有关小队活动作文3篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小队活动作文3篇，希望能够帮助到大家。
小队活动作文 篇1
9月30日我们小队三户家庭拼座一辆车，相约去花港参观，是不是很环保！
我们到了那里，走了很多路，问了好几个路人都不知道马一浮纪念馆在那里，我们就索性慢慢的逛过去，看了孔雀园里的孔雀；喂了红鱼池的鱼。在长廊那里碰到了瞿奕恺他们小队，我们很激动的拥抱在了一起。
两个小队在一起，感觉有点像在秋游了！
我们终于在保安的帮助下找到了马一浮纪念馆。纪念馆不大，门口扁上写着（马一浮纪念馆），听里面的工作人员说马爷爷以前住在这里，马爷爷真厉害，是一代国学大师呢！会的东西可多了，会刻经文、书法、写诗、弹琴，我们杭州的浙江大学的校歌都是马爷爷写的呢！我很佩服他！
在接着我们去了苏东坡纪念馆。苏东坡是北宋的大文学家，他和他的爸爸和弟弟是他们那个朝代的名人。苏东坡两次来杭州当官，我觉得他也挺能干的，把杭州打理的很好，你看西湖多漂亮啊！
小队活动作文 篇2
暑假已经悄悄地来到了我们的身边，小队活动也如约而至，成了我们暑假中必须完成的一件事。今天上午，我们小队在坝子桥进行了这个暑假的小队活动——“红领巾助力五水共治”活动。
我坐着妈妈的电动车，来到了学校门口，和同学一起出发去坝子桥，我们的活动开始了。首先当然是河段长叔叔给我们讲知识了，他一一向我们介绍对水质有污染的物质。到了我们提问的时间了，在平时马梁皓总会一马当先地举手回答问题，今天也不例外，他问：“东河现在的水质怎么样？”河段长叔叔回答：“东河的水其实很干净，只不过我们看上去有些脏，不过水质好。”“东河一天能清理多少垃圾？”林泽宇接着问。河段长叔叔不紧不慢地说：“每一个清洁工每天大约可以打捞五船的`垃圾。”这个数据真让我震惊。终于到了我提问的时间了，我问道：“‘五水共治’这个活动是从哪年开始的？”“是20xx年。”河段长叔叔简单明了的回答了我。
我们接下来就是进行实践活动。因为清理河道中垃圾这活动过于危险，所以我们就清理草丛中的垃圾。河段长叔叔给我们每个人发了工具，我非常认真的在草丛中寻找，不一会儿我们就完成了这个小任务。
小队活动结束了，我知道了水资源是珍贵的，我们应节约用水减少对水环境的污染，今天的小队活动让我受益匪浅。
小队活动作文 篇3
今天下午，天高气爽。我们学校举行完五年级中草药基地课程成果汇报活动后，提前了一节课放学，放学后同学们背着书包回家了，而我们这个“小天使茶湾小队”要顶着烈日去完成支行小队活动！
放学后，我们“小天使茶湾小队”要去“舟山国际水产城”的四楼——“舟山渔文化展示馆”。
小队从学校出发穿着校服，背着书包向目的地出发。我们胸前的红礼巾随着风飘扬，校徽在阳光的照射下闪闪发光，在一路上我们有说有笑。
走了许久我们终于到了目的地。向我们的目的地望去——这座水产城直插云天，十分美丽、壮观。我们走进水产城的大厅。水产城内金碧辉煌，几个文质彬彬的工作人员站在服务台。我们经过询问后得知“舟山渔文化展示馆”目前是可以参观的，就在出电梯后，右拐出。我们便上楼前去。
我们进入后映入眼帘的是一个舟山群岛的群岛模型，上面有八个大字——“舟山渔文化展示馆”。在往里走我看到了一个由四、五台投影仪投射出的巨大的投影屏幕，上面有从古至今，这座水产城的变化。
我们继续往里走，看到了许多舟山常见的鱼的标本……我们还看见了许许多多的捕捞方式，如：围网捕捞、脱网捕捞等。还有许多绳结，我们也学习起来。 我们完成了支行小队的任务。时间也不早了，我们就陆续回家了。这次活动对我受益匪浅——原来我们舟山的渔文化这么博大精深啊，我要好好学习一下。
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