寻找大自然的美六年级作文（精选53篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的寻找大自然的美六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
寻找大自然的美六年级作文 篇1
自然是美丽的，自然创造了世间万物，当我们置身于茫茫绿海时，聆听鸟儿奏乐，欣赏花木起舞，感受阳光和煦，是件多么惬意的事啊！
自然界的丰富多彩，常常吸引我的注意力。当清晨的阳光撒向大地，公鸡啼鸣报晓的时候，多么让人舒心；当细雨在河水中荡起涟渏时，那就像交响乐一般；当低头倾听流水声音的时候，淅淅沥沥欢快而平静的歌声，仿佛在倾诉自己的喜悦和欢乐。
自然界的美景更是值得欣赏。在琵琶秋风之中，落叶顺风飘到地上，从相伴的枝头上落下，那是一种凄美；在桥下当流水潺湲前进时，它仿佛在向你低诉着宇宙永久的秘密，是一种神秘的美；在草丛中，小草是勇敢地享受着春天的温暖，奋力成长，这是一种振奋人心的美。
然而，无论春夏秋冬，严寒酷暑，一直陪伴耳边的是鸟儿婉转深入人心的歌喉。蓝天上飞翔的鸟儿，用声声鸟语、阵阵歌声或是向我们报喜，或是向我们表示慰藉。它们用自己最亲切的语言，向我们，向自然，向朋友，向亲人表示欢悦。休憩于静静的江边，坐在椅子上时，那一阵阵鸟声比任何东西都要舒畅。鸟儿在生活中，在自然中都是很受注意的。
鸟儿的玲珑可爱，是我最喜欢的。刚出生的小鸟，我只见过一次，印象很深刻。那是在我家后院树下的一只鸟。它可能是不小心掉下来了。它连羽翼都未长满，就独自闭眼躺在地上，全身都是黄色的。我看到那一幕时，心里有种说不出的伤感。它还那么小，它的母亲或许还在为它忙碌捕食，父亲或许还在上面焦急地叫着。那一幕被我深深地记在心里。
一次，我偶然发现了一个不要的草帽，我把旁边的拆了，留下中间凹下的部分，将它放在那一棵树上，铺上了些草，那好像是巢，巢里还有鸟儿呢！
之后，我观察到鸟儿时，总是不惊扰它们。而它们自惊自跳地时候，我觉得这些“小仙子”太可爱了。
自然不但是美的，还是真实的，自然不是刻意的矫揉造作的虚假，是真、善、美的巧妙结合。自然赋予我们太多浪漫，让我们的心走进自然，感受自然，让自然陶冶情操，聆听自然的情绪。
寻找大自然的美六年级作文 篇2
美，可以令人陶醉；美，可以令人心旷神怡。罗丹曾经有一句名言；生活中不是没有美。而是缺少发现美的眼睛。就跟随我的脚步去寻找美吧！
国庆节的那天下午，我们一家兴致勃勃地去红树林。我们乘坐了半小时的车，终于来到了红树林，我们迫不及待地下了车。爸爸告诉我：“红树林是国家一级保护区，也是国家重要湿地。”
举目四望，红树林宛如一条绿色的绸带环绕沙滩，令人赏心悦目，又像一座座绿色的小岛，构成一幅美丽的画卷。你说，这景色怎么不让人感到神清气爽呢？当我正在欣赏这美的景色时，我看见一个比我还小的女孩，见有一对情侣在吃东西，而且还把吃完的东西随手扔在地上，而那个小女孩则默默无闻地把那些东西捡起来，扔进垃圾桶。红树林美，小女孩的心灵更美！
爸爸在前面带路，我在后面蹦蹦跳跳。
一棵棵树正在朝我们飞奔过来，有趣极了，红树林正在茂盛时期，好像把它的全部生命力展示给我们看，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，多美啊！
我爱红树林，更爱我的家乡——云霄！希望你们有机会可以来玩哦！我可以给你们当导游，跟你们共同寻找美。
寻找大自然的美六年级作文 篇3
培优班的老师给我们布置了一个作业，让我们去生活中寻找美，于是我拿上相机，准备去公园里捕捉美的镜头。
进入公园，首先映入眼帘的是两排婀娜多姿的柳树，细细的枝条上点缀着翠绿的叶子，散发出一股淡淡的香味，给人一种清新的感觉。枝头麻雀叽叽喳喳地叫着，活泼地跳来跳去，一会儿跳到前面那一片翠绿的草地，一会儿跳到旁边的凉亭上。我迫不及待地拍下这些美的镜头，满意地离开了公园。
在回家的路上，我边走边低头看照片。“滴，滴，滴—”急促又刺耳的鸣笛响起。我猛地抬起头一看，一辆汽车几乎和我贴身而过。我忙收起相机，抬起头发现是红灯，便安静地等着。这时我旁边的老爷爷可能因为年老而眼花耳聋的关系，没有注意到当时马路上的车辆很多，就越过马路。当他走到路中间时，一辆的士急忙刹车，司机同时向后面正在行驶的车辆挥手，示意停车。所有的车辆都停了下来，让那个老爷爷安全地过马路。
看到这儿，我非常地感动。那位的士司机心地是多么善良，多么美。比起美丽的风景，社会更需要的是人与人之间的互相帮助和奉献爱心。我也要加入到这个制作美丽的行列中来！
寻找大自然的美六年级作文 篇4
