《初中》读后感
读完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《初中》读后感，欢迎阅读与收藏。
《初中》读后感1
这篇文章的作者并不是那么出名，文章也并不是人人皆知，却让我心潮澎湃了很久，沉思了很久。
文中有一位男孩，他就是这篇文章的主角，在从他蹒跚的迈出人生第一步的时候，身后就有着一对夫妻始终注视着她的背影，知道完全看不见：
儿子学会走路了，在他身后张开双臂；儿子会跑了，在他身后一路小跑追着；儿子上学了，在他身后看着他进入校门；儿子高考了，答应了不在再他身后看他，以免制造精神压力，可儿子走后，又走到窗后默默注视，儿子离开后的背影。
在你的身后，往往有着注视你的目光，也许你不曾察觉，但只要你回头看一下，就会发现目光是如此温暖与炽热。文中，当那个男孩尝试着回头，却不曾看到目光的来源，当他完全顿悟，一切也都也都无法挽回，一切都已随时间流逝。
生活中，在渴望、追求未来的同时，有时，请回头看一下，回头，你便会看见默默注视你背影的那个人，而那个人，也一定是世界上深爱你的人。
《初中》读后感2
父母最近在看一部电视剧《孝子》，我也断断续续的跟着看，昨天看到大结局，听到了剧中母亲为几个儿女留下的录音，我感动的流下了眼泪。
这部电视剧拍得很贴近现实，大部分时间都在描述一种“孝”与个人生活的矛盾，甚至有时看得挺讨厌这个母亲的，可是到了最后，我发现天下的父母都是一样的，他们都爱自己的孩子，他们都是可爱的人，也是最值得尊敬的人。每个为人子女的都要关爱父母，孝敬父母。()树欲静而风不止，子欲养而亲不在，此人生最大悲哀。不要等到父母离我们而去时才后悔莫及。
看完《孝子》突然很害怕失去父母，真的想永远陪伴在他们的身边，永远享受着他们的爱，也让他们永远享受着这种天伦之乐。而现在我们所能做的只是关爱父母，善待父母！
《初中》读后感3
今天，我们看了开学第一课，每一次看开学第一课我都会想到我的爸爸妈 妈。
首先是撒贝宁叔叔走上台前，撒贝宁叔叔告诉我们，是父母教会我们扣好第一颗扣子的人，教会我们礼仪，礼貌，教会我们自强不息，童话大师郑渊洁他说：父母教会我"孝"言传胜于身教。父母渐渐老去，我们应该多花一些时间陪他。然后王铮亮又唱了一首歌，《时间都去哪了》其实"孝"从当下做起，从关心父母的一点一滴的小事做起，而且何炅老师还告诉我们，爱是陪伴，呵护成长。爱就是及时表达，不要等待。父母还教会我们要有礼貌，养成一个文明礼貌的好习惯，不管遇到什么事情，什么困难，都要坚强，并且要坚持下去，不要退缩。在开学第一课里真让我懂得了很多道理。
其实，我觉得何炅老实说的对，爱就是陪伴，爱就是呵护和成长，爱就要及时表达，不要等待，所以我决定，以后要好好报答父母对我的养育之恩。
《初中》读后感4
大自然是美丽的，也是残酷的，《雄狮去流浪》是一个有些悲伤的故事。
雄狮长大后是要被赶出狮群的，被赶的雄狮如果没有争到一片地盘，就是流浪雄狮。故事是这样的：从一个狮群赶出了五只雄狮，老大被长颈鹿踩死了，老二与野猪同归于尽，老三死于人类的枪口之下，老四身陷泥潭。只有老玄——红飘带活了下来，历尽坎坷成了狮王。
有人说自然过于残酷，一只狮子的成长之路都这样崎岖，从家中被赶出不说，天天都九死一生地去猎食。命运这样小气，一只狮子也不放过。
有人说雄性的本性过于自私，为了自己一点也不想孩子会怎样，只是天天守着领地享福。但我认为优胜劣汰是保证种族兴旺的根本，是大自然的自我保护，有活下去的，一定就有活不下去的，这是大自然的生存法则。
物竞天择，适者生存。永远是不变的真理。
《初中》读后感5
这篇文章是我偶然从杂志《儿童文学》上阅读摘抄来的。这个故事很值得我们去细细品味?
故事内容讲的是：老师在批作文的时候，发现一位木匠的儿子写的作文作文说他的爸爸，能把一块直直的木头变得有生命起来。并且列举了事例——爸爸修他的木桌子，没有用一根铁钉子，爸爸雕的.小公鸡让房东爱不释手，以为是在精品店买的······从这些事情上，足以看出爸爸的心灵手巧。所以，在儿子的心目中，他爸爸才是真正的艺术家?
