定格作文600字5篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的定格作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
定格作文600字 篇1
夕阳西下，有一辆褪色的单车，单车上有外公，外公载着我……
在我很小的时候，外公被爸妈从乡下接到了家里，还带来了他的一辆褪了色的单车，那是他攒了钱买的，说是可以送我上学。
以后，每天上学，放学，外公都骑他那辆褪色的单车接送我，风雨无阻。而我也逐渐习惯了这种被娇宠的感觉，却从未发现外公斑白的两鬓，脸颊上的汗珠和湿透的、紧贴在身上的衬衣。
又是一天，我一如既往地在校门口等候外公。我等啊等，那个推着单车的身影却一直未出现。我失望透了，只好在幼儿园里孤独地游荡。黄昏了，我不知道此时具体是什么时辰，我只感到一丝丝的恐惧如同冷蛇一般向我袭来……
又不知过了多久，我才稀里糊涂地被爸爸接回了家。可是没有外公，也没有单车。
外公病了。
之后一个星期，我都轮流由其他人接送，虽然新鲜，可却始终找不到那份外公的味道。
又一个黄昏，我在人群中搜索着父亲或母亲，而我分明看见，那辆褪色的单车又回来了。外公倚着车身，就那么慈祥地望着我，眼中盈满爱意。瘦弱的他立在夕阳下，较之前多了几分沧桑……那一刻，我像是找回了什么珍贵的东西似的，内心翻腾着，奔了过去。
此后的一年多，我都坐在这辆车的后座上，上学，放学，和外公说笑。似乎这，便是我一天中最美好的时刻。蹬车的外公，也许也正享受着这个时刻吧。
再后来，我们搬去了别的地方，外公还依旧守着老房子。那辆褪色的单车已经破旧不堪使用了，外公也有了他的新单车。
可我的记忆却永远定格在那个画面：夕阳西下，有一辆褪色的单车，单车上有外公，外公载着我……
定格作文600字 篇2
在每个人的记忆中，总有那么几幅画面，让你永生难忘……
自从上了初中以后，每晚，父亲都会亲自开车来接我回家，而母亲，则会在家里为我做香喷喷的饭菜。今天，我和往常一样，和好朋友一边聊天，一边走出校门。走到校门口，我习惯性的往公路对面一看，果然，父亲来接我了：模模糊糊中，我看见了半倚着车门，时不时向校门望去的父亲――显然，他已经等了很久了。从此，这样一幅画面便定格在我的记忆中了。
我向父亲招了招手，父亲看见我，便马上打开车门坐进去，我也接着坐了进去，望着窗外的月色，我突然觉得自己很幸福。
等到父亲带着我归来，母亲已经在厨房里忙碌了。望着母亲忙碌的身影，我突然发现了一大亮点――母亲没换鞋。为什么没换鞋呢？我思索着。我突然记起：对了！妈妈，今天，是上夜班的呀！仅仅为了给放学回来的我做一顿香喷喷的饭，妈妈急急忙忙的赶了回来，连鞋都没换，只为了，让我早早的吃上饭。于是，这样一幅画面，便定格在了我的脑海中了。
在几百个这样的夜晚里，我感受着父母对我的爱。而我，却无以为报。想想我的种种过往，真是令人后悔不已。
时间，定格在夏季的某一个中午。还在睡午觉的我被父亲叫了起来，半梦半醒的我没有睡够，便发起了脾气。也许是念在我半梦半醒的份儿上，也许是出自对我的爱，父亲没有朝我发脾气，只是让我洗洗脸，清醒清醒，照常送我上学。回想起来，我真的，真的，特别后悔。
就这样一幅幅的.画面，拼成了我的记忆。我才觉醒，原来，我真的很幸福。
定格作文600字 篇3
一幅照片把大家带到了70多年前战火纷飞的年代，那定格的镜头记录着一个小男孩失去亲人的凄惨境遇。当时发生了什么事?这个孤独小男孩的命运如何?联系照片上的人和景，写出看到的和想到的，这便是本次习作要求。写好这篇习作，应从以下方面着手：
第一：了解背景，还原照片中日军轰炸火车南站的惨烈场面。在动笔之前，我们可以通过电视、书籍、网络等了解日本侵略者轰炸上海火车南站的历史。当时三架飞机呼啸而来，火车南站顿时成为一片废墟!战地记者王晓亭将镜头对准了这个孤独的孩子，拍下了这张极有控诉力的照片，引起了国际社会的强烈反响。了解这个背景后，我们就可以从画面上提取天桥断裂、铁路扭曲以及断肢残体等信息，还原当时的惨烈场面。
