读书与写作的作文

时间：2020-12-15 16:51:27 读书我要投稿

读书与写作的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的读书与写作的作文，希望能够帮助到大家。

读书与写作的作文

读书与写作的作文1

　　一提到写作，有的人就愁的不得了，有时，我一到写周记时，也不知些什么好，没有题材。

　　其实生活中有好多事可以写，每天都不一样，所发生的事自然也就不一样了，大大小小，多种多样。可一握上笔，手好像就变得痴呆了，不动弹。原来这都是不爱读书的后果啊。

　　看看SK状元榜里的参赛选手们，各个博学多才，课外知识及为丰富，我是又佩服有羡慕。这些知识都从何而来？毫无疑问，都是从生活中书中获取而来的。

　　古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，车如簇！”当自己真正与书结合，身临其境，那么你就会发现，读书是一件非常有趣的事情。

　　在小学时，我讨厌读书，一提到“读书”两字，我就头脑发胀，即使在读，也是一目十行，敷衍了事。结束后，我便冲到电视机前，打开电视，两眼发亮，像钻进去一样，完全进入到电视节目的情景当中去了。这是我最快乐放松的时刻。而愁可的就是写摘抄作业，最后要写读后感，真是麻烦！我心想：要让我写读前感，倒能写一大篇，唉，没办法。我便慢慢地读了进去，有刚开始心情的苦闷，渐渐平静放松，渐渐投入了，随着壮士的斗志，我心潮澎湃；随着书写祖国的壮景，我骄傲赞叹。一起读下来，真是心情畅快，莫过于看动画片与剧片。而且随即，我顺畅地写下了一篇读后感，我总算尝到了“下笔如有神”的感觉。书的魔力可真大，读书的收益则更大。在闲暇时间里，看一看书，让精神得以放松；在学习后看一看书，可以清洗换脑，转换一下思维。长期下去，如此的循循渐进，吸取书中之精华，自己将会提升一大步，写作也会变成一件容易的事，脑中有储备，才能写出好的作品，才能把你的感情表达得淋漓尽致。

　　厌烦看书的同学，把看电视、打闹与花费在无聊事上的时间，来看看书吧，你会有新的感悟，书所给你的力量是无穷无尽的，无法衡量的，书能给你多少，就看你挖掘多少了，走在探寻知识的路上，是使人思考的过程，是陶冶自己情感的过程，是享受的过程；把你的情感用写作的方式表达出来吧，让它从你的笔尖尽情流露吧，让读书成为我们的习惯，让写作成为我们探寻知识路上的伙伴，他们正在等着你呢……

读书与写作的作文2

　　我最近读了一本书的名字是《名师教你写作文》3年级版，里面有许许多多的作文，其中我最喜欢一个故事是《秋天的图画》和《和老师共进晚餐》。

　　我先来说说看了《秋天的图画》这个故事，作者的名字丢失《佚名》，里面写了秋天稻子黄了，高粱红了，所有的果实都差不多成熟了，银杏树和枫树向我们招手呢！让我这个故事读起来感觉很美丽，也想去一去这美丽的秋天。

　　我再来说说《和老师共进晚餐》这篇文章，你们以为都是和老师吃饭吧！告诉你，错了。主要内容是这样的：有一天，一个同学没完成作业，只得留下来，这就是和老师共进晚餐。放学了，其他同学都走了，我只能留在教室里把作业做完才可以回家。他写啊写啊，终于写完了，但字又写了歪歪扭扭、歪歪斜斜他作业给老师看，老师微笑着说：你的书法让我大开眼界，真是‘一行白字上青天’啊，小学生应该端端正正的写字，不是吗？老师说。不过书上的小朋友写出了和老师共进晚餐的滋味可真不好受。

