角落里的感动作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的角落里的感动作文，欢迎大家分享。
角落里的感动作文1
阳光直射着木质的路牌，微风拂过街角的尘埃。陌生的城市，熟悉的角落，每次路过，好像都能够捕捉到让人感动的故事。
繁华喧嚣的街道，掩不住心底的怅然若失。我无精打采的行走在补习班放学回去的路上。期末考试的失利，父母老师的责备，依旧如雷贯耳般轰炸着我。暑假了，我却每天背着书包穿梭在来去补习班的路上，以期补回那些失去的过往。
闷热的风儿吹得枝头的叶儿沙沙作响，盛夏的阳光总是变化莫测，如魔术师一般，阴凉转瞬即逝。烈日灼人，让人心生敬畏，我加快脚步，快速逃离。
“哎呀！”由于跑的太快，撞到了一位阿姨，我不由得闷哼一声。我羞愧的低下头，一动不动，宛如待罪羔羊，等候发落。
“没事，孩子，下次注意点呀！”一缕暖意轻轻驱散了我心底的不安。
轻声道别后，我继续疾步在炎炎烈日下。路过一所高中门口，高三的学生正好放学。校园门口，许多家长隔着围栏给孩子送饭，围铸起了人山人海的隔板，挡住了急湍的车流。他们用自己的`身躯为孩子支起了屏障，挡住灼烈的太阳。
学校的餐食再好，在此刻看来也没有这饱含亲情和爱意的饭菜可口啊，孩子们狼吞虎咽的样子，家长慈爱的笑容，让人心生羡意，我不由得关注起他们。
我躲在旁边静静的看着他们，生怕惊扰了他们这来之不易的相伴时光。阳光倾洒在一位母亲身上，她豆大的汗珠缓缓沁下，她个子不高，脸色蜡黄，脸上爬满了皱纹，如藤蔓般缠绕，像一个风干的橘子。手似粗麻布一般青筋密布，粗拙而破烂不堪。她把煲好的汤透过栅栏递到孩子手中，拿着破旧的沾满油渍的扇子给儿子扇风。她的眼神时刻不离自己的孩子，专注而慈祥，让人心疼。
望着她的背影，我脑海里浮现出父母的面容，撇了眼刺眼的阳光，我若有所思。
微风拂来，夹着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓。
烈日、角落，在我脑海中深深定格，我不由得加快了脚步。
角落里的感动作文2
其实感动就是那么简单，源于微笑蔓延于整个生命。
——题记
前几天，妈妈买了条项链，可开心了。把自己激动得，让这个人看看，让那个人瞧瞧。
晚上睡觉前，总得找个地方给它放起来。但后来她发现，如果项链摆在桌子上后，早上起来，总发现它会自动缠绕成一团。为此，她不停地在为自己的项链寻找一个合适的“家”。爸爸给她出了个主意。这个建议听起来很不错，她便像小朋友一样，一路小跑地进入了洗漱间。
早上一起床，我眯着那半睡不醒的眼，一路神游般地走进洗漱间，无意间瞥见了那串项链，安安静静地待在墙角处的小挂钩上，再想想昨晚，妈妈那可爱的行为，我笑了，并且心中有一种莫名的感动。
后来我细细想了想，我认为这是一种，无论面对自己的年龄有多大，永远都保持着一颗小少女心的感动。永远对待生活都细心关注的感动。妈妈不会因生活的琐碎，而失去对自己的热爱，喜欢干净，喜欢漂亮。
有一回，我发现窗台墙角摞了两摞书。细细一看，都是妈妈读过或正在读的书，种类很多，很是丰富。这是一种不惧年龄，不被年龄所牵绊的生活态度，愿意不断提升自己，接受新的知识。这个世界，如今在变得不断科技与前沿化，她上回和我大姨三姨带姥姥到医院检查身体，现在的医院里，到处都立着大型机器，它们各有各的用途，她和大姨三姨都不太会使用这些新东西。后来她回到家，第一声感慨便是，自己不敢老，也不能老。是啊！不能被自己的年龄所牵绊，要不断地践行活到老，学到老。
永远享受自己所拥有的，珍惜自己所珍惜的，我想，这样心态就会从容些。自然，便愿意去发现生活角落中那一点点的感动，让自己充盈，就很好。
角落里的感动作文3
小学读了六年，无数篇文章在我眼前飘过，许多早已尘封在记忆的年轮里了，但是有这样一篇文章却让我记忆犹深。曾经，我认为一个人的脑子如果坏掉了，那么也就意味着他已告别了这个世界，徒留一个躯壳而已。可是，看了那一篇文章，我的思想却发生了翻天覆地的变化。
文章是这样写的：一位老人得了老年痴呆症，周围的一切她都不认识了，比出生的婴儿还婴儿。在家里，多年的丈夫早已是不认，看见外孙外孙女也以为他们抢她的饭碗，总排斥他们。但是就是这样的一个人，却在内心深处永远没有忘记过她的女儿。每次见到她，她的脸上总是绽放出花一样的笑容，还叫她的名字。有一年国庆节，来了一位客人，老人的女儿亲自下厨烧了一桌好菜准备招待。可是在桌上，老人却像一个偷糖的孩子，趁别人不注意的时候，夹了一筷子菜放在口袋里，偷到了，暗暗自喜。当全家人面对如此尴尬的境地，而女儿又心里全是埋怨的当口，老人却拉着女儿的手直往外走。原来，她是要把刚刚桌上“偷”得的菜给女儿吃啊!
