享。
读书之乐作文1
书，是一把开启智慧之门的钥匙，书，是夜晚的灯塔，书，是知识的乐园，书，还是一位知心朋友，解开你的忧愁。
伟大的培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”是的，当你学到有趣的知识时你会很开心，当你读到本书，受到好的启发写了好作文获奖时，你会很光彩，学到新知识，你会更聪明才干。读书，一个漂亮的字眼，更是你成功路上的阶梯。
如果你问我最喜欢干什么？我会毫不犹豫地回答：“我喜欢看书！”在书中，我可以跟花木兰一起体验一把替父从军，让我体验到巾帼不让须眉，女中豪杰的滋味。我可以体验鲁滨孙一起漂流历险，告诉我勇于取进。我可以跟尼尔斯一起骑鹅历险，那种滋味肯定很棒。
记得一年级时我读了一本《三毛流浪记》。三毛，一个复杂、凄凉身世的小孩，让我感觉特别深。他虽然贫穷，但他非常乐观，他很聪明，遇到困难，机灵面对，看完这个故事，给予了我无限力量，同时，让我感动许久。之后我又看了《繁星春水》，把冰心奶奶崇尚“爱的哲学”表现得淋漓尽致。我感受到了母爱的伟大，童年的乐趣，大自然的美丽。影响了我以及一代一代的小读者们，将爱继续延续下去。
读书，是美好的，热爱读书吧！读书时智慧的源泉，明天会更美好，要记住：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书之乐作文2
读书之乐“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶。”没错！读书就应读出快乐，读出乐趣。一谈到读书的乐趣，我的话可就多了。最早带给我读书乐趣的书不是幼稚的看图识字，而是带给我知识的〈〈中华上下五千年〉〉。他那典雅的封面让我一下子就看到了历史的厚重，我马上就喜欢上了他。什么盘古开天地，秦始皇统一六国……使我越读越有兴趣。虽然有时把“秦”读成“泰”，把怆读成仓，因为我只学过字的一半，但内容和事件我还是明白的。虽然我第一次读到李广死了很伤心，但是我读到秦桧死了，还是很高兴。不知不觉之间我已读完了这本书。我真正领略到“书是打开智慧之门的钥匙。”从那以后，我读了许多给我思想启迪乃至陶冶情操的书籍。比如〈〈水浒传〉〉，宋江那种只反昏臣不反昏君的举动暴露了他忠君的思想，具有一定的封建局限性。〈〈三国演义〉〉让我认识了足智多谋的诸葛亮，忠心不二的关羽，粗中有细的张飞……使我的情感世界变得丰富多彩.长大了,对于现代的文学作品,那些无所适从的文字,我一看就从头脑里消去,但是那些具有真情实感的文章,哪怕只有几百几千字,也让我不能自已。尽管读书不是像小猫、小鸟 小兔那样的伴侣！但是小兔死了，小猫跑了，小鸟飞了，他却不声不响地记下我生活中的许多酸甜苦，成为我生活中最大的快乐！让我们一起读书吧，因为冰心奶奶曾经说过：“读书好，多读书，读好书。”让我们一起去体验读书带给我们的快乐吧！
读书之乐作文3
“读书之乐，乐在其中”。我最喜欢读书了，我觉得读书是一件很快乐的事。一拿起书我就舍不得放下，因此家人都叫我“书虫”。对我来说，没有什么比看书更有趣了。
一次，我和妈妈一起去书店，书店里的书真是琳琅满目，令我眼花缭乱，真想把书店里的书全部买下来。我再三的恳求妈妈，妈妈才同意我只能买两本。我高兴地一蹦三尺高。后来经过我的精心挑选，买下了心仪已久的《昆虫记》和《中华上下五千年》。
