生动作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的生动作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生动作文 篇1
今天，我们晨刊小记者去济南野生动物园采风。一进门，就看到映入眼帘的假山上，松鼠在跳来跳去，好像在迎接我们这些宾客。
我们先看见的是天鹅姐姐，那光亮的羽毛仿佛照耀着我们；之后我们又走进了鸟类博物馆，里面有各种各样的鸟，红绿金刚鹦鹉、非洲灰鹦鹉、蓝黄鹦鹉，应有尽有；鸵鸟的身高远远超过了我们人类，我们在它们面前显得格外渺小；之后，我们观看了动物表演，鹦鹉都会滑冰、滚筒、骑自行车、玩单杠、后空翻，让每个人都赞不绝口！
剩下的都是大型动物，“吼吼吼”，原来是只白虎在大叫，它们个个都有着雪一样白的身体，特别惹人喜爱；狮子，动物世界里最凶猛的动物，从远处看，那高大魁梧的身子，令人敬佩；豹子是猫科动物里跑得最快的，它们的腿又细又长，奔跑起来就像飞一样；之后是河马，它们都潜伏在水里，只露着半边脸，好像很害羞；大象、长颈鹿都是那样强壮、高大；看见斑马，就像看见了赛道上的起跑线，让人分辨不清；羊驼，毛茸茸的，是女孩子们喜爱的一种动物，毛是天然卷，美丽无比。
快乐的时光总是短暂的，一天的游览时间就这样飞快地过去了。我们在夕阳的余晖下向野生动物园告别，希望下次还能再来大饱眼福。
生动作文 篇2
星期六，我去了杭州野生动物园游玩。这里山清水秀，环境宜人，正是动物们生活的好家园。
动物园的动物真多呀，看得我眼花缭乱的！你瞧，那一弯静谧的河里有美丽高贵的天鹅。黑天鹅的羽毛像用墨水泼过一般，闪着亮光；白天鹅的羽毛像白雪一般，没有一丝杂毛。他们优雅的身影倒影在了清澈的湖中，还时不时地扑打翅膀，展翅欲飞。那辽阔的草原上随时都能看到威风凛凛的狮子。有的正懒懒地躺在草坡上晒太阳；有的在山上东奔西跑，好想再追赶着什么猎物；有的三五成群聚在一起，仿佛在商量着什么……这是皮肤粗糙的犀牛，他们正一动不动地坐在草地上，好像有什么心事似的，从远处望去，真像一块块巨石屹立在草地上……令我印象最深刻的还是要数大象表演了。四只大象在驯象师的引领下，来到了表演场。别看他们长得那么笨重，它们不但会用两条腿直立行走，还能投篮，踢足球呢！那只叫王子的大象每次射门没射中，都会停下来摇摇头，好像在为自己叹息，逗得观众们哈哈大笑。接下来发生的事就更有趣了！只见两只大象把鼻子紧紧地缠在一起，然后请了一位大姐姐坐在上面荡“秋千”。那位大姐姐两手紧紧地抱住大象的鼻子，看上去挺紧张的。大象开始走动起来，“秋千”一晃一晃的。大姐姐大声尖叫起来，看来大象“秋千”也没有那么容易坐。大象还给小朋友戴帽子呢！五位小朋友站成一排，看谁最幸运，能得到大象的亲睐。这只大象挺调皮的，一会假装放在这个小朋友头上，正当这位小朋友喜滋滋的时候，它却把帽子转向了另一位小朋友。就这样转来转去，这顶帽子最后落在中间那位小朋友头上，看把她乐得……这个幸运儿是谁呢？嘿嘿，就是本人。
这么难得的一次旅行，既开阔了我的视野，又锻炼了我的写作水平。如果有机会，我还要去杭州野生动物园玩，因为那是一个让我流连忘返的地方！
生动作文 篇3
今天中午太阳高照，妈妈带我来到了广州长隆野生动物园，听说那里是爸爸去哪儿的拍摄基地。
我和妈妈一进动物园就看到了好多好多地火烈鸟，接着我们看到了北极熊，白白的毛大大的身子很可爱的。我们又看了蛇蜕下来的蛇皮，还有好多蛇：黄金蟒、玉米蛇、眼镜蛇、大蟒蛇。接着我们又看了金丝猴、墨猴、大猩猩等等，然后我们看到了黑天鹅、白天鹅还有黑白相间的天鹅。然后我们坐着小火车看到了放养的大老虎、大狮子、长劲鹿、袋鼠等等。
最后我们去看了白虎跳水，那里有好多只白虎，首先工作人员把肉绑在绳子上做诱饵挂到水上面，因为白虎是肉食动物，看到肉就会吃。瞧，肉来了，有一只白虎看见肉后就扑过去咬到肉后接着扑通一下跳到水里了。因为白虎太呆萌了，我还特地买了个白虎玩偶呢。
今天玩的真开心啊！
生动作文 篇4
春暖花开。为了活跃学生的身心，丰富学生课余生活，鼓励学生亲近大自然，培养学生的社会实践能力和创新活动能力，学校于在4月10日，组织全校师生来到淹城野生动物园，感受动物王国的野趣生活。
