关于大自然启示的作文(集锦15篇)
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的关于大自然启示的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于大自然启示的作文1
大自然的启示在大自然中，有许多的奥秘在等着我们去发现、去探究，让我们去寻找吧！
青蛙的眼睛对动的东西非常敏感，但是对静止的东西却“视而不见”，科学家就从青蛙的身上得到启示，发明了电子蛙眼。这门科学叫仿生学。科学家经过了三次实验，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。原来，蝙蝠在夜里飞行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的，由此，科学家发明了雷达，给飞机装上了，飞机就能安全的在夜里飞行了。在古代里，人们没有锯，有一次，鲁班上山采药，他被小石子拌到了，一种草叶子上大有许多的锯齿，把鲁班的手划破了，鲁班仔细研究了这种草，发现了这种草有锯齿，他千思万想，经过了许多次的失败，终于发明出来了锯。有许多科学家都从大自然中得到启示，有所发明，有所创造。
我也要留心观察周围的事物，动脑思考，不断改善我们的生活。
关于大自然启示的作文2
“哇，好凉快呀！起风了，姐姐，快来看呀，大树被风吹地摇晃的好厉害呀！”弟弟兴奋地说。“是啊，可是树下的小草看起来好像都不动?？”于是，我跑去问爸爸，爸爸笑了笑，说：“你自己去查吧，我相信以这样的方式知道的答案会让你更加记忆犹深！”我垂头丧气地走开了。看到妈妈买菜回来，我又兴高采烈地去问妈妈同一个问题，妈妈说：“孩子，你自己去寻找答案吧！”
于是，我把妈妈给我买了《十万个为什么》来查阅，哈，答案终于找到了：原来因为风运动时，由于低处地表不平或障碍物多，又比较容易形成涡旋运动，因而风小；而高处障碍物少，摩擦便减少，因而风大。哈哈，是这个道理啊！所以，在刮风的时候，高处的大树摇晃地远比地面的小草更起劲呢！
通过查书我明白了有个词叫“树大招风”，想必就是大自然给我们的启示吧！自己找答案的过程原来是这么的有趣，同时通过这件事情，也教育了我们要勤于查找，相信你也会收获到和我一样的惊喜呢！
关于大自然启示的作文3
世界上本没有伞，人们只能在雨中走路。而不知哪位“活菩萨”为我们人类造了一把伞。我打开电脑，查到这样一个故事：从前，世界上没有伞，人们淋雨，这位鲁班先生为我们造了一把伞。有一天，鲁班在荷瑭边看见几个小孩子拿着荷叶举着，鲁班看到这样的情景，深受启发。他回家后，模仿着荷叶的样子心灵手巧的做起来。这时，他的妻子出来了，对鲁班说“伞能撑起来，很好，要是能收拢就更好了”。鲁班又认真地做起试验来了，不知经过了多少次改进和完善，终于造出了能撑能收的伞。
你看，一片小小的荷叶就给了我们这么多的启示，动物也不例外。
有一次，我打着伞走着。突然，我看见三位初中生在一个小胡同里观察什么，我怀着好奇心走进那里，发现他们是在观察蜘蛛结网。“哼，可恶的蜘蛛！你也有今天哪！”说完，他们就走了。我便跑到那里观察，发现蜘蛛每结一次网都被风给吹破了。但蜘蛛并不放弃。他经过一次又一次的努力，终于结好了网。蜘蛛给我们的启示是要坚持不懈，因为坚持就是永不放弃，所以我们要坚持不懈。
啊！大自然，你真是我们的好老师，是你让我们发明了许多东西，是你让我们懂得了道理啊。
关于大自然启示的作文4
在大自然中，有许多的奥秘在等我们去发现、去探究，让我们去寻找吧！
青蛙的眼睛对动的东西非常敏感，但是对静止的东西却“视而不见”，科学家就从青蛙的身上得到启示，发明了电子蛙眼。这门科学叫仿生学。
科学家经过了三次实验，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。原来，蝙蝠在夜里飞行靠的不是眼睛，而是嘴与耳朵配合起来探路的，由此，科学家发明了雷达，给飞机装上了，飞机就能安全的在夜里飞行了。
