感动作文

时间：2021-08-16 15:19:20 动作我要投稿

【推荐】关于感动作文

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的关于感动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】关于感动作文

关于感动作文1

　　我来到公园，公园很大，中间有一个小亭子，旁边还有一排高大的梧桐树，虽然秋天叶子掉的差不多了，但在秋日的阳光下，依然显得遒劲有力。

　　不一会儿天就阴了下来，终于，乌云吞噬了最后一片阳光，不一会儿，下起了小雨，我和妈妈立刻跑进小亭子躲雨。雨中的梧桐显得格外潇洒，无意中，我看见了两片梧桐叶片之间的蜘蛛，正在全力地吐丝结网，眼看网就快要结成，一个豆大的雨点儿打了下来，蜘蛛网破了。记蜘蛛毫不气馁，又开始了它的工作，第二次、第三次、第四次、第五次…不知过去了多长时间，蜘蛛网终于结成了。

　　这时天晴了，刚被雨冲刷过的空气也变得格外清新。蜘蛛的第一只猎物——蚊子也落在了蛛网上。不知不觉，我的眼睛湿润了，我知道那是感动的泪。

　　又是一个周末，我和妈妈去买甘蔗。卖甘蔗的老伯左手少了两根手指，右手长满了老茧，脸上布满了岁月的沧桑。因为少了两根手指，老伯在削甘蔗的时候十分困难，我说：“老伯，我们买回家自己削吧。”老伯咧开嘴，笑笑说：“没事儿，一会儿就好。”老伯把削好的甘蔗装进袋子，递给我们。妈妈给了他20元钱，说不找了。他憨厚地笑了笑，说：“这哪里使得。”说着把十元钱塞进了我的手中。我又一次湿润了眼眶，我知道，这也是感动的泪。

　　生活中的感动随处可见，只要我们用心去寻找，去发现。

关于感动作文2

　　天空黑沉沉的，倾盆的大雨从天空直泻而下，闷雷像沉厚的鼓声般一遍遍撞击我的耳膜。在这个让人沉闷得无法呼吸的日子，你却让我感受到了灿烂的阳光，给了我无比的感动。

　　在我回家的路上，雨便悄悄的来了，雨越下越大“沙啦啦，沙啦啦……”像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，由远而近，由近而远……

　　路人们都拼命的跑着，溅起一朵朵水花，他们都希望能赶快回家，我也不例外，头发已经被雨淋湿了，头发紧紧的贴着我的脸，衣服也一样，贴着我的身体，怪难受。我多么希望雨能停下来呀！似乎老天感到我可怜实现了我的愿望，我感觉到雨已经停了下来，我兴奋的抬起头，一把粉红色的伞在我头顶撑起，撑伞的是一位漂亮的姐姐。她用甜美的声音对我说：“我见过你，我们住的很近，我们一块走吧。”然后她冲我笑了笑，我点点头，我把手搭在我肩上，她边走边说：“你衣服都湿了，回家的时候换一件干净的吧。”我点了点头，我们走了许多，她把我送到我家门口，对我说：“进去吧，回家把头发擦干净吧，还有多喝点热水对你好。”我听道这心不由的颤了一下，我冲她笑着说：“谢谢，姐姐再见。”姐姐摸了一下我的头便转身就走了，我也转向楼道，刚迈出一步，又收了回来，转向那位姐姐走的方向。

　　我看见那把粉红色的伞渐渐走出了我的视线，我想，其实那个姐姐应该不认识我吧。

　　感动，为那个在雨中的为我撑伞的姐姐！感动，为那个不经意的轻轻的挪动！感动，在那一刻的伞下……

关于感动作文3

　　父母的爱，是一座不灭的灯塔，照亮前方，指引我前进；父母的爱，是一只永不移位的小船，不论风吹雨打，它永远在你身旁；父母的爱，是无私地给予，是无限地付出，是在你穷困潦倒时默默地陪伴在你身旁，父母的爱是……