昙花再美，也只是一现；女子再倾城，也总有芳华老去的那一天；宴会再热闹，也有曲终人散的那一刻……美好的的事物总是步履匆匆，如流星般一闪而逝。
如何才能把美好的事物留住呢？人们不禁要思考。或许，唯有定格，才能将美好的事物从瞬间变为永恒。
于是，一早我便带上心爱的相机出门了——我要去寻找美、定格美。
早上，阳光明媚，微风习习，是个踏青的好时间。因此，我决定，今天的寻美、定美之旅就从田野开始。漫步在田埂上，沐浴着温馨的阳光，眼望一片绿色，让人不自觉地展开双臂，仰头，深呼吸，享受着这一片宁静……忽然，一抹蓝色进入了我的视线。咦，在这绿色主宰的世界里怎么会有蓝色呢？好奇心驱使，我跑近了那抹蓝。是野花，一簇生长在一起的野花，小巧精致。我想，它们将是我今天旅途所要定格的第一个美。于是，我拿起了相机，对准那一簇小蓝花，“咔嚓”，快门按下，蓝花定格。画面上，蓝花娇小、坚毅而又灵动，小巧的花瓣上还带着滴滴露珠，散发着一种自然美。
不知不觉，已是中午，我也已置身城镇。城镇的繁华无人可否认，车水马龙、林立的高楼大厦，时不时还有从远方传来的教堂的钟声。我不禁有些好奇，在这儿，我会找到什么美呢？是建筑？亦或是花草？走进一家超市，超市里非常热闹，不少人都在购置日常所需。不一会儿，一辆手推车车轮滚动的声音传入了我的耳朵，我转身一看，惊人的一幕映入了我的眼帘：一位顾客不小心撞了一辆手推车，而此时手推车正在向一个三、四岁的男孩急速驶去。就在那时，一个年轻的小伙子冲上前去，抱走了男孩。脱离危险后，小伙子朝男孩微笑，男孩虽然不知道发生了什么事，但看见小伙子朝他微笑，也甜甜地跟着笑了起来……多么温馨啊！我立刻拿起相机，“咔嚓”使之成为永恒。画面中，小伙子见男孩无碍而放心地笑着，而男孩则天真无邪地回以微笑，闪现着一种人性美。
天已渐暗，我向公园走去。从远处，我就看见公园门口停着一辆车，很多人在排队。发生了什么事？带着这一疑问，我走近了公园——“爱心献血车”五个大字赫然印在那辆车上，不少白衣护士正在忙碌；车边的躺椅上已坐满了人，鲜红的血正从他们的手臂缓缓地流向献血袋；一张桌子前，还有好多人排着队，等待领取表格，接受检查，然后献血。虽然天已昏暗，但长长的队伍竟没有要散去的意思反而还在不断加长……看着看着，我的眼睛不禁湿润，我拿起相机，按下快门，“咔嚓”定格了这一幕。画面上，护士在忙碌，脸上洋溢着幸福；献血者在输血，脸上带着微笑；人群在排队，脸上显示着执着……从中，我看到了两个字——和谐。是的，那是人与人之间的和谐，是社会的和谐。它，闪现着一种和谐美。
回到家中已是晚上，我坐在椅子上翻动着今日的成果——那些我们身边的美：一张是小鸟在枝头欢快地叫着；一张是蓝色的野花努力地绽放着……一张是母亲牵着满脸笑容的爱女在公园玩耍；一张是小伙子抱着男孩，笑着……一张是一个小学生在帮一位老奶奶提重物；一张是“爱心献血车”旁，人们安静地等待……
看着这一幅幅定格在相片中展现自然美、人性美、和谐美的画面，我想，这次我的寻美、定美的旅途可以说圆满完成，然而我相信这绝不会是我旅途的终点。因为，我坚信，世界上还有许多美等着我们去发现、去定格。
深夜，我做了一个梦：我抱着相机在街上定格美，“咔嚓”，“咔嚓”，“咔嚓”……寻找美，定格美，让美成为永恒成了我一生的追求……
寻找大自然的美六年级作文 篇5
人生因有了经历而丰富多彩，世界因有了生命而五彩斑斓，青春因有了梦想而美妙绝伦。美，无处不在，身边因有了美而更加精彩……
孤独时的一个拥抱，失落时的一句安慰，不安时的一句鼓励……这都是美。美，就在我身边。
美，是运动会上同学们矫健的身姿。听，操场上人声鼎沸，为获得荣誉积极做着准备。而正在比赛的同学，一心想着努力拼搏；啦啦队都在呐喊助威，希望自己的鼓励之声能带给运动员动力。校运会充满激情，洋溢着喜悦，构成了一幅幅精神抖擞、活力四射的图画。美，就在我身边。
美，是同学们甜甜的微笑。整理记忆，我们从相遇、相识到相知，用了三年，待到我们已完全融为一体时，却又将离别。这一漫长而又短暂的三年，我们从风雨的洗礼中走来，感受过登上高峰的那种喜悦，经历过阴霾密布的低谷，但无论何时何地，同学们脸上始终带着甜甜的微笑，那画面仿佛映在了我的脑海，久久挥之不去。美，就在我身边。
美，是父母无微不至的关怀。我从一个幼小的生命体长成现在美好的豆蔻少女，这是父母这十几年一直爱护、悉心照料的成果。我生病了，他们会不分昼夜，仅仅看护我；我无聊了，他们会同我一起聊天；我沮丧了，他们会抚摸着我的头说“没关系，有我们在”。父母对我的爱，我觉得是世界上最无私的爱，因此我一定不会辜负他们对我的期望。美，就在我身边。
