定格作文300字

时间:2021-03-26 10:47:16 定格 我要投稿

精选定格作文300字汇总7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的定格作文300字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选定格作文300字汇总7篇

定格作文300字 篇1

  老书桌的抽屉里有一个照相机,很老也很普通。柯达牌,不是数码的,不是进口货,也不能录象。

  电脑桌的柜子里有一台摄像机,很新也很昂贵,松下牌,是数码的,日本进口,宽屏摄像。

  老相机的旁边放着一本相册,里边有几百个年少时的微笑。翻开,浏览,回忆曾经的曾经,对着闪光灯下的镜头,伸出两个手指,放在耳侧,制作一个微笑,等待着另一个自己出现在手中的卡片上。把童年的快乐留给回忆。

  摄像机的旁边放着一块SD记忆卡,里面有一连串快乐的片段。插入,打开,播放曾经,对着镜头,录了又看,看了又录,惟恐错过了最美丽的微笑,等待着自己的影子出现在眼前,自己的声音回响在耳旁。把中学的味道留给自己。

  紧盯着电脑屏幕上的自己,没有相册里的清晰,没有照片上的漂亮。捧着手里的SD卡,没有举着照片时的喜悦,没有看着相片时的满足。

  我拿出黑黑的相机,不太熟练地装上电池,放进胶卷,打开。对着自己猛按快门。照片洗出来后,居然没有一个自己是完整的。心中落下些许失望。

  去爬山,妈妈让我带好摄像机,我打开抽屉,把老相机擦好,放进包里。一个星期后,手里多了一沓沉甸甸的满足,心里多了一份满意的喜悦,抽屉里多了一叠美丽的微笑。

定格作文300字 篇2

  这是一个不寻常的日子,我在一个不寻常的地点,遇见了一副不寻常的画面,它永远铭刻于我的记忆中。

  今天是周五,我们去参加了学校组织的综合实践活动,今天便是这最后一天。

  今天,便是离别的时候,教练挨个为我们整理着装,听着总教练播放的李玉刚的《刚好遇见你》,我的眼泪不由自主的落了下来。

  我心头浮现了这五天的点点滴滴:范教练中午不睡,中午他值班,原本规定是说话的就要站出来罚站,但范教练却只是提醒而已,并未罚站,在一次吃饭时,我们班违背了“无声餐厅”的纪律,让总教练点了出去,害得范教练也没吃成饭,但他并没有和其他教练一样让我们喊N 遍无声餐厅,只是强调了一下纪律就让我们进去了,我和着热泪吃完了饭,从此,我们班再没被叫出来过。

  “我们哭了,我们笑了,才懂得相互拥抱,到底是为了什么,因为我刚好遇见你,留下足迹才美丽,风吹花落泪如雨,因为不想分离,如果再遇,我想我会记得你”。

  这首歌时时在我耳边响起,教练最后的那个笑容永远定格在我心中,它使我坚强,让我明白:离别是为了更好的重逢。

定格作文300字 篇3

  夜,步入了深色的轨道,像徐徐的幕布为我们揭开了新的篇章。繁星在唱歌,它们离我那么遥不可及,却又感觉伸手就可摸到。莫测高深的天凝固在我们头顶。画面,定格在记忆里。

  为期七天的军训在红沟靶场召开,我们稀里糊涂地被分到了一个寝室,又将在彼此都不认识的尴尬处境中训练。

  夜,寂静,成千上万的星星挂在天幕上,把朴实的蓝色幕布装点得非常华丽。但即使有美景陪伴,单薄的衣物还是抵挡不住寒风的袭击,一丝一丝的冷风钻进衣领,袖口,浑身打着战,我们坐在地下,蜷缩起来,试图找到一点温暖,但只是徒劳。渐渐地,一些相互比较熟悉的同学坐到了一起,用身体温暖着对方。而我呢,只能眼巴巴地看着他们。

  我们相互依偎着,风儿将衣角吹起,却一点也不觉得冷,背对着镜头的我们,头顶就是浩瀚无垠的宇宙,闪烁着星之光彩。一幅简单的'画面,传达的是一份友谊之情,那片天空属于我们,属于我们之间的友情。

定格作文300字 篇4

  望着外面萧瑟的寒风,我又回忆起那定格在记忆深处的画面……

  那年的冬天,格外的冷。外面是纷纷扬扬的鹅毛大雪,而车里则是冻得瑟瑟发抖的我们。我和父母因为堵车而被困在了雪天里,左望右望,前面的车流依然没有流动的样子。我又是急又是冷,不禁打了几个寒颤,不停地跺脚取暖,开始大声抱怨起来。

