【实用】定格作文汇编5篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的定格作文5篇，希望能够帮助到大家。
定格作文 篇1
日渐西斜，已近黄昏。
我们在平利，龙头村，在这个浸满了金黄的场院里，手握绳子，围起了一个巨大的同心圆。
付老师在两位教官的帮扶下踩着绳子，站在我们用双手围成的同心圆上。全班每个人都将这根绳子紧握在掌心，努力让脚下生根，站成一棵树的姿态。这根红色的长绳，此时就如生铁铸就的模样，静止不动。
付老师微倾着身体，侧着脚踝，慢慢地抬脚，向前。她踏下的每一步，我们都感觉到了一种力量在传递，我手中的绳子也开始微微的颤抖。她走得很慢，每走一步，身体都有不同幅度的倾斜，她努力保持着平衡，用一双脚，一步一步地丈量着这个硕大无比的圆。我看到她的眼角漾起了波纹，笑得像个孩子一样天真。额头飘动的发丝，在风中飞舞。她离我的距离愈来愈近，愈来愈近，我手中的份量明显在不断加重。这根不粗的绳子，似乎有着千万条细丝，将我们的心串联，交织在一起，让我们每个人身上都承受着一种令人自豪的担当，一种令人喜悦的幸福。
付老师离我很近了，我用尽全力绷紧绳子，当付老师的脚踩在我两手之间时，我分明感觉到她瘦弱的身板忽然变得无比高大，那么亲切，那么自然，此刻的她，很像我的妈妈。
我想起了刚转学来的那一天，见到付老师的最初印象。她在狭小的办公室里，在一大堆一大堆的作业之间，显得那么瘦小。她说话很简单。记得我当时曾怀疑过，她如此瘦削的身子能否扛得住我们班班主任的大旗。但我错了，事实证明，她不仅扛起了大旗，而且让旗帜在烈烈风中傲然挺立。她干练利落的做事风格，严谨缜密的数学思维，广博丰厚的数学知识，平易近人的温和性情，无不让我体会到她独具芳香的人格魅力和超强的感染力。
“付老师，加油！付老师，加油！”耳畔的欢呼声此起彼伏，收回了我的思绪。
此时，场院的气氛已经推向了高潮，付老师笑颊粲然，她的马尾辫随着身体的晃动在不停地跳跃，像阳光下欢快的音符。她的步伐越来越稳健，每走一步都好像在传递着一种莫大的信任。我有些忍俊不禁，这个平日里带着我们计算着XY的程序化的她，竟然是这样一个爱笑爱玩儿的大姑娘！
快到终点时，她轻快地跳下绳子，眼眸里蓄满了喜悦的光，如花的笑靥，绽放着幸福的模样。这一刻的她，是那么美丽，这一刻的我们，是那么快乐。
离开龙头村的时候，忍不住再次回望，那辽远的天空，苍翠的山岭，欢乐的场院，在暖暖的夕阳里灿灿地生辉。
这一刻，已在我心中悄然定格，定格成美，定格成永恒。
定格作文 篇2
守望的天使，挥动着翅膀，哪怕那飘落时染上丝丝哀伤的羽毛一片片的离开，也不会，亦不肯落下。
系在窗口的红丝带，随风飘扬，带着各季的哀伤与烂漫，带着我无言的爱。
在我很小的时候，父母就已争执不断，那件事，就发生在整个家都若即若离的时候……
那天是妈妈的生日，对小时候的我来说，似乎不管是谁生日都是件开心的事。我蹦蹦跳跳地找到爸爸，由于前些天的“战火”不断，只能犹豫的诺诺地开口：“爸……爸爸，我们……一起给妈……妈庆祝……生日……好不好？”本来还很担心爸爸不同意，却没料到他爽快的应下，随即牵起我的手走向蛋糕店。