人生如一条漫长又曲折的路，在那路上有各种各样的绮丽风景——那便是美。美，又如空气一般弥漫在身边，无处不在。人生因有了美而丰富多彩，世界因有了美而五彩斑斓。所以，让我们带着一双善于发现美的眼睛，寻找身边的美，相信会有意想不到的收获。
寻找大自然的美六年级作文 篇6
时光匆匆，就这般不留一丝痕迹地前行着，将其足迹深深地刻划在时空的隧道里。当人们还沉浸在那秋天的夕阳之中，初冬已悄然来到。 极目尽处，天远了，风硬了，枝瘦了，群山脱去锦衣玉褛，从繁华中回归，只剩下黑白琴键，于沉静中，奏一曲清简，晶莹了冰雕雪砌的世界。 书页上，秋的韵脚走出平平仄仄，大雁的歌唱仿佛还在耳畔，已有光阴的屐履轻踏一地寒凉，挽着冰清玉洁的旧时光，款款而来。冬，是浪漫的 “水晶帘外娟娟月，梨花枝上层层雪”，有雪的季节，是小孩子们最快乐的时光。看吧，雪刚刚停，已有仨一伙俩一群的小孩子跑到雪地里，堆雪人，打雪仗，你追我赶的笑声，让悬挂在枝头上的雪花也情不自禁翩翩起舞。清清的月，淡淡的雪，相映成趣，亦梦亦幻。雪花是冬的使者，一夜雪舞，惊艳了天上人间多少倾情的眸光，欢喜了多少农家人的向往。
“可有梅花寄一枝，雪来翠羽飞”，人间自是有情痴，雪花若蝶，惹了丝丝痴情人的思念与惆怅。片片思念片片情，洋洋洒洒的雪花，是有情人的信使，甜蜜了一怀期盼，婉约了一帘幽梦。冬，是抒情的 千里冰封，万里雪飘，仿佛一幅清明上河图，徐徐拉开时光的画轴，将春、夏、秋的过往一一细数。染墨成卷，那徐徐展开的，不单单有山清水秀，万紫千红，更有前行路上的汗水与欢笑，撷一朵白云画心，纳一缕清风运笔，所有的风光旖旎尽在舒缓之中。 “孤舟蓑立翁，独钓寒江雪”品一阙柳宗元的悠远；“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”游一泓杜甫的意境，又有哪一颗心不被这人世间的清纯和美好而感动呢？冬，是简约的。
删繁就简，没有了那些繁华锦瑟，暗淡了尘世的万紫千红，将黑白底色毫无保留地袒露给人间，不张扬，不萎靡，只留下铮铮风骨和抗击寒冷的坚韧，用沉默的安详，将那些锦瑟年华一一收藏，记载繁华过后的宁静。
是的，没有任何一个季节能和冬天媲美，能如此率真、纯净。人生，许多时候需要的正是这样一种简约，平平淡淡才是真，走过了岁月的山山水水，方懂：简约，是人生的最真。冬，是理性的 深倚冬的门楣，聆听心灵的呓语和生命的歌唱，感悟人生的真谛与厚重，多了思索，少了感性。人生须臾，恰如雪花，每个人都与沧桑有染，与欢喜有缘。生命的最佳状态，莫过于能够倾听与懂得自己灵魂的回声，并与阳光同行。
学会珍惜，珍惜生命中的每一份相遇；学会微笑，笑对生活的雨雪风霜，用所有的坚韧与顽强，来相遇灵魂里那个最完美的自己。
寻找大自然的美六年级作文 篇7
春天来了！春天来了！我们一家怀着愉快的心情来到公园里踏青。
首先进入我们眼帘的，是几棵傲然挺拔的美人松，它们的枝叶还是那么的苍翠。在美人松上面长着像黄豆一样大的小松果，它们三个一群五个一伙的簇拥在一起，等待春天的到来。忽然，我惊奇地发现，在美人松下面有一棵不到一尺的小树苗，才刚刚把头露出地面，美人松好象是这棵小树的母亲，用它茂密的枝叶为这棵小树遮风挡雨。
不远处草地上，有一群人在聚会野餐，他们聊得热火朝天，时不时还发出几阵笑声。在他们的旁边有几位老人在认真的练习吹萨克斯，长椅上有几对情侣在窃窃私语，孩子们在草地上奔跑着，相互追逐打闹。每个人都在感受着春天带给人们的欢乐。
河面更是热闹非凡，数不清的船只在荡漾着，水面在阳光的照射下波光粼粼，看上去就像在河面上开辟出了一条金光大道。
沙滩上有无数的人们在放着风筝，天上的风筝像一架架战斗机在空中盘旋着，地上的人们都兴高采烈地呼喊着，比赛着谁的风筝最高、最远。
“春天在哪里呀？春天在哪里。”原来春天在小朋友的眼睛里，在人们那灿烂的笑容里。
寻找大自然的美六年级作文 篇8
万千世界，万千种种，缤纷多姿的花朵也是种类繁多，但我最喜爱的，则是及其平凡又充满幸福芳香的——油菜花！
它不仅是千百万个农民们所必不可少的庄稼，也是我美丽回忆中的永恒定义！给了我欢乐与幸福，还有甜美宜人的芳香，溢满了心间。
今天，我们参加了一个亲戚的80大寿，我不但体会到了人世间的美丽的亲情，也度过了一个美丽的下午。
我们吃完了午饭，一家子便一起向北走去，准备在油菜花地里拍照录像。起初我并不认可这种做法，因为我觉得油菜花嘛，有什么好看的，为什么不在一些缤纷多彩的花儿中拍照呢？这样不是更能拍出效果了吗？但是大家都没有提出异议，我也就不再说什么了，直到最后我才发现了她的美。
