跳高作文（精选18篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的跳高作文（精选18篇），希望能够帮助到大家。
跳高作文1
桌上平放着一本发黄的书，书上清楚地印着一幅画：一对父母，拿着一根长长的杆子，举过头顶，他们的孩子站在杆下抬头仰望着杆子，眼睛里面挤满了泪水。孩子的父母注视着自己的儿子，催着还不到自己腰高的孩子，快跳！
那根杆子，是父母的要求，是无尽的作业，是学习的压力。它看起来很细，很轻，却像一座山，压在孩子的身上。
平时，家长总是焦急地说：“你看看别人家的孩子怎么考得这么好，你却不行？别人作业怎么做完了呢？你怎么还差这么多……”学习上的竞争日益激烈，家长的要求也越来越高。父母希望孩子能有好前途。于是作业一摞摞的堆在桌上，等待被主人光临。补习班一个一个的报，压缩着休息时间。父母希望孩子能好，却不知他们有多累。
每当夜深人静之时，我都坐在书桌前，与灯光相伴，听着时钟“滴答滴答”地走。我疲惫不堪地赶着作业，我的眼镜片日益变厚，可我的作业“朋友”还“干净”着呢，等着我一行又一行填满。每天要记的知识太多，我必须死记硬背，背不下来，心情变的烦躁不安，看着窗外黑色的夜空，我真想立刻就躺在床上，好好睡上一觉。
家长们，我理解你们的心情，但你们请不要这样，对孩子的期望过高也会适得其反啊！留给我们一个健康积极的学习生活吧！
跳高作文2
作文课上，老师在黑板上写了“硬币跳高”四个字，“硬币怎么跳高呢？”张熙晗说。
老师说：“别急，请听游戏规则：先把一枚硬币放在桌子上，然后在硬币的前面放一本书或一个文具盒作‘栏杆’。谁把硬币吹过这道‘栏杆’，谁就是获胜者。”
首先上场的是张熙晗，她快步走向讲台，她先把硬币放在书前，然后双手抓着桌子的边，弯着腰，猛吸一口气，嘴巴变成一个“O"形，用力吹了出去，可硬币纹丝不动，真是出师不利呀！观众喊道：“加油！加油！你一定可以的！”只见她又换了一个方向，站在硬币的侧面，猛吸了一口气，“呼”地一吹，硬币翻一个身，跳到“栏杆”边上，又吹了一口气，硬币“嗖"地一声跳到栏杆上，“耶！成功了！”观众们发出阵阵欢呼。
第二轮开始了，只见挑站者陶逸飞前腿弓着，后腿伸直，双手按住桌子角，眼睛死死盯着硬币猛吹一口气，只见硬币腾空一跃，落在了栏杆边上。他又猛吸了一口气，轻轻一吹，硬币转了几个圈便不动了，又吹了一口气，硬币又转几个圈又不动了，观众们大喊：“加油！加油！你一定可以的！”陶逸飞没有灰心，换了一个姿势，鼓起腮帮子，嘴里像塞了两鸡蛋，猛地一吹，硬币落到了栏杆边，他又猛地一吹，硬币终于越过了栏杆，“耶！成功了！”
下课铃响了，同学们恋恋不舍地放下手中的硬币，都纷纷埋怨道：“时间过得可真快呀！”
跳高作文3
今天老师一上课就在黑板上写了“硬币跳高”四个字，我心想老师葫芦里卖的是什么药啊？硬币又不是人，它又没长腿，怎么跳得起来，老师是在吹牛吧？
老师告诉我们把硬币放在离桌边二到三厘米的地方，拿一支钢笔当障碍物，再用嘴吹。如果硬币越过障碍物，就算成功。听到这一套规则，我心中的疑惑更大了，没办法，只好硬着头皮上了。
我拿了一支笔当障碍物把硬币放在桌上使劲一吹。硬币就像一只被主人打了好几下的老黄牛慢慢吞吞地像前滑了几下。我心里满是不服，心想，我就不信吹不动你，小样儿。就怀着这样的心情，我又试了一遍又一遍。最后，我深吸一口气用了九牛二虎之力猛地一吹，这次硬币像装了弹簧一样“跳”了过去，我一惊，原来硬币真的可以跳啊！