　　我以后还要认真读这本书，知识会更好！

读书与写作的作文3

　　在一个很冷很冷的冬天里，陆游拿着几本书来到了儿子子聿的房间。这是，子聿正在屋外踢着足球。陆游看见了，招了招手笑眯眯的对屋外的儿子子聿说：“子聿啊！过来到爹这儿来，爹教你读课文。”子聿没听见仍在一旁若无其事的踢着足球。陆游见了正要发火，但还是忍住了，又喊了一声：“子聿到爹这儿来。”这次，子聿听见了。他连忙放下手中的足球，又蹦又跳地来到了他爹跟前问：“爹，您叫我干什么呀？”“爹，叫你来读书”陆游和蔼可亲的说。子聿听了小心翼翼的拿起陆游手中的书专心致志地读了起来：“一去二三里，烟村四五家……”子聿一开始读得很认真很专注，可是过了一会儿，他开始边读边东张西望。陆游见了连连叹气，便叫儿子把书给放下，指着子聿的脑门说：“子聿啊！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是宝贵的。古时候人们做学问是不遗余力的，是要从少年时代就开始花工夫，不蹉跎岁月，悼念老师就会取得一番大成就。现在书本上的知识是浮浅的，若要想把它变成自己的学问，那就得自己亲自去实践。”子聿听了父亲语重心长的一番话后面红耳赤。他郑重的下父亲发誓：我子聿从今往后一定会认真读书，一丝不苟的学习，长大后回报祖国，报答您的养育之恩。陆游听了拿起笔写下了一首《冬夜读书示子聿》：

　　古人学问无遗力，

　　少壮工夫老始成。

　　纸上得来终觉浅，

　　绝知此事要躬行。

读书与写作的作文4

　　莎士比亚说过：书是全世界的营养品。我对这句话非常赞同。在我成长的历程中，《当代小学生》就像是一位形影不离的好朋友，一直伴我成长。

　　星期天，我打算多看会儿书，学点写作方面的知识。于是，在我的小书柜中快速浏览着，急切地寻找着“目标”。终于，找到刚发到手中不久还没来得及看的最新一期《当代小学生》，我迅速地打开书，像一匹饿狼似的吞食起手中的“猎物”。

　　书中的故事带动着我与主人公们一起喜怒哀乐。那里有一派天真、满是欢笑的童话世界；也有神奇而充满道理的科学知识；还有五花八门的.校园生活……我仿佛置身于一个丰富多彩的习作世界。读上一阵子，我就干脆抄起“家伙”——笔，在书上又是写，又是划，这样就把从书中学到的知识给标记下来。每当遇到好词、好句、好的写作方法，我就使劲地圈、背、划、写、练，十八班武艺全都用上了，这样是为了给自己汲取“养分”，以便以后会运用到我的写作当中。你看，这不我从书中“偷”来了一大堆各种各样的“美食”，比如：取之不尽、用之不竭；写作阅读留心“三”；写作不要太罗嗦……

　　看一本好书，就像是一次愉快的旅行，当你最后回到家门口时，你会感叹：我收获的东西可真多呀！所以，有时间大家一定要多读书，用知识充实自己。可别忘了，还要会读书、读好书！怎么样，这就是我的读书故事。

读书与写作的作文5

　　自古以来，秋便不如春那般令文人墨客垂怜。只是在这个季秋，读书和写作，带给了我更多快乐、健康的生活。

　　——题记

　　读书，一个多么美好的字眼。

　　从我呱呱坠地的那一刻起，书，就陪伴在我的身边。

　　轻点起脚尖，挪步于后花园，在昏暗的月色下，我披着灿烂的星光，读着那本已泛黄的《红楼》。黛玉“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”那梨花带泪的歌声仿佛依旧未走远；宝钗扑蝶的娇羞，似乎仍在眼前；晴雯虽有撕扇的张扬率性，终究却是红颜薄命的凄惨；王熙凤纵是有天仙般的容颜与精明泼辣，终是连尸骨都未安葬在金陵，而那繁华如歌的大观园，亦与十二钗灰飞烟灭。