回到家，我连外套都顾不上脱，就跑进书房读书。妈妈去厨房做晚饭，不一会儿，饭做好了，妈妈叫我去吃饭，我应声道：“好的，我知道了。”但心里却想着：再看一会儿，就一小会儿。一分钟，两分钟，三分钟……半个小时过去了，妈妈等得要不耐烦了，就推门而进，沉浸在书的海洋里的我，竟没有察觉到妈妈走到我身边。妈妈见我没有反应，就一把抢过我的书，气冲冲地说：“你看看都几点了，还不去吃饭。”说着硬拉我去吃饭。虽然我在吃饭，但是心里还想着书里的内容。吃完饭，我迫不及待地跑进房间继续看书。妈妈看到后无奈地给我关上门。
“书籍是人们进步的阶梯。”读书可以开阔人们的视野，可以陶冶人们的情操，可以增长人们的知识。唯有多读书，置身于书中的人，才能体验其中的乐趣和奥妙！
读书之乐作文4
读一本好书，就像交了一个好朋友，与书为友，使快乐倍增，悲伤减半；读一本好书，就如欣赏一片美丽的风景，使人心旷神怡；读一本好书，就如品一杯佳酿，回味无穷。
读书之乐，得于目而富于心，愈久愈生。古人云；书中有秦汉的冷月，唐宋的乐舞，明清的悲歌，将世事沧桑人生尽现读者的眼前在月色融融的夜晚去拜访李白，去会见杜甫，去聆听鲁迅大师的教诲，瞬间心灵完全进入净化的状态。以书为主，少了一份浮躁，多了一份清纯；少了一份庸俗，多了一份儒雅，少了一份无聊，多了一份快乐。
读书之益，增加，获取，智雅。打开一部史书，犹如展开一部历史长卷，啼听历史的脉博，咀嚼人生的甘苦；翻开一部文学经典如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，犹如置身其中。李白的孤傲，鲁迅的激昂，朱自清的深情，梁实秋的淡雅，一一呈现读者面前，心境与文字互为水乳，不由自主的跟随作者进入诗情画意之中。
读书之喜，书是良师益友，读旧书如见故人，读新书如遇新知，以书为师，似与先贤对话，如同今哲低语，以明净心灵与智者娓娓道来，忘记了一切得失荣辱，有的只是一份恬静求知的心境，一颗祈求解读人生的心灵，让心绪得到安详和宁静。书又是益友，当你痛苦时，书给你抚慰，当你困惑时，书给你解疑；当你迷茫时，书给你指路；当你消沉时，书能给你振作。以书为伍，如有良师益友指路导航，目光穿越历史的长空，透彻人生的真谛。
读书之得，渐如佳境。潜心书海，酿就读书人的一份无拘无束的读书快感，而所谓的增长知识都似春雨润物，春蚕食叶般快乐，阅读中的水到渠成，瓜熟蒂落的。当你捧着一本书细细品读，就如进入一个花香鸟语的世外桃源，让你感触一个独特的世界。
读书是可以增长知识，陶冶情操。现代生活，物质充斥着人们的视野。我们的心灵需要文化的浸润和滋养。书是人类精神的粮食，有了书的人生，才不会残缺，学会读书，就学会了阅读人生，参悟天地，投入社会。让读书成为生活中的一部份，修心养性，增加雅趣，我们为何不去品尝这份读书的快乐呢
读书之乐作文5
有的人认为有了钱就是快乐，可以享受荣华富贵；有的人认为自由自在就是快乐，可以不受任何人的约束；有的人认为有朋友就是快乐，可以有伴玩耍……而我认为读书才是真正的快乐。
有一次，距考试只有两三天。在这种情况下，你一定是拼了命地复习吧，而我不同，我做完作业，只用了15分钟复习功课，其余时间都用来看课外书。你一定会想：不复习，考出的成绩一定很糟吧！不，在考试的过程中，我一直在心里偷乐。因为考卷里的题目总能让我十分惊喜，这题我在？书中读过？哦，我在成语故事中看过这个成语；这题在寓言故事里看过……最后考出来的成绩果然没让我失望，我取得了班级第二的好成绩，当时我别提有多高兴了。
读书不仅能增长我的知识，还能提高安全意识，保护自己呢。
有一天，只有我和奶奶在家，奶奶正在烧水，而我在读书。过一会儿，底盘突然在冒烟，奶奶拿起水壶，怕他着火，便准备往上浇冷水，我连忙阻止她，并告诉她书上说：水会导电，如果往着火的电器上浇水，它可能会爆炸。奶奶焦急地问我：“怎么办”？我说：“将开关关上，再用干布擦干。”爸爸回来知道了这件事后，直夸我见多识广。这一次，书上的知识免去了一次严重的灾难。
