独立作文

时间：2021-03-02 09:03:01 独立我要投稿

独立作文合集七篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的独立作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

独立作文合集七篇

独立作文篇1

　　上个学期暑假，我很想去南海找我的小朋友去玩，并且很想去哪里看望我叔叔。

　　妈妈说：“你先一个人坐飞机去吧！”“哦耶！”我一蹦三尺高。“唉！你先别急，你可听好了，一个人去！”“什么？你们让我一个人去？”我吃惊地望着妈妈。“对妈呀！你要不想一个人去的话那你别去了。”“为什么？”过了好一会，我才想通：为了能见到小朋友和叔叔，我去定了。“妈，我想好了，我决定一个人去！”“好，那你明天去吧！”

　　夜晚，我盼星星，盼月亮，终于盼到了明天。妈妈给了我足够的钱，又给我一袋面包，一包卫生巾和十瓶汽水。我又带上了我最爱看的《找出126个真相》，就这样，我踏上了去南海的路程。

　　“啦啦啦……”，我一边哼着歌，一边上飞机。突然有两个像爸爸妈妈一样的身影从我眼前蹿过，我也没有在意。过了一会儿，飞机起飞了，我带上了MP3，“回忆着出次相遇坐在你身旁……”，我有哼起了歌，一个隐约的声音再说：“看咱儿子！”我猛一扭头，那两个身影又“飕”的穿了过去。

　　下了飞机，两个人拦在我面前。“干嘛”，请你别拦我的路。“儿子！”“爸爸妈妈！”我吃惊的看着他们，这时，我才发觉那两个熟悉的身影正式爸爸妈妈。随后，我们去了叔叔家。路上爸爸说：“儿子学会了自立！”

　　就这样，我见到了叔叔和小朋友们，我给他们讲了事情经过，他们用羡慕的眼神看着我。

　　生活，教给我们自立。

独立作文篇2

　　夕阳西下，暮色向晚，一个人，喜欢一个人在这个时候独行，穿上得体的运动服装，手揉两只核桃，沿着自己规定的路线行走。华灯初上，清风拂面，只影成双，或疾步，或徐行，悠闲，惬意，享受。然而我不喜欢那硬邦邦的水泥地，不喜欢那喧闹的街市，不喜欢那弦歌不断，我总是一个人静静地走向远郊去感受那乡村独有的泥土韵味和山林气息。

　　一辈子没想离开农村，一辈子就想在农村这块土地上，与大自然零距离接触。冬天踩着雪花，倾听那嘎吱吱的声音；春天踏着馨香，欢唱着生机盎然的协奏；夏日伴着生命的颜色，携手蝉叫蛙鸣，呢喃着绵绵的情话；秋天遥看潇潇的木叶随风而下，咀嚼着丰收的喜悦。喜欢农村四季的景色，喜欢在农村的夜晚一个人踩着脚下的泥土，喜欢沿着弯弯曲曲的田梗小路独行，任由滴滴露珠浸湿我的裤脚。看看花，哪怕它是随风飘落的籽粒长在道边墙角，静静的开放；看看草，虽然它没有人工栽培的那么齐整妩媚，但它有墙缝、石隙、农地里破绽而出的种种绿盈；看看树，春有春的鹅黄、夏有夏的绿荫、秋有秋的风致和成熟、冬有冬的素洁和稳重。在这简朴无饰、悠然自在的景象里，意会到生命的意义。

　　也许我是农村长大的缘故吧，对农村，总有一种眷恋的情怀：淳朴又善良的老农，简单质朴的生活方式，参差不齐的砖瓦房，纵横交错的田地。清晨的光、黄昏的色、袅袅的炊烟、锅碗瓢盆的交响……一弯不知源头的水流，一个平静祥和的村庄。与树相倚，与鸟为伴，蝉鸣给它增幽，鲜花为它润香，就连那干巴巴的玉米桔，在夜风中不停地摇曳，发出的“哗啦啦”的声音，也是那么极有神韵，富有诗意。

