读书的作文合集8篇
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的读书的作文8篇,希望能够帮助到大家。
读书的作文 篇1
我可以半年不吃肉,但不可一月不买书,更不可一天不读书。闲暇时,读书是一种消遣;繁忙时,读书是一种调节;高兴时,读书是一种享受;烦恼时,读书是一种解脱。书是我须臾不可离开的良师益友。我的书桌上是书,书架上是书,床头上是书,沙发上是书。无论走到那里,我的皮包里都少不了书。我的业余时间,耗时最多的,除了睡觉,大概要算读书了。
我爱读书,也爱搜集谈读书的文章。如:金殿国老师的《闲话读书》,舒秋梦、王牧天老师的《谈读书》,刘成典老师的《借书买书读书》,等等等等,先后搜集了百余篇。也算是和这些爱读书的同道们的一种心灵的交流吧。
我爱读书,也爱搜集佳作,犹爱搜集杂感。每隔一段时间,就把搜集的佳作分类整理,然后收入剪报集,日积月累,竟也集了十多本,数千篇。每当闲暇无事,便一本本翻阅、欣赏。书读多了,就会丰富知识,产生思想,萌发一吐为快的欲望。所以就想动笔写点东西,有时也到剪报集里寻章摘句,寻找一些论点论据。偶尔也有一两篇见诸报端。天长日久,竟然也有不少文章散见于全国各级各类报刊。有人说:“有钱的大爷腰杆硬。”可我觉得,胸中多了几本书,交往起来,也就多了几分自信,几分坦然。
学生见到我发表的文章,就想找我指点一二。一来二去,经我辅导的学生,先后又有数百篇佳作获各级各类大奖或在各类报刊发表。学校接待室荣誉集锦里的作文获奖证书,学校收编的师生优秀作文集《园中园》中的学生优秀作文,大都浸润着我的心血。
20xx年暑假后,学校因第一线教师紧张,我又自告奋勇代了五年级语文。由于平时读书较多,厚积薄发,根据需要,可随时给学生讲个小故事。如学生写字分家时,我给学生讲了一位老师在发作业时,误把花月坡读成花肚皮的故事;学生写作文不用标点时,我给学生讲了几个因不用标点而引发的笑话。既引起了同学们的注意,又活跃了课堂气氛,也为学生提供了写作素材。学生以这些小故事为内容的《老顽童》《我的老师》等先后在《德育报》《作文周刊》《新作文》《小学生学习报》等报刊上发表。由于指导得法,加之作文发表、获奖引发的连锁反应,学生的写作积极性空前高涨。一个学期下来,全班竟然接到获奖证书和用稿通知97份,学生获奖率接近学生总数的80%,成为单位的一大亮点。目前,我又发动全班同学捐书办图书角,我带头捐了80余本,在全班形成读书热潮。“读书破万卷,下笔如有神”,量的积累,必将形成质的突破,进而促进学生写作水平的再次提高。
我相信“人靠衣裳马靠鞍”,但我更相信“腹有诗书气自华”。一个花枝招展但满口污秽的妙龄女郎只会令人生厌,而一位满腹诗书、通晓古今的文雅老翁却令人顿生崇敬之心。所以,我愿一生去读自己所喜爱的书,在书的海洋中寻找人生的乐趣。如果偶尔也能捕捉住一两条小鱼小虾,那便是意外之喜了。
读书的作文 篇2
有人说,在这个浮躁的时代,我的心里除了感觉到永远的匆促忙乱,便只剩下乱云似的愁绪。我如同黑夜里的甲虫,想象不出白昼的明朗。
被时间的洪流挤到一隅,仿佛一切都被吸纳进了它的足音里。读书便具有了醒人之心,兴人之魂的意义。
