美丽源于感动作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的美丽源于感动作文，欢迎大家分享。
美丽源于感动作文1
在我们的成长过程中，一定会有很多人陪我们一起长大，爷爷奶奶爸爸妈妈老师同学小伙伴。让我们感到开心与幸福！有没有一个这样的人，他（她）很陌生、很普通，你甚至叫不出他（她）的名字，这个人却让你感动，感到温暖而幸福呢？我就遇到过这样的一个人。
那是一个春寒料峭的下午，刚放学的我，被妈妈匆忙拉上公共汽车赶往下一个目的地——-外教英语课堂。一想起还要上英语课，我很烦，妈妈心情好像也不太好，心不在焉的，汽车停停靠靠，二十来分钟终于到站了，我迫不及待地先下了车，妈妈紧跟着也下了车往外教课堂走去。看着妈妈，突然觉得好像少了点什么。糟了，书包忘拿了。妈妈也回过神来，回头找公共汽车，车早已开得老远了，想追也追不到了，车牌号也没记，我和妈妈互相埋怨起来。只有不到半小时就要上课了，怎么办呢？马上坐的士追啊。
真是祸不单行啊，的士跑了不到一站路司机说没油了，只好换乘一辆，可是下班高峰时，车流量很大，虽然这个司机车开的又快又好，但是过了几个摩天大楼后，我们的车不得不停下来，因为连续追了几站路还是没有见到501路公交车，一路上妈妈不停打着公交总站的电话，可不知怎么回事，不是占线就是没人接。当时我的心情真是糟透了。我想“完了，书包看样子找不回来了，明天学校上课怎么办？等会的英语课怎么办？”。
就在我们一筹莫展的时候，妈妈的电话突然响了，是一个陌生人打来的，然后妈妈告诉我“书包找到了”原来打电话的就是刚刚501公交上的乘客，她上车一会就发现车上一个书包无人认领，于是就根据书本上的`名字电话与妈妈联系上了，我不禁狂喜，不用重新买书了。她还约我们在下一站湘江边毛家饭店那里等我们。
我们很快到湘江边，因为湘江边风很大，天气很冷，站台上没两个人，所以好远，我就看见站台上站着一个人，一只手拿着我大大的书包，那一刻，我觉得那个身影好高大好温暖，走近了才发现帮我们检书包的是个阿姨，普普通通瘦小的个子，戴着眼镜，穿着也很单薄，寒风把她的脸冻得通红，也不知道她站在这风口上等了我们多久，我心里满怀感动，却不知道要对阿姨说什么。妈妈接过书包，说：“谢谢了，耽误你下班回家了！这么冷快上车吧！”可是，阿姨却没有上车，说：“没事，举手之劳，我回家还有很远，等下一趟公交就行了，孩子还要上课吧，别耽误了，别管我，快去吧！”看阿姨这样坚持，我们的车子只好掉头离开了公交站。……那一天英语外教课没有迟到，那一堂课我上得特别认真，有兴奋、还有更多其他无法言表的……。
这件事情已经过去了两年多了，但记忆里那个阿姨的样子还是那样的清晰，站台上阿姨的身影是那样的美丽，虽然直到今天，我都不知道“帮我捡书包阿姨”的名字，我想在以后的日子里，这一份感动将一直伴随我成长，我也会像“帮我捡书包阿姨”一样对待身边的人。
美丽源于感动作文2
我们班的班长是一位认真负责、勤劳能干的班长。她的学习成绩十分优异，无论是大考还是小考，经常名列前茅。她也非常大公无私，不论是谁，只要犯了错，通通按照规定处置，绝不留情。所以我们班的同学都十分敬佩她。就连被她处置过的同学，也都十分佩服她。
然而，就在今天，我们班发生了一件怪事，班长竟然迟到了。
今天下着大雨，所以我来的比较晚。我回头望望班长的位置。咦，今天班长怎么没来？要知道，她平时都来得很早的。我问了问周围的同学，他们也不知道班长为什么没来。我心里充满了疑问：是她生病了？是她作业没做完？还是她起床晚了？应该都不是。我带着许多问号，准备待会问问班长是怎么回事。
老师来上课了，她还没来。老师指了指班长的座位，问道：“这是谁没来？”大家异口同声地回答道：“班长。”这时，只见班长站在教室门边，她的衣服上沾上了泥巴，头发已经被淋湿了，身子蜷缩在一起，喊了一声：“报告。”“进来。”老师对她说，“下课到我办公室去一趟。”
第二节下课时，我们都跑过去问她到底怎么了，她一直没有说话。直到第二天，她才告诉了我事情的真相。原来那一天，她本来跟以往一样，照常上学。可是在去学校的路上，她发现了一个滑倒的老太太，就连忙把她扶起来，然后把这位老人送回家中，她才安心离开，急忙赶到学校。没想到到学校时，已经上课了。
听了她的讲述，我才明白了这件事情的经过。在我的眼中，她突然变得那么高大，那么耀眼……
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