　　曹雪芹的南柯一梦，铸下了红楼。世间能读懂红楼的并不多，大多不过是看到宝黛的爱情故事罢了。其中自是写了黛玉在旧社会勇于追求自由恋爱的故事，却更是写了一个朝代的荣辱兴衰啊！一切繁华都如烟花般灿烂，只是烟花易冷，亦如人的生命一般，转瞬即逝。人在这有限的几十年里，一直行色匆匆，只是回过头来却发现竟没有一个刻骨铭心的回忆，不过是碌碌无为。有时，不如驻足在路边，仔细想想如何精彩的去走好接下来的路，而不是和别人一起行色匆匆的赶集，不曾留意路边的风景，要知道，有些风景，过去了，就回不来了。而我们，就应该在短暂的生命里做些更有意义的事情。

　　写作于我来讲，便是一个快乐的事。

　　秋日的黄昏，血红的残阳混着高贵的深紫吞噬了金色的阳光，坐在巨大的落地窗前，捧着微微泛黄的本子，手带着笔尖划出好看的弧度，用双手写出心中所想，把一心的或快乐或愁闷泻于纸上，多么美好。我手写我心，我可以在这一刻，把心中快乐全部定格下来，把所有的烦恼都写到纸上，不再带走。纸，是你最好的听众。它会默默地聆听，不论是开心的、伤心的，它都会一如既往的陪伴着你。

　　把每一天发生的故事都记录下来，多年后，回到这里，翻着它，它会把你成长的一幕一幕都轻轻对你诉说。

　　于是，在一个不为人知的夜晚，你捧着回忆，时笑时哭，最后追忆一下逝去的童年。

　　生活原是如此美好，这个雨打残荷的季秋，我，便这样明了了金色的意义。

读书与写作的作文6

　　我是一个爱读书的孩子，家里的书几乎全被我看过了。

　　我最喜欢看的是童话故事，童话故事不仅好看，而且还有一种特殊的吸引力，每一次都能把我的眼睛死死地困住。在【蚂蚁报恩】中我见到了知恩图报的蚂蚁；在【大家的星星】中我见到了善良的小狐狸；在【狮子割肉】中我见到重情重义的狮子......在这数不清的童话故事中，我最喜欢看的是【金发美人】故事中的阿韦南十分守信用，是我很受感动。

　　【列那狐的故事】中的列那是在太聪明了，就算是智商200的天才也奈何不了列那，因为列那实在是太聪明了。例如：列那在寒冷的冬天装死偷鱼，一家人吃的可高兴啦！列那再次骗已经上过当的公鸡尚特克勒，吃了他的子孙以及母鸡潘特的小妹妹柯珀。列那骗了狗熊勃伦去吃“蜂蜜”，结果让勃伦变得一只耳朵和头皮都没了......

　　我喜欢看的书还有很多，如：【长袜子皮皮】、【小麻烦人儿由由】、【鼹鼠的月亮河】、【夏洛的网】、【苹果树上的外婆】、【没头脑和不高兴】、【红楼梦】、【西游记】、【三国演义】、【钢铁是怎样炼成的】、【再见了，坏习惯】、【……

　　这么多的书，没有一本我没看过，没有一本我不喜欢。在家里，最喜欢看书的人就是我，有时候放学后，我就拿起一本书津津有味地看了起来，把时间都给忘了。所以，我经常比妹妹慢写完作业。有一次，我写作业的时候又在看书，被妈妈骂了一顿：“写作业就写作业，写完了在看书。”我心里可委屈呢！要是有一天我没看书，我总觉得缺少了什么，浑身感觉好不自在。

