《蓝天下的课桌》读后感
读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编帮大家整理的《蓝天下的课桌》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《蓝天下的课桌》读后感1
放学的路上，我一扭头，望向发出响声的方向，我发现机修店门口用细金属丝拴着一只鸽子。我继续往前走。
虽说已经走开了，可那只鸽子仰望天空的眼神，却时时刻在我的脑海中，就像冰上的水渍，永远都擦不掉了。我不由自主转身。
我这是怎么了？我竭力说服自己不要多管闲事。这不关我的事。我想，这的确不关我的事，这不关我的事……
一阵更加强烈的“扑腾”声，让我再次扭回了头，是它的眼神让我不得不回头，我走近它，它用惊恐的眼神看了看我，随即更加努力地想挣脱束缚。
拴住它的是一条电线里的铜芯，用手揪不断，但是剪刀或许可以……
不行，太危险了，店主的儿子随时会放下手机走出来。
更何况这不关我的事。
我闭上眼睛，心里无比沉重，我知道这双眼睛再也不会从我的大脑中消失了。
这不关你的事。
不行。
这不关你的事。
不行！
他们会骂你的。
他们会弄死它的！
我扭转身，再一次走近鸽子，拿着随身带着的小刀。我知道，现在不做，我会后悔一辈子。我蹲下身，开始用力地割鸽子腿上的电线。
屋内的音乐，盖过了我割绳子的声音。突然鸽子惊慌地地跳了一下，可能是我不小心碰到了它。
屋内的音乐声停了，我握紧拳头里的小刀，心跳的声音好像枪声。我打算，在他看到我的一瞬间，我就扑上去。
音乐又响起来了，我松了一口气。
但立刻发现前功尽弃了——鸽子刚才的那一跳，让它的尾巴盖住了才割的地方。我不能迟疑了，立刻找到离鸽子腿最近的地方，快速划动起来。被发现的话，鸽子必死无疑，他们是不会给一只洁白无瑕的动物生存的机会的。
音乐声再次停下，鸽子转过头用祈求的目光看着我——完成了！我站起来，用脚一推，鸽子终于展开了翅膀，飞了起来。
我跟着鸽子奔跑，看着它，直到它拥抱蓝天。
那双眼睛再没有出现，取而代之的是它张开双翅的身影。
《蓝天下的课桌》读后感2
一个个沁人心脾的故事，一段段感人的情节，引领着人们回顾历史。往日历历在目。
在那个穷苦的小山村里，他无依无靠。父母都外出打工，自己才11岁，要看好年幼的弟弟。又要照顾年老的爷爷。就如同被抛弃了一样。有些人走在路上都会在议论着他。同学欺负他。只有老师看的起他。这样艰苦的日头实在太多了。没有人能体会到他的心酸，没有人能体会他的痛苦。
他偶尔干完活就会坐着发呆。眼巴巴的望着树上的小鸟。眼里好像是羡慕，又好像是嫉妒，又流露出期待。“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”这是他妈妈交他的歌谣。他是不是地就哼唱着，然后对着天空微笑。他多么希望有人能帮助他；他多么希望有时常陪伴他的好友；他多么希望能和其他小伙伴们在欢呼雀跃着；他多么希望能和父母在一起。他是那么的渴望帮助。
现在他已经转到城市里了，过上了相对稳定的生活。他拿起了《蓝天下的课桌》这么书。泪水湿润了他的眼眸。当年那个穷哭的他和书中的那些穷苦孩子是多么的相似啊！
他心中有怨，他怨世界的不公平。但是他心中更多的是远大的理想，他想在自己长大之后也能够尽自己的能力去帮助那些和他有着一样童年的人们。
他心中有感恩。他紧紧地握着这本书，他毅然发现了书中的另一个伟大的东西。那就是“师恩”。老师是一种神圣和崇高的职业。如果说父母造就了生命，那老师就是赋予了这个生命灵魂。老师总是那么的善良。看《蓝天下的课桌》里面那些深爱着学生的老师。看着那些老师对学生们的关爱，他总能想起在那个痛苦童年中唯一爱他的老师。他感谢他的老师。是他的老师鼓励和支持他，一步步的走下去。
在《蓝天下的课桌》这本书里，最让他心酸的是父母。他看到了每一个父母对自己孩子的疼爱都是那么的无私。他痛恨自己当初埋怨父母丢下他不管。他走出书房，远远的看着正在忙碌的父母。心中充满了羞愧，感激。他暗暗的立誓，他要努力学习。将来让父母过上好日子。
也许正因为他有了这番经历，反而更坚强。我会在蓝天下的`课桌上继续拼搏。充分“燃烧”自己的生命。
《蓝天下的课桌》读后感3
这个假期我看了《蓝天下的课桌》这一本书，它令我百感交集！
本文主要讲了关于六个品学兼优而家境贫寒的外地孩子。其中令我印象深刻的一位主人公就是鲁达欣！在鲁达欣三年级的时候，父亲去世；母亲患有严重的心脏病。而且他们家，家境贫寒，生活的环境也不好。虽然如此，鲁达欣并没有放弃过自己、嫌弃过自己，相反，随着年龄的增长他越来越董事，他懂得了如何顾患病的母亲，懂得帮助母亲完成家务活，鲁达欣的母亲也因此感到欣慰。在学校里，鲁达欣的妈妈却因为有这样的孩子而感到自豪。因为鲁达欣学习成绩好，所以受到了同学们的尊重与老师的欣慰。
在鲁达欣没有钱上学，准备回到外婆、外公家生活的时候，他们班的同学与老师的再三请求，决定减免鲁达欣在学校学习的所有费用，以此来留下鲁达欣。从此，鲁达欣与班上的任何一位同学成了好朋友。老师和同学们都投入到了捐助和帮助鲁达欣的活动中；正因为有了同学们的帮助，终于，鲁达欣和他的妈妈在这个城市里了足。
读完后，我黯然泪下。因为，鲁达欣的坚强感动了我、因为他的执着感动了我、因为他与他的同学之间的那种友谊感动了我。他的坚强，使他在同学们的心目中与老师的心目中树立了好形象！虽然，鲁达欣在成长的路途中遇到了许多的挫折，但他并没有气馁，反而知难而进。当想到这里是，我不禁觉得自己是那么渺小，跟鲁达欣相比，我已感到羞愧。因为，在我遇到困难时，我并没有坚强的去面对。所以我要学会——坚强。只有坚强，我才能勇敢地去面对生活中的坑坑洼洼。
再读完《蓝天下的课桌》不久，我就发觉，自己已经学会了坚强！
记得那一天，我正在操场上跑步。忽然，我眼前一黑，只听“扑通——”一声，我就摔倒在了跑道上。正当我要哭起来时，我的脑海中想起——鲁达欣。我想：如果，现在是鲁达欣摔倒了，他一定不会哭，他一定会自己爬起来，重新开始跑步，我一定要跟他一样学会坚强。我从跑道上爬起来了，从新开始跑步了。从读完鲁达欣的故事开始开始，我已经知道，我要学会坚强！
最后，我总结出：风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、困难，永不言败，成功就一定迎接我们的到来我们！
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