等我成功了，其他的同学也基本上都掌握窍门了，这时老师宣布男女生对决正式开始。女生代表朱星月上场了，只见她一副信心满满地走上讲台，开始比赛了，朱星月拿了一把椅子坐了下来瞄准一个角度，深深地吸了一口气猛地一吹，硬币就像长了翅膀的小鸟一下子“飞”了过去。随着硬币落地，小伙伴们惊讶地嘴都合不拢了，没多久不知在谁的带动下教室里响起了雷鸣般的掌声。可东丙呈连试了三次，一次也没有通过。我们男生的心，顿时像碎了一样。比赛结束了，看着女同学得意洋洋的样子，我们恨恨地咬紧了牙关，下次比赛我们一定要打败你们。
原来硬币真的是会跳，你们信了吗？
跳高作文4
“某某某、郑加睿，请到检录处检录！”好嘞！，终于轮到本宝宝“大显身手”，待会儿就知道为啥加“”了。
来到绿茵场地上，我看到那个跳高竿，心里不禁有种得意洋洋的感觉，想当年，我老郑在我们班跳高界可谓是名列前茅，叱诧风云。（当然可没有这么夸张）
“一号准备！”只见一班的强敌周先生轻轻松松跳过了第一杆。
“10号准备！”咋的啦？原来到我了！“该让你们见识见识我的威力，不用像那些人这样夸张，做自己就好！”住在我大脑里的老和尚为我发表了一些意见，好嘞，只见我像女孩子跳皮筋一样，左脚先过去。右脚紧随其后，嘴皮子还念着“马兰开花二十一”。就这样，我跳过了倒数第一。
随着跳高竿越来越高，我们的难度也一级一级的增加，可是当他升高至一米时，咚的一声，我的左腿发出了红色警报，撞到杆上了，一米和我有仇吗？偏偏就在这个时候撞上了杆子。倒霉！“没关系，还有最后两次机会”，裁判话音刚落，我就从残血变成满血，从失望变成开心，从倒霉变成了幸运，我虽然表面冷静，但心里那张嘴巴还在哈哈大笑。
吸取了上次的教训，我总结了一个跳高的经验，一不能跳皮筋；二不能骄傲度爆表。
“请10号做第二次准备。”好了，我左脚先高高抬起，右脚也紧跟其后。耶！我没有听到杆子落地的声音，我成功了，但当刚升至1。1米时，我跳了三次都没跳过。不管你做任何事情尽力了就是最棒的。
跳高，你明年给我等着。
跳高作文5
下午，作文课上，李老师又给我们变了一次魔术，叫作“杯子跳高”。
只见李老师双手各拿着一只杯子，迈着大大的步子走了进来，我们一看，就知道那是李老师的“魔术用具”，李老师又要大显身手变魔术啦！全班同学都从座位上跳了起来，大家大声地欢呼着，我们每个同学都知道，看李老师变魔术是一件很好玩的事情。
“大家欢迎李老师第二次‘登台’！”花宇叫道。
“李老师，快把你的绝招使出来吧！”钱逸的大嗓门开始“发令”
了。
“今天，我再次为大家变一个魔术，这个魔术的名字就叫‘杯子跳高’。”李老师介绍着这个魔术。
“啊！”同学们惊讶不已。
“没想到李老师还有这手绝活儿。”我根本不明白。
“那您就给我们来变变吧！”一向不服气的钱佳欣叫道。
“对！”我们都赞成。
“好，看好了，先把他们叠在一起，然后来吹一下。”李老师一边说一边做着示范。只听“呼”的一声，纸盒居然跳高了，还跳得很高呢！
“哇，那口气是有‘魔力’的吗？”一向富有好奇心的李永俊发问了。
李老师解释道：“其实，只要把两个纸杯中间的空隙拉大一些，这样再轻轻一吹，它们就会跳起来了。”
“哦！”我们这才明白。
这是多么有趣的实验啊！让我饱了眼福。
跳高作文6
今天，学校举行了我们期盼已久的运动会。在这次运动会当中，在我眼中，最精彩的就是跳高比赛。