在古代里，人们没有锯，有一次，鲁班上山采药，他被小石子拌到了，一种草叶子上大有许多的锯齿，把鲁班的手划破了，鲁班仔细研究了这种草，发现了这种草有锯齿，他千思万想，经过了许多次的失败，终于发明出来了锯。
有许多科学家都从大自然中得到启示，有所发明，有所创造。我也要留心观察周围的事物，动脑思考，不断改善我们的生活。
关于大自然启示的作文5
在大自然中有许多的奥秘，在等着我们去发现，去探索，让我们一同去寻找它吧！
青蛙的眼睛对动的东西非常敏感，但对静止的东西却视而不见。科学家就从青蛙的身上得到启示，发明了电子蛙眼。这门科学叫仿生学。
科学家经过多次的试验，终于揭开了蝙蝠在夜里飞行的秘密。原来，蝙蝠在飞行的时候是通过嘴巴和耳朵相配合，才会在夜里安全的飞行。所以科学家发明了雷达，在飞机上有许多的用处。
萤火虫发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色。光的亮度也各不相同，它发出的光也很适合人类的眼睛。因此，科学家根据萤火虫发明了荧光灯。
还有，鲁班上山采药时不小心被一种有齿的草划伤，后来，鲁班根据这一种草，发明了锯子；人们还根据蜻蜓飞的原理发明了飞机，根据狗鼻子的嗅觉灵敏发明了电子鼻；根据非莲蓬发明了车轮。
人们还利用大自然，发明了许多许多对我们有利的东西，我们要保护大自然，热爱大自然。
关于大自然启示的作文6
那年，我刚满九岁，与爸爸一起去楠溪江游玩。
溪水“哗哗”地流，水面停着几只木筏，随着水面的波纹上下起伏。岸边几棵垂柳呆立着，显得十分寂寞，与一旁热闹的景象颇不相称。坐上一只小船，在水面漂浮着，看着流水轻轻划过指尖，也显得十分诗情画意。溪水不知疲倦地奔流着，水底到处是被流水打磨得圆圆的石头。突然有些敬佩，觉得溪水有种勇敢大无畏的精神。
我再也无心观景，仔细观察起了石头来。每块都那么美，没有一点儿棱角，除了溪水，再没有谁会有这么好的手艺了。它永远不会停歇，不会放过任何一个像高地冲锋的机会，不仅是自己变得越来越刚强，而且磨平了其它物体的尖利之处。用纯净的自己，洗涤着别人。
人生也应是如此：把握机会，掌握自己的命运，立下目标，向它迈近，最后到达，然后定下新的梦想。不仅要使自己愈发刚强，还要改变别人，消除矛盾，解除误会，使对方变得和自己一样：宽容、坚强、自信、永不放弃。要知道：人生在零度也沸腾！
关于大自然启示的作文7
早晨，我被一声雷声所惊醒。我睁开眼睛，隐约看见我精心呵护的花儿有些垂头丧气了，我飞快地穿上衣服，洗漱完毕，来到花儿面前观察起来。
我观察了好久，发现花儿还是垂头丧气的，慢慢的，雨停了，太阳出来了，一缕耀眼的阳光照射在花瓣上。花儿慢慢地挺直了它的腰杆，绽开了笑脸，就像一个正在欢笑的孩子。这就让我百思不得其解，花儿为什么会这样呢？
我带着问题，开始从百科全书中寻找答案。我找了好一会儿，终于在一章解答篇上找到了答案。原来，只要空气中的水分越多，植物吸收的水分也就越多，植物吸收的水分越多，叶子就会越重。当枝叶支撑不住时，叶子就会往下垂。而太阳出来后，使叶子中的水分流失，叶子逐渐变轻，也就自然恢复原样了。
看了这个答案后，我终于明白了这个道理。其实大自然中有许许多多的问题，我们一定要好好学习，早日走进知识的殿堂，揭开更多的奥秘。
关于大自然启示的作文8
我在风中看见了一只蜘蛛。
它正悬在一根从门框上垂下的细细蛛丝上，那细丝如登山者腰间的安全带般。风鼓着腮帮子，拼命对着蜘蛛吹着，好象跟蜘蛛有什么仇似。蜘蛛用那八条腿紧紧抱住那“安全带”，一边使自己不被风吹下丝去，一边寻找另一个落脚点。它在风中剧烈地晃动着，那大风恨不得径直将它甩出去，毫不给蜘蛛一点喘息的机会。蛛蛛在风暂时停歇时，将丝放长了些，准备迎接下一次风的洗礼……
离蛛蛛不远处有一个水池。那水池对我们来说不算什么，但对于蜘蛛来说，就是一片汪洋大海了，蜘蛛不会看不到吧。再说，风那么大，只要它稍有不慎就会被吹进“汪洋大海”之中淹死。那它为什么要在风中一直坚持着呢？它这是为了它心中的那个梦一张硕大的蛛网！