我所认为的读书,并非是“句读之师”所传的知识,而是习惯性的体验别人的人生。人生不过数十载光阴匆匆逝去,大千世界多姿多彩,我也无法一一去体验。但,我读史、读今、读哲、读术……在书里,可更明了一个人的浮浅。若非《史记》,你怎知是否有人愿为天下自苦如墨子,愿为个人自私如杨朱?在封建社会里,无人敢学孟夫子,学庄子的遁世无闻也极难。若非《百年孤独》,你怎知南美洲有个叫马孔多的小镇上,有个百年家族,纵横捭阖着那一小片天地的历史?你可能没有见过尼泊尔的背包客端起酒杯坐在火堆旁,也对于南极的企鹅一无所知,但,坐在属于你自己的私人空间,远离时光的侵蚀,捧起一卷或崭新或泛黄的书,便可知天下事。而这种倚窗而坐、读书静思的行为一旦形成习惯,你知识的任督二脉就会被逐渐打通——正如人一样,知识也不是一座孤岛,日积月累,每一点知识的汇聚汇在一起,终能连成一片大陆。
习惯性读书,除了让我们体会更多不同的风景,洗涤浮躁的心也是同等重要的作用之一。尼尔波兹曼在《娱乐至死》中反复强调,如今丰富却流于表面的娱乐的生活,使多数人只学会了笑,而丧失了思考能力。难道你会愿意变成一具行尸走肉,如牡蛎一样,吸附在喧嚣的墙壁上吗?难道你会愿意让“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”淹没在“某某明星绯闻“的消息中吗?让读书成为一种习惯,是为了让心习惯性去思考,去拥有拓宽未来世界边界的可能。在年轻的时候,应当在自己身上多做加法,而读书就是让我们说出“我偏要勉强”的勇气的来源。它又怎能不醒人之心,兴人之魂?或许偶尔你会疲惫,在忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地的时候,读书亦可成为那一碗鸡汤,祝你涅槃。
心是一棵树。爱与希望的根须扎在土壤里,智慧与情感的枝叶拓展在蓝天下。读书使我们枝繁叶茂,挡住浮躁喧嚣的风尘,抑制麻木昏睡的每一种可能。让读书成为一种习惯,静心,醒人,兴魂,明天下事。
读书的作文 篇3
“当你需要帮助时,书会向你伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生道路上失去方向时,书,犹如一座灯塔,为你指引航程。”这是我在笔记本上摘抄的话,提醒自己要时刻努力。
并不是每个人生来就喜爱读书的,我也一样。小时候,我最讨厌读书了,每次读课文时,都要捧起那布满密密麻麻方块字的书本,早就觉得厌烦。我喜爱读书和改变自我的转折,是从一节二年级的语文课开始……
那节语文课上,老师提出了测试一下大家的反应能力,就举行了一次成语接龙。第一个同学是接“气”字,“气象万千”,接着“千军万马”……同学们都顺利通过了,轮到我了,我连忙站起身,可是脑袋却一点都不听使唤,一直浮现出同学们那一双双焦急的眼神。“怎么办?怎么办!”哎哟,突然,我想到了我自己,就想到了一个词:马大哈!没有考虑过,这个词也就随口说出了。辛苦的“努力”却换来一阵阵嘲讽的笑声,我既困窘又羞愧,恨不得找一条地缝钻进去!老师来到身边,拍了拍我的脑袋:“不用在意,多看点书!”听了这话,天真的我就认定:读了书就是天才。
自此,我听老师的话,尝试着多读书,而读书也带给了我很多乐趣:我曾为卖火柴的小女孩的命运做祈祷;为狼牙山五壮士的视死如归、以身殉国而流泪;为诸葛亮的雄才大略而佩服不已……
有一次,因为数学的模拟考考得很差劲,我连头都不敢抬起来,怀着满腹的悲痛回到家中,模糊的泪眼看见了一本书——《钢铁是怎样炼成的》,那主人公保尔不向命运屈服的斗争精神给了我力量,仿佛给我注射了让人重拾自信的药水,我怎么能为这小小的.挫折而一蹶不振呢!我打开试卷,认真分析了错题并改正了,也制定了一个每日的学习目标,希望在下一次考试中取得好成绩。
果然,在期中考试里,我夺冠了,是读书,给了我逆袭的力量!