整个游玩过程中，同学们兴致勃勃，脸上始终洋溢着灿烂幸福的笑容。在班主任的带领下，同学们先后坐小火车观赏了猛兽散养区，步行欣赏了猴山、鸟馆、两爬馆等处。在步行游览时，同学们对动物们的`表演更是啧啧赞叹。表演时间还未到，观众席就已座无虚席，三只健壮的海豚随着音乐的节奏同时环场飞跃而起，优雅的身影赢来同学们的阵阵喝彩，还有高空顶球，更是令人惊叹它们的聪慧与灵性。滑稽的海狮表演也让同学们赞不绝口，它们为同学们献上顶球、倒立平衡、套彩圈、亲吻等一系列表演，每项表演完毕，它们还会幽默地首先为自己鼓掌，让同学们忍不住开怀大笑。
走出教室，走出校门。这次综合实践活动，不仅让同学们与野生动物们进行了一次零距离接触，更让同学们学到了许多课本上学不到的知识，拓宽了视野。许多同学游玩之后，都感觉到获得了别样的体验。
生动作文 篇5
●无论写人还是叙事，都要根据表达的中心选择恰当的表达方式。如鲁迅先生的《故乡》中，为了表达对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望，作者运用了多种表达方式来写我坐在船上远离故乡时的感受。这里有叙述(我躺着又大家隔膜起来)也有抒情(然而我又不愿意他们因为要一气为我们所未经生活过的)；有描写(我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来)也有议论(希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路)。由此更好地表达了中心。
●此外，人称的使用，在文中可以起到不同的作用。如魏巍的《我的老师》第10段中这样写道每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！开头两句话使用的是第一人称我们我，第3句就改用了第二人称，直呼蔡老师，更好地表达了自己对老师的依恋之情，使读者感到亲切自然。
总之，同学们复习规定的课文时，要有意识地学习文中的写法，灵活地运用在自己的写作中，把文章写得更好。
生动作文 篇6
学了《搭石》这一课之后，老师让我们在教室里体验一次真人版——走搭石，感受乡亲们走搭石的情景。
在课上，我们所体验的搭石，其实就是用呼啦圈做道具，老师让我们自己摆“石头”，然后让每个同学一个一个走过去，让我们知道什么是“紧走搭石慢过桥”的道理，让我们知道了做什么事都要协调有序，有个过程。
接下来我就具体介绍我们是怎么搭石的吧！我们是按课外小分队的队组让每个队员按着顺序来走。“石头”是我们自己摆放的，可以根据自己的想法随意来，没有固定的样式。我耐心地看着他们几组一个一个地走完。只听郭老师一声：请第五组上来体验，轮到我们友善小分队了，我和组员还有组长往讲台上走，由我们的组长小翁同学摆完“石头”之后，我们就开始了。他们一个一个走完，就轮到我了。我以轻盈的脚步，快速地走到了另一头去，我们的体验结束了。接着到了第六组体验完毕，我们也就下课了。
这次体验使我懂得了：过搭石要走的快，才能平稳；而且在行走过程中要相互配合，有序进行，做到快慢一致，才不会碰撞不会跌倒。我喜欢这样的体验课，不但让我很快掌握了课文知识，也让我有身临其境的感觉。既风趣又易接受，感谢郭老师给我们这生趣的体验，我很喜欢，你们呢！
生动作文 篇7
终于，爸爸妈妈带我来到了广州长隆野生动物园。
到了动物园，我们先步行去黑熊山洞。看！两只小黑熊在山洞前的水里游泳。它们正用两只前爪拼命地刨水，溅起了晶莹的水花，真是可爱！
接着，我们去了非洲森林。一进去，只见门口有一只健壮的猩猩“嗷嗷”地大叫着，我吓得不轻，小命差点不保了。后来，我才知道它是一只假的猩猩，哎！虚惊一场。
最好玩的要属坐缆车。我坐在高高的缆车上，透过玻璃窗，看到了亭亭玉立的长颈鹿。它们有的在吃高枝上的树叶，有的把头伸到水里喝水，还有的正在悠闲地眺望远方。
缆车缓缓地向前移动，“哇！前面有空中熊猫！”我惊喜不已地叫道。为什么叫空中熊猫呢？难道熊猫会飞么？你一定感到万分地困惑。哈哈！告诉你吧！因为熊猫的房子建造在树顶，所以叫空中熊猫。