不一会儿，我便唱着童谣，手拎着蛋糕，笑意盈盈地回来了，却在餐桌上发现了不知从哪冒出来的蛋糕，妈妈正在餐桌旁，我看向她。而她看见我们，还有手上拎着的大大小小的包，也明显一愣。或许，她也和之前的我一样认为爸爸不会给她过生日了吧！所以才会自己给自己买蛋糕、过生日。而那时的我，并没有想到这些，只是大叫：“多了一个口味的蛋糕耶！好吃的东西更多喽！”爸爸笑道：“小馋猫！”妈妈也笑了，那样开心幸福，我跑到餐桌旁，小心翼翼地解开红丝带，放进兜里，打开蛋糕盒，大声嚷嚷道：“还是妈妈最好！买了我最喜欢的巧克力味！”然后又在妈妈耳边小声咕哝道：“爸爸最讨厌了！在蛋糕店的时候我求了他好久，让他买巧克力味的，他却说这是妈妈的生日，应该买妈妈喜欢吃的口味！还是妈妈你最棒哦！”妈妈又笑了，眼里闪烁着泪花，洋溢着满满的感动。然后……就诞生了一张住满幸福的照片。
我把红丝带系在了照片上，让它和我一起见证幸福的诞生与定格，不仅永恒与定格在照片上，也永恒定格在我的心中，让我的心中，也溢满幸福与爱。
结局或许遗憾，或许悲伤，但有的情，忘不了，埋不掉。
定格作文 篇3
每走过那个转角，都会会心的一笑，那笑容，很甜。很甜……
大约是八九岁的时候吧，下大了雪，路上的雪被压的很平，刚刚好是一个完美的滑雪场！我在上面滑冰，好兴奋。似乎想超过旁边那辆车，我越滑越快，脚尖被一块小石头拌了一下，因为来不及停下，与大地来了个亲密的拥抱，摔得很疼，很惨。
我一瘸一拐的到家门口，我竟没流一滴眼泪，可是一看到妈妈，眼泪就想关不死阀门似的哗哗的流出来。本以为妈妈会把我扶回家，可她竟然让姐姐来扶我。我哭得更伤心了。姐姐下来后问我怎么了，我泣不成声，一会指指妈妈，一会指指我的膝盖。姐姐说：“小点声，看着点”姐姐指着妈妈。
我目不转睛的注视着妈妈，不可思议的是，妈妈竟然在哪个转角处转了一下头，那眼神中充满了担忧，不放心，但也充满了坚定，不能回去！当我的眼神和妈妈的眼神对上时，我一时竟不知该怎么办。是该更伤心的哭，让妈妈回来扶我，还是应该笑，明白妈妈的良苦用心让妈妈放心？很快的，妈妈转过头去，把背影留给了我。在阳光下，她的背影被拉得好长，似乎苍老了好多。
时间似乎定格了，脑海中一直浮现着那个画面，我恍然大悟，明白妈妈是想让我脱离母亲的怀抱，能自己成长。就像鸟妈妈教小鸟飞翔，尽管鸟妈妈比小鸟自己还要害怕，但这又能怎么办呢？
回到家，腿青了一大块，但却不觉得疼，只是，觉得幸福。
从那以后，我再受到伤害，也不轻易哭，因为我总能看到那个转角，看到妈妈那饱经风尚的脸，能看到妈妈的眼睛，是那么的慈祥，那么美丽，她时时刻刻都在我的身后，做我最见坚实的后背。
那个转角，总有妈妈的身影，那个转角，总有妈妈的砖头，那个转角，总有我的笑容……
定格作文 篇4
“花开花落多少年春逝过”
五月的`戈滩，蔓草绿了，绿了的蔓草湿漉漉的，天空刚下过大雨，黄昏乍晴便起了地雾，一缕缕一缕缕的雾。
丝丝细雨打在了我的身上，我禁不住打了一个寒战，走在满是泥水的小路上，鞋子，裤子，都已经被打湿，现在已无暇在乎，想着刚刚发生的一切，不仅阵阵心寒。