读书是快乐的，因为它不仅能增长我们的知识，还能帮我们解决问题。读书是快乐的，我爱读书。
读书之乐作文6
读书，是一种乐趣。从书中，我读到了万千感慨，读到了《骆驼祥子》的百般悲哀，读到了《基督山恩仇记》的快感，读到了《红楼梦》的凄婉。从书中，我读到了无数启示，读出了《校服的裙摆》之中，坚定不移的信念与精神，读出了《斑羚飞渡》之中，用生命诠释的爱与奉献，读出了《单翼天使不孤单》之中，孩子们心中所承受的困扰与欢乐。从书中，我读到了各种人物，读到了葬花的黛玉，读到了坚定的伊蓝，读到了忍让的小伟。书中的人物，书中的感受，书中的感慨，都让人受益匪浅。
书的魅力，不止这些，还有她或华丽或朴实的辞藻，优美的句子。而这其中，最让我喜爱的，莫过于诗了。那是一年盛夏，天上的太阳照着大地，火辣辣的，地面热得发烫，树上的蝉“知了，知了”地叫着，仿佛在倾吐着自己的炎热。树叶蜷缩着，在地上无力地躺着。一道车痕辗过，顿时，化为碎片。夏日的气息渐渐笼罩了这个城市。我随着爸爸在暑假期间来到杭州，一睹这个美丽城市的风采。上午，我们漫步来到西湖，展现在眼前的，是一片艳丽而淡雅的红，交织着沁人心脾的绿。只见眼前徐徐展开了一幅写意画。淡红的荷花如少女般矗立在荷叶之上，她们静静的站着，尘世的喧嚣不能将她们打扰，影影绰绰的身影在风中摇摇晃晃，摆动着婀娜的身姿，在风中摇曳着。她们的身影在眼中留下了不可磨灭的身影。语言匮乏的我不知该如何表达自己满腔的喜爱与赞美，只能憋出几个干巴巴的字。回到家中，向妈妈诉说，她缓缓吟出两句优美的句子：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。我惊呆了，从此爱上了诗，开始痴迷地读起书来。
我开始疯狂地阅读，渴望在书的世界里找到用来补充自己表达的东西。从书中，我读到了万千万千，书的世界让我变得充实，让我变得富有。我可以在书中翱翔，可以在书中找到倾诉的对象。书中，我读到了《汤姆.索亚历险记》中，汤姆.索亚的淘气、顽皮；书中，我读到了《海的女儿》中，小美人鱼的坚强与为爱牺牲的精神；书中，我读到了《卖火柴的小女孩》中，小女孩的悲惨与可怜；书中，我读到了《万水千山走遍》中，三毛所忍受的病痛与感动。从书中，我读出了太多太多，书是我的良师益友，从我的读书之中，读出的还有一份满足，一份感动，一份快乐。
读书之乐作文7
著名文豪高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉”。在跨入小学大门的第一天，老师也对我们讲了这句话。于是，我把它牢记在心，并当成自己的座右铭。
牙牙学语时，父母就开始为我订阅《婴儿画报》，从那花花绿绿的图案上，我感受到奇妙的世界。稍大一点儿，我最喜欢看的是《幼儿智力画报》、《儿童漫画》、《少儿画报》，在这些“七彩”的书里，我开始探索奥秘，感受读书乐趣！
进入小学，我便开始读爸爸大书橱里的一些中外名著。其中有本美国著名小说家马克吐温的《汤姆索亚历险记》，让我难忘。在读《汤姆索亚历险记》时，“身临其境”的感觉路伴随着我，让我觉得自己与小主人汤姆是一起的——一起快乐，一起悲伤，一起探险，一起燃烧着想要成为海盗的激情，一起在危险时刻挺身而出、行侠仗义……
书，使我认识了“伊甸园”里的亚当和夏娃；书，让我领会了世界著名尼亚加拉大瀑布的磅礴气势；书，领我探访了五千年前的埃及法老；书，带我攀登了昼想夜梦的日本富士山；书，引我步入了传承千载的知识殿堂……我愿在书的世界里，尽情探寻那缕缕墨香！