　　生活，是五彩缤纷的，是富有情感的。生活中发生的事数不胜数，大到历史事件，小到口角纷争，但我觉得其中最耐人寻味的还是那件事……

　　那是一个晨曦微露的早晨，阳光洒向大地，我们迎来崭新的一天，但同时也迎来了新的困扰。

　　我正在学校里进行体育训练，在一个落地的动作中，脚一斜，整个身子便向右倾斜过去。疼痛顿时漫延整个脚裸，一秒、两秒、三秒、四秒、五秒、六秒……每一秒都感觉过了一个世纪那么漫长，我的眼泪不争气地流下了。

　　妈妈听到这个消息后，火急火燎般赶过来。只见妈妈那干练的马尾辫乱了，只是随意地垂在耳后，整日一尘不染的衣服皱了，她却丝毫不在意。妈妈看到我这个模样，立刻下决心，去医院！

　　她疾步走上前把我背起来，她的身躯那么瘦小，而我的重量不轻。当她站起来时，我感受到妈妈身体在微微抖动，脚迈出去时有微微犹豫。可是，不知是谁给了她如此大的力量，竟然把我顺利背起来。此刻，趴在妈妈背上的我第一次细细观察她，那原本红润的脸庞早已憔悴，闪亮的眼睛旁留下了岁月的痕迹。那细细的皱纹里写满了爱，写满了对我的关心，还有对整个家的付出。

　　来到大街上，叫了一辆三轮车，然后去了医院……在医院，我只看到妈妈忙碌的样子，心头的那份感动油然而生。

关于感动作文4

　　运动健儿在奥运赛场上勇得金牌，当五星红旗冉冉升起的时候，带给我们的是一种波涛汹涌的感动。

　　日常生活中，一些平凡的人，助人为乐做好事，那种瞬间触动给我们的心灵带来了另一种和风细雨的抚摸以及温暖。寒假结束了，大家都积攒了不少压岁钱，有些同学相约去书店购买新学期的学习资料。周末那天，我和班上的小芳同学约定去书店买书。小芳的家庭经济十分拮据，她的爸爸因为身患疾病，没有工作，家里只有靠妈妈在酒店做服务员来维持生计，小芳很懂事，平时生活节俭，衣着朴素。当我们来到书店门口时，看见一位乞丐老爷爷，拿着一个破破烂烂的碗，手颤颤巍巍的，衣服缝满了补丁，面黄肌瘦，一看了就让人心酸。

　　我也觉得老爷爷很可怜，但是街上人来人往，那些衣着光鲜的有钱人只是耸了耸肩，撇了撇嘴就一走了之。我想：作为消费者的我，我没有经济来源，我也没办法帮助他。于是，我想抓住小芳的手赶紧逃。突然间，我看见身边的小芳从口袋里掏出十元钱，正准备向那位乞丐老爷爷走去，我连忙拉住她的手说：“小芳，你要干什么？你们家并不富裕，怎么还去捐钱给乞丐老爷爷啊？”她微笑着对我说：“我们家虽然穷，但帮助有困难的人不是每个人都应该做的吗？”说完，小芳继续往前走去，接着把十块钱轻轻的递给我老爷爷……

　　这时，一股暖流涌上了我的心头，是啊，如果每个人都像小芳同学那样，像乞丐老爷爷那样有困难的人，也就不会流落街头了，这个世界将会变得更加美好，我的手也不由自主地向口袋摸去……

关于感动作文5

　　在我的学习生涯中，有一件事，每每想起，常常令我羞愧，也令我感动。

　　在我上四年级的时候，班里新转来一个同学，叫王嘉欣。她的皮肤很白，眼睛只有一只能看见，另一只虽然看着没什么事，但其实是看不见的。她还有一个毛病，就是走路一瘸一拐的，有时还得扶着桌子走。这使我们班的同学都瞧不起她，不愿意和她玩，也包括我。上体育课的时候，因为她的腿不好，所以不能跑步。我们都在炎炎烈日下跑步，她却坐在树荫里乘凉，我心里想：腿不好有什么关系，只要想跑就能跑。看她，肯定是不想跑！跑完以后，我气喘吁吁地回到教室，一边喝水，一边想着讨厌的王嘉欣。突然，我的脑子里冒出一个坏想法——报复报复她。可我的心里也在犹豫：害人之心不可有，不可有。可谁叫她搞特殊呢？我看了看外面没有人，教室里也只有我一个，我就把她文具盒里唯一的钢笔藏到了教室的墙脚。等到上语文课写作业时，她找不到钢笔，向别的同学借可没人帮助她。我心里想：看你怎么办！她等了一会儿，拿起铅笔写了起来。