“你考的这是什么，你能不能给我争点气，就这成绩还怎么上重点高中”爸爸生气的对我吼着，我吓的浑身哆嗦想找个角落缩在里面，爸爸把成绩单拍在桌子上“下次如果再不争气，就别说你是我的女儿！”我猛地站起来说：“不是就不是！”我拿起书包不顾大雨跑了出去。
阿嚏！！一阵冷风打断了我的思绪，我走进了教室，开始了浑浑噩噩的一天。
一上午终于过去，肚子早已经不争气的叫了，我忍住眼泪，告诉自己，就算饿死，也不能回家。我趴在桌子上，想要让睡觉缓解饥饿，教师早就空无一人，就像一个巨大的牢笼，压抑的气氛让我喘不过气，我跑到门外，大口的呼吸新鲜空气，我抬头看见了一个黑色的身影，高高瘦瘦的，那是——是爸爸！我跑进屋，他也跟进来，手里拿着一把伞，还有一个保温壶，“闺女，把饭吃了吧，还热着呢，你妈妈让我给你送来的”我抬头望着他，苍老的面孔中挂着讨好似的微笑，我没有说话，他把保温壶放在桌子上，叹了口气，说：“闺女，早晨是爸爸不对，爸爸不该那样说，爸不知道你这次退步是因为、、、、、是因为上次我和你妈吵架，唉、”我还是沉默，爸爸也没有再说话，他把雨伞放在我的桌子上，就转身出去了、、、
我呆呆的坐着，觉得有一种力量在驱使着我，我跑了出去，看到了爸爸的身影，发现爸爸的背影没有那么高，我发现爸爸也会老，我大声叫着：“爸---”爸爸愣了一下，转过身，接住了跑过来的我，父女俩抱在了一起，一切的一切，尽在不言中......
爱在此刻定格，，，，此刻明白了“你拼命发芽，我白了头发、"的真正含义、、、
定格作文 篇5
故事发生在那个迷人的夜晚，那条繁华的街道上……
傍晚，醉人的黄昏洒在那黑缎带般的马路上，这条街开始热闹起来了：川流不息的汽车，闪闪发亮的橱窗，还有那来来往往的行人，都像烧开的水一样沸腾起来。
人行道旁出现了一个年迈的老人，他那饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹，似乎在诉说岁月的沧桑。一双粗糙如树皮的手紧握着一根陈旧的拐杖，颤颤巍巍地向前走去。一辆辆汽车犹如一匹匹奔跑的骏马，急驰而过，嘈杂的声音在耳边交织。在繁忙的十字路口前，老人不知所措地望着这仿佛永不会停息的车流。
老人鼓起勇气迈出了艰难的一步，可又被眼前的车水马龙逼了回来，在他眼中，只不过几米长的斑马线仿佛无限地延长开来。就在他犹豫无助的时候，远处走来一群活泼的少年，“请让我们来帮助您，老爷爷。”少年们微笑地望着老人，“我们扶您过马路吧！”老人先是一愣，既而露出了会心的笑容。看着少年们天真的眼睛，老人渐渐放松了起来。
天黑了下来，明亮的路灯点亮了深邃的夜空。少年们搀扶着老人，小心翼翼地前进。好像是谁按下了定格键，汽车停住了奔跑的脚步，一辆、两辆、三辆……斑马线变得宽阔而寂静。没有刺耳的鸣笛声，没有恼人的催促声，老人的步伐是那样缓慢而踏实，一步、两步、三步……在少年们的帮助下，老人加快步伐，终于通过了这条繁忙的马路。仿佛谁又按下了启动键，停止的车流慢慢流动起来，驶向远方，马路又恢复了以往的热闹和喧嚣。
故事的过程很短暂，却比这夜色还要迷人。这里有少年的热情帮助，也有司机的耐心等候。老吾老，以及人之老。这是一个社会对老年人的呵护和尊重，是每个公民都应尽到的责任。
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