你看，运动员们一个个排着整齐的队伍，带着些紧张而又满脸自信地等待着跳高。一声哨声响起，第一个运动员就飞奔跑去，轻身一跃，蹦得老高，攸得就跳过去了。也许是第二位运动员太紧张了，所以哨声响起来了也没有发觉，还傻呆呆地站在助跑起跑线外不动，直到别人叫他，他才醒悟过来。这位运动员跳高的姿势则与前一位的姿势不同，他是缓慢的跑过去，再高高的掂起脚，最后以优美的姿态跳了过去。第三位运动员则是叉着腰，一副爷们儿的样子。过了好一会儿，才冲了上去。不料，“扑通”一声，第三位运动员摔了个仰面朝天。这时，正在观看比赛的我们哈哈大笑起来。这位运动员此时把脸涨得通红。
下一位是我们班的陈康林，所以我们大家的眼睛都一直目不转睛的盯着他看，期待着他的表现。第一次，陈康林向一位勇敢的战士一样冲了上去。可是，他跳过去时不小心碰到了跳杆。我们失望极了！因为等一下要升高了，他现在这么矮都跳不过去，那下一次更不用说跳得过去了。可是，陈康林却是一副自信心满满的样子，好像他知道自己跳得过去似的，助跑，抬腿，他真的跳过去了！我们五年级同学都为他鼓起了掌，陈康林，好样的！
这就是精彩的跳高比赛，一场紧张而又带给我们快乐的比赛。
跳高作文7
春天婆婆悄然地离开了，夏姑娘欢快地走来了。学校趁初夏时节举办一次运动会，想在初来乍到的夏姑娘面前展现学生们的技能。
我非常荣幸地成为了我们班的跳高选手。
台下早已人山人海，人头攒动，期待着比赛。台后的我们做好了热身运动，个个像待命的军人一样，等待上场。不一会，小明上场了，台下支持他的同学们大声喊着他的名字，他信心十足地向拉拉队挥了挥手。台下顿时鸦雀无声，“噔、噔、噔”小明朝着栏杆跑过去，三米、两米、一米，只见小明在距栏杆五十厘米的地方侧着身子纵身一跃，在空中一转身就落在了气垫上。台下的人们目瞪口呆。瞬间响起了雷鸣般的掌声。
面对如此强大的对手，我的心里像踹了一只小兔子一样砰砰直跳，原本自信的我开始紧张起来，额头的汗珠不停地流在脸颊上。抬起头看着台下的老师和同学那坚定的目光，我重整旗鼓，听到广播后，走上台，目测了一下助跑处大概的距离。台下的老师和同学目不转睛地盯着我，我心里暗暗地想:加油！不能让老师和同学们失望，你能行！这时我像离线的箭一般飞奔过去，在离杆子半米的地方纵身一跃，脚下仿佛踩着一朵云一般轻飘飘的，轻轻松松地跳过去了。台下震耳欲聋的掌声一浪甚过一浪。
最后，我获得了第一名，我心里开心地比吃了蜜都甜。这次比赛让我明白了，做什么事都应该相信自己。
跳高作文8
“叮玲玲！”一听到这声音，大家迅速地站好队，只见体育李老师不紧不慢的向我们走来，说：“今天我们学跨越式跳高，动作要领：侧跑加速用力跳，依次摆腿越过竿，他给我们示范了一下，解散！”说罢，我们就开始了我们的“跳高旅程”。
第一个出场的是我们班“体育健将-奚雨婷”，只见她后退了几步，忽然猛得向前轻松一跃，像一只轻盈的小鹿成功地跳过了这第一道难关。郭晓宣见了也不甘示弱，让拉绳的人把绳子举高，飞快地冲过去，向空中一跳，“啪”的一声稳稳地落在地面，却一点儿也没有碰到绳子。我见她们都轻松的跳了过去，心里也不再那么紧张了，可当孙舒静跳时，她一不小心踩到了绳子，然后她灰溜溜的回来了。我的心里渐渐绷起了一根紧张的弦，原来的恐惧又悄悄钻进我的心房，怎么办？跳得不好要被人嘲笑的，我可不想这样！想着想着，终于轮到我了，我鼓起勇气，像离弦的箭一样冲了出去，速度越跑越快，眼看就要到绳子时，我像热锅上的蚂蚁一样团团转，但我并没有泄气，抬起左右腿，完成跨越动作，轻松一跳，真的！我做到了！奚雨婷在一旁夸我：“小秦，你真厉害！”