　　通往郊外的大街很长，沿大街散步的人也很多，仨仨俩俩的，大多数是一家人或者是情侣，也有组团的，打着旗，放着音乐，慢慢地走着说着，或前后走，或并排走，无意识却有规律地摆动着双臂，移动着脚步，从喧闹的街市走向僻静的郊外，去领略郊外的自然夜色，去感受郊外的绿色的田野，皆是生命的搏动、井然有序的图景。只有我是一个人走着，伸伸腰，踢踢腿……此时白天的劳累和紧张一股脑的离我而去，微黄的路灯像是张开了温暖的怀抱拥住所有的我，于是我把真实的自己尽情坦露，思想得到了绝对的解放和自由：一片片油菜花地、一座座石头雕塑、一处处新建的园林、一个个招商引资的广告牌、一棵棵古老的柞树、一缕缕袅袅的炊烟、一湾低洼处的水塘、一群夜飞的候鸟、一条弯曲的小路······都是我眼中绝美的风景。路边的月季开得正旺，正鲜，香气撩人，直沁心扉。只是月季吗？不是，还有那一株株数不清的花花草草，也正吐着芳香，踩着风尘伴我前行。满眼中的所有竟有如此多的意味，让我胸襟释然、超然达观，这不正是人生长河之中一个又一个片段汇合起来的壮阔吗？

　　静静地斜靠在一棵树下，抬头望着夜空，群星闪耀，那无月的光华，正温和的轻抚着万物，万物于自然的宁静中享受着爱的温床，我也于自然的宁静中收获着一份心灵的自在与安宁。

　　这风景美与不美，不在它的景致，而在自己的心情。人过了中年，经历了太多的风雨与坎坷，脸上暗涌皱纹写满流年的风霜，鬓角潜显银丝饱经岁月的沧桑，学会了淡定与坦然，不会再去刻意的追求什么，停下或放缓脚步，去享受生活，就会发现那些我们平时没有发现的美，风景，始终就在那里。随遇而安，恬淡心情，这才是生命的真谛。就如我手中旋转的核桃，“掌上旋日月，时光欲倒流。周身气血涌，何年是白头。”

独立作文篇3

　　作为一名学生，学习很重要，因为只有努力学习才能是我们翱翔在顶端。但在学习之余，独立也是必不可少的一项，所以要想成功，必须学会独立地飞翔。

　　有些人确认为独立和学习不能兼顾，必须舍弃一项，但我不那么认为。小时候爸妈认为我们还小，有时候我们做一些家务活，爸妈特别为我们高兴。可当长大了，那次正在准备要期末考试了，全班都努力地在学习，希望考个好成绩，周五回家时我匆匆忙忙吃完饭就回到房间复习，好不容易完成了任务，我刚打算出去放松一下，我推开门，见妈妈在扫地，门口放满了垃圾袋，我走过去，弯下腰刚将袋子提了起来，妈妈连忙小跑过来：“别别别！我来我来！你赶紧去读书吧。”我愣了一下，向妈妈解释道：“没事，我刚刚才读完书，我帮你。”“那不行，”妈妈拿过垃圾袋，“这耽误你的学习。”“不会的，小时候我还不是帮你干活，你还表扬我吗？”妈妈摇了摇头：“这不一样的，现在你的任务只是好好学习，别的不用你帮忙，你要是考个好高中就行了。”说完她便继续去打扫卫生了。如果换在以前我一定会窃喜不用干活，但现在我深吸了一口气，走过去说到：“妈，我们老师都说要学会独立自主，一个人再会学习，不能自己照顾自己，也是假的，所以，尽管我学习很紧张，但是也应该做一些家务活啊，不然你愿意看到一个什么也不会做的女儿吗？”妈妈扫地的手停了下来，有些愣神地看着我，像是回味了好久我的话，才慢慢点了点头：“你真的愿意做家务？”我直接拿过她的扫把：“您就去休息吧。”

　　之后每次周五回家，我总会帮妈妈做些家务，起先爸爸还不是太理解，现在到是很支持了。学习也更加努力，做事比以前也更利索了。我才真正意义上发现独立是多么重要，有用。所以不见要努力学习，也要学会努力，这样你才能独立的飞翔，直飞到你梦想中成功的彼岸。

独立作文篇4

　　青春期的我们，免不了对大人的话语感到厌烦。一心想要安排自己的衣食住行，决定自己的一切。独立成了我们向往的代名词。这个漫长的寒假，让我明白了独立的生活并没有想象中的简单，那么轻松。

　　奶奶生病住院，需要做手术。爸爸妈妈既要照顾奶奶，又要上班。平时，家务几乎都是由奶奶负责，而如今，衣食住行这个艰巨的任务便降临到我的头上。面对真正独立的生活，我感到既紧张又兴奋。