虽然读书占去了我不少的时间，但它也给我不少的回报——让我在写作文时，可以一气呵成；让我在与别人交谈时，可以一吐为快！因为读书，我当之无愧地成了同学们眼中的“小博士”；因为读书，我不再感受深夜里的孤单；因为读书，我不再为没有伴侣而伤感。
假如书是一块面包，我愿做充饥者；假如书是一把劲弓，我愿让它把我射向远方；假如书是辛勤的园丁，我愿是树苗，让它浇灌我生长；假如书是一艘海船，我愿让它把我渡向理想的彼岸……
读书之乐作文8
读一本好书，如品一杯好茶，令人回味无穷；读一本好书，如沐浴初春的光。仿佛能看到希望；读书，一日无书便废寝忘食，一日无书便隔人千里。精神上的交接才能产生共鸣，读书，给人无穷的空间和想象，让我们携手共进，享受读书的快乐。
读书之乐，在于读。从小我们就坐在教室里大声地读书，小小的校园传来朗朗的读书声，直到现在闲来无事时，倒也愿意端起手中的书轻歌慢诵。读书之乐只有读才能找到最合适的韵感，可以品味抑扬顿挫的音调。
读书之乐，在于品。捧一卷古文，细细品味古文里的韵味，想象李白逍遥自在的豪放之情，构想陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。感同身受李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的凄凉。看一首好诗，品味一本好书，乐哉。
读书之乐，在于思。从一本书中，折射的是某一时代的背景，反射的是作者的心理活动，了在思考，才能懂得这本书的意义，才能够深入书里的境界。“推敲”一词便是讲述了古人因字的选择而反复思考，所以勤于思考，也正是读书之乐。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”古话流传至今，这不就是精神的传承吗？因为读书，古人与今人的思想产生了共鸣；因为读书，黑人与黄人和白人可以进行思想的交流，一本好书一个世界，世界那么大，触手可及，坐下来，端起一本好书，慢慢地读，细细地品，静静地思，走进另一个只属于你和作者的世界。
读书之乐作文9
古语有云：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”读的书越多，其中的乐趣也就越来越多了。
闲暇之时，捧一本书，坐在一个光线正好的地方，沉浸在书里一整个下午，这可谓是一件妙事。读书的滋味，不同于做其它事，只有单一的体会，在书中，随着作者的笔墨，由浅入深，跟着书中的人物，看遍大千世界，一喜一悲，也随其变化。笑着笑着，也许就会因书中的某个情节落泪，心情烦闷时，也许会因为书中某个有趣的情节笑出声来，这读书的滋味，可以说是丰富多彩。
而在书中，不只是有牵动读书者情绪的故事情节，也有不同的精彩，同时，也可以学到不同的知识。读一些名人的传记，从他们一生中所经历的故事中可以学到对自己有益的人生道理；读一本像《西游记》那样的神话传说，又可以学习作者写人叙事的方法；读一本诗集，又可以受到那些优美诗词的熏陶，感受文人墨客的风采。读一本书，读一本好书，其乐无穷。
在《名人传》中，我为三位伟人的故事感到震撼，为他们的坎坷经历感到无比敬佩；在《西游记》中，我跟随师徒四人一路西行，见识到了吴承恩笔下的精彩世界；在《朝花夕拾》中，我从鲁迅先生的故事中体会到了那个年代生活的水深火热；在《钢铁是怎样炼成的》中，我钦佩保尔的坚强勇敢，嫉恶如仇……这一切，都是我从书中领会到的，它带给了我太多太多，感谢书籍的力量，感谢读书的乐趣。
读一本书，读一本好书，其中滋味，无穷无尽，体验读书之乐，领会文字的风采，用书丰富自己的知识，用书填充自己的生活，用书丰富自己的内心！
读书之乐作文10
