我和弟弟算24作文2篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我和弟弟算24作文，希望对大家有所帮助。
我和弟弟算24作文1
今天，我做完作业，闲着没事干，就跟弟弟说一起玩24点。“好啊!”弟弟高兴地说。我们就一起定这个游戏规则：一不能换牌，二不能多拿一张牌，三不能看对方的牌。制定好规则就开始了。
第1轮开始了，我和弟弟石头剪刀布，我很激动，弟弟也一样。我赢了，随机从牌堆里拿出了4张牌，分别是两个3，一个6和一个7。刚开始算我就难到了，然后爸爸提点了我，3×7， 哦，我算出来了!我恍然大悟兴奋的说：“3×7=21 21+6-3=24对不对?”爸爸微笑的点了点头，我一蹦三尺高。
第2轮开始了。，从牌堆里拿出4张，是两个5，一个8和一个3。开始算了，我想：3×8+5+5=34不对，3+8+5+5=21，不对。3×8+5-5=24，对了。我立马说了出来：“3×8+5-5=24，对不对?”弟弟算了算，说道：“ 啊，是24， 唉，我要多多算24，才行呢。”爸爸看了看，开心的说道：“有很大的'进步。”
从此我要好好学数学，算24要快一点。
我和弟弟算24作文2
今天，我和弟弟算起了24点。
第一局，数字是7、4、8、6，我想：4×6=24。7的和8怎么办呢？咦，任何数（除0外）除以1不就等于任何数吗？那就好办了，“8-7=1，41=4，4×6=24。”弟弟才反应过来，一拍手说：“对呀，我怎么没想到呢？”宣布我获胜了。
第二局开始了，数字是4、6、6、7，可真简单呀！这不跟上一局的解题是一样的吗？就是数字不同，我想我立马说出解题方案：“7-6=1，61=6，6×4=24。”由于我比弟弟说的快，所以还是我获胜了。
第三局有些与众不同，数字先是2，6，8，9，接着改成8、8、6、9，发现还是算不了，又换成了8、2、8、6，我寻思：先用加减法了吧！8+2=10，8+6+8=24，太棒了，算对了，我和弟弟异口同声说出了解题方案。弟弟说：“我先说的算我赢了”。“不对，算平局。”我说。我和弟弟争了老半天，也没争出个结果来。于是，我们叫妈妈来当裁判，并把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈说：“这次算平局。”
这次算24点，我和弟弟玩了好久，还没有分出胜负。
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