第二 ：合理设想，描绘小男孩失去父母后孤独无助的表情动作。在整体描述日军轰炸造成火车站面目全非、触目惊心的现场之后，接着文章就应该聚焦到铁轨中那个让人心痛的孩子身上。结合当时的情景设想一下，他的父母遭到了怎样的不幸?他的内心收到了怎样的重创?要细致具体地写出孩子的外貌、表情、动作以及嘴里的呼喊，只有这一部分写成功了，才能把读者带入那种情境，体会那种无助。
第三：倾诉心声，表达对侵华战争的憎恨，对世界和平的渴望。当照片中定格的镜头动起来，当惨绝人寰的一幕在我们眼前重放之后，它一定会带给我们心灵的震颤。那么，接下来我们就要写出自己的心情，表明自己勿忘国耻、振兴中华的立场，更谴责日本侵略者的卑劣行径，表达对战争的憎恨和对和平的渴望。
一张照片还原历史，一个镜头揭露罪行。让我们用饱含真情的文字真实再现当年的凄惨情景，让定格的镜头动起来，让我们铭记我们国家蒙受的苦难，让我们呼唤和平与安宁……
定格作文600字 篇4
看着你老去的脸，我看到的是你未变的容颜。
——题记
我最喜欢的事，就是和爸爸妈妈一起去散步，小狗狗撒着欢儿在我们脚边跑来跑去，无言的幸福感，直击得人晕眩。
如今，长大的我已不再将手高高举过头顶，执意要牵着爸爸妈妈的手。微微抬头，我便能看清爸爸妈妈脸上的每一道皱纹，那是岁月留下的痕迹，也是爱的痕迹。
我蹲下身，叹口气，拆掉散开的鞋带，用幼时爸爸教给我的方法重新系好。那是一个很漂亮的蝴蝶结，似要翩翩飞起，对于我这种爱美的小女生很是受用。狗狗摇着尾巴兴冲冲地蹦到我身边，伸出粉红色的小舌头舔了舔我的手，棕色的杏眼一眨不眨地盯着我。
“别舔了，好痒。”我笑着摸了摸它的头，站起身，发现爸爸妈妈站在不远处，等待着我，也不催促，就这样默默地看着我，眼中流露出的是无尽的宠溺。我快步走到他们身边，语调欢快，“走吧！”
未走几步，忽然起了一阵大风，冷冷地直往人脖子里钻。我不禁打了个哆嗦，幸亏我穿了外套。
耳边响起妈妈的抱怨：“哎呀，这什么鬼天气，真是冷死了！”转头一看，爱美的妈妈还穿着裙子呢。
“哎呀，别抱怨了，谁让你要风度不要温度的？”爸爸一边说着，一边脱下自己的外套，轻轻地披在妈妈身上，“穿我的吧，我还有一件毛衣呢。”
妈妈一言不发，垂下了头，仿佛又回到了她十七、八岁的模样，娇羞中透露出些许的妩媚，可爱极了。我不禁笑了，心里突然暖暖的。
多希望就这样牵着他们的手，带着我心爱的小狗狗，定格在那段幸福时光里，永不老去。任岁月从我们身边轻声走过，幸福，却永远在我们身边欢唱。
定格作文600字 篇5
每次回想起那天，总会觉得，雪地上你们的笑容美得竟那么不真实。那充满幸福的狂欢，是定格在我的记忆中最美好的画面。
“世界末日”的前两天，一场久违的雪，不期而遇，雪下的好大。冲到卫生区，看到漫天遍地的银白，依然童心未泯的我们，兴奋的几乎疯掉。集体雪仗，是我们不约而同想到的事情。
霎时间，雪球到处飞。几个文静的女生要堆个雪人的计划也不得不放弃，因为费了好大功夫堆积起来的雪，都被抢去制作了“武器”。全班很自然的分成两个战场：前几排的“小巧组”与后几排的“高个帮”。
相比“小巧组”，我们这边的战势要“惨烈”许多，也混乱许多：刚一开始，按照“国际惯例”，男生们毫无绅士风度地无比一致的向女生们挑起战争，还没有做好准备的我们，被突然袭击来的雪球砸成圣诞老人了；这怎么可以，“男尊女卑”早已成为历史了，我们岂有任人打的道理？迅速做好“战略部署”，团几个雪球“回敬”他们。
一定是抛物线的高度和方向没有计算准，混战之中，总有些雪球打错了人，于是“内战”爆发了。男生们忙于“内战”，也顾不得“对外侵略”了。我们一边“养精蓄锐”，一遍看男生们在那里打的鸡飞狗跳，不亦乐乎。
渐渐地，我们停止了集体模式，聚成平日里合得来的小团体，扔着雪球，斗着智商，经常是几句笑话就乐得得直不起腰了。
真是快乐极了，在雪地上尽情地释放着学习带给我们的压力，展现着真实的自我，丢开平日里的那些芥蒂，没心没肺的开怀的笑着，如此真实地感受到我们就是一个整体。
几个姐妹正将一大捧雪抛向空中，洋溢在脸上的笑那样甜美，一旁的那兄弟四个还在笑闹着扔着雪球，姿势那样自然。我抢过相机拍下了这瞬间的欢乐，也将这画面定格在了记忆中。
我想，你们的笑容一定是有温度的，不然怎么每次想起，都觉得暖暖的？
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