我们先站在油菜花地里，一起拍了一张“全家福”，照片上的我们都是笑得那么甜，那么美，“咔嚓”一声快门拍下了这幸福的瞬间，虽然太阳照得我们忍不住用手去挡，但是能和自己的家人在同一个地面上感受同样的快乐也是另一种美丽。接着我们各自拍了一张独照，可外婆却推辞着说：“哎呀，那么大的人了，拍起照来肯定不好看，我就不拍啦！”“啊！”我一下子叫了起来，“怎么可以，每个人都一定要拍的啊！拍嘛！拍嘛！”外婆阻挡不了我的猛烈攻势，于是连连笑着说：“好好好，拍，拍，怕了你了！”可是也许是外婆不大拍照的缘故吧，拍出的照片总是有点僵硬和不自然，而且最重要的一点就是——没有笑容！我便挑起了这个“重担”，引外婆笑，我一会儿变鬼脸，一会儿讲笑话，一会儿又挠外婆痒痒，没想到把爸爸妈妈，小姨姨父给逗乐了，还是没能顺利完成任务，只要面对照相机的镜头，外婆总是没了笑容。“怎么办呀！”我急得直跺脚，“外婆拍了那么多张，怎么没有一张是比较好看的呢！哎呀，怎么办怎么办吗？”“这样吧，妈妈，你就从那边走过来，自然一点，向平常走路的样子就行了，来。”小姨想出了这个办法。“哦，好。”外婆照着小姨的指示做，不但慢慢地走着，十分自然，还有了一个明显性的突破，泛起了微笑！小姨立刻按下了快门，记录下了这美丽的一刻。我也按捺不住心中的欣喜，一把抱住了外婆，笑着说：“噢！噢！太好喽！外婆笑了！笑了！”大家看着我这副样子也禁不住笑了起来，眼疾手快的姨夫录下了这一刻，“啊！你使诈！”我指着姨父大声地叫了起来，大家又一次笑了，爽朗的笑声回荡在蔚蓝，飘着白云的天空中。
一大片一大片金黄的油菜花儿也在微笑，她们随着风起舞，为我们的幸福做了伴舞，周围的青郁的麦苗也随风摇摆，芳香充满了天空，溢满了心间，好似一个梦幻的宝殿，坐落在每个人的心中。我也终于明白：油菜花虽比不上其他的万紫千红，但她凭借她的幸福芳香博得了人们的青睐。我也要做一朵平凡的油菜花，在世间展现只属于我的幸福芳香！
只要细心地寻找身边的美也会有不一样的发现，就像美丽的油菜花一样，虽然不是最美的，但给了人们幸福与欢乐，别样的美。
麦苗青郁菜花黄，遍地芬芳满天香。欲觅绝色幻境处，此景就在你我旁。
寻找大自然的美六年级作文 篇9
“生命美不美是偶然的，端看你有没有看见而已。”
如果你在生活中，看不到任何的价值，那么每一天，都去寻找一个美好的事物，直到变成一种习惯。
一朵花之所以美丽，是因为，你认为她美丽。在你的生活中，你有没有花过时间去寻找美感呢？美的感觉存在于你的心中，有时无法用文字描述出来，很多美丽的思绪闪过脑海，无法捕捉。美不是空谈，美是去经验，去生活，去感受，去欣赏。
欣赏美，是一件简单的事，如果，你对内在美丽的世界一无所知的话，你又如何看见外在世界的美丽？放掉偏见和固执，你将会感受到一种前所未有的美，因为美，就藏在你的心中。找到心中的美，你将可以在每一个地方都找到美。生活的惊奇，往往就在于生活本身。
美的极致就是安详。
德国哲学家康德说：“美，是一种无目的也快乐。”
人如果能放下一些偏执，放下一些无谓的烦恼，一片树叶，一朵小花，都有它的美，只要用心，生活中皆能显露美及喜悦来。
寻找大自然的美六年级作文 篇10
生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——题记
静静走在山径上，听着小鸟们的歌唱，这是一种美；抬头看看那湛蓝的天空，那天空中的白云是那样的洁白，如同一块块的棉花糖，好像冲上去咬一口，尝尝它的味道，这是一种美；爬到山顶，从上往下看，下面的树郁郁葱葱，像一块绿地毯，这是一种美；秋天到了，落叶在空中翩然起舞，像黄蝴蝶一般，在生命的最后一刻，尽情地展示着自己的美丽。这也是一种美。大自然有很多美丽，不是没有，而是我们不去发现。但，比起这些我更看重人情美。
我记得是在我八岁的一年，在一个阳光明媚的下午，我拿着零花钱去买课外书，在路上我遇到一名老人，他的穿着一件衣衫褴褛的衣服，一双破烂不堪的鞋子，头发乱蓬蓬的，像个鸡窝，那位老人坐在地上，身旁放着一个缺了角的碗和一张纸，上面写着东倒西歪的字，我不忍不住好奇心凑上前看去，上边写着：各位好心人啊，我和我的老伴被我的儿子儿媳赶出来了，我们无家可归，我们已经两天没吃饭了，我的老伴已经饿的走不动路了，现在在一个垃圾场呆着，各位好心人啊，行行好吧，给我们点钱吧，让我们吃点饭吧！
看完了这些字，我的眉头不禁一皱，想：是那个人这么狠心，把自己的亲生父母给抛弃，真是太不近人情了。真是个不孝子。
“好可怜呀！”我的身旁有人发出感叹，我抬头一看原来是个姐姐，看她这样子应该是刚毕业吧。那位姐姐摇了摇头，从书包了拿出了二十块钱，投到老人的碗里，那位老人似乎很开心，急忙地对那位好心姐姐说了声谢谢。随着那位姐姐的带动，更多的人都纷纷的往碗里投钱，老人好像第一次有那么大的收获，不停地对那些好心人道谢，我受到那些人的感染，也把口袋里的钱也捐给了那个老人。