读书给了我知识,给了我乐趣,更给了我力量,我在读书中成长!
读书的作文 篇4
在这个星期的周二,我们班上举行了两周一次的读书会,大家都很兴奋、高兴。
下午,我到了我们班,便大吃一惊,全班的桌子被摆成了一个“u”形,显得舞台变得很宽阔,经过漫长的等待,读书会开始了,第一个环节,是介绍好书,我们由传黑板擦来决定谁上台讲述,从 左上角开始传,大家都眼疾手快,拿住黑板擦,就胡乱扔,最后连自己都不知道把黑板擦扔到哪儿了,经过一片欢声笑语中,黑板擦还是找到了合适的人选,让他们上台了。
第二个阶段,才艺表演,我总觉得自己老是唱歌,不换点新的才艺是不行了,就这样,我和赵子翾一起表演了相声《一顿乱播》,(大家听得有点别扭对吧,那是我们俩没啥名字取了,就胡乱说 了一个,没想到,主持人还真在上面说了,我们也只好从命了。)我们俩轻松的表演,越来越投入,很快就表演完了。
时光飞逝,这第一届读书会就举行完了,我们在快乐中学到了知识,真想唱道:“是谁在敲打我的窗,是谁还在敲打我的窗……”
读书的作文 篇5
1、我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。叔本华
2、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
3、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐)颜真卿
4、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金
5、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。张潮
6、读书贵能疑,疑乃可以启信。读书在有渐,渐乃克底有成。《格言联壁》
7、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。《格言联璧》
8、读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。(清)袁牧
9、读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。(清)冯班
10、读书必专精不二,方见义理。(明)薛煊
11、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。(明)吴梦祥
12、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。(宋)朱熹
13、读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。(宋)朱熹
14、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。(宋)朱熹
15、读书要玩味。(宋)程颢
16、学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。《神童诗·劝学》
17、天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。《神童诗·劝学》
18、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。(清)袁牧
19、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。(元)许名奎
20、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。(宋)程颢
21、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。《对联集锦》
22、立品直须同白玉;读书何止到青云。《对联集锦》
读书的作文 篇6
二00六年九月我进入了成师附小(东),在这里我走向了读书之路,成了一名骄傲的小学生。
一年级同学们都可以考90多分100分;二年级我的成绩也不错,三年级还可以。可以考100分,还得过数学竞赛1,2等奖状,新三好学生奖。可四年级由于喜欢玩电脑了,所以成绩一直往下滑,可天天就想着玩电脑,成绩一上去又下来了。
四年级我因为学习下降还请了家教,可是我仍沉迷电脑中,我也努力过,下决心不打电脑,拼命学习,可没坚持一周就又玩起了电脑刚上去的成绩又下来了。我现在五年级了,成绩还是上不去!