每天回到家，我最喜欢呆的地方就是书房。书房里，两个大书架上摆满了爸爸妈妈的书，两个小书架上摆满了我的书。书架就像是我的小花园，每一本书都是一朵盛开的鲜花；书籍又像神奇的水晶球，每一本书都通向一个新鲜奇妙的世界。
我的书是按照不同内容分类摆放的，我最喜欢的书有漫画类、科普类、文学类。每当我感觉有点累或者心情不太好的时候，我就随手翻翻《父与子》《老夫子》《丁丁历险记》《加菲猫欢乐精选》和爆笑漫画集之类的，哈哈大笑中让自己放松一会儿。放假的时候，我会从那套“小学生最喜欢的科学实验”中挑出感兴趣的内容做做实验，《快乐科学》《小哥白尼》《实用文摘》杂志也常常让我爱不释手。
不过，我现在每天坚持阅读的是一套国际获奖小说系列。这套小说有六十一本，是我非常喜欢的一套书。妈妈常说这套书对我来说具有划时代的意义，因为在看这套书以前我对文学作品几乎没有什么兴趣，最多也就看看动物故事、听听童话。大概是在一年级暑假时，老师建议我们读一本国际获奖小说叫《时代广场的蟋蟀》，书中那只叫柴斯特的蟋蟀最终选择了自己喜欢的生活，这个故事让我很感动。妈妈见我对这类国际获奖小说感兴趣，就“狠狠心”买了一整套送给我当儿童节礼物。从此，我再也不用她给我读故事了。
在读书的`过程中，我不仅认识的字越来越多，也渐渐学会了各种知识懂得了许多道理。《山居岁月》《蓝色的海豚岛》《鲁滨逊漂流记》让我学会野外生存知识，《爱德华的奇妙之旅》《呐喊红宝石》让我学会了付出爱，《罗伯特的三次报复行动》让我懂得要学会宽容和原谅，《无字图书馆》让我懂得要爱读书，《橡树上的逃亡》让我懂得要保护生态环境，《哈利·波特》让我学会要有勇气……
在读书的过程中，我渐渐了解了不同国家不同时代人们的生活和想法，也开始学会跟其他同学交流自己的想法。读书让我不再感觉自己的生活单调无聊，因为每一天我都可以在不同的世界里经历一场奇幻有趣的旅行，都能认识不同的新朋友。
读书之乐作文11
“书是人类进步的阶梯。”我喜欢读书，我最喜欢读的事《神秘世界历险记》。书中介绍了一个名叫雨果的小女孩，一开始她很不爱惜动物，后来遇到了一个名叫啦啦的“包子脸”小怪兽，在和“包子脸”小怪兽相处期间遇到了种种困难和冒险。最后，她终于明白了伤害动物是有多么不好的一件事。
读书之乐，在于求知的喜悦。《神秘世界历险记》篇章颇多，篇篇让人读起来爱不释手。读了“真正的闪电侠”这篇，我明白了朋友会给你无穷无尽的力量，必须要珍惜朋友才行；读了“九星有情”这篇，我明白了万物之间皆有情，不管多么残忍的人都会有仅存的一点情念；读了“雨果的秘密通道”这篇，我明白了做任何事都有万全的准备才行，这样才能应对突发事件。
读书，让我从一本本书籍中学会分辨美丑、识别善恶。《神秘世界历险记》不仅让我游历了神秘的世界，更让我体会到许多做人的道理，知道了“做人不能傲慢，因为傲慢了会使你失去许多朋友。”知道了“我们必须要心存爱意，因为爱可能净化人心，增加友情，解除误会，清除烦恼。”还知道了“世界万物的存在都有其存在的理由，”我们不能伤害任何生物，爱护它们，就是爱护自己。最让我印象深刻的是我明白了朋友的重要，要知道，朋友是你在伤心时的伙伴，困难时的伙伴，开心时的伙伴，沮丧时的伙伴，朋友是你一生的伙伴。
亲爱的同学们，热爱读书吧！让我们珍惜这美好的时光，一同享受读书的快乐，让那飞扬的快乐，伴随着我们奔向美好的明天！
读书之乐作文12
清风明之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴末而止。读书于我而言已不仅是开拓视野，增长才识，而是一种心灵的慰藉，畅游于茫茫书海之中，我那千百回起伏跌宕的情绪得到少许的淡定，使我乐在其中。