　　放学的时候，下起了雨，我没带伞只好淋雨走。我的一只脚刚迈向湿漉漉的地面，王嘉欣走了过来，拉起我的手，对我说：“你没带伞，和我一起走吧，我带了。”我只好点点头。因为她的伞小，我们只好挤一挤。把我送到路口后，她对我说：“再见！”想起上午做的一切，我脸红得挥了挥手。当她转身的时候，我才发现，她的半身已经被雨水打湿了，而我却一点儿都没湿。羞愧的泪水从我脸颊上流了下来。

　　虽然事情过去了一年多，可我只要一想到这件事，心里就会有感激和愧疚。王嘉欣，虽然你转学了，但我会永远记住你！

关于感动作文6

　　感动是什么？有人说：“感动是天空中的一道彩虹，是生日时的一束鲜花。”也有人说：“感动只是一种情绪的反复。”而感动究竟是什么呢？从那一件事，我深深地体会到了感动的真谛。

　　那一天，我正在家里看电视，在看到《讲述》这个栏目时，有个名叫琪琪的小女孩深深地吸引了我的眼球。琪琪今年十岁。有一天晚上，她妈妈的病又犯了，而爸爸却不在家，只好由她陪妈妈去医院。到了医院后，医生告诉她，她的妈妈必须动手术，可是，带的钱却不够，只能让她回家拿了。勇敢的琪琪当时一心只想救妈妈，自己摸黑跑了两三里路。到家了，这时，她看见家里的灯正亮着，她先是一阵惊喜，以为是爸爸回来了。可是，当她推门一看是，有一个陌生的男子正撬她家的抽屉。两人一下子都愣在那里，那个男子先反应过来，便大声吼道：“不准大叫，否则杀了你！”可怜的琪琪明白自己遇到了什么人。她没办法，扑通跪倒下去，哭着说：“叔叔，你不能把里面的500元拿走，我妈妈要动手术，得把这钱送到医院去，呜呜……”那男子愣了愣，把抽屉撬开，一看，里面果然有500元，但也只有500元，顿时，这个男子一动不动地站在那里，过了好一会儿，惊人的一幕出现了，那男子连忙把那500元递给了琪琪，并从自己的口袋里，掏出了自己身上唯一的200元，给了琪琪，然后头也不回地走了。

　　看到这里，我的眼睛湿润了，感动究竟是什么？在我眼里，感动不仅源自于亲情和友情，感动也源自于一个小小的善意的举动，即便这个举动出自于一个并不善良的人。

关于感动作文7

　　因为人与人之间的沟通，世间才会有爱，因为有爱，才会有泪水，而这泪水就是感动的源泉，为什么说感动随时在我们身边？因为这世间有数不尽的爱。

　　爱，对于我们小孩子来说，或许是一个深奥的话题，但在家人的温暖中，却使我感受到了爱的真谛。在我最需要关心的时候，也是我最痛苦的时候，我从家人的关爱中感受到了温暖。

　　那是今年的初夏，我不知怎么回事，肚子感受到剧烈的疼痛，连站起来也困难，而当时只有爷爷奶奶在家，爷爷本来腰就不好，他还冒着雨背我去医院检查，可这检查偏偏让我不得不动手术，这一结果令我害怕极了，想着针筒和手术刀，就令人浑身发抖，但是我又不得不面对，因为我生病的疼痛远比手术的疼痛多了许多，我躺在病床上，等待医生的到来，可是，我万万没想到，与我在同一个病室的一个小朋友竟然与我得的是同一个病———“阑尾炎”，我在病床上很害怕，而手术的恐惧却对他无济于事，我开始怀疑我的勇气，家人还在一旁鼓励着我。这样，我的勇气便增加了许多，我坚信自己一定能熬过这次手术，因为有家人的鼓励，它化成我的勇气和力量，对！我不必害怕，因为有家人在我身边，当我被推向手术室大门的时候，这意味着手术即将开始。家人在我身边呐喊着：“不要害怕！”我流泪了，这是我最真实的、感动的泪水，手术慢慢开始了……