没有想到，我不但没有受到嘲笑，而且还被夸了一下。嘿！我来劲了，按照方法跳，渐渐地，我跳的高度也越来越高，跳得也越来越好了，看来，我在体育上还是有潜能的！
就这样，这节体育课很快就结束了，回想起我刚才还没有起跳的紧张场景，现在都忍不住想笑，跳高可真是个惊险又刺激的运动项目啊！
跳高作文9
四月的最后这两天，阳光是那样灿烂，耀眼。当人们还未察觉春天离去，焦急的夏姑娘已迈开她那轻盈的脚步，飘进了我们的校园。同学们都轻装上阵，准备参加盼望以久的二十六届田径运动会。我报名参加了100米跑和跳高的比赛。
四月三十日上午9点多，跳高比赛开始了。场外的啦啦队热情入火，比赛还没开始，就不断地为各自班级的选手加油。我们班参加比赛的只有三人，在人数上，别的班级就占了优势，所以我和许颖暗自发誓，一定要获得名次。
起跳是0.85米，这对于我来说很简单，第一跳就轻而易举的跳过去了。但随着横杆五厘米五厘米地上升，难度加大了，被淘汰的选手越来越多。啦啦队员在沙坑外围成了满满一圈，欢呼声一次比一次热烈。我和许颖都没有被淘汰，但我们心里，有些不安。一个选手猛地吸一口气，果断地开始助跑，直到离跳高架一米左右的地方腾起一跃，一只腿射过横杆，身子在空中一个旋转，飞掠过去了！
轮到我了。我镇静地望了望那根难以征服的横杆。四周渐渐安静下来，宁静的空气反映出同学们紧张期待的心情。我嘴唇一咬，“怎么能让同学们失望？”我心想。我加速冲刺，一个轻快有力的起跳，身体腾空而起，两腿像剪刀似的一夹，随着啦啦队员们“yeah”的一声，一个漂亮的转身，飞过去了！
比赛结束了，我获得了第三名。站在领奖台上，手捧着那张第三名的奖状，我的心情无比激动。是啊！这是我奋斗的结晶，难道不是吗？我相信自己能够越过更高的横杆！
跳高作文10
今天体育课上，我们班的女生练习跳高，男生在旁边观看。
在一条跑道上，有两个男生扶住架子，中间挂了一根牛皮筋，架子上有标记高度的格子。女生排队开始跳高，从第一格开始跳，绳子顺着格子依次往上抬高。第一格、第二格，大家理所当然都跳过去了，感觉看上去高高的绳子很容易就跳过了。绳子逐格抬高，难度越来越大，有些同学就不行了。跳不过去的话，每人都有一次重来的机会，如果还是跳不过去，就只能被淘汰了。如果在第五格以内没有成功，那么会受到相应的惩罚（比如绕操场跑一圈什么的），好在大部分女生都成功跳过了第五格。到了最后，只剩下我、潘慧润、鲁若秋、宁悦和孙希敏跳过了第七格，接着挑战第八格，可惜全军覆没，一一败下阵来。不过这已经是一个不错的成绩了。
可在一旁观看的男生挺可恶的，每当有女生跳不过去时，他们就会大声地拍巴掌、倒喝彩，还发出“耶”的怪叫声，让我们女生恨恨的。男生还嘲笑我们说，女生最多只跳过第七格，而他们男生有跳过第八格的。赵老师听到了，对男生说，那你们来给女生秀一秀第九格吧。男生们听了激情澎湃，一个个摩脚擦掌，跃跃欲试，争着去跳第九格。结果你猜怎么着——哈，一个也没有跳过！最滑稽的是张鹤潆同学，连着求了老师好几遍“再给我一次机会吧”，照样是被线绊了。这次我们女生可毫不留情了，学着他们的样，每看见一个没跳过的就大声地欢笑、鼓掌，真比过年还开心。
跳高作文11
今天是开运动会的第二天，是我和黄温伦参加跳高比赛的一天。
我七点半就已经来到了学校，离我们比赛还有很长的时间，我和黄温伦就已经在跳高场地看四年级女子跳高比赛。等她们比赛结束后，我们试跳了一次后就开始正式比赛。我的第一跳跳的太早了，不过竿矮，就轻松地跳过去了。黄温伦也跳过去了，有几位对手在第一跳失败后，在二、三跳进级。