  爸爸见我这样,连忙把空调开得更大,把叶片调到能够吹着我的地方,又不放心似的挪了挪身体,害怕挡到我。妈妈也连忙把手从口袋里伸出来,拉开拉链,脱下外套,披在我身上,又靠近我,用她的身体给我取暖,用她的手给我捂手,好让我暖和。顿时,我倍感温暖。一边感受着迎面吹来的暖风,一边感受着手心的温暖,我竟沉沉睡去。醒来时,只听见爸爸妈妈都吸着鼻子,我递的衣服他们也不要。我望着这个画面,不禁也吸了吸鼻子,眼眶逐渐湿润了。

  从此以后,每当看到父母给孩子捂手、披外套、让空调时,我的脑海里就会浮现出那定格在记忆深处的画面。这一切的原因,只因为一个字——爱。

定格作文300字 篇5

  这个暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蕴离不开朱熹,朱熹从14岁到这里,直至71岁去世,经历了从学、着述、授徒生活了五十余年。

  徒步登上了天游峰,方知天游峰是因为每当雨后乍晴活晨曦初露之时,登峰巅,望云海,犹如大海的波涛,变幻莫测,宛如置身于蓬莱仙境,遨游于天宫琼阁,故名“天游”。虽然登天游峰是此次行程中最累的一段,但是登上登封一览众山小,云海茫茫,群峰悬浮,九曲蜿蜒,竹茂轻荡,武夷山谁尽收眼底,令人心胸开阔,陶然忘归——值得啊!深感对得起徐霞客:“其不临溪而能尽九溪之胜,此峰固应第一也”

  顺溪而下我们上了竹排,当竹排驶出滩头时,一眼望去,四周都是石头,放眼环视出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖娆。艄公说话特别风趣,他一边摇摆一边给我们讲这些石头的来历。大自然可真是一个鬼斧神工的雕刻师,设计出这么多奇形怪状的兀石,经过艄公幽默风趣的介绍,或使每一块石头又多了几分灵性。时间过得真快,我只好恋恋不舍告别了竹排。

  “不登天游,武夷虚游;不坐竹排,等于白来。”这是武夷山人们常挂在嘴边的两句话。

  神奇的天游峰,美丽的九曲溪。

  那幅美丽的画面至今定格在我的记忆中。

定格作文300字 篇6

  “叮铃铃”,美妙的预备课铃声响起,我们冲进教室,等待着上课。

  我们班的语文陈老师缓缓走进教室,看见小张那满头大汗的样子哭笑不得,但又觉得很好玩,于是便用他那‘高超’的摄像技术把这一幕拍了下来。

  照片中的小张同学笑得阳光灿烂,一张大嘴占了整张照片的四分之三,老师问他:“愿不愿意分享给同学们看?”“太丑了,不愿意”。无奈之下,陈老师只能为他重新拍一张,这张照片中的小张同学一本正经,小张同学觉得很帅就让老师分享给同学看。照片刚显示出来,我们就哄堂大笑,笑的不是小张同学而是后面的小罗同学,他用手指着自己,好像在说“来,往这打”。陈老师顺势而导,指导同学们将这精彩瞬间用文字记录下来,还叫了好几个同学分享。时间在欢声笑语中流逝,转眼间就要下课了。我们都觉得这是一节非常有意思的课。

  照片是唯一能将时间定住的东西,也许在很多年后,当我们在看见这张照片时,我们可能会想起那些陪伴我们六年的同学们和老师们,那些陪我们一起哭过,一起笑过,一起闹过的同学们和教育我们的老师们。

定格作文300字 篇7

  心的家,定格的时间,一切浓缩于那个日记本。

  身边发生的事太多,忘得太快,因此,我选择了日记本来珍藏记忆。在超市细细挑选,终于选中了她。淡紫色的封皮,彩铅画面气质独特。每一个页面花色不一,还配了颇富意境的词句,让我爱不释手。

  心情不好时在唯美的插图中作词作曲;开心时她是我最先分享的密友;生气时她也会默默倾听。我爱她,将我的往事一幕幕定格在她身上。

  也许日记本并不珍贵,但当她承载了很多记忆与情感时,就成为无价之宝。她是我的知己,是我的最佳良友,对她那种依恋很幸福。

  日记本多用于记事,为我的生活充当记录者,收集一去不返的小故事小情绪。而且对写文章也很有帮助,起到每日一练的作用,我的作文水平提高就有她的一份功劳。

  但,有了日记本,并不代表它能收录世界,只有睁开心灵的慧眼,发现生活的美好,才有动人的点点滴滴。那一字一句的忠实记录,只属于我自己。

  她,是我心的倾诉,是我定格的记忆。

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