定格作文

时间:2021-10-26 13:58:41 定格 我要投稿

【推荐】定格作文集锦六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的定格作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】定格作文集锦六篇

定格作文 篇1

  昙花绽放,美丽定格在了惊艳盛开的刹那,咏颂着生命的礼赞。凤凰涅槃,奇迹定格在了浴火重生的刹那,谱写着希望的交响。梦想飞扬,青春定格在了洒脱挥笔的刹那,编织着成长的乐章。

  定格青春,定格在那破土而出的那一刻。

  窗边一角,伏案书写,学业的负担在我们静坐的背影上刻下了一道道印痕,一轮轮的考试、一次次的排名,让我们在失败的伤感与成功的欢乐之间来回游走。泪水,有过,欢笑,有过,却都被禁锢在了窗边的那张书桌。但青春永不言弃,它是被押在沉甸甸的书堆下的小草,纵然支离破碎,它依然奋力地扑向遥远的红日,渴盼希望纷飞的那一天。定格青春出世的瞬间,见证了青春的勇气,见证了青春的坚韧!

  定格青春,定格在那茁壮成长为一抹抹绿茵的那一刻。

  球场上,我们挥汗如雨,张扬着自己的个性,额头那一颗颗汗珠沐浴着阳光的洗礼,折射出青春的活力;琴房中,我们沉浸于音乐,尽情抒发自己的情趣,琴键上那一个个乐符在指尖流动,舞动了青春的光彩;书案前,我们随笔阔谈,播撒自己的理想,脑海里那一个个思考在纸上浸染,摇曳了青春的梦想……青春在茁壮成长,将光秃秃的大地抹上了点点绿妆。定格在青春点染大地的瞬间,见证了青春的激昂,见证了青春的绚烂!

  定格青春,定格在那心灵之土被绿云环抱的那一刻。

  青春点点,梦想片片,在理想的和风中轻轻地晃动。一挥手中的钢笔,用文字做细线,将青春的绿痕编织成柔软的地毯,将梦想的绿绦连接成坚实的风帆,载着理想的风扬帆启航。我们被青春簇拥着,我们被理想激励着。于是,面对繁重的学业我们不会畏葸不前,面对失败的感伤,我们不会迟疑后退。定格青春,定格在梦想绽放的瞬间,见证了青春的顽强,见证了青春的飞扬!

  定格,把我们的成长记录,定格,为青春的绽放留影,定格,将梦想的腾飞铭刻。一首首青春的赞歌,将定格在我们永恒的记忆之中,永远盛开在心灵的花园……

定格作文 篇2

  岁月的风吹不散那缕馨香的记忆,时光的流逝掩埋不了爱的芳香。我闭上眼任脑海中的幸福点滴流淌,仍然禁不住地嘴角上扬。

  我已经有6年半没有看见我的数学老师了,我在辅导班时与她仅相处了1年的时间,在这短短的1年里,我充分的了解了我的最好的老师,您就像我的爸爸,无时无刻的照顾着我,思念着我,牵挂这我。我学校老师不是很出众,所以我就把您当成我的真正的启蒙老师。

  这时,耳边传来一阵温暖而熟悉的声音:“怎么了?家长还没来带啊。”我连忙抬头,果然看见一个满嘴黄牙,胖胖的,和蔼的男老师。我低下头,不好意思的笑笑,说着:“老师,我…我…。”数学老师却抬起那双粗糙饱满的大手轻轻地抚摸我的头,朝我慈爱的笑了笑。我悄悄抬起头瞥了一眼,竟然发现他额上的皱纹又因劳累多了几杠,那因深陷而显得格外精神的眼睛旁又多了一层黑眼圈。

  “别着急,来一个大白兔糖画!”数学老师慈爱的声音在我耳畔回荡。我连忙红着脸说:“不要不,要”而他却轻拍下我的头,依然是那幅招牌的咧开嘴的笑容,爽朗的大笑:“没关系,你拿去吃吧!”我这才从数学老师温暖的手掌里害羞的拿过大白兔糖画。那一刻,我仿佛嗅到数学老师那件洗得发白的海军衫上面好闻的太阳味。