看到这里，我的内心受到了极大的震撼!这是一个怎样的母亲啊!在她的精神世界早在这个世界死去的时候，却还能在某一个并不消失的角落想着自己的女儿。母爱的文章，我们曾经看过多少，也写过多少，可是每次在笔下出现的只是母亲如何的关怀我们，那平淡的语言中虽不乏母亲的爱，可是却已经如白开水般淡而无味了，早已被我们这群“不懂事”的孩子放在了沾满灰尘的角落，不在关键时刻决不出来“秀一秀”。
我突然想起自己的母亲。她对我总是无微不至的，但是，我却常常在自己的“愿望”没有满足的时候，大肆地与母亲“理直气壮”地辩论、吵闹，即使在母亲生病的时候也只是淡淡地回头看一眼：母亲很强壮，没几天就生龙活虎了，转头就自顾自了。现在回头好好想想，也许我真的错的离谱。母亲的爱无时无刻不在每个角落徘徊，时刻准备着为我们献出一切，我想是时候好好反省了……
角落里的感动作文4
我从小就害怕被他人关注，哪怕是十分微小的关注，都会让我感到十分不自在，我只愿自己一人在一个小角落，不断的往里缩、往里缩。
记得在小学期间，我是那么活泼开朗，是那么积极乐观，常惹老师欢喜。五年级那会，不知道是哪一天，下课后我向同学们走去，前面不知道是谁说了一句：“那个姓宁的，知道一些东西就瞎显摆”“他在你后面！”他们发现我后，一溜烟就跑了，只剩下我一个人在那傻愣着后来我也不知道自己是怎么熬过的，我只知道，我再也没有显摆过，更没有被关注过
上初一那会儿，我因为个子高经常被调到最后一排，不受关注。一个人的感觉，其实挺好但有几次我被调到一二排，总是害怕与老师眼神交流，恨不得找个地缝钻下去。可能是后面的同学看不见，或是老师终于觉得我无望，就被调走了，又回到那个令我安心的角落。
上了初二，开学时，看了一下座位表，令我欣慰的是，我仍在那个角落，不同的是换了个新同桌，是一个尖子生，很受老师青眜，我开始试着与他聊天，聊不到一半，就断了，毕竟，我们是天壤之别。
他总是举手发言，老师的目光喜欢在他身上停留，而对我而言，我只是个旁听，老师的目光从来不会停留在我身上，因为我不敢举手，更不敢当众表现自己。
他是那么活泼开朗，是那么积极乐观，是那么爱举手发言。我顿时打了个激灵，他的身上竟印着我以前的影子！有一天，我问他：“你不怕别人说你爱显摆吗？”他深思一会，笑着说：“不怕，因为我就是爱显摆，只有那些连显摆的能力都没有的人才会这么说！”对啊！为什么不能显摆呢？我十分感动，甚至有了想让别人关注我的念头，我要在这个小角落里，不断的往外扩，往外扩……
一句平淡无奇的话，但对我意义深远。我为他的话所感动，是因为他不仅启发了我，我还在他身上看见了我想要成为的那个我，帮我渡过了一道难关，改变了我一生的难关。
在那个角落，我要发出自己的光芒，做回自己心中的那个自己。
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