　　每天早晨七点半，清脆的闹钟声响起，开始新的一天。第一件事，来到厨房，为自己做一顿丰盛的早餐：一片面包，一个荷包蛋，再加一瓶牛奶。结果，出师不利，光是开煤气就遇到了困难。在转动按钮时，火会砰的一下跳出来。有时火花大了，溅到手上。我内心是恐惧的，每次砰的一声就会吓得把手撒开，转了十几次才能生出火来。等到吃完早餐，空中课堂已经开始了。

　　坐在客厅茶几前，开始上课，家里很安静，我很是享受独立的日子。但是，上课作业要自己打印出来。家里没有打印机，只能靠爸爸从外面打印，晚上才能带回家。还有学习单，要想办法把老师发来的PDF转成Word文档，做完之后还要截屏发给老师。这也算是一项技术活。我凭借着记忆，在PDF功能页面里东翻西翻，才研究出了解决的方法。完成这些，我已经头脑发胀了。

　　还有，我总是习惯把用过的书本随手丢在一边，方便下次再用的时候随手拿。但是，随着课程越来越多，书本，作业，学习单，草稿纸，堆满整个客厅，放眼望去，成了一座小山，凌乱不堪。一上课，我总是手忙脚乱地在小山里面寻找我要用的书本，往往找到之后，课已经上完几分钟了。

　　妈妈回家，一边批评着我，一边把书归类、整理，才恢复了原来整洁的样子。

　　独立，是需要自己学会合理照顾自己的，要有足够的生活常识和自我管理力。青少年的我们只是向往那样的自由，但并没有真正面对它的能力。

　　通过这一段的生活，我感受到了大人们日常生活的艰辛。他们平时的唠叨，其实是在教导我们学会独立生活的方法，他们的话语里带着对我们的关怀。

　　我终于明白，独立可真是不容易啊！

独立作文篇5

　　那是一个阳光明媚的周末，妈妈有事要出门，我得一个人在家。出门前，妈妈不放心地说：“朵朵，我出去一下，你能照顾好自己吗?”

　　“妈妈，我能!”我犹豫片刻，自信地拍着胸脯说。

　　虽然我答应了妈妈，可心里还是没底啊。我可从来没有一个人在家里呆过。我目送着妈妈下了楼，直到看不见她为止。

　　时间一分一秒地过去了，妈妈还没有回来。我看书也没了心思，不免慌张起来：妈妈不会出什么事吧?从那一刻开始，每听到一点声音，我都警觉地抬起头，仔细聆听。无声的房子里只有我“咚咚”的心跳声。

　　我望着窗外直发呆，好久才回过神来。我又捧起一本书读了起来，紧张的心情逐渐放松了下来。看着看着，我觉得口渴难忍，正要喊：“妈妈，我要喝水!”忽然想到妈妈不在家，看来只能自己倒水喝了。平时一向衣来伸手、饭来张口的我今天得一显身手了。有了!学着妈妈泡蜜茶吧。我笨拙地抱起水瓶，一股脑儿把开水倒进茶杯里。哎呀!都溅到外面了!擦干水再来。我拎着蜜桶，往茶杯里倒蜜。这次不敢鲁莽了，得悠着点儿。最后，我用勺子把水和蜜搅均匀，蜜茶就大功告成了。我端起杯子喝了一口，嘿，味道还不错。暖暖的，甜甜的，就是妈妈泡的蜜茶味儿。一会儿工夫，蜜茶就被我喝得一滴也不剩了。我心想：以后我可以泡蜜茶给妈妈喝了。

　　正美美地想着呢，门一下子打开了。啊，是妈妈回来了!我投入妈妈的怀抱，开心地告诉她我会自己泡蜜茶了。妈妈听了，激动地吻了我的脸颊，说：“朵朵长大了，能照顾自己了!”

独立作文篇6

　　今天真高兴，因为我们的语文老师终于回来了．看到这儿，你一定很疑惑吧？语文老师不是天天都在学校吗？不用猜了，看了下边你就明白了．

　　在星期三到星期五之间，有许多外校的老师来听课来讲课，我们语文老师荣幸的被别的学校的领导请去讲课，她是高兴了，可苦了我们这帮有名无权的班委喽！

　　第一天，还算平静，因为这天课好，不是体育就是思品，只要拿＂上课说话就不上体育＂这句话来吓唬他们，一下一个准；可到了第２天就乱了套，上语文课时不是这个说说话，就是那个唱唱歌，都不像上课的样了；第三天更惨，整个教室都成菜市场了，幸亏２班的语文老师来帮助我们，要不然真得闹翻天。

