弟弟数数六年级作文
昨天晚上,天气有些凉,所以家里人都没有出门散步,在家中玩手机(因为家中搞拆迁,家中电视无法看)。妈妈在用手机上网看小说;爸爸在用手机播音乐听;我呢?则在用手机上网玩“植物大战僵尸”的游戏!弟弟什么也没有,吃完饭闲的,在数挂列上面有几只蝴蝶。
“一、二、三、五、九、四……”一串顺序混乱的数字从弟弟口中冒出——弟弟虽说有四岁多了,但却不专心学习,只对动物、昆虫感兴趣,也许是弟弟还是没有开窍吧!我正在这时,一只手拿着“圣谕”的'僵尸将我的最后防线打破——挂了,这场游戏输了!我便问弟弟:“小宝呀!你数数你的手指头和脚趾头一共有几个呀?”我的左眉上挑,很挑衅的说。因为我知道弟弟不可能准确的说出的!但是弟弟听了,立刻自信地用左手数着右手:“一、二、三、四、五”还挺专注的,我起先这么想,但一会儿,我的这个想法就退了回去,接着弟弟用右手数左手:“六、四、八、九、七”,最后,麻力地脱掉鞋和袜子,这次我的想法彻底消失了,因为弟弟总共数了七次,最终答案是:“一共是十九个。”弟弟理直气壮地说,一边说,脸上还带着得意,他是在等大家夸他呢!可是,听了他那认真数过的答案后,不但没表扬他,反而大笑起来。弟弟看看我又看看爸、妈,“哇……”委屈地哭了,跑到了妈妈那里!看到这情景,大家都不笑了,妈妈擦去弟弟的眼泪,我朝弟弟说:“你再数数。”弟弟噘起小嘴,扭过脸去,靠在妈妈身上。这时妈妈对弟弟说:“数错了,还不许让人家笑!”妈妈又说:“你再数数看!”妈妈这么一说,弟弟用袖子一抹眼泪,又仔细地数起来。他的认真劲又来了,像第一次那么认真。不是,是比第一次还要认真。他慢慢地数着,有时还轻轻抽泣一下。弟弟又数一遍,结果是二十个。他不相信,又数一遍,还是二十个。他轻轻地说:“是二十个,不是十九个。”爸爸听了说:“嗯,幼儿园没白学!”
听了这段话,弟弟脸上的泪还没干,就咧开嘴笑了!
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