以对手的作文300字合集8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的以对手的作文300字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以对手的作文300字 篇1
在我国小四年级时，妈妈帮我报名台北故宫博物院的DIY创意点心的活动，本来我并不想去，因为路程太远了，但我看到课程简介之后，觉得内容很吸引人，便勉为其难的答应了。
一开始，老师要我们做腌西红柿、擂茶及画糖，这些东西我都很喜欢，所以我很兴奋，便认真的听老师讲解。我在听老师解说时，原本觉得很简单，但实际做起来并不容易，象腌西红柿，首先要先把小西红柿的撕开，别小看这个动作唷!因为有不少人不但把它的衣服给脱了，连它的身体也一起吃掉了，不过还好我过关了，所以就可以进行下一个步骤，就是把西红柿放在有醋的玻璃瓶里，再放进冰箱里冰三天就好了。过了三天后，我迫不及待的拿出来品尝，我吃完之后，忍不住赞叹，还有一股成就感涌上了心头。
孔子说:工欲善其事，必先利其器。在开始动手做之前，一定要先做好准备，就像做腌西红柿一样，如果你没有仔细听老师讲解，按部就班的去做，你就无法尝到成功的甜美果实。
以对手的作文300字 篇2
毛晨曦同学：
你好！
你在我心目中是同学，是朋友，但也是对手。对手是一块磨刀石，是你让我在一次次竞争中、摩擦中变得越来越优秀。有你这个强大的对手真好，这样可以使我自己变得更勤奋，更加卓越，你让我感觉到压力，但更是一种财富，一种动力，时时激励着我前进。但是你也不要太嚣张，只要我改掉粗心的毛病，我一定会打败你，超越你。
还记得那次吗？那次数学考试，我考了99分，本以为这个成绩可以得瑟一下，可当我听到：毛晨曦，100分时，我顿时像泄了气的皮球一样，呆了、愣了。我的第一名啊，怎么不翼而飞了。想到这里，我的熊猫脸变成了马脸。下课后，你来到我的面前，安慰我说：“高兴点，别这副脸，这个成绩也不错，以后你可以超过我啊！”从此我们开始了学习追赶赛，你总是想办法保住你的第一名，在努力着，勤奋着。我为了能追上你也在取人之长，补己之短。除了学习，我还是希望咱们是生活中的好朋友、好伙伴。
祝：学习更上一层楼
你的朋友：xxx
年月日
以对手的作文300字 篇3
生活中，每个人都有对手，我也一样。但这个对手很特殊，她既可爱又讨厌。呵呵，她就是我的同学――王越。
王越长着一副骄傲自大的脸蛋儿，眼睛水汪汪，还有一张樱桃似的小嘴嘴。漂亮极了，但她有时可爱，有时讨厌。我真讨厌她那一副骄傲自大样儿。
记得有一次，数学考试，她虽比我高两分，但在我面前又显得瑟。到了我跟前，她就说：“你看我，比你高罢”。说完，一脸自高自大的样子。
呸，高两分就得瑟，不怕得瑟的再考不好吗？
还有一次，英语考试，我费尽全力，终于考的高过了她。接下来我就好好逗逗她，我先问她你考多少，然后再让她猜我的分。没想到，她猜的分数都比她低。
我真讨厌她这副高高在上的样子，最后我也没有和她说出我的分。
但她也有可爱的时候，比如说背课文吧，如果她不会背卡住时，她就装可爱――嘟嘴吧，瞪瞪眼，揪揪耳，可爱的让人不禁生爱慕心。
哎！就是她那高高在上的样子改不掉。凡是见过她的人，不可能不羡慕她的小可爱。
我的对手就这样，你的对手是怎样？能告诉一下大家吗？
以对手的作文300字 篇4
我的同学都知道，我的手指甲是属于永远长不长的类型，很多人可能都觉得奇怪，手指甲每天长一点，才几天就已经变得很长了，可我不一样，指甲没长出来就啃掉了！
小时候上幼儿园，经常看见很多小朋友把手往嘴里塞，我就纳闷了，讲真的，手指甲有那么好吃吗？可是我又不敢多问，怕别人嫌我事多，便试探性地把手伸到了嘴巴里。
哎呀，怎么这么咸啊！我还是不啃算了，可是我越告诉自己，不能吃反而越想吃，所以逐渐形成了心理暗示。
直到一年级，我啃手指甲的习惯再也改不掉了。
妈妈认为啃指甲是一个非常不好的习惯，于是，她用了许多方法来阻止我。比如：给我的指甲浸上黄莲泡过的水，因为黄莲泡水是很苦的，但是，我还是忍不住去啃，然后再喝点水去漱漱口，苦味就没有了。
任何方法都无法让我停止啃手指甲，有时候，做题要是想不出来，我就会咬一咬，不过一会儿，题目就解出来了；或者有时心情不好的时候，啃一啃，过不了多久，心情就会由阴转晴了。
如今，我要是没了手指甲啃，就像一个人没有了灵魂，有了它，才能快乐地度过我独特的一生。
以对手的作文300字 篇5