我是一位小书虫，家中书柜上的书我全读过，渐渐地我沉浸在书海中，深深地被书香所吸引。书就是一位导师，使我们领略汉字的多彩；书是一位好友，在失落时慰藉你受伤的心灵；书是一列火车，装载人类灵魂的全部美丽，书是一片美丽的海岛，让你领略世界的美好；书是一艘小船，带着你游向成功的堤岸；书是一匹骏马，带着你领略人生的真谛；书是一盏明灯，照亮前进的方向；书是一件大衣，温暖寒冷的身躯；书是一缕阳光，温暖潮湿的心灵。读书是我的心灵的到了慰藉，我爱读书。
读书，使我变得与众不同，书像一句鼓励的话语，鼓励我前进；又像岔路上的指路标。每当我在面对难以抉择的是与非时，我如同站在人生的一个个十字路口上，不知去哪一边，正当我茫然只时，是谁给予了我最准确的答案？是它——书！是它指引我不断前进。悲伤时他安慰我，骄傲时他压制我，失败时他鼓励我，我爱读书，正是书，我才有了今日的成功，正是书，我才能够看清前面的路。我从懒惰变得勤劳，从幼稚变得成熟，从畏惧变得勇敢，从刁蛮变得善良，从无知变得懂事，这一切，不正是书所为我创造的吗？
翻开《上下五千年》这本书，如同有人牵着我的灵魂，踏着地，踩着风，一览祖国名胜，感其雄魄，体古人情怀，当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；但我与朋友惜惜相别时，书告诉我们“海内存知己，天涯若比邻；”当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，书让我感受到“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡。跟着杜甫，同他讲讲“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁。
读书就是快乐，快乐就是读书。读书的快乐，有声音，有色彩，有活力，而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，在经过神秘的万花筒照耀出来，于是快乐便有了热情，日积月累，永不放弃，就是对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴你一生，坚如磐石，而快乐也就在其中。人生一乐事读书，有书为伴心甘甜，畅游书海，难道不会乐在其中吗？
读书之乐作文13
生活中最能让我沉浸在自己的世界，享受独属于我的愉悦的事，莫过于读书了。
每每读书，我都仿佛置身于另一个世界。鲁迅先生深蓝的天空中那轮金黄的圆月，朱自清荷塘小径的凝望与忧伤，路遥平凡的世界里不平凡的人们，托尔斯泰笔下的战争与和平……我像是一个贪吃的孩子，徜徉在一个个情感与故事中，流连忘返。
他好像就站在那里，将头上的头巾解了下来，在路边拧干。汗水早已湿透那白色的头巾，头巾上的水溅到了他那略有泛黄的白大褂上。他掸了掸身上的土，坐到身边的马路边上，用手扶着他那辆干净、舒适的车，等待着有人来乘坐。我的手在书页上抚摸着，仿佛能摸到北平的天，祥子的车，和他那颗炽热的心。看到他拉起一个人，迈开大步奋力奔跑时，我不自觉地笑着替他祝福……
他好像就站在那里，扔下了手中的毛笔，情绪激昂高声“自白”。他的眼神中写满了坚定与信仰。那颤抖的双唇上还挂着受刑后的血渍，可他依旧挺着胸膛，是那样的气宇轩昂。“高唱凯哥埋葬蒋家王朝！”字字铿锵，抨击着我的内心。我不禁为他鼓掌，为他喝彩。我的心中澎湃汹涌。是啊成岗！为了信仰，为了国家，你哪里需要什么自白！字里行间充满着你的决心和气势，仿佛要从书间溢出来，让我不禁热泪盈眶……