　　读书给我带来了无限的快乐，它伴随着我的成长。书，是我从小到大最好的朋友，我从来没有离开过它。我要靠着这个好朋友成为一位知识渊博的人。

读书与写作的作文7

　　念了5年书，仍然怕读书。一看见老师那雪亮的目光，心里就打怵。也巧，那天老师偏让我读课文，我就像掉在冰窟里一样，一下子来个透心凉……我结结巴巴地读下去，越读声越小，读得昏头涨脑，读得满脸淌汗……

　　清晨，太阳公公露出了笑脸，金光洒遍大地。听，校园里传来了阵阵的读书声。教室里、走廊上、花园旁、篮球架下，三个人一堆，五个人一群。他们捧着书本，有的在朗读，有的在背诵。

　　幽静的小树林里，一群红领巾正在琅琅地读书，他们一个个手捧书本，正认真地读着呢!这带着孩子气的声音汇入那早晨特有的新鲜空气里，在树林里回荡。

读书与写作的作文8

　　要想作文好，读书很重要。

　　我们不妨把话掉过来说：一个从不阅读的人，想写好作文，那无异于指望公鸡下蛋。

　　如果说我作文还不错的话，就是沾了读书的大光。

　　记得刘绍棠曾经说过：“只写不读，原地踏步。”我认为这句话很有道理。不读书就不能借鉴，不读书就不能充电。所以唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”

　　关于怎样读书，古今中外的论说是太多了。每个人有自己的阅读习惯，很难说孰优孰劣。不过，有些小朋友对书的珍惜达到了不折一角、不画一笔的程度，我觉得实在不可取。须知书不过是学习的工具，人不能做书的奴隶。对书，不必太客气。多少年来，我的读书方式是“联想读书”，总要在书上做大量的笔记，慨然地“勾勾抹抹"，不怕它“面目全非”。

　　勾了什么呢？记了什么呢？

　　勾的自然是原文的佳词妙句、精彩片段，记下的是我延伸的联想和思考。

　　佳词妙句、精彩片段，可以借鉴；联想和思考，就可能成为我写作的重要素材了。后者比前者重要得多。

　　所谓联想读书，多说两句，就是一边读着别人写的书，一边联想自己的写作，这样，读书就不是一种消遣了，是有心人在“开矿”。通过“开矿”，常常会有所发现，有所触发。这种发现和触发，会点亮你的记忆，活化你的生活经验，连接你隔远的某几个人生片段。你写出来的东西，与书上的内容毫不相干，绝无抄袭之嫌，可是你借鉴了书上的经验或提醒。

　　我们常说书海拾珠，收获就在这里。

　　我们遇上一本好书，不能走马观花地读，要养成不拿笔就不读书的习惯。遇上一本糟糕的书呢，我要在封面或扉页上挥笔“判决”：“平庸之作，不可再读。”

　　说到底，读书就是借智慧。

读书与写作的作文9

　　每逢休息日，北方图书城、新华书店是我最喜欢去的地方。有时，什么书也不买，就是走一走，看一看，也是一种乐趣。有时，抱一堆书回来，却没有时间去阅读，但心里仍有一种财富增加的踏实感。

　　如今的书店，真可谓海洋，各种各样的书，一起向你涌来，让人感到眼花缭乱，不知道应该选择哪些书。有好多家长询问我，要不要给孩子买作文书，比如优秀作文选之类的，尽快提高作文水平。我是不赞成买这类书的，原因是这类书现在市面上十分纷杂，很多编者随处取材，其中不乏有学生的不成型之作，这些文章对于初尝试作文的小苗来说，无疑是一种误导。那么究竟如何为孩子们选择书呢？我觉得应当就像小朋友看到了汉堡包一样，没有不爱的，要让他们首先建立这种阅读兴趣，有“吃”的欲望。鉴于此，我们的课堂上增加了“名篇导读”这一环节。