  我小心而又珍惜地舔着糖画,好像我手里不是拿着什么糖画,而是易碎的珍宝似的。这时,我又嗅到一阵甜甜的味道,我朝那望去,但这次看见的并不是糖画,而是数学老师。老师背对着我,肩依旧挺立着,头依旧高抬着,沉重的步伐虽显露了他的疲惫,却也让我读懂了他的辛苦劳累。一瞬间,他的背影摇晃摇晃,带着无私无悔的师爱,烙在了我的心上。

  敬爱的老师,或许您已将我忘却,但您在我的心中是永垂不朽的,即便已经过去了许多年,数学老师的背影仍定格在我的记忆中,久久挥之不去……

定格作文 篇3

  背上背包,带着我心爱的相机,跨上单车,我开始旅行。

  穿梭在车水马龙的大街上,迎面的是一张张抑或漠然,抑或严肃,抑或紧张,抑或不自然的脸,许是因为快速的生活节奏;许是因为不如意的生活现状;许是赶着去上班;许是赶着回家做饭……总之,每人都有各人所不为人知的无奈,如是而已。蓦地,人群中,一张自然淡定的脸使我的视线驻足,那是一个中年男子,看样子像某工厂的工人。他跨着单车,不急不缓,富有节律地蹬着,一脸轻松自得却又不失激情的样子。我用相机将这一刻定格,也希望将这份闲适自得定格在这紧张快节奏的年代。

  我继续我的旅行,骑着单车,带着我心爱的相机。我驶进了一条巷子,一阵阵琅琅的读书声和欢笑声使我停了下来。循着声音而去,在一扇木门前停下脚步,透过微微隙开的门缝,我看见了几个小朋友围成圈坐着,中间坐着一个略大些的学生,在教他们念字,没有了课堂上的严肃拘谨,我看见的是一张张认真渴望学习的脸庞。我用相机将这一刻定格,也希望将这一颗颗求知热切的心,定格在这说起读书就怨声载道的年代。

  带着这两份“厚重”,我继续前行。不知不觉骑进了一个公园,两道的树绿得耀眼,热烈,远处不时传来令人鼓舞的音乐声,原来是一群老婆婆在跳舞,尽管动作没有年轻人那般柔软优美,却依旧曼妙动人,舞出了这个年纪应有的风采。我用相机将这一刻定格,也希望将这份“越活越年轻”的信心,定格在这“敢秀”的年代。

  此刻的背包,似乎也更饱满了些。我理了理被风吹乱的头发,继续毅然前行。经过一个又一个里程碑,我来到了一个陌生的城市,依旧繁华。街道前方某处被围得水泄不通,好奇心驱使我也前去一看——那是个约摸十几岁的女孩,用她的脚在地上写书法,字迹清秀却不失力度,往上一看,两只空荡荡的袖子随着身体的运动而摇摆着。但我想这女孩一定不会被艰苦的生活所打倒,因为她的表情——坚毅而顽强。我用相机将这一刻定格,也希望将这种永不屈服,永不言弃的精神定格在这充斥着“半途而废”的年代。

  我一个人,走走停停,定格了所有令我感动的画面,尽管旅途劳累,此刻的我却欣喜无比。最后,我拿相机对着自己,比了个“V”,定格了此刻满脸幸福的我。

  也许某天,不必缱绻胶卷,这些美好画面就将永远定格在这个我所热爱的世界,以及我所热爱的你,你,你还有你。

定格作文 篇4

  无论你是已攀上了顶峰,还是被困于巨谷深渊,细细回味,原来生活并不缺乏幸福。

  ——题记

  儿时的家很小、很旧,而在这个破陋的小屋子里,虽什么都缺,但不缺的是爱,是幸福,是感动,家穷我和妹妹都知道,一天的三餐几乎没有什么变化,身上的衣服连想找个补缝缝都难,可是爸爸硬是用那双已被磨肿了的肩,支掌着这个家支撑着我们的心灵,并东拼西揍的借钱,供我和妹妹这个两个女孩子上学!“上学”对当时的我们是一种什么样的意义?----奢华的,是我们做梦也不敢想象的!