我轻轻地把钱放到碗里，那位老人对我说了一声谢谢，一声谢谢原本很普通，但我却感觉得到莫大的快乐，也许这就是帮助别人的快乐吧！虽然没有买到课外书，但帮助到别人比买课外书更重要。毕竟“赠人玫瑰，手有余香”嘛。
通过这件事我发现世界的人的心灵也真的很美，我在回家的路上我在想，：其实世界上不仅有大自然的美，其实还有人的人情美，这种美其实比任何美都美！
俄国文学家列夫托尔斯泰曾经说过：“一个人，他不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”是啊！一个人的美，他不仅要美在外表，更要美在内心。一个内心的美比任何都重要！
寻找大自然的美六年级作文 篇11
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记
美在哪里？我切切地寻找着，映入眼帘上的却是水泥与钢筋的世界，灰色的天空和布满灰尘的树叶。
我问自然：“难道你失去了美吗？！”
自然回答我“不，孩子，你看，水泥路边有一棵小草在悄悄萌发，灰色的天空下两三只小鸟在叽叽喳喳地歌唱着，那布满灰尘的树叶，不是生长在一棵茂密的树上吗？”
我笑了，原来美就在我们的身边。
躺在草坪上，我问自然：“美在哪里？”
自然回答说：“美走过草坪，她牵着阳光的缕缕细丝，她坐在花瓣上休息。她吻过娇嫩的小草，她捧起芬芳的泥土。美就在你的身边。”
坐在大树前，我问自然：“美在哪里？”
自然回答说：“美穿过树林，她听过叶子的沙沙作响，她在土地上跳舞。微风吹拂着她的发丝，雨滴拍打着她的裙摆。美就在你的眼前。”
水泥与钢筋的世界不是大自然，那是人类为大自然披上的一层面纱，让我们不能看到真正的自然。其实，不必去寻找美，因为美一直在我们身边。
美无处不在，当你穿过熙熙攘攘的人群后，她就会出现在你的眼前。
寻找大自然的美六年级作文 篇12
迈着轻快的脚步, 在田野里四处奔跑。小草小花伸着脖子在看我，风儿吹着欢快的口哨，我要去寻找大自然的美。唱着快乐的小曲，来到清澈的湖边。芦苇摇着金黄的辫子，小鱼的尾巴摆动起阵阵波纹，我继续寻找大自然的美。
带着急切的心情，回到安静的院子。采访美丽的月季花，它一边梳理自己的头发，一边招待勤劳的蜜蜂。我摇摇头，继续寻找。
当我快要放弃的时候，我来到了高高的阳台。从高高的阳台远眺，所有的景色组成了一幅美丽的图画。
啊，这才是我心目中想要的大自然的美呀！
寻找大自然的美六年级作文 篇13
美，随处可见，但我却看见了一个看起来很普通的一个动作，却使人们心中温暖的心灵美。
那是一个星期天的早上，我要坐公共汽车去姥姥家，我好不容易才找到一个地方能站一下，公共汽车就开了，过了一会，一个年轻的叔叔走上了车，我一看，大概30岁左右。从外貌和手上提的东西来看，他大约是在建筑工地上工作，他上来以后，因为有一个 人刚好下车，他便在那座了下来。
车开了有两三站，这时，又上来了一位看上去快80岁的老人。他上公交车的时候，因为人太多，那些年轻人，好像根本不把老人放在眼里。
老人好不容易才上了车，却没有座位坐，这时刚好车开了，老人差一点就摔倒了，幸亏一位年轻人扶住了老人。我一看，正是那位年轻人。接着，他又把老人扶到了他的座位上，让老人坐下，这时，我心中有一种说不出的滋味。我想，这就是生活中的美。
美，无处不在，但这种美却是珍贵的。
寻找大自然的美六年级作文 篇14
大自然是美丽的。
天是那样的湛蓝，太阳火辣辣的照着大地。远处是一座座的山，有绿的，也有青的。近处呢？一条小河静静地流过，河水清澈见底。一群群小鱼顶着水游过来，很快它们就走散了。有的小鱼躲到了石头后面，有的小鱼游到了水草里。它们正在高兴的玩着捉迷藏！
河畔上长满了小草。看，小草们都在干什么？小草正在随着风跳舞呢！茂盛的小草里长满了野花。红的、黄的、白的、紫的……五颜六色，煞是好看！野花们喝足了水，正在举行比美大赛呢！
几只蝴蝶飞过来，在阳光的照耀下翩翩起舞。一只小羊正悠闲的在岸边吃着草，听着小河哗啦啦的歌声呢！小朋友们正忙着捉蚂蚱！听，那银铃般的笑声撒了一地。大一些的孩子们，则坐在草地上，正在聚精会神的读着书呢！……
大自然真是太奇妙了，我喜爱这美丽的大自然！
寻找大自然的美六年级作文 篇15
哇，大自然真美呀！不信，我带你去看看。
森林运动会开始了，有老实的黄牛当裁判，兔子和乌龟的赛跑更显得信心十足，一群群的鸟儿唧唧喳喳地叫着，好象在加油呢！远处，有几座葱绿的大山，山上还有许多动物在玩耍：小猫咪和小山羊在坐跷跷板；小狗在玩水上冲浪，清凉的浪花洒在小狗的脸上、手上，还有腿上，真是舒服极了！小鸡在玩滑梯，那滑梯可真够刺激的，从高高的山顶上一直滑到山脚的小溪，那里早已准备了一条小船来接小鸡，然后便乘船回家去；那只贪睡的小鸟已经在摇摇晃晃的秋千上睡着了，还发出一种ZZZ的声音。