　　这次手术是我仅有的一次，也是我最难忘的一次。因为我懂得了，爱的力量与温暖——只要有爱，万物也将逊色，冰雪也会融化！

关于感动作文8

　　和孩子们在一起的日子，我不知道我教学中的行为是否曾经感动过他们，但星期二那天他们却感动了我。

　　刚下早自习，我就问学生：“老师有一个很累很累的活需要帮忙，谁愿意帮老师？”那一只只小手举得高高的，我心里顿时热乎乎的。“跟我走，给你们布置任务去。”一群孩子尾随我来到办公室。我边洗手边说：“这个很累很累的活就是——我们一起吃蛋糕。”孩子们顿时惊喜地雀跃起来，一张张笑脸像绽开的花朵。

　　我回到班里时已经上课了，看到几张紧绷着的笑脸，那表情里有懊悔、有惭愧，也有嫉妒。我急忙解释道：“是老师的蛋糕不够分给全班同学，才出了这个主意，谁也不要怪老师。

　　这时我发现，有两个举了手的男孩子没有吃到蛋糕，原来，杨孝天留在班里写课堂作业了，他的四道四则运算题出乎意料地全对了。而同学们说庄严却在给我颁发“好老师证书”。我拿过来一看，是孩子们把玩的卡片，上面工整地写着颁发人庄严，领证人张宏丽，打开里面，还有几行诗一样的文字，最后一句是“无论我们走到哪里，都是您最美丽的花。”。我的心荡漾起一阵感动。我想起来了，就是庄严在前两天捡垃圾的时候，主动花钱买了好几个尼龙丝袋子分给大家，也是杨孝天和庄严等，在元旦联欢时从家里拿来那么多气球和喷桶。谁说差生不可爱？我想：我对他们开学以来上课溜号、走神时的严格训斥和监督，累得一到家就想睡觉，这样的付出是值得的。

　　此时，我好想对所有的学生说：“孩子们，老师们对学生严格的教育是更深情的爱啊！”你们能理解吗？”

　　生活多姿，感动常在！

关于感动作文9

　　又是一个晴空万里、阳光明媚的星期六，我和爸爸跟大家一齐去杭州西湖游玩，但我怎样也没想到，在这次旅行中上演了一幕感人的画面。

　　大巴车在公路上快速地行驶，窗外的一棵棵树向后飞快“奔驰”着。大家望着窗外的景色，不时和家人有说有笑地聊上几句。可我却没那么高兴。肚子中的食物在胃里翻江倒海，似乎在向我抗议。我紧紧抓着扶手，闭着眼睛，皱紧了眉头，额头已经有了一层细密的汗珠，苦苦地想着：大巴车什么时候才到达目的地？这简直就是“黑色的星期六“阿！

　　“咚！咚！”车子在一段坑坑洼洼的路上颠簸着，自已的胃一阵收缩，最终还是没能忍住，

　　“哇！”的一声吐在了地上。爸爸十分着急，手足无措。身旁的一位阿姨见状，迅速递过来一个塑料袋，撑开来，挂到我的面前，防止我再次晕车呕吐。“你家儿子也快要晕车了，怎样能够用你的塑料袋呢？”爸爸想退还给那位阿姨，“没事，再过半小时就到西湖了，再说他都睡着了，没事的。"

　　爸爸的同事也看到了，从旅行包中拿出湿巾递给爸爸，并提醒爸爸：“陆经理，你让你儿子睡一会儿就好了。”说着，把我卧放在座椅上。大家明白了状况后，都自发地热心地帮忙，拿出湿巾、口香糖、晕车贴等物品递给爸爸，还帮忙把地上的脏东西清理干净。司机明白后，播放了车载音乐、电影，缓和车厢里的气氛。在大家的有说有笑中，目的地——西湖到达了。