  家里,实在是拿不出什么钱了,可是,镇里唯一一家小学,离我家真的好远,于是,接送我和妹妹的唯一交通工具便是爸爸那宽厚的背,新的一天又来临了,我们照常上学,怀塞着几本旧本,争着闹着上了爸爸的背,依稀记得,我在左妹在右,当我们哼着小调走在一条“羊肠小道”时,突然,爸爸停住了,我们顺着爸爸的目光向前望去,前方唯一的路口,被昨夜因暴风雨刮倒的大树给n住了!爸爸出神的望着远方,有些窘迫的说:“孩子,今天……今天就不上学了吧.”我和妹妹咬着唇低下了头,抠着旧书的拐角,一声不吭,爸爸顿了顿,像是下定了什么决心似的,他一咬牙:“走!咱们继续上学去!”于是,我们又继续唱着小调,折回去又绕道而行,那一次,爸爸的背湿了,我和妹妹的眼眶也湿了,可是爸爸仍是迈着稳 健的步伐向学校走去,终于,学校到了,我和妹妹像两只飞回自然的鸟冲进了校园,我一转脸,爸爸的眸子里荡漾的尽是浓浓的父爱,爸爸的嘴角一直上扬,透出爸爸的憨实朴素,幸福把浪温的情怀和严峻的现实交织在一起,形成一只余韵不绝的歌,而那时,幸福就真的定格在那永恒的一秒,

  现在,家里已很有钱了,爸爸已买了车,而我,再也无法爬回爸爸的背了。

定格作文 篇5

  历史长河中波涛汹涌,惊涛拍岸,激起千层浪,击碎了那一个个故事,融入河流中随之逝去。但或许也会有一件件坚固无比的往事化身为磐石,永远屹立在滚滚波涛中。

  义举永成定格

  “一去紫台连朔漠,独留青冢白黄昏”,也许她并无侠客般的豪放,她不能手拿短匕去刺杀凶残的秦王,但她却依旧把名字刻在历史的长河内。王昭君这个名字永远记在人们心中。她是柔弱的,在那个三纲五常的时代,她柔弱得像原野的小草,然而,她也如小草般坚韧。征战年代,人们总是敬仰奋勇杀敌的将军,和平的岁月,人们也总是把她遗忘,然而,存亡的时刻,她站了出来,拦住了匈奴的千军万马,拦住了匈奴的长枪与标枪。为了不让百姓饥寒交迫,她一个人走进了寒冷荒凉的塞外;为了不让百姓妻离子散,她独自忍受与亲人分离,和亲到异国他乡。她,用她那柔弱的躯干撑起了民族的脊梁,终止了血腥杀戮,避免了生灵涂炭。

  或许,正是这一个简单的挺身而出,一句简单的“我去”,也就被定格在了历史上,成为后世人们千古传诵的.佳话》

  忠诚永成定格

  想当年忠勇无比的关羽,他在刘备战败时,被迫向曹操投降,曹操一黄金美女权力来收买人心,但他却毅不肯接受,唯独一匹赤兔使他得以“一日而见兄也”而拜谢。他斩颜良,诛文丑,解白马之围以报恩,最后他挂印封金,千里走单骑,过五关斩六将,职位与义兄刘备再见。这一切是为了什么?还不是追求那一个“忠”字。