森林里的蓝天更是蓝得令人神往，好像一伸手就能摸到似的，像一大片纯蓝的蓝绸子，把整个绿色的世界笼罩起来，连大树伯伯也笑弯了腰。
大自然好像是一本奇奇妙妙的书，需要我们去探索、思考和创造。
寻找大自然的美六年级作文 篇16
谁是大自然的画家？当然是春儿、夏儿、秋儿、冬儿了。
“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”大画家春儿真是妙笔生辉，她把大树你上了嫩绿的新叶，把柳树画成了小姑娘一般，在小河棒翩翩起舞，向人们炫耀她美丽长发。
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”画家夏儿也是多才多艺，她给大自然画了一幅清凉的画。清清的小溪缓缓地流入山间，安静的小池上又大又圆的荷叶上开出了鲜嫩欲滴的荷花，那一只小小的蜻蜓拍打着翅膀停在了荷叶上舍不得离开。
看！果园这边，红通通的大苹果、如灯笼似的红柿子、那像一个个小太阳般的橙子挂在树上，看起来格外诱人。眼前的景象让人不经想起一首诗：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”画家秋儿用它的画让我们不仅感受到了丰收的喜悦，更让我们时刻抱着希望的梦想。
这时，画家冬儿大笔一挥，洁白的雪铺天盖地，一颗颗大树，一栋栋房子，一片片草地，都被白雪覆盖，世界变得洁白无比，美丽如初，诗人的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”是否是看到了如此的美景才不由的写了出来。
你们觉得这四位大画家谁更厉害？我觉得都厉害，因为有了他们，世界变得绚丽多彩。
寻找大自然的美六年级作文 篇17
今天，还是寒冷，不禁的，想到北国的千里雪飘是否给人们带来不便。昨晚看到了新闻，近期的，说有旅客要去看漠河，做火车去，众所周知，漠河在我国北部，车越往北，天气越冷，车门都结冰了，每晚都要给门扫雪要好多次，这种坚持的精神多伟大啊！
起来之时，曙光初露，但这温暖也只保存了片刻，果然，不出所料，不出5秒，我但打起了“喷子”，一个接一个，我不敢慢，三两下地穿好了衣服。
我出去晨跑了。刚看见外面的世界，我还是惊叹了！虽然每天都面对着此景象，但每天的小变化都令人不得不在意，至今还记得“一枝红杏出墙来”的解析；任何的新生事物都是不可阻挡。大自然，真是妙不可言！走下梯子，来到久违的地面，一切都是崭新的开始！跑的路上，路上的沥青似乎是那么闪亮，抬头一看，怎么这么暗，眼睛湿湿的，挥手一摸，一拿，原来是一片掉落的枫叶。迎面刮来许多花瓣，是不畏严寒的菊花，风真大，毫不留情着拍打着菊花！花开，花落，花满天！不管是哪种花，它们都把自己短暂的一生，奉献给了人们。花开的时候，五颜六色，如果数量多，那便会是夺人眼球的花海；花落了，成为肥料，帮人给土壤营养；花满天，那就是入东了，还不来的及被土壤“消化”的花朵再一次展现了它们的美给人们！
大自然，不仅美，还妙不可言！
寻找大自然的美六年级作文 篇18
自然而令人回味；自然多彩。它承载着世间的一切，它背负着沉重的负担，但尤然是多变的……
自然美，宽广，丰富，大，无私，纯洁，坚强；它像孩子一样天真顽皮，像水果一样丰富壮丽，像河流一样无穷无尽。自然美，磅礴而无声，真实而虚幻，若隐若现，却永远在你身边。自然美，不拘一格。春天，它像新的生命；夏天，它像一个倔强的孩子；秋天，它像水果；冬天，就像雪纱。
在春天的大自然里，你会看到鸟儿站在枝头轻轻啼叫，万物复苏，摆脱了过去的沉寂。春天自然而热闹。冰冻的河水开始流淌，种下的种子开始发芽，被冬雪覆盖着白纱。一开始是绿色的，生机勃勃，生意兴隆。天，有时候会下毛毛雨，洗去初春的尘土，劈出一幅全新的画卷。下雨的时候，很自然，很温柔，很惬意，自然世界很奇妙。夏天自然，憨厚，干脆。夏天树木茂盛，也是一派繁华景象。从夏末到初秋，从山坡到麦田，一望无垠，大自然间流淌着一股沁人心脾的秋气。收获丰硕芬芳，秋天的天性像老师一样，教我们在秋天努力工作，收获，自然成长；广阔；硕果累累，翩翩起舞。冬天的自然，像一个穿着白色雪裙的仙女，妩媚地落在我们面前。意思是冬天的雪飘，梅花卷曲，伴随着高傲的寒梅的冬天只是略浓。冬装摇曳，却自然，却更广阔无私。大自然博大精深，非常容易接近。就中国而言，泰山壮丽，珠穆朗玛峰高大，长江辽阔，黄河深远......