　　幸亏语文老师回来了，不然我们真得没办法了，不过我想我们不能光依赖老师，四年级了，也该独立了，难道不是吗？

独立作文篇7

　　每个孩子身上都蕴含着巨大的潜能，这是毋庸置疑的。我们为什么要开发孩子的潜能，目的是什么呢？目的就是发现孩子的优势，扩大其优势，将来能将自己的优势转化为对生存的资本，生活得更好更幸福。

　　反过来，要使孩子的潜能得到最大限度的开发，首先就要让孩子学会独立，一个不够独立的孩子，他的潜能开发也会受到影响。因为在潜能开发过程中，父母只能是引导者，发挥主观能动性的.还应该是孩子本人。比如，有的孩子遇到一点困难就退缩，或者寻求大人的帮助，不要愿意自己想办法解决，这显然不利于孩子的潜能开发。

　　潜能开发与独立是相辅相成的关系，两者相互影响，相互制约，培养孩子的独立性无论是对孩子的潜能开发，还是今后的生活都有着积极的意义，所以，家长一定要注意孩子的独立性培养。

　　与国外的孩子相比，我们的孩子的学习能力是非常强的，但是独立性、操控能力就很差，我认为这与中国父母传承多年的养育方式是有关的。众所周知，中国的父母是最辛苦的，从孩子还未出生起，他们就已经在为孩子的将来做着事无巨细的规划，选择什么样的胎教教材、在哪个医院生产；将来孩子在哪个学校上学，去哪个国家留学；学习什么样的课外辅导班，是学习钢琴还是舞蹈，亦或是美术；将来做什么工作，选择什么样的人生伴侣······

　　所以，我们经常说中国父母的爱是母鸡护子式的，生怕孩子受到一丁点的委屈，遭遇一点挫折，总是希望能把孩子养在温室中，在自己的羽翼保护之下成长，于是就产生了这样的“悲剧”：

　　孩子上幼儿园了，口渴了，他会对老师说：“老师，口渴。”老师说：“那你去喝水吧。”可孩子还是一遍一遍的对老师喊道：“老师，口渴。”为什么会这样？因为他在家里只要一嚷口渴，就会有人把水放到他的嘴边。

　　孩子上中学了，学校要组织郊游，因妈妈出差，这次未能给他准备好食物与水，还有御寒的衣服，所以，他空着手去参加郊游，饿着肚子，发着高烧回来了，回来之后一个劲的埋怨妈妈为什么没有照顾好他。

　　孩子上大学了，全家总动员，爸爸给孩子提着行李，妈妈给孩子铺床铺，孩子呢？吃着冰淇淋站在一旁乘凉。入学一个月后，父母收到了孩子寄来的包裹，打开一看，竟然全都是脏衣服。

　　孩子大学毕业要参加工作了，眼看着别的孩子在都找到了工作，可咱家的孩子整天在家里上网打游戏，无奈之下，你只好陪着他去用人单位面试，替孩子招聘，结果却招致面试官的白眼。

　　······

　　这样的例子不甚枚举，很多时候，只有当父母发现孩子的能力不行时，才会抱怨道：“我家孩子怎么这么笨？人家孩子怎么都可以，为什么他不行？”父母是问题孩子的形象代言人，他不行，更多时候是因为你不行，是你的教育出了问题，一个从小在温室里成长的孩子，你能苛求他长大后成为一颗茁壮的大树吗？

　　在父母的潜意识中，亲子是一体的，对于这一点，可能很多父母都没意识到，他们总是不自觉的将自己与孩子的关系紧紧的联系在一起，就像两块异性相吸的磁铁，一方面有着强烈的“替代成就感”，比如，有的家长当年没能考上一所好大学，就把希望寄托在孩子身上，“你好好读书，将来考上清华、北大”，这其实不是孩子的愿望，而是你把当年未能完成的心愿转移到了孩子身上。另一方面，父母又心甘情愿地包揽了本应该属于孩子自己去做的一切。你看现在的孩子，有几个会做家务的？别说收拾房间、洗衣服了，就连自己的书包都不会整理，上学的时候，背着书包的往往是孩子的家长，这样一来，就使孩子在生活实践中其体能、智能和社会性参与的权利受到限制，长大以后，自然就是什么事情都做不来，无法独立。

　　现实中已经有很多例子证明事无巨细的爱是伤害，如果你真正的爱孩子就应该学会放手。让他学会自我独立，在生活中开发自我的潜能。

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