关于对手作文六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的对手作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
对手作文 篇1
对手，当然不一定完全是指敌人，也有朋友。我就有这么一个“对手”：痧。
她学习很好，于是决定让我来当男生的“代表”，来和痧作对。我可是第一次当男生的代表，去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧！我可是处处都不让着这位姑娘。发本子抢在她前面，有好事自己先做，没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先，可是我却一点也不在乎这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次，她生气了，火冒三丈，怒气冲冲的对我说：“你不要欺人太盛！不要以为自己很了不起，其实什么也不是！”我也生气了，说：“我就这样，怎么着，你还能做出什么呀？哼！不自量力！”只见他脸憋的红红的，一下子跑到坐位上哭。
我瞟了她一眼，也没理他，就回到了坐位上。过了一会儿，我正要写作业，打开文具盒才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时，痧看见了我很着急，便问我什么事情，我给她说了，以为她一定会不管，还有可能会幸灾乐祸以对手为题的作文9篇作文。而事情却刚好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的钢笔借给了我，自己用圆珠笔写！
就是因为这件事，还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向她赔礼道歉，而她却说是她不对，不该和我吵架。我心里非常内疚。
但是也是因为这件事，我的“对手”痧，成为了我的好朋友，我们一起攻克难题，一起讨论问题。我现在才发现，原来对手是可以成为好朋友的！
对手作文 篇2
生活中有许多对手，比如学习中的对手，游戏中的对手等等。今天我就写我的棋逢对手——老爸。
上个星期六，闲来无事，我拿着棋，打算跟老爸杀个痛快。我走到了爸爸的卧室，边走边说：“来，咱们今天大战三百回合。”老爸被我的架势吓了一跳，不过马上就镇定下来。他脸上露出一丝奸笑说：“放马过来，老子奉陪到底！”
我们双方摆放棋子，老爸说：“让你，你先来！”“那我就不客气了！”我摩拳擦掌地说。说完，我马八进七，老爸不慌不忙地把兵往上一提，我知道老爸的“马儿”要上来，我赶紧炮三进六。老爸微微一笑，把小车提上来吃我的炮，我猛地把炮飞向了中间那颗卒，并大声喊道：“当头炮！”老爸连忙马二进三“马来跳”。我把炮迁回了大本营。老爸一看敌兵退去，立刻乘胜追击，马八进七。我一看自己的“五虎将”还没动过，连忙调兵遣将，把双车放到了两块“长板桥”，把双马放到了“关口”，最后把炮逼住了对方。老爸一看自己大势已去，连忙上车要和我拼个你死我活，可我高兴过头，一不小心把车变成了象的美餐。我后悔极了，为了弥补损失，我把一只马给吃了。老爸见我有点神志不清，赶紧操兵走炮，我抵抗不住，连忙把剩下的士兵调回了军营。
现在我只剩下了“五虎将”中的“张飞”和“马超”了，另外还有四个忠臣贴在主公的周围，而对方的“五良将”只死了一个“张辽”，剩下的四将犹如洪水猛兽一般向我军扑来，一只车和马把我的炮，也就是“张飞”给围得水泄不通，我的“马超”赶紧过去救“张飞”。可是，老爸的车和炮看见我把车调走了，赶忙过来围住主公。周围的忠臣已不幸被杀。现在我成了“光杆”司令，没过多久我也遇害了。xxx年11月7日，由老爸代表的魏国把我代表的蜀国杀得屁滚尿流，从此一蹶不振，历史又被重演了。
这就是我的对手——老爸。总有一天我会打败你的，老爸！在此借用灰太狼的口头禅——我一定会回来的……
对手作文 篇3
生活中的每一个人都有对手，每个人也都需要对手。很多人都把比自己成绩好的同学不知不觉地当成了对手。
有的人对手比自己差，可要是那样，就不需要对手了。所以要找比自己好的对手。有人的对手是班长、副班长、组长。我的对手就是组长。不过我只和他比语文。比英语我绝对不行。数学老师又不考试，所以只好比语文。
语文的话。我和组长明争暗斗，明的是比考试成绩，暗的是比进步。来暗的话，我比组长好。可明的话，又不相上下。第一次他是95分，而我是96分，所以我比高他一次。下一次我们又打成平手了，都是满分。所以那一次为零了（要连续3次才算数）。第三次考试时，考的是句子专列，老师讲完后，让我们写的（注：老师没说答案，只讲了改的方法）。组长有几个句子不会，我告诉了他。当试卷发下来时，我们又是一个满分。“当时我为什么要帮他呀！”我心想。有3个满分的，所以老师发了3个本子。我和组长一位两个月了，只要不换位，他就一直是我的对手。
对手一定要找合适自己的。不要太弱，也不要太强的对手。
对手作文 篇4
活中，对手无处不在，有学习上的对手、比赛中的对手、事业上的对手……，因为有了对手，才能促使自己上进，激励自己奋勇向前;如果没有了对手，就失去了目标，自己会不进而退，不思进取，从而失去了竞争的能力，只能甘拜下风。
我在学习上也有对手。有时，她考得比我高，有时，我考得比她高，总之，我们俩的分数总是七上八下，每次都不一样。她的名字叫蒋祎佳!蒋祎佳是班长，在班级里权威很高，经常考全班第一，上次她语文都考了99分呢!真是不容易。因为她分数考得高，老师又很喜欢她，所以我把她视为竞争对手。有了蒋祎佳这个对手，我上课更认真听讲，作业做得更加好了!每次蒋祎佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分来勉励自己，进步，进步，再进步!让自己不懈怠!