读到这里，我被深深地震撼了。在现实中，有多少农民工的孩子因为为家庭而自卑啊！但是，他却没有自卑，反而觉得骄傲，自豪。所以，我觉得这是一种好的观念。我也知道了：不管我们的父亲是环卫工，是捡垃圾的，是泥水匠，但也是艺术家，因为他们创造了生活，养育了我们。而这又是多么了不起的一件事情！
《初中》读后感6
轻轻合上《倾听生命》这本书，闭上眼睛，细细地感受自己的心跳。“扑通，扑通”多么奇特的声音，我情不自禁地在心中感叹：这就是生命的旋律……
生命从哪里来？这没有人知道，似乎是他自己自然而然得就形成了生命，没有任何人的指使。人们都说生命是个奇迹，但是当我读完《倾听生命》后我认为生命不仅本身是个奇迹，他还可以创造奇迹。像这样的奇迹似乎是比天上的星星还多，永远都数不清，因为每一天都有奇迹在诞生，无论是人类，动物，还是植物这些都是生命，都是一个个独一无二的奇迹。
在这些奇迹之中，还有一些奇迹中的奇迹。四川九寨沟的树木虽然生长在如剑砍刀削，怪石错落的悬崖间，但是他们却绿得耀眼，那些树将根深深地扎于岩缝之中，用他们坚韧的生命向人们展现着什么才是撼人心魄的奇迹。虽然他们无法改变环境，但是可以改变自我。他们用勇敢与智慧将苦闷化为了动力，用柔韧的身体来抗御风雨，用他们顽强的生命来完成梦想
《初中》读后感7
简·爱长相平常，一无所有，她之所以光彩夺目，就因为她的姿态出此刻读者眼前的。正如主人公说过一句话：“当我无缘无故挨打时我们就应狠狠地回击……”狠狠地回击！这便是简。爱具有的反抗精神，很值得我们学习。在舅妈里德的太太家，在劳渥德学校，在桑菲尔德，在约翰家，简。爱始终没有放下这种反抗精神。简。爱有着自我的尊严，他努力维护自我的尊严，简。爱勇敢前进，值得我们学习。
这段话给我的印象最深：你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你错了！我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心！要是上帝给予我一点美貌、超多财富的话，我也会让你难以离开我，就像我此刻难以离开你一样。我此刻不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵跟你的心灵说话，就好像我们都已经离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等——就像我们本来就是的那样!”
《初中》读后感8
近日，拜读了一部伟大的作品——《狼图腾》，心灵被作者描写的蒙古草原及蒙古狼深深震撼了。
“暂时后撤的狼群行动有条不紊，它门不急于去吞食已经倒毙的猎物而是趁马倌和儿马子重新整队的时候，分头追杀东南方的散兵游勇。” 从书中的描写中可以看出，狼的集体作战攻势锐不可挡，对战果也是力求最大，也决不盲目贪多恋战，不乱阵脚。
人类社会，我们也是生活在集体的大家庭中，为了集体的荣誉，我们是不是也要学习狼的团队精神呢？我们也要以集体利益为重，放弃自己的小利益。在工作中对自己的职责尽心尽力，不逞英雄主义，不好大喜功，不脱离集体。在行动上，要中心明确，一切行动听指挥，发挥团队作战的最大优势。
《初中》读后感9
听了这个名字，你肯定奇怪这"两个人"是谁吧？他们就是双胞胎兄弟马一左和马一右。
内容的大致是：马先生订了一份晚报，里面有每一位家庭成员喜欢看的内容，马一左喜欢看故事连载。可今天，故事连载没有了，取而代之的是一则圆梦启事，马一左也有梦想，他的梦想是当一名主持人。他将梦想寄出去以后，却一直没有回信，马一右为此感到非常气愤。为了马一左的梦想，他开始动员班级上的同学开一场演唱会，由马一左担任主持。经过同学们和马一右的帮助，马一左实现了自己的梦想。
马一左的圆梦行动中少不了马一右的帮助和同学们的支持，这个故事让我明白了实现梦想是不能单打独斗的，需要大家的帮助。
我也有我的梦想。我的梦想是做一名优秀的老师，我觉得做好老师有两点。第一，要学好每一项课程，课后多查资料；第二，不能怯场，多跟同学交流竞选等活动积极参加。
我要为圆梦而奋斗。
《初中》读后感10
这是一部很有意思的书，作者是杨红樱，她的每一部作品都很有意思，深受广大读书者的喜爱，我最喜欢这本书了！
故事中得主人公：神犬探长、青蛙博士等等。都是机智、勇敢、聪明的人，他们办案时放不过一点痕迹和线索，所以森林里一有点事就让神犬去看。
记得有一次森林里发现了一具老虎的尸体，有人说：“老虎在动物中也算是一个凶猛的一种，还有比老虎凶的吗？”神犬摇头说：“应该没有了。”经过几天的追踪调查终于有人说经常看见一只母老虎吃刚生下来的小幼虎。
神犬在暗中观察时发现了这只母老虎又在吃小老虎，赶紧上前阻止，肯定是母老虎吃掉了那只死去的小幼虎，又在几天里开枪打死了那只母老虎，森林又安静了。
这些人神吧？因为他们的机智勇敢才换来了森林的安静。如果森林没有了它们，安静的森林会再次成为热闹的菜市场，森林还是需要这些人来保护，让森林里的动物安心。
这就是《森林谜案》观后感。
《初中》读后感11
可以说，她的思想像金子一样闪光，像玛瑙一样纯洁，像水晶一样透明，像牡丹一样鲜艳。而我们二十一世纪的主人们，随着科技的发展，脑子也越来越复杂了，网络侵蚀了我们大脑的灵魂，使得我们不能像英子一样拥有快乐，童年便在时光的步影中消失了。也许，童年是贫穷的，也是富有的，这样认为的人可以是贫穷的公爵，无知的智者，也可以是最富有的穷人，文化低的工人。
这本《城南旧事》就像夏浪里的一缕清风，告诉我别错过童年，花儿谢了还会开，太阳下山明天还会爬上来，我的童年一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来。可是童年却不一样，时光易逝，再难回头，珍惜时光吧少年。
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