自然是无声无息的流行。天生无私，默默奉献。大自然的脚步是短暂而轻快的，它留下的的确是永恒的利益…
寻找大自然的美六年级作文 篇19
大自然是美丽的，世界也是美好的！
也许你会讨厌阴雨绵绵，湿漉漉的天气，可是你用心去看他们，就会发现，它们那么美！
当窗外阴雨不断的时候，屋内却一片静寂。这时，你只需要静下心来，坐在一把躺椅上，腿上放着一本精神食粮，喝一口冒着热气的花茶，花的芬芳，茶的清心窗外空气的清新融为了一体。慢慢地，慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。当你醒来，你可以披上外衣，撑上伞，去外面散步。看，小乡村的矮屋冒起了炊烟，星星点点的灯亮了，在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢？我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧！
当然，不可能天天阴雨绵绵，也有晴空万里的时候。
晴空是夏天的一个骄傲吧，四季的天空就属它最美了。可是，你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过，只要你用心和它们交朋友。夏日里的蓝天没有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。你可以静静地坐在小溪流边，茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光，翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望蓝天，溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏着。当你完全陶醉在这美好的世界中时，一缕轻轻的清风抚摸着你的脸，扬起了你的长发，把你带上广阔的蓝天。这时，耳旁的自由之歌是否有响起呢，你是不是觉得自己是这蓝天中的一员，正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢？太阳下山了，让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处，夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣赏这世界吧，上帝那么用心创造它们，怎能辜负他老人家的好意呢？
寻找大自然的美六年级作文 篇20
小时侯，听爷爷讲过这样一则故事：从前，有座山庄，那里森林葱郁，河水清澈，鸟语花香，人们活得非常快乐。后来，有一个人来到这儿，对当地人们说：你们拥有巨大的财富。人们高兴极了，以为这儿埋有大量的金银财宝。于是，他们开始砍倒树木寻找黄金。一年后，那人又来了，人们因为没有找到财宝而质问那人。那人叹口气说：我说的财富就是你们原来拥有的那优美宜人的环境。人们听后难过极了，因为现在这里的气候很差，也很少有鸟儿光顾。
当时，我并没有听懂这个故事。我也不认为村民们破坏了世外桃源般的环境是不对的，反而责怪那外来者诱导人们的思想。现在想想，村民们真的是大错特错了。美丽的大自然，是无穷的财富，这是人人都可以意识到的，外来者只不过是提醒村民村要好好珍惜它罢了。
驼走大漠，雁排长空，鱼游浅底，百花争艳，这都是大自然和谐的美。事物遵循一定的规律发展，不管是兴还是衰，它都是美丽的。即便如一现的昙花，它开的时候是那么令人惊赞，然而它凋谢时也是那么地轰轰烈烈，令人敬佩。大自然自身的美，也许就是一种魅力无限的美吧！
寻找大自然的美六年级作文 篇21
“我们都是大自然的孩子，有容易感动的纯洁心灵，有善于发现自然之美的明亮眼睛。只是，都市的高楼大厦和穿梭的汽车挡住了我们的视线，高高的围墙锁住了我们自由的灵魂，头顶一片蓝天，却极少有机会看到高山流水，不能闻见清香的野花绿草。”这是作者在文中写得令我印象最深刻的一句话。
是啊！在现实生活中，我们一直“享受”着都市里的喧嚣，孰不知，美丽的大自然还等着我们用明亮的眼睛去发现，去摸索。
大自然美丽的风景，可以洗去你所有的烦恼和疲倦。在这里，你可以完全的忘掉尘世的繁杂吵闹，可以用心去感受大自然的美和静。
在一望无际的原野，有一片片碧绿的草地，上面长出一朵朵美丽芬芳的野花。你可以体会到古人“风吹草低见牛羊”那一种古朴的原始气息。
还有那绵延不绝苍翠如黛的群山，远远看去并不高，可当你终于来到山脚下时，抬头一看，就会发现它们是那般雄壮威武，像一个个巨人，任凭风吹雨打、日曝雨淋，永远那样坚韧不拔地挺立着。它们默默地屹立在大地上，无声却伟大，让人敬服。
其实，还有许多许多美妙的东西，浓密的森林，宽广的大海……都需要我们感受。
同学们，在阳光明媚的春天，我们一起去郊外踏青吧。或者我们就去看大海，去感受大海的激情豪迈。我相信，这一切可以让你的心情更加充实，让你的心胸更加宽阔。
寻找大自然的美六年级作文 篇22
大自然的世界里藏了许多的秘密等着我们去发现，大自然的世界里有许多的万物等着我们去探索。
我们居住的大自然真是奇妙无比，一块巨石就能雕刻出雄伟高山和峡谷，神奇的四季彩绘着我们的大地，花草、树木装饰大自然让每个地方都变得五彩缤纷，鸟兽和虫鸣就像是大自然的乐师合奏着美妙的乐曲，大海里数不尽的鱼类、珊瑚、水草随着海浪的拍打像是跳着曼妙的舞姿，非常热闹。
大自然的衣裳春、夏、秋、冬都在变化，春天大自然穿上花花绿绿的衣裳，夏天大自然穿上金黄的衣裳，秋天大自然穿上红橘色的衣裳，冬天大自然穿上雪白的衣，不论是什么季节大地都穿着美丽的衣裳，像是一个魔术师般变化万千，随着季节的变化，大自然赐给人类数不尽的宝物，像是绿油油的稻田，结满果实的树木，清澈的河水，新鲜的空气，丰富的大海资源以及多得数不清的宝物，等待人类去发现。