我在一次夏雨后的红梅公园中曾看到过那硕大的网。那蛛网在几棵树间，简直比我人还大，丝一圈一圈，由内向外扩展，好似那猛烈的冲击波，冲击着我的心灵。那网在夕阳的照耀下，熠熠生辉。这一切原来是一只长脚蜘蛛的杰作。它正端坐在网中央，品尝着成功的喜悦。
看着眼前这只还在风中苦苦挣扎的蜘蛛，我明白了什么是“冒险”和“奋斗”。
关于大自然启示的作文9
啄木鸟，是著名的森林卫士。相信大家已经耳熟能详。它飞到树上，能用灵敏的耳朵谛听树里害虫的动静，还能用它一双铁钩似的爪子牢牢抓住树干。每天能捕捉害虫1000多只，一片几千亩的树林里如果有4只啄木鸟，便能基本控制害虫的繁殖。可是，树皮那么坚硬，啄木鸟是怎么把树皮啄破的呢？
原来，啄木鸟啄击树干的速度极快，是子弹出膛速度的1。4倍。所以，树干才会被很快地啄破。
可是，如果换成人的话，以那么快的速度晃脑袋也要晃出脑震荡的。何况啄击树皮呢。啄木鸟是如何防止脑震荡的呢？
原来，它的大脑里有一套防震系统，可以很大地吸收啄击树木产生的冲击力。这套防震系统里有很多类似于海绵的软组织，还有一些中空的软骨。这些都能有效地保护啄木鸟的大脑不受伤害。
人们根据啄木鸟的特点，发明了防震头盔。这种头盔里面分布着许多海绵和塑料，就如同啄木鸟的软组织和软骨一样，能有效地抵御手榴弹等炸弹发出的冲击波，从而在战场上执行任务。
其实，在生活中，有很多东西等待我们去发现去创造。只要我们留心观察，就会有所成就。
关于大自然启示的作文10
艺术来源于自然，科学也来源于自然，我们生活中的什么都来源于自然，那让我们看看还有什么来源于自然呢?
人们通过蝙蝠发明了雷达，通过鸟儿发明了飞机，但二三十年以后由于飞行速度不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了许多年，人类才找到了防止这类事故的方法，其实蜻蜓早就解决了这个问题。
科学家从蜻蜓的翅膀得到了启示改善了飞机翅膀。在飞机高速飞行的时候，飞机的.翅膀都会发生“颤振”的现象，也就是说，飞机的翅膀会不由自主地振动，这种有害的振动会造成翼折人亡的惨剧。当我们人类正在为这个难题所困扰的时候，自然界里的昆虫们早在千百万年前，就发明了对抗颤振的方法
蜻蜓翅膀上的黑痣就是这方面的杰作。蜻蜓的翅膀边上有一块较重的褐色的厚片，可以保持飞行时的平稳。有人做过实验，如果么蜻蜓在飞起来的时候就会荡来荡去的。于是，人们根据蜻蜓翅痣的原理，在飞机翅膀上也设计了加厚的部分，这样就能消除颤振的危害。
大自然魅力无穷，只要我们做生活中的有心人，乐于观察，善于发现。
关于大自然启示的作文11
今天，我读了一个名叫《大自然的启示》的创新故事。
这个故事告诉我们：要细心关注身边的万物，他们是灵感的来源。
当我们遇到困难时，要处处留意身边的事物，也许就是它们给予我们解决问题的方法。有许多发明家都是因为留意身旁的事物，才取得成功的。比如爱迪生利用钨丝发明了电灯泡；弗莱明无意发现了青霉素……他们都是在生活中得到启示，才会取得成功。但在现实生活中，人们总是依靠现代化科技来解决问题，从而忽略了最简单有效的解决方法，那就是从身边的万物获得灵感。在故事里，那个大工厂一遇到什么问题就想到高科技，浪费了大量的人力、物力、财力。如果现在的科技没有那么发达，那家大工厂可能会减少或避免“空壳事件”的危机吗？然而，这家小公司却只利用一台小小的电风扇，就解决了所有的问题，不费吹灰之力就达到了与大工厂一样的效果。所以，有时利用高科技不一定就是最好的解决方法，我们要依靠实际，才能更好地解决问题。
以后我也要从生活中处处留心，去寻找更好地解决问题的方法。
关于大自然启示的作文12
科学家从动植物身上得到了一些启发，于是发明了许多东西。