　　闻着远处飘来的郁金香的香味，回想起刚才的一幕幕。虽说这份感动不足以惊天地、泣鬼神！但这份“微感动”，却深深温暖了我的心灵！

关于感动作文10

　　“安妮相信爱和宽恕。我们也愿意在这一沉重的时刻向你们伸出我们的手，请接受我们的爱和祈祷……此刻如果有一个家庭正承受比我们更沉重的悲痛的话，那就是你们一家。我们想让你们知道，我们与你们分担这一份悲痛……”

　　这是十六年前，一个叫卢刚的中国留学生制造校园枪击案的第二天，受害者安妮。可黎利的三位兄弟给卢刚的家人的一封信。有评论指出，信中的人性美让世界感动。

　　今天，当有一场校园梦魇重演后，这种人性美再一次出现：赵承熙的墓碑与遇难者的墓碑在一起，接受着一样的悼念。一些学生对凶手及其家人表现出的宽容和大度，再一次感动了世界。

　　也许，在一些国人看来，此举不可理解，因此在中国通常情况下，人们对凶手恨都来不及，更不用说谅解和宽容了。

　　这两次感动世界的“宽容”都发生在美国，并不是偶然的。与美国文化和教育都有关。从“赎罪说”中派生出来的宽容、忏诲、博爱的精神深入美国人的心；美国教育中最为宝贵的一个侧面是宽容和爱的教育。

　　一位哲人说：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。

　　让我们每个人学会宽容与大爱吧。

关于感动作文11

　　当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。学会感动，证明你是一个有感情的人。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。每当听到《假如我是你》这首歌曲时，眼泪就在眼圈里转，一不小心就滴了下来，感动在一秒之中涌入脑海，泪便是感动的象征。这首歌告诉我们革命先辈遭受了种种坎坷曲折磨难后，毫不退缩，勇敢前进，为了我们的祖国，他们远离故乡，远离亲人，意志却毫不动摇。

　　听到这首歌，革命先烈经历困难为国做贡献，为国捐躯的画面时时刻刻浮现在我们的脑海里。听到这首歌，革命先烈为了新中国的成立，抛头颅，洒热血，这怎能不使我感动呢。新中国的成立凝聚了先辈们艰辛的探索，无数英烈为之付出了宝贵的生命，这不值得我们感动吗。这首歌用优美的旋律，谱成了和谐的音符，听起来总会使人心中酸酸的。这首歌是赞美先辈们热爱祖国，舍小家，保大家，挺身而出，保卫祖国，捍卫祖国的尊严，有坚定的信念，在困难面前决不低头，为国分忧，为民族争气的爱国主义精神，忘我的拼搏精神，无私的奉献精神，艰苦奋斗的精神，科学求实的精神，不畏困难的民族气概。正是有了我们的革命先辈，才会有了新中国的成立，他们是中国的好儿女，是中国的精神，中国的骄傲。

　　朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来，承载这足以让我们回味一生的感动吧！

关于感动作文12

　　摇一摇，摇到外婆桥。今年，我和妈妈去外婆家过年。奶奶的家乡是一个人们为龙生活和旅行的地方，非常美丽。当我还是个婴儿的时候，我在这里度过，穿着衣服伸出手，吃着饭张开嘴。一直以来，我都觉得住在这里很幸福，一直很怀念那段时光。回到家乡，我迫不及待的'让妈妈带我去看幼儿园，让我重新回忆起甜蜜的童年。

　　来幼儿园的时候，老师和孩子放假了，除了滑梯、爬梯、秋千、游乐园，什么人都没有。我兴奋地往前跑，玩了一会滑梯和秋千，玩得很开心！我和我妈玩的缤纷，从幼儿园出来。刚才还沉浸在戏里的时候，突然看到一个熟悉的身影。和我一样，他是一个个头很壮的小个子。他是我幼儿园的好伙伴。他脸上冒汗，一步一步小心翼翼地走着。原来他手里提着一个很重的大盘子，上面有两碗面。妈妈说：“玲玲，这不是你的小朋友吗？”！他妈妈经营一家小吃店。看他多尴尬！”看着他端着大碗渐渐远去的背影，我羞愧地低下了头。