我第二跳时沙坑旁边有几个同学在喊加油，我马上感到一股强大的力量鼓励着我，推动着我，我向我面前的竿子冲去，可惜我的脚步没有调整好，失败了。第二次我抓住机会跳过去了，那几位同学欢呼。等黄温伦跳时，又是一场欢呼。
等对手跳好之后已经有人出局，我第三跳顺利地跳过去了，同学又是一场欢呼。黄温伦也跳过去了。
郑老师鼓励我们说：“加油，下面还有很多距离。”
我在第四跳地时候，失去了第一次机会。我在自己心中暗暗定下一个目标，我要跳过我原来的成绩，第二次我跳过去了。同学又一阵欢呼。我在第五跳时在第三次机会时奇迹般地过去了。
最后，我得了第五名，也打破了我去年的跳高纪录。可是当年的冠军――黄温伦只获得了亚军，冠军是徐震格。黄温伦哭了，我也低下了头。明年是最后一次在实小比赛，我要冠军！
跳高作文12
跳高，跳过杆子就行。杆子悬空在眼前，从侧面加速，到杆子前时，左脚蹬地，右脚上跨，带动整个身体腾空，从而越过杆子。
在三年级运动会前，老师匆匆教会了我跳高。然后我就在众人期待的'眼光中蹭到了起跑线。我按捺住激动的心，缓缓吐出一口气。杆子不算高，只比垫子高了一点。三，二，一，跑！我带着一往无前的气势冲上去，近了，近了！蹬地，抬腿，跳！只觉得身子陡然一轻，我像一只灵巧的鸟儿一般飞了过去，转瞬间，背部重重砸在垫子上。背后的真实触感让我感觉不刻思议。我成功了！
杆子越升越高，被淘汰的人越来越多。望着逐渐空旷的场地，我的心又再次不受控制的跳动起来。90厘米！搞搞的杆子如天堑一般。我很努力地登跳，可前两次都失败了。
第三次！唯一的机会！站在起跑线前的我，脑子嗡嗡作响，眼中只剩那根杆子。跑！一步，两步，我清晰地感受到脚底的震动。杆子在我眼前不断放大，占据了我全部的视线。跳！在刹那间腾空的错乱后，身处半空中的我，后背传来一片清凉的触感，我的身体微微颤抖了一下，是杆子！这奇异的感觉转瞬即逝，我立即被柔软的垫子包裹住。我跳过了！擦杆而过！全场响起了热烈的掌声。
这次比赛，我获得第一名！跳高，从此成了我心中的最爱，是我心中那一道难以抹去的光辉！
跳高作文13
笔畅作文课上，孙老师在黑板上写了四个大字：硬币跳高。硬币又不是人，怎么会跳高呢？老师的葫芦里究竟卖的是什么药？
不管啦，先听游戏规则：桌上放一枚硬币，硬币前放一本书或一把尺当作“栏杆”，谁能把硬币吹过“栏杆”，就算获胜。
先挑战一本书吧，高宇胸有成竹地走上台，在桌子旁蹲了下来，深吸一口气，嘴巴张成“O”型，猛一吐气，硬币向前跳了一下。他又深吸一口气，把气吐出来，硬币又向前跳了一下。硬币终于碰了一下书。他又吸口气，吐了出来，可是那硬币纹丝不动。他又连吹好几口气，硬币还是不动，就像睡着了一样。高天宇换了一下位置吹了一下。硬币掉了下来，真遗憾！可是高天宇没有放弃，对着硬币继续吹，“哇！”硬币跃到了书上。
“老师，我要挑战两本书！”王煜仁大声喊道。“行！”孙老师说。我们半信半疑地看着王煜仁。他看出了我们的心思，肯定地说：“我一定可以，相信我！”王煜仁就这样信心满满地走上了台，他单膝跪地，用力吹了一口气，硬币向前滑了一大步。他又用力吹了好几口气，可硬币纹丝不动。我们大声喊着：“加油，加油……”王煜仁有点着急了，手在桌子上直抓，但是他仍不放弃，又轻轻地吹了一下，硬币碰到书又落了下来，真是“不到南墙不回头”啊！他又深吸一口气，猛地一吹，“耶，成功了！”硬币终于跳了上去。