他好像就站在那里，一双绿色的眼睛留着他母亲的痕迹。他的右臂仿佛已经失去了知觉，可他的两个伙伴，依然温柔地扶着他，小心翼翼地将他放躺在医务室的病床上，轻声安慰他会好起来的。他的眼中写满了故事，却又被一股疲惫所淹没。看着他的眼缓缓闭上，我开始为他祈祷，愿这位年纪最小的勇士——哈利·波特一切安好，愿他能幸福而平安地度过他的学校生活，愿他的朋友始终陪伴于他。他的勇气，他们的友情渗透过纸张感染了我，让我心生敬佩。同时也渴望着有一天，我能去到他们的世界里，和他们一起学习，一起创造奇迹……
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。每与书籍对话，就禁不住涌起视听的愉悦之感。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”此情此境，比酒更醉人，比花更馥郁。
手捧一卷书，静坐桌前，怡然自乐，其乐无穷。
读书之乐作文14
“喂喂！宦灵芝！”呵，什么声音？扭头一看，竟是本袖珍小说。咦，它会说话？我纳闷极了。“啊！”不由我细想，一股力量猛地把我拉了过去……哇噢！这儿好漂亮：几十幢“书本架”直入云天，分门别类的书本本井然有序地排列着。“福尔摩斯？”我轻声地念道。不想，这本厚重的大书本竟从我头上的架子里蹦了下来，落到了我手里！一拿到书本，我就迫不及待啦！才不管他什么呢，一屁股坐下就赶紧读了起来。“逻辑”、“推理”、“追查”，这些词在我的脑海里深深烙下了印记，我紧张而欣喜地探索着……
噢，原来这是梦。我睁开眼睛望向上方，思绪还留在梦里，我多么希望我不要醒来，多么希望我仍能在如此丰富的文学世界里遨游啊！每时每刻，那浓浓的书本香，那深深的书本情，都盘踞在我的心头。我怀疑，是不是这辈子我永远放不下书本了？
又是这样一个夜晚。“福尔摩斯一跃而起，迅速而敏捷地走出门外，两眼又有了那种探索的光泽。”看着这句话，我的心不禁又被他勾住了。答案是什么？结果是什么？这个困惑我的问题的解决方法是什么？抬头眯起眼看看钟，那指针似乎又点向了“10”……但被书本牢牢捆住的我，丝毫没有为此所动，只是接着埋下头陷入书本境。我疑惑，书本是不是片，为什么我在书本中快乐，又会上瘾？
曾经多少次阅读？曾经多少次因阅读而快乐？曾经多少次在阅读的快乐中流泪？
我爱书本，我是快乐看书本人！
读书之乐作文15
“读书破万卷，下笔如有神。”的确，书是我们最亲密的朋友，在我们的学习生活中，占有举足轻重的地位。读书给我带来了无限乐趣，使我受益匪浅。每当我做完功课，可爱的小书柜就会像一块磁铁把我吸引过去，每本书像跳跃的音符，争先恐后地让我阅览。我迫不及待地捧起一本我喜欢的书便津津有味地读起来。读到入情处，感觉自己就是如饥似渴的“书虫”，在书本的字里行间钻来钻去，沐浴一身书香，放松一片身心。快乐的时候，我会捧起一本好书细细品位，使自己尽情融入到故事情节中去，心儿就像活泼的鱼儿在知识的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚蓝的天空悠闲飘荡；更像一匹无拘无束的马驹在一望无际的草原奔驰。“书中自有黄金屋”。我徜徉在书中，比腰缠黄金还高兴。难过的时候，我也会捧起一本书来读。心情渐渐平静，然后会豁然开朗。当主人公痛苦时，我会悄然泪流；当主人公快乐时，我也会破涕为笑。有一次，爸爸悄悄走进我房间，见我泪水盈眶，非常奇怪。我指指书本，爸爸欣然赞许。读的书多了，我的写作水平日见提高。我写的作文被多次当来读。现在，我正多多汲取营养，用心写好我的“豆腐块”，准备往外投寄。读书——体验——积累——作文——成功，这样的循环让我乐此不疲。读书吧！
朋友，它会让你受益无穷，快乐无限。
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