看！一只只憨态可掬的熊猫真是可爱极了！圆圆的脑袋，黑白相间又毛茸茸的毛，黑得发亮的眼睛紧紧地盯着手中的竹子，大口大口地吃着呢！
我们在空中缆车上还看到了一条小河，河里有很多很多的鱼。这些鱼可真聪明！游客多的地方鱼就多，因为人们正在给它们丢面包屑。
我们还乘坐小火车，和动物们近距离地接触。这里的动物十分温驯，就连可怕的狮子、凶猛的老虎都很友好。我们看见了河马大妈和羚羊弟弟，还有很多叫不上名字的动物。
长隆野生动物园真好玩！在这里，你能看到最自由、最悠闲的动物，也能看到它们和人们和谐相处的画面。
生动作文 篇8
坐了差不多一个小时左右的校车，我们终于来到了梦寐以求、令人“神往”的——杭州野生动物园。
来到广场，我们照了一张集体照，就以小组为单位各自解散了。刚解散，我便大叫一声：“柠檬小队集合！”组员就自觉地站了过来。
时间一刻也不能停留，我们马上向第一站“掠食险境”（食肉凶猛动物主题）进发了。来到这里，空无一人，只能听见动物们的嘶、鸣、啸、嚎、吼、吠、啼的声音，让人心惊胆战。
第一个映入眼帘的是黑豹与美洲豹，组员们好不激动，对着它们大喊：“你好呀！快过来！……”那些美洲豹与黑豹似乎非常冷静，浑然不顾我们的大叫，依然散步的散步，睡觉的睡觉，就好像什么事情都没有发生。
我们显然有些耐不住性子了，迫不及待往下一个动物，发起第二站“进攻”。下一个就是小巧玲珑、萌萌的，保证看第一眼就喜欢上的——耳廓。它们个子、身材都非常小，还不到我们膝盖呢！但它们的外形足以与那呆萌可爱的大熊猫相媲美。它们是群居动物，我甚至用望远镜望向远处看见了它们几十个“一家子”围坐在一起呢！
第三站，我们“进攻”的是凶猛动物，虽不是东北虎，但却比东北虎更厉害，是所有老虎的近亲——华南虎，它体格健壮，四肢发达，身上有种橘、黑、白相间的花斑，整个身子危严耸立在窗前，虎视眈眈地望着我们。见到华南虎的我们，个个心情激动，脸上溢出了快乐的笑容……
第四站，让我印象最深，那便是——蛇，比如黄金大蟒、精壮的身子占据了整根树枝，如果可以的话，我真想把它拿出来套在脖子上，向大家展示一下我的胆量！还有它全身上下金灿灿的，散发出“蛇王”的气息，如果怕蛇的人看见了，腿都要被吓软了。
第五站——动物表演，最让我喜爱的便是大象了。因为，它竟能听着音乐用脚打着拍子，还能做出各种动作呢！真是“台上一分钟，台下十年功！”背后肯定付出了巨大的艰辛与汗水，台下的观众们笑声连绵、掌声不断！
最后一站，对于我来说，来这里玩儿可不能少了纪念品，我来到商店瞧瞧这里，看看那里，总算，我看中了一个花斑豹，买了之后，我把它取名为“28豹”，它以后就是我的“宠物”了！
这次杭州野生动物园秋游非常有意义，它使我们看到了许多珍贵的保护动物，也让我们明白了一个道理：保护环境，人人有责，只要让生态发展好，动物们才会有一个安定的家园……
生动作文 篇9
星期天，我和爸爸妈妈还有他们的同学，坐着小车欢天喜地地来到了野生动物园。
我们先到广场区买了票，就欢快地坐着游园车，在导游的带领下，我们首先来到了奥洲丛林，这里有高大的鸵鸟，有像牛一样的蓝角马，有长角羚，还有可爱的袋鼠…接着我们又来到了猛兽王国，这里有目光凶恶的狼，威武凶猛的老虎，力大无比的狮子，可爱的笨笨熊…在这里我们还目睹了一场惊心的血腥场面：饲养员叔叔扔出羊肉和鸡，这些猛兽们一拥而上，争抢食物，真所谓“强肉弱食”呀，当时真是看得我们目瞪口呆、心惊胆颤。接着我们又来到了欧亚大陆，这儿我们可以看到梅花鹿，黑白相间的斑马，长颈鹿等，长颈鹿饲养于车行区最末端，那儿人山人海，我们也兴冲冲的下了车，买了一些树枝挤进人群，来到长颈鹿旁兴高彩烈的喂长颈鹿，长颈鹿吃树叶的样子好可爱，头一点一点的，好像在给我们打招呼敬礼哩！
步行区我们看到了各种各样的鸟，漂亮极啦！“快来看呀！好的漂亮的孔雀呀！”我们寻着声音走过去一看，孔雀们正开屏呢，真像一把把五彩洒金的大扇子，美丽极啦！
最后我们还看到了精彩的海豚和海狮表演，它们在清澈的湖水里一会儿钻圈，一会儿顶球，有趣极了，不时引来观众的阵阵掌声与喝采。
我和爸爸妈妈还有他们的同学依依不舍的离开了野生动物园，这次游玩让我大开眼界，开心愉快！
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