不经历风雨怎能见彩虹？坚持就能胜利！硬币跳高真有趣！
跳高作文14
上体育课了，这是我们最喜欢的课程，我们可以玩自己喜欢的运动项目了。
我蹦蹦跳跳地出了教室门，来到了操场里。只见操场里有两根柱子，柱子中间还系者一根粗线，我猜想这应该是跳高了。这是一节难得的课，我得好好学习学习这个项目。
“我现在就去跳一跳”，我小声嘀咕着，准备马上就去跳，但是老师就是不如我的意，让我们去排队，轮流地跳。
终于轮到我了，我跑起来，看准时机，一个箭步冲了上去，“哎呦”，脚挂住绳子了！我的身子跌倒在地。同学们都发出惋惜的声音，就差一点了。我忍着痛，咬紧牙，又冲了一次，可还是跟前面一夜跌倒在地，第三次、四次都如此，“怎么搞的？并不高啊，我为什么跳不过去呢？”，我感到很奇怪，“以前我还能跳更高一点的呢！”，我冷静下来，仔细想了一想，回想以前跳的情形，对比今天的姿势，发现原来是我的动作不规范，起跳后腿没有及时尽力抬高，以至于脚绊到绳子摔倒了。明白了道理，我用规范的动作，身子纵身一跃，腿及时往上抬，嗖的一下冲了过去了，同学们都拍手称赞。“我跳过去了！”我感到无比的高兴。
我想到跳高这么小的事情都有它的妙处，现实生活中很多事情都有它的规律和方法，只有仔细观察，认真思考，找出其中的奥妙，才能做得更好。
跳高作文15
森林里，老虎国王让小鸟大臣去组织跳高比赛。小鸟宣布：“明天下午到这里举行跳高比赛。规则是：可以借助观众和参赛人员往上跳，不能借助其它物品。还可以阻止别人跳。要报名的到我这里来填写报名表”。
比赛时间到了，参加比赛的人员有猴子、大象、袋鼠、青蛙、兔子、蜘蛛、松鼠和乌龟。观众有长颈鹿、熊、羊、狼、狗、猫、鸡、鸭……
第一轮是猴子对青蛙。猴子很聪明，他借助了长颈鹿那长长的脖子的优势，一跃，就跳到了长颈鹿的头上。青蛙无论怎么跳也跳不过猴子了。猴子胜了。
第二轮是大象对袋鼠。大象用鼻子把袋鼠的脚给困住了，任凭袋鼠怎么会跳也跳不起来了。阻止成功的大象就这样胜了。
第三轮是兔子对蜘蛛。蜘蛛借助树枝吐出一圈又一圈的丝网，踏着自己织出的丝网之路一步步往高处爬去。兔子一看，急了，自己爬不了那么高呀。他连忙找来一根长树枝把蜘蛛网捣坏了，蜘蛛也跟着网掉下来了。兔子轻而易举的胜过了蜘蛛。
第四轮是松鼠对乌龟。乌龟心想：我个小腿又短，怎么也跳不过松鼠啊！不行，我也得想个办法以智取胜。他看着自己坚硬的龟壳，突然灵机一动。跑过去故意把熊给惹怒了，熊一生气，抡起乌龟就向天空使劲扔出去。乌龟因为体轻壳硬，被扔得很高很高，落下来却也安然无恙。聪明的乌龟就这样连续取胜了，夺得了最后的冠军。
最后，由老虎国亲自为乌龟颁发奖牌！
跳高作文16
跳高高拥有穿越时空的超能力。一位考古学家知道他的超能力后，便恳请他穿越回恐龙时期，帮忙收集一些恐龙蛋回来。于是，跳高高的恐龙探险旅程便开始了。
当他穿越到恐龙时期时，突然有只霸王龙朝他扑来，跳高高顿时吓得浑身发抖，拔腿就跑。可他怎么可能跑得过霸王龙呢?被霸王龙三两步就追上了。就在这千钧一发的时刻，一只棘龙咬住了霸王龙，霸王龙顾不上跳高高了，它立马转身与棘龙打斗。跳高高心脏狂跳，拼了命地逃走了。
他一跑就跑到了河边，看见一群三角龙正在过河，可它们刚走到河中心，就被凶猛的长颈龙拽到水里吃掉了，没剩下几只幸存的。跳高高看见那么多只可怜的三角龙被吃掉了，十分生气，恨不得自己能变成巨人把长颈龙赶跑。可他终究无能为力，只好朝热带雨林走去。他在热带雨林，看到的又是另一番景象，这里树木茂盛，花朵五颜六色，多种多样，再往里面看，河水清澈见底，山清水秀，如同仙境一般。