上五年级的我已经比四年级懂事多了,知道自检该干什么了。古人说:“书山有路勤为径,学还无涯苦作舟。”一份耕耘一份收获。只有现在坚持勤奋努力,刻苦学习,千方百计把书读好,才能取得好成绩,长大了才能成为对国家,对社会有用的人。
读书的路是艰辛的,但读好了书,也是有趣的。
读书的作文 篇7
书是一位朋友,我们可以与之倾心交谈;书是一位老师,教给我们无穷的知识;书是一叶小舟,带我们驶向知识的海洋.在我的生活中,书更是我疲劳时的“缓解剂”。
每个星期天上午,都是我雷打不动的长笛练习时间。但我总不会一直乖乖的吧?有时,我也会“小捣乱”一下。
记得那一天,我正在看书,却发觉已经是练习时间了。我无可奈何地拿起长笛,吹起了长音。真是太悲催啦!吹了那么久,才吹了长音、音阶、吐音和运指,还有一大堆曲子等着我呢!我默默地想着,眼神开始游离不定。这时,我瞄到了一本叫《猫头鹰》的小说,心想:管它呢!先看几页再说!于是,我放下长笛,拿起书津津有味地看了起来。我原本想好只看十分钟,可这一看就停不下来了!十分钟,二十分钟,三十分钟……我看得乐此不疲,丝毫没有注意时间的流逝。可能是注意到了笛声的停止吧,正在楼上洗衣服的妈妈“噔噔噔”地跑下来了。我一听见声音,立马合上书本知道大事一定不妙了,马上拿起长笛装模作样地练起来。这时,妈妈站在了门口,肯定地问:“你又看书了,对不对?”虽然我极力否认,可还是被眼尖的妈妈看出破绽了——我嘴边有一丝微微的笑意。只有妈妈读地懂我这个表情。后来,我受到了惩罚——多练半小时长笛。
虽然我吃过苦头,可还是忍不住“旧病复发”。因为我太喜欢书了。
因为我如此地“恋”书,所以,我与书的情谊和故事永远不会画上句号。
读书的作文 篇8
书是人类进步的阶梯,高尔基说的话发人深省。好书好比一剂良方,再愚笨的人读了书也会豁然开朗。一个人若不读书,那便是天底下最悲哀的事。你们爱读书吗?有爱读的书吗?
我想答案是肯定的。我当然爱读书,也有爱读的书。我最爱读的书是《鲁滨逊漂流记》。这是一本以水手历险故事为基础改编的书,书中主要讲鲁滨逊因航海遇难,漂落在一个荒无人烟的小岛上生活,为了生活,种植水稻,制作家具,饲养家畜……还有一个俘虏叫星期五。就这样一过就是二十八年。二十八年后发现一艘航船,最终获救,过上安定、幸福的生活。
一位伟人曾经说过“智者一切求自己,愚者一切求他人。”是啊,鲁滨逊在困难的时候并没有怨天尤人,而是想尽一切办法制作面包、制造器具、艰难生活。我有时不禁问自己,如果我像鲁滨逊那样漂落到一个荒岛上能生活几天?一天?两天?……我会不会像他那样勇于迎接挑战,会不会乐观向上?还是会哭着喊爸爸妈妈?而勇敢的鲁滨逊用自己的理智战胜了恐惧,并把幸与不幸,有利与不利排列出来,让自己感到满足。尽管鲁滨逊处在当时的不幸中,没有食物,没有工具,没有衣服,但他依然不畏艰险,乐观向上,正视现实,顽强生存……想到这里,我感慨万分,再看一眼现在的我们,都过着饭来张口,衣来伸手的富裕生活,连磕一下,碰一下,都会疼得喊出声来,遇到不顺心的事就又打又闹,如果换做是我们到了岛上,或许只能眼巴巴地望着大海,等着船只来救自己,到最后只能饿死。现在的我们就像温室里的花朵,有人细心照料,没有经受过人生真正的挫折。只有经受过苦难,才能成为一个真正坚强的人。只有有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧,才可以做出超乎我们的想象奇迹来,这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我的道理。
所以说,真正决定命运的人不是天,不是上帝,更不是别人,而是自己。只要你有毅力,有勇气,任何人都可以和命运作斗争,任何人都可以向命运发出战书,任何人都可以反抗命运……
在学习和生活中,我们每个人都应学习鲁滨逊这种精神,才能克服困难,战胜灾难,获得成功。就如同我四年级的英语考试,因为平时努力不够而考得很差,但我并没有为此而伤心,而是每天多读、多看、多写,渐渐的成绩提高了,现在我的英语成绩很好!
读完《鲁滨逊漂流记》,我的心里是由衷的敬佩他。他真是一个拥有大无畏冒险进取精神的人。我今后要借鉴他的这种精神,鼓舞我,激励我,鞭策我。当我遇到小小的苦难就悲观退缩时,就想想他——鲁滨逊。让他的精神激励我奋斗,奋斗,再奋斗!
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