在古筝考级中，另外的考级的同学就是我的对手。有了“考级”这个东西，就可以让我们知道自己是否学得好，是好、中，还是差，让自己心中有数，检验自己的能力和练习出来的成果。假如是上等，也不能松懈，一松懈，别的人就赶上来，自己就退步了;假如是中等，说明自己不是最好的，还有更加好的学生，把更好的'人当做目标!努力!加油;假如是差的，要加把劲了，要有坚定的信念，一个一个地超越。这次考试，我就只考了良好，是中等的，说明还有比我好的，我就把排在我上面的人一个一个超越，就能取得好成绩。假如没有了考级，那我们就不知道还有人比自己好，就会以为自己弹得很好，就不会进步。
对手作文 篇5
他叫林小丹，秀发短短，双眼小小，嘴唇能讲出一大堆道理，谁叫他爱看书呢！正由于那样因此 大家班里的同学们都称他为书呆子，很有趣吧！下边我将说起他的造就啦！
他二年级才来大家院校，从那时候刚开始他就经常走上第一名，我很很气，我觉得：我考他一些难题，他毫无疑问不容易，嘿嘿！但是，有谁知道他每一个题都答的十分对！我不信了，我能比他差！所以我使他帮我出卷，一些题我却答不出来。这时候，.我对他钦佩之者。唉，我就是小瞧他了！
他是一个班长，哪有打架斗殴那边就会有他，由于一切事儿他都能解决。他好像是一位仙女，拔刀相助，他就会施加法术锄强扶弱，他就是大家的班长！
另外，他也是大家班里知名的数学课大师！教师即使出五道数学课除法算式，他呀！不上五分钟他就完成了，牛吧！思考题更别说了！他眼睛一转，就想到了答题方式了！大师不愧是大师啊！
假如叫我赞他，我肯定给一百个赞！要问他是谁，他就是大家的厉害班长！
对手作文 篇6
对手给予我们力量，对手让我辨清前进方向；没有对手，我就没有了目标。没有对手，我就无以上进。
每个人都要感谢自己的对手，他经常在我们身前，使我们不得不加快马鞭，去奋力追赶。当终于有一次超越了他，便欣喜若狂，享受“自己的蓝天”。
困难的阻力
灾难来临，人们显得无可奈何，困难出现，同样也会束手无策。令我大失所望的成绩从天而降，飘飘悠悠地落在我的课桌上，一次又一次，我使终无法发挥超常，赢得鳌头，这几乎成了跨不去的坎。不过，还得感谢这困难，一次次的失败经验使得我在这“养兵千日，用兵一时”的一刻从容不迫，轻松克服难关。有了困难的教训，即使在一些紧张场合我也信心十足。有时困难阻力很大，但我，只要深入钻研，一丝不苟，就可胜利在望，应得上那句“天下无难事，只怕有心人”。
自身的阻力
态度决定成败，习惯改变人生。一个好习惯，他可倍人从无知到成熟，从幼小至耄耋。但要养成良好习惯，时常轻而易举，时常难比登天。譬如：当我制定了完美的学习计划，缱绻的遐想，飞到了未来，那时我是桀俊的才人。但“柔情似水，佳期如梦”，自己沾沾自喜的学习日子总是倏忽即逝——我半途而废了。于是自身的懒惰成了进步道路上无可抗拒的阻力，它使我的美的“梦境”尽快早醒，让我引以为豪的计划逝世无存，如今我已发现了这一“阻力”，便下定决心，鞭策激励自己，在霪雨中挺进。
我的“三大阻力”，让我进步更快了，它们不断与我拼搏，让我从自满变懂事，从罔然变坚强，从有始无终变持之以恒，渐渐顽强，临危不惧。望天下人为“阻力”忧，正视它！同过眼云烟，扰乱美的景象。不久，烟消云散，那时的柳暗花明属于强者。
淮安市长征小学六年级 彼岸
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