跳高高在热带雨林中，看见了许多草食性动物，比如双脊龙、利琳龙，巨锥龙、美甲龙、多刺龙……最重要的是跳高高终于找到了一些恐龙蛋，他立马把恐龙蛋放进背包，又从背包里拿出了蛋糕放在他拿恐龙蛋的地方表示感谢。做完这些事后，他便穿越回了现代。
跳高高将恐龙蛋交到了考古学家手上，自豪地挺起了胸脯。
跳高作文17
“小五男子组跳高决赛请到检录处报到！”今年的体育节，我报名参加了男子跳高比赛。对于这次比赛，我信心满满，毕竟去年我是拿个奖的。但我听到这报到的通知还是有一丝紧张，也有一点小激动。因为如果得了奖为班级争光，是多么光荣的事啊；但如果没有得奖，那未免会感到失落。我在同学的掌声、欢呼声和加油鼓劲声中，斗志昂扬地走进了跳高场地。
当我看见跳竿的高度时，顿时呆住了。跳竿一直到我的胸口，这可怎么跳啊？我心里打起了鼓。虽然难度很大，但我并没有被困难吓倒，还是努力尝试了。虽然没有观众的呐喊助威，没有跑步赛场的那样激烈，我没有气馁，一次又一次地努力，但还是无济于事，我的机会不多了。在这期间，我看着别的选手起跳，掌握了一些技巧：助跑开始时先慢跑，后三步进行闪电式加速，起跳一跃而起，要有爆发力。
又轮到我了，这是最后一次机会了。我按照其他选手的样子助跑，加速，右脚起跳，看见它已经轻松跃过了跳竿。我把眼光转向了我的左脚，只见它轻轻地跳起，抬起脚跟，我跃过了！我竟然跃过了！我居然克服了它！我心中的石头终于落了地，身体也落在了海绵垫上。还没等我欢呼，那根跳竿却不知为什么掉了下来！也许它是被风吹下来了，也许它是被一旁的人碰下来了。这根跳竿还是无情地掉了下来，重重地摔在了地上。
我快哭出来了，但我想摔倒了不算什么，还可以再爬起来，只要努力拼搏，明年的体育节一定能再见辉煌！
跳高作文18
一片绿油油的草地，一条宽阔的跑道，一方柔软的沙坑，一所学校正在举行运动会。
当时场面非常热闹，大家看得津津有味。裁判看少年动作不标准，说：“脚抬高点”。可还是重重的摔了一跤，“再来一次，脚抬高点”。
“嘭”还是摔了一跤。
第二次也是这样，第三次还是这样，裁判连续点了他三次名。
少年横过杆子，动作每次都不标准，所以观众不断地在嘲笑少年。少年心里暗暗下定决心，就用刚才的那个动作去拿一个世界冠军。少年心想：我一定能拿冠军的！冠军！少年垂头丧气的走下了台，背后不时有啧啧的议论声。
从那后，大家都可看见一个少年，在操场上，在原野里，在沙滩上，无论是酷暑，还是严寒，每天都在辛苦、勤奋地练习，用一个撑杆，跑过去一撑，脑海里永远记得裁判“把脚抬高点儿”的动作要领，虽然在练习中常常有失败，但经过无数次练习，最后终于能优雅的“撑杆过去”，少年笑了。但他不满足，还是继续的练习，因为，他在等待一个证明自己的机会。
后来，少年终于等到了一个机会，在全国跳高比赛中，少年充满自信，用自己优异的实力获得了第一名，他用辛苦、勤奋、汗水换来了全国观众的掌声。
在运动会赛场上，全场观众起立给少年送上热烈的掌声，所有的嘲笑声变成了欢呼声，所有摄像机镜头对准了他，他成为了赛场上的焦点，成为人们心中的偶像。
站在领奖台，少年眼眶湿润了，面对国旗时，这位年轻人的耳边却回响起当年校园赛场上的嘲笑声。
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