　　这样一来，同学们有了兴趣，课后找答案，课堂大比拼，久而久之，形成自觉读书的好习惯。老师不可能把所有名篇都拿来教，在现今这个生活节奏快得让人跑步才能赶上的信息时代，博览群书变成了一个难以实现的愿望。大人们尚且如此，更何况孩子们了，但我想，我们的作文老师就是起到这样一个作用，不要只理解为自已有一桶水，给学生一杯水，新时代的教学理念告诉我们要做一个挖渠人，塘里的水只靠你来供给是远远不够的，我们要指明一个正确的方向，让他“为有源头活水来”。

　　有了多的积累，还要懂得恰当的运用，用出自已的特色来。很多刚学作文的学生，每每一写作文就迫不及待地把买的好词好句书，都翻开抄上，这样一来，因为文章并没有建立正确的立意、构思，往往就成了挂花衣服的衣服架子，华而不实。

　　其实，要写出好文章来，还是有很多科学方法的，比如写一个人的时候，我们要发现他平凡下的特别，这个人说话总愿意加个“是吗？”这是言语上的特别；他说话时总是先扶一下眼镜，这又是行为上的特别。这就是作文中的“从小处落笔”。这学期，三年级第一单元写家乡，我们就可以写其中的一条小溪、一个小院、一棵树……然后，把这些“小”，集合在一起，就成了“大”的生活场景，这叫“以小见大”，一滴水里看世界，一粒沙中有乾坤，这样，才能与读者产生不谋面的共鸣。

　　说到底，孩子们刚写文章时，写得好不好并不重要，关键是引导一个正确的作文思路，并把“喜欢写作”这个兴趣建立起来，并保持下去，这个习惯不仅会给孩子们带来小学、初中、高中、语文成绩的高分，还会给他们带来更多的人生机遇，这才是我们追求的。

读书与写作的作文10

　　我是一只书虫，而且我对“书”这食品的要求还真挺高的呢。

　　那些粗制滥造的书我是不吃的，吃了我就会浑身难受。那些所谓的“书籍”，根本就算不上是“书”！无论封面怎样精美，插图怎样华丽，但只要内容贫乏，那就是一本无用的书。因为书籍是给人带来享受，让人们了解知识，拥有快乐的——哪怕我只是一只书虫，但我吃了书后，也会体会到书中的乐趣。

　　只有那些已经得到你们人类所认可的书籍名着，才是我真正的粮食、“生命之泉”。就算那些书的封面很粗糙，没有一张插图，但只要内容丰富、充实，那就是一本好书——我的粮食。

　　还记得当初第一本令我垂涎三尺的书，就是那一本《水浒传》了。

　　那本书的封面很单调，并没有花哨的图画与插图，却足足有人类手掌半扎的厚度；5公分左右。从第一章《洪太尉误开伏魔殿》至最后一章《宋江之死》我已早已啃了个“滚瓜烂熟”。那在作者施耐庵笔下纷纷栩栩如生的梁山泊一百单八将与前任梁山泊总领“晁盖”早是烂熟于我心间——及时雨宋江的讲义气、孝顺；花和尚鲁智深的勇敢；豹子头林冲的武艺高超；黑旋风李逵的鲁莽；智多星吴用的聪明机智……停驻在我心间已多时。有时，一些疑难字句会使我哽咽，但我仍是以你们人类也拥有的坚持不懈的精神克服了过来。尽管书已被我啃食掉了，可是书的消逝却无法消除我对书的记忆。

　　最近，我在啃食的书是张之路创写的“神秘系列”之一——《非法智慧》。这是一本集友情、亲情、正义、悬疑、恐怖一身的好书。全书一气呵成，我仅几天就看了这本书的一半了。前几天，我正在慢慢悠悠地啃食《非法智慧》时，忽然感到肚子里一阵疼痛，原来是我啃到了《非法智慧》一恐怖的情节了。之后，那一情节就不停地在我的：“脑湖”(因为我的脑子比较小)中映现。可见，这本书对我的影响有多么大呀！

　　我是一只快乐的小书虫，我每天都畅游在书的海洋里……

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