  他当年大意失荆州,败走麦城,最终被一根绊马索绊倒被俘,在东吴大帝及众多猛将的威压下,他面不改色,誓死不降,落得父子两人惨遭东吴杀害。或许,当初他可以选择生,可以选择荣华富贵,成为东吴的一员大将,但一旦他那样做了,古人后世会怎样看他呢?他不就成为一个背主不忠之人了吗?于是他毅然选择了死亡,选择了效忠。

  关羽的忠心不二慨然冲击宇宙,英武雄姿威震江山,他的每一个壮举都会永远得成定格,定格在历史上,定格在人们心中最深处,最坚毅的地方。

  英勇永成定格

  他,冒着国民党反动派的炮火英勇得冲到碉堡下,手托炸药包,炸掉了敌人的暗堡,为后续部队扫清了道路。不错,他就是董存瑞。当年,人民解放军快要攻占敌人阵地时,突然间有出现了一个暗堡,疯狂的敌人用密集的火力阻击着解放军的步伐,一个又一个的战士倒在了子弹下,董存瑞他再也忍不住了,他夺过一个炸药包,拼死冲到碉堡下,但是无奈没有地方可以供他支撑炸药包,为了后续部队更多战士活,他坚定得拉响了导火索。正是那一下手指一拉的动作,使他成为了人民心中的英雄,他的生命虽已经随着弹片灰飞烟灭,但他那一刻的动作,他的决定,他的一切都成为了定格,永远的在人们心中流传。

  确实,时间飞逝,世上的一切都太容易逝去了,一个不当心,你或许会失去很多,名誉、金钱、权力,甚至是生命。才后虽美,也有消失的时候;鲜花虽靓,也有凋谢的时候;大树虽高,也有归根的时候所以我们应当懂得定格,勇于定格,善于定格,或许也只有定格才能留住那一个个易逝的瞬间,使之成为永恒!

定格作文 篇6

  海燕定格在大海的记忆里,成就了大海的浩瀚;雄鹰定格在天空的记忆里,成就了天空的高远;“你”定格在我的记忆里,成就了我的胸怀,“你”就是我记忆中的那一幅幅永不褪色的画面……一个悠闲的黄昏,街上满是饭后散步的行人,他们或是三五成群,或是成双成对,构成了一幅安乐祥和图。我也是这幅图中的一员,还是不安分的一员,因为我总是好奇地观察着其他人。

  我的目光定格在一老一小的身上,我想他们一定是祖孙。满脸皱纹的爷爷已经很老了,老得已经不能独立行走了,被他年轻的孙子小心翼翼地搀扶着,还不时地打战,就像那晚秋的黄树叶,瑟瑟发抖。年轻的孙子犹如爷爷坚实的支柱,不时地安慰着年迈的爷爷,告诉爷爷要小心。他们就这样慢慢地、稳稳地走在这条小街上,小街的行人都对他们报以赞美、祝福的眼光和笑容,他们也用目光和微笑回敬着大家。就这样,我已在不知不觉中尾随着他们,直到他们回到终点——家。

  在我转身欲归之时却听见“孙子”惊人的一语:“张爷爷,明天我们还一起散步。”

  这幅祖孙图深深印在我的记忆里,它告诉我天伦之爱的最高境界是:老吾老以及人之老。

  一次集体春游,我们都陶醉在大自然的美景之中。有人在青青草地上玩耍嬉闹,有人在娇花嫩叶中扑蜂捉蝶,还有人在叮咚小溪里追鱼逐虾……大家都尽情挥洒着兴奋的心情。而此时,我却不能,因为我的眼睛正注视着一个沉默的身影,只见她正在搜寻着同学们丢弃的饮料瓶和零食袋,并把这些放到一个大袋子里。我看了看手中即将被扔的饮料瓶,坚定地走向她。

  这次春游我们不仅收获了春天的美,还收获了道德之美。那个捡垃圾的身影成了一幅闪亮的画面,印在我的记忆里,它告诉我道德之美的最高境界是:高山仰止,景行行止。

  我珍藏着这些永不褪色的画面,让它们定格在我的记忆里,指引着前面的道路。

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