在学习和生活中，你会接触到很多人。有的是帮手，有的是对手。别人的对手可能是高于自己的人，可我的对手是我自己。只有战胜自己，才能有更大的进步。
有的同学可能认为，以前比他考得好的同学，突然比他低了几分，他是高枕无忧了，认为自己已经没有对手了。可是，他没有认识到，生活中真正的对手而是自己，只有超越以前的自己，才是真正的成功。
有一次，我在家做作业，可是当我行驶在数学高速公路上时，前面一块大绊脚石挡住了我的前进。那是一道很难的解方程题目，题目是：阿姨给小朋友们分苹果，一人分二个，就多五个，一个人分三个，就少五个，有多少个小朋友？有多少个苹果？这块“巨石”我在学校里见过，当时的我就退缩了，这次的情况和那次差不多。看来，我只能请教我妈妈了。但是，我想：如果这道题我不自己解出来，以后见了这种题肯定还不会。想到这里，我把到了嘴边的话咽了下去。我不断地寻找题目中的数量关系，脑海中飞快地搜寻着等量因素，功夫不负有心人，过了好一会儿，这道题终于被我给解决了。我终于战胜了自己。
这件事让我明白了，只有战胜自己才能成功，才能进步。生活中真正的对手是你自己。
以对手的作文300字 篇6
对手
我的竞争对手是袁晟瑜，他是我们班的班长，他的脑袋大大的，仿佛装满了知识，细细的眉毛，脸上还挂着甜甜的笑容。
袁晟瑜对我的影响很大。从一年级开始，在我心中他就已经是我的竞争对手了。这一切都起源于一年级上册的第一次考试，在那天分数发下来的时候，我发现我的分数没有袁晟瑜高，回到家后，妈妈就对我说：“你看别人家袁晟瑜考的为什么比你高，你为什么不能考的比他好呢？”从这时起，我心中就暗暗下定决心，下一次考试我一定要比他高！
于是我开始更加努力，每天做完老师的作业后，我就做三张试卷，读做课课通上面的题目和上面的近义词、反义词、词组……每天除了这些，还要复习和预习一篇课文。
渐渐地，我和袁晟瑜中间的距离越来越小了，在一年级最后的一次考试，也是最重要的一次考试：期末考试中，我终于战胜了他，那时我心中激动无比，充满欢喜！
和袁晟瑜成为对手，让我的`学习充满斗志，充满动力，是他激励我不断进步。
以对手的作文300字 篇7
我和爸爸经常在棋盘上互为对手。这不？今天吃完晚饭，我又和爸爸杀开了。“当头炮。”“把马跳。”“我也跳马。”……忽然，我发现我的炮可以打掉爸爸的马“毫不客气。”砰得一声，他的马已经消失在棋盘中了，但我没发现我的炮正在爸爸的象眼上。“哈！我飞！”爸爸得意地说。我看到了我的车还可以吃掉他的象，于是我吃了。可又没发现爸爸的马可以踩掉我的车。就这一步棋，导致我全盘失败。于是，受第一盘启发的我在第二盘更加小心了。“挺兵！”“跳马！”“炮二平一！”我的炮走到我挺过的兵后面。“你在乱下嘛！当头炮！”“再挺兵。”“全盘瞎下！挺掉你的兵。”“哈哈！这回该你上当了！打掉你的象！将军！”“这有什么，上士呗。”“哈哈！打掉你的车再将！”“啊，不会吧，只好跳马了。”……就这样，我一连吃掉爸爸车、马、象、士等子，最后还是用计策赢得了这盘棋。 爸爸这个对手让我的棋艺大大提高，但最重要的还是告诉了我，做事一定要细心。我爱爸爸这个对手！
以对手的作文300字 篇8
感谢对手
在我的人生中遇到过很多比赛，不管是输还是赢我都是微笑的看着他们，对他们说声：“多谢！”
也许我的举动会让很多人不得其解，那么我告诉你：“你的对手是你的一位‘老师’，在争夺中我们得到的不仅仅仅是胜利后的奖励，还有一些我们在挫折中锻炼出的道理与精神。”记住那是比奖励更重要的东西。
记得那是一个冬季，我的伙伴王雨欣想来一场友谊跑，我不假思索的答应了！我们站在跑道上听着裁判的枪声。开跑，因为是冬季，漫天大雪将跑到覆盖上，在北风的抚摸下变成了坚硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，脚下一滑飞了出去，我的脚被扭伤了。一向在我前面跑得王雨欣，闻声跑了过来。可是也一不留意的滑了一跤，脚被冰划伤了。我们望着彼此不约而同的笑了。我们互扶着，跌跌撞撞的跑到了终点。
从这场小小的比赛中，我们共同获得了胜利，可是我明白在这次比赛中我得到的不仅仅仅是胜利后的喜悦，而是胜利之后我们共同建立的友谊还有坚持不胜的精神。
在比赛中对手不仅仅是敌人，也是朋友，那么我们的对手是值得我们感谢与敬佩的，不是吗？人生对手无数，珍惜每一次的交手，那么你学到的会更多，因为对手就是我们的‘老师’！
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