　　从幼儿园回来后，我想了很多。我从心底佩服他。虽然他小时候和我一样调皮，现在也会帮大人赚钱，但我还是不懂事。我总是依偎在大人身边，让父母照顾。我觉得父母辛苦养我，让我好好学习，让我快乐成长，我要听话。爸爸下班回家，我想帮爸爸敲敲他的背，揉揉他的肩膀。我想帮助妈妈打扫卫生和做家务。爸爸出差的时候，我想做个小男人，保护妈妈。

　　我觉得我长大了。看了幼儿园的朋友长大了！

关于感动作文13

　　暑假里，我要考钢琴八级，妈妈、老师都给了我许多鼓励，使我十分感动。

　　今年，我选择的曲目很难。有：快板练习曲、三部创意曲、月光。它们又各有各的要求。例如：三部创意曲要有交措感，声部明确。就光这一首，我就累得够呛，我灰心了，这时，妈妈走过来对我说：“星星，你弹得真好，不要气馁，在妈妈眼里你是最棒的！”俗话说：知女莫如母。就这样，在妈妈的鼓励下，我每天练琴都要在六小时左右。

　　而我的妈妈不仅没有闲着，反而忙里忙外，为我准备着营养丰富的饭菜，对妈妈，我有诉不尽的感激之情。

　　随着第一个问题的解决，第二个问题又来了。背月光老背错，我又打起了退堂鼓，甚至对妈妈说：“我不想考级了！”“别这么沮丧，你的能力很好的！”哦，原来是老师呀。我的陪练老师每天都顶着烈日，冒着酷暑从光华门骑车四~五十分钟到我家来。为了此次的考级，老师说得那么细致，示范一遍又一遍。不厌其烦地陪着我练琴。我小小的心被感动了，我暗暗想：“老师，我一定不辜负您对我的期望。”

　　正是在妈妈、老师的影响下，我每天更加奋发地练琴了。功夫不负有心人。当我带着沉甸甸的收获，满怀喜悦时，我知道：妈妈是我一生的幸福。老师是我心中永恒的指路明灯。

关于感动作文14

　　在漫长的岁月里，总有一些事情会让我们感动。而我就有那可能是一瞬间，也可能是一个举动，感动了我。

　　那是一个晴朗的下午，我正走在回家的道路上高兴极了。可是，就在这个时候事情发生了。我看到路上有100块钱，我正想问这是谁的呢？突然，出现了一个陌生人。他站在那里，我不知道他要干什么。于是我就悄悄地观察着他，很明显那个钱不是他的。但他却没有立即把钱拾取。而是站在那里当时我还在想陌生人不都是坏的吗？然而他还是没有拿起那个钱，我不知道他在干什么。但是我非常的好奇……

　　这时突然来了一个七八岁的小男孩儿。他看到那100块钱站在那里，不知道和陌生人在说着什么。于是我便靠近去听。原来这个小男孩儿是想把这个钱占为己有。对他说：“你不能这样，这个钱不是你的。”小男孩儿却说：“那这也不是你的钱呀！不如我们把它分了吧。”这时陌生人又说：“如果我们拿了这个钱，我们就会成为像小偷一样的人。你还这么小，不能有这样的习惯……”小男孩儿听了陌生人讲的一番话。于是他便和陌生人一起等失主回来找自己的钱。这时我对这个陌生人的态度，有很大的转变。因为我觉得他不是坏人，更像是好人。陌生人也有好的吗？带着这个疑问，我又在等。终于失主回来了。失主说：“请问你们看到我的钱了吗？”于是陌生人又说：“你的钱是多少？”失主说：“100元。”于是通过一番对话，陌生人把钱给了失主。失主高兴地对他说，谢谢你的帮助。而陌生人却说没事只是举手之劳而已。

　　就是他的这一个举动让我明白了。陌生人不一定全部都是坏人。有的也是好人。他的这一个举动感动了我。因为在这个陌生人身上我看到了温暖。是他的温暖感动了我。