例如∶1、由令人讨厌的苍蝇，仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成份。2、壁虎脚趾对制造反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。3、贝壳用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。
科学家能够从动植物身上得到启发，发明东西，当然啦！我以后一定也能发明一个东西。
长大以后，我要发明一个“清爽小帽”
蜻蜓的翅膀在飞行时，来回扇动，一个极小的昆虫，一定能够感觉到风。清爽小帽的上面有个小按扭，往下一按就开了，再往下一按就关上了。开开后，帽沿下方有个小风扇。您想开最大，向右转就行，如果您不想开最大就向左转就行。小风扇碰不到您的额头。如果没电了，用赠的充电器，对准小按扭见的一个小孔里就行，一分钟就充完了！
怎么样？不错吧？
大自然永远是我们的好“老师”，只要我们用自己那双美丽的眼睛去观察；用我们的大脑去思考；用我们的双手去创造，我们一样也会成为聪明的科学家。加油吧！
关于大自然启示的作文13
大自然是美丽的，我们应该保护大自然的环境，不能乱丢垃圾、吐痰、砍树，我给大家讲个故事吧。
从前有一个村子，村子里的人不爱保护大自然的环境，就乱砍伐树木，拿砍下的树木做成椅子和桌子。不久，那个村子里人觉的房子旧了，该换新的了，人们都去砍树做房子，房子做好了，村子里的人就高兴地叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美。人们天天砍树，不久，洪水来了，洪水把村子全毁了，越漂亮的房子，就越被凶猛的洪水冲走，因为没有树的阻挡，这些房子都被冲走了，这个村子因为没有了树木，所以变成了一片废区。这个故事是要告诉大家不要破坏绿化。
大自然这么美丽，为什么还有人这么狠心的破坏它呢？让我说吧，因为有人没地方丢，没办法，就丢到地下了，有的人是偷偷地把垃圾丢掉，多没家教啊，还有的吃口香糖吐在地下，这给值日生增添了不少的麻烦，在这么好的环境下生活，那一群小小的小蚂蚁是在教我们团结；蜜蜂去采蜜教我们的是勤劳，你看大自然多么美好，去破坏它你舍得吗？那你想一想，如果你是大自然本身，你的
关于大自然启示的作文14
大自然有许多奇妙的东西，下面就让我给你讲讲吧！
鱼儿的启示，人类看到鱼能在水面上游动，为什么我们不能？人们经过我数次的研究，鱼是靠鳍游动的，所以人们发明了船和桨，从前，在大海航行的轮船船头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸却常常轻而易举超过轮船。这是为什么呢？科学家发现鲸鱼的外形有极为理想的“流线型”，而流线型是在水中受到阻力最小的，后来工程师模仿鲸的体型，大大提升了轮船的速度。
水母的启示。当风暴来临之前，许多鱼儿和水母游到岸边来，它们是怎么会知道呢？科学家经过反复研究，知道了水母的耳朵里有“听石”，在风暴来临的十五小时，水母就能预测出来，后来人们发明了“水母互探测仪”。
大自然是不是很奇妙？她给人们太多太多的启示！
关于大自然启示的作文15
大自然中的一切真是美妙，大自然给了我们许许多多，大大小小的启示。今天，我也得到了大自然的启示。
我发现狗的耳朵极为灵敏，就是一丝的声音，它也能听得很清楚。怪不得一些人让狗来看门，原来这也是其中的一个要点。我就是根据它的这一个物点，来发明一种小型“听声器”，这个听声器可以用到课堂上。在课堂上，老师可以把这个听声器安在讲台上，因为听声器是微型装，所以很难发现;听声器的另一半安在老师的身上，所以只要有同学在说话，哪怕是一点点声响，那听声器就会响个不停，老师就会有感觉，然后让同学们安静。
是的!这个听声器虽然很小，但是它的功能却很大。这个听声器可以适应不少环境;公共场合、考场、课堂在这些环境中，这个听声器都充分发挥它的作用。
啊!别看它小，别看它小，小得让你找不到，功能到不少，听力它最强，谁也比不上!
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