定格作文

时间:2021-03-02 10:36:41 定格 我要投稿

精选定格作文3篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的定格作文4篇,希望对大家有所帮助。

精选定格作文3篇

定格作文 篇1

  那晚,看着墙上的钟,出了神。并不是因为它太旧了,也不是因为太久没见。只是,它不曾停过。

  想想未免觉得自己可笑,如果钟停了,那要它还有什么用。

  莫名地,一股悲伤油然而生。

  怀念那,逝去的时光。

  有人说,听听老歌最能勾起内心的怀旧。我想,这话很对,至少对我。

  “你说风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问为什么。”歌声铿锵有力,嘴是那个时代的风尚。我并非生活在那个年代,但那个年代却正是我父母年轻气盛的时代。正如一首歌所唱“再回首,恍然如梦:再回首,我心依旧。”当他们再回首当年那初出茅庐的羞涩与稚嫩,一定也像做梦一般吧!

  滴答、滴答......

  钟声提醒我入睡。

  慢慢的躺下,无声无息,似是配合着夜的寂静无声。闭上双眼,往事一幕暮排山倒海而来,如同久违了的亲人相聚,那般迫不及待。

  天空是那样的蓝,湖水是那样的清,云朵很洁白很柔软,就像刚晒过的被子,微微的膨胀,散发着太阳的温柔气息。远处一片金黄色的油菜花海,开得热烈肆意,唯恐来不及捕捉太阳的光辉。 花田里那个胖嘟嘟黑黝黝的孩子奔跑着追逐着什么,目光清澈。是我。那是我吗?她伸出合拢的双手,慢慢地张开,然后我的眼前一片绚丽,是一只无比美丽的蝴蝶。内心有什么震颤着,饱含我的一腔感动与感恩。

  睁开眼,一行泪从我眼角滑落。

  父母给予我生命,给予我温暖,给予我成长的勇气与力量,我不曾忘记过。古往今来,人们通过不同的方式表达对父母的感恩与尊敬。古时,游子远行,总要亲手在母亲门前植上萱草。萱草又叫忘忧草,游子为母亲献上萱草,希望母亲在自己远离之时能够没有烦恼,健康长寿。从小到大,我一直未曾远离过父母。他们的细心呵护伴随着我成长,但是,温室里的花朵禁不起风雨,我总有一天将离去,寻找我自己的生活。或许,在我远行之日,我将会为你们种上萱草的祝愿。

  成长的点点滴滴,记得的,忘却的,高心的,不高心的,都是我存在的证明,即使有一天被时间长河冲淡了,它都是我的存在,我的定格。

  我起身,径直走向前面的书桌,从抽屉里拿出相册,这本收集了我从小到大所有照片的相册。 我耐心的翻看,一张一张,每一张都是我成长的定格,每一张都孕育着一段悠长的记忆。沉浸在怀旧中,就像在品味一首经典老歌,澄净安详。但是我深谙,过往绝不该成为前进路上的阻碍。它反而像是前进路上的一座座驿站,在休息过后是更义无反顾的前往。

  从未停止远行,从不被过往所羁绊,深味人间之疾苦,在她眼中,是一条路,伸向无边无际的沙漠。在别人看来,三毛是一个谜一样的女子。当所有人都在为物质利益而忙碌不已的时候,她却选择了远行,背上行囊,踏上那未知的旅途。其实,人生又何尝不是远行?我们都在朝着未知行进,无论是怯懦的,还是勇敢的,都是被动的。自然的规律之手催促我们不断地向前行进,历史的长河不会给任何人以特殊待遇。然而,不同的人所选择的道路却是不同的,结果也是不同的。怯懦往往成就艰难与失败,勇敢往往成就“英雄”。

  合上相册,将那段出逃的记忆重新装入。却发现相册变沉重了,想必是多了一分感慨。心情却不似先前那般抑郁了,相反是多了一份释然,一种前进的勇气与自信。

  每个人都希望把一切美好定格,但这毕竟只是个美好的愿望。再美好也是虚幻,与其沉浸在虚无之中,不如鼓起勇气,朝着未来进发,做一个勇者,而不是懦夫。

定格作文 篇2

  一幅照片把大家带到了70多年前战火纷飞的年代,那定格的镜头记录着一个小男孩失去亲人的凄惨境遇。当时发生了什么事?这个孤独小男孩的命运如何?联系照片上的`人和景,写出看到的和想到的,这便是本次习作要求。写好这篇习作,应从以下方面着手:

  第一:了解背景,还原照片中日军轰炸火车南站的惨烈场面。在动笔之前,我们可以通过电视、书籍、网络等了解日本侵略者轰炸上海火车南站的历史。当时三架飞机呼啸而来,火车南站顿时成为一片废墟!战地记者王晓亭将镜头对准了这个孤独的孩子,拍下了这张极有控诉力的照片,引起了国际社会的强烈反响。了解这个背景后,我们就可以从画面上提取天桥断裂、铁路扭曲以及断肢残体等信息,还原当时的惨烈场面。

  第二 :合理设想,描绘小男孩失去父母后孤独无助的表情动作。在整体描述日军轰炸造成火车站面目全非、触目惊心的现场之后,接着文章就应该聚焦到铁轨中那个让人心痛的孩子身上。结合当时的情景设想一下,他的父母遭到了怎样的不幸?他的内心收到了怎样的重创?要细致具体地写出孩子的外貌、表情、动作以及嘴里的呼喊,只有这一部分写成功了,才能把读者带入那种情境,体会那种无助。

  第三:倾诉心声,表达对侵华战争的憎恨,对世界和平的渴望。当照片中定格的镜头动起来,当惨绝人寰的一幕在我们眼前重放之后,它一定会带给我们心灵的震颤。那么,接下来我们就要写出自己的心情,表明自己勿忘国耻、振兴中华的立场,更谴责日本侵略者的卑劣行径,表达对战争的憎恨和对和平的渴望。

  一张照片还原历史,一个镜头揭露罪行。让我们用饱含真情的文字真实再现当年的凄惨情景,让定格的镜头动起来,让我们铭记我们国家蒙受的苦难,让我们呼唤和平与安宁……

定格作文 篇3

  有人说:童年是一只小蜜蜂,永远是那样无忧无虑;童年是一只小蝌蚪,永远是那样自由自在;童年是一匹小野马,永远是那样天真可爱……其实我要说,童年就是一本小日记,每一个标点都蘸着浓浓的笔墨,每一天都是美丽的定格。

  嘴角带一丝笑意,轻轻地翻开有点发旧的日记本,一篇篇小日记映入眼帘。谁都能看出我当时多么会偷懒,字大行稀,敷衍成篇。老师批阅远比我写得认真,还用心为每篇日记提炼出个题目,写上一句评语。于是日记本上红与黑两种颜色的笔迹相映成趣,那隽秀的红笔为黑色的歪歪扭扭的铅笔捧出一片天和地,又像是宽厚的荷叶呵护着娇小的菡萏。

  聪明的小贩

  7月23日

  “雪――糕――”一阵叫卖声传来。

  妹妹雪琦听到了,说:“妈妈,我要吃雪糕!”妈妈说:“这雪糕不好吃,咱要吃就吃吉舒的雪糕,那个好吃。”

  窗外小贩听到了,连忙改口:“雪糕,吉舒的雪糕!”

  中秋节

  9月10日

  今天是中秋节。我们全家聚在一起,一边吃月饼,一边赏月亮。圆圆的月亮好似一个美丽的大玉盘,挂在夜空,洒下皎洁的月光。

  我真想到月亮上去,把寂寞的嫦娥接到人间,让她和后羿也团圆一回。老师的评语:童心洁如月,嫦娥得知必感动。

  我的雪人

  11月18日

  我堆了一个雪人,胖胖的身子,没有脖子。拣来两个煤球做眼睛,找一个辣椒做鼻子。咦,没有帽子?好办,把妹妹的尿罐儿拿来。我堆的雪人,好看吧!

  10岁,我变成双眼皮儿

  2月14日

  爸爸妈妈都是双眼皮儿,可我从生下来就是单眼皮儿。不管走到哪里,人们都说我不像爸爸妈妈。可爸爸总说:“我女儿会变成双眼皮儿的。我就是后来变的。”可也真是,狗年才过,我刚10岁,单眼皮儿就变成了双眼皮儿。

  慢慢地合上日记本,心中竟有丝丝不舍,一如挥别刚刚逝去的童年岁月。蜜蜂酿出百花蜜,蝌蚪变成小青蛙,野马扬蹄向天涯,它们有一样东西永远不会磨灭――童真,因为它已定格于心。

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