大自然的世界有万物的点缀，让大自然变得五颜六色，也让我的生活更加丰富安逸，所以大家一定要好好维护大自然的生态环境，不要去破坏它，这样我们才能一直生活在这片美丽的大自然里。
寻找大自然的美六年级作文 篇23
丛林里：高大的松树绿油油的针叶就像锋利的针。小松鼠拖着毛茸茸的尾巴穿梭在树枝间。百兽之王老虎四肢伸展趴在石头上边打盹边晒太阳。鸟儿在空中飞舞着欢叫着。花朵散发出令人心旷神怡的气味，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在花朵间忙碌着，祥和安然美极了！
城市里：孩子们背着书包欢笑着，蹦跳着跑向学校。街上清洁工阿姨看着整洁无比的大街，微笑着。汽车南来北往井然有序，人来人往川流不息，多么和谐！
海洋里：波澜壮阔的大海上一朵朵浪花翻起落下，有大有小，那是世界上最美的花，它永不调谢，与石头博斗从不退缩。不时一两条小鱼跃起，鲸鱼喷起水柱，把太阳高高举起，偶而有一两只海豚结伴而行。多么幸福美满！
天空中：云朵一会儿是乌龟，一会儿是笑脸，变幻莫测。鸟儿在云朵间嬉闹；太阳给云朵镶上了金边，云朵把太阳衬得火红火红。偶尔有架飞机飞过，就在天际架起一座拱桥。多么自然和谐啊！
我爱大自然！
寻找大自然的美六年级作文 篇24
今天，我们来到了育龙新堂，刘老师笑眯眯地说：“今天，我带大家到我们小区里游玩！”，“耶”大家高兴得合不拢嘴，刘老师又说，“按学号排队”，我们迅速排好了队，刘老师领着大家走了出去。
我们下了楼梯，刘老师带我们来到了一颗大树旁，我抬头一看，那颗大树的叶子还没有黄，好像在向人们表示他的顽强，我们又往前走，看到了一个亭子，我走进去一坐，感受到了大自然的爱。
我往前一看，前面有个池塘，我忽然感到一阵秋风吹过，水面泛起层层波浪，我低头一看，水里花绿花绿的石头像一个个顽皮的孩子……
啊！秋天的美是大自然的爱，秋天的景色是大自然的礼物！秋天美得实在，大自然爱得实在！秋天有金色的希望，有金色的礼物！
寻找大自然的美六年级作文 篇25
在中秋假期的最后一天,我们去享受大自然的宁静,这里山峦叠翠,跟市区繁华的景象比,简直是天壤之别,在到步道之前,有一座雄伟的瀑布,一波波的水流从洞里往下面坠落,看到的人一定都会惊叹不已。
在步道入口的前方,有一座木座的吊桥,吊桥下的水流非常的湍急,还好这个吊桥走起来非常坚固,我们才不会害怕。走进步道,山刚好挡住太阳,所以一点都不炎 热,反而非常凉爽,加上旁边溪流的潺潺流水声,让人神清气爽,走了不久,我们来到了升龙瀑布,虽然这个瀑布比前一个瀑布小很多,但是因为瀑布的正下方 有一块石头,所以打到瀑布的水会变成水雾,而且人离瀑布很近,所以会感觉很清凉,瀑布下有一个通往河里的小水池,因为水还满平静的,我就脱下鞋子,打着赤 脚准备进入水池里,一踏进去,一阵沁凉的感觉穿透全身。我慢慢往小水池中间的一块石头前进,因为水流越来越湍急,所以我小心翼翼向前走,过了几秒后,终于 走到了石头上,从石头上看瀑布感觉更壮观,也更清凉。
接下来我们来到了步道中的第二个瀑布——大肚瀑布,这一个瀑布跟上一个升龙瀑布截然不同,这个瀑布的水是沿着石壁流下来,这一大片石壁看似人造的,但其实 不,它是一块浑然天成的石壁,而且离我们很近,只要伸长手臂就能碰到冰凉的水流。接下来我们还看见了有各种不同特色的瀑布,有从高处垂直落下的通天瀑布, 还有两个非常接近的夫妻瀑布。虽然我们很想继续往下走,但是因为之前下雨,瀑布的水过多,都流到了路面上来,我们只好折原路回去。
但是再折回到升龙瀑布时,居然有很多人待在瀑布前方烤肉,这样不但会排放废气污染新鲜的空气,也会不小心留下一些垃圾。在这么美丽也没有什么污染的地方已经不多了,希望大家能做到“除了脚印什么也不留；除了摄影什么也不取”。
寻找大自然的美六年级作文 篇26
大自然可以让人放松心情，大自然真是美妙啊!一片绿油油的大草原、蓝蓝的天空、在树上叫来叫去的小鸟、还有漂亮的小花，大自然的美让我觉得开心，因为有大自然我们才有新鲜的空气。
有时候假日爸爸、妈妈带我们出去玩，我会看到许多植物，像是颜色鲜艳的小草、五颜六色的小花、在天空上飘来飘去的白云也呈现出许多奇形怪状图案。
大自然的景物有很多种，颜色也不同，有一次我们全家出去爬山，我本来不知道山上的美，经过这次去爬山的经验，我才知道山上的空气是多么新鲜的，我也享受山中独特的声音，从山上往下看，我看到了高大厦、还有准备上班去的车子，去山上也可以动一动身体、也能看到许多美景。我也希望爸爸妈妈能常常带我们来山上爬山。
欣赏完大自然的美，我感觉到大自然对我们付出了很多，所以我们要感谢大自然，如果没有大自然世界就不完美了，也没有新鲜的空气。
寻找大自然的美六年级作文 篇27
我喜欢山高大雄伟的山，我喜欢水滔滔不绝的水，我喜欢天宽阔无垠的田，我喜欢声音，大自然悦耳的声音。
树，有高大的、有矮小的、有深绿的、有嫩青的，不管是哪一颗，都是一抹颜色，一处景色。尽管有些小树苗，极其脆弱，哪怕是我们一根小小的手指也能将它折断，可那又怎样？野火烧不尽，春风吹又生。折断了它的枝，它的根还在，第二年照样枝繁叶茂，为春天增添一处色彩，为夏天留下一小片阴凉，为秋天铺上一条软软的毯子。为冬天增添一抹生机。这就是它。无论是小树苗还是参天大树，它总能为大自然贡献自己的微薄之力，这就是它的美。
水，山环水，水滴石，生活中的点点滴滴都离不开它。它在小溪里流着，日夜不停地向前流，流进小河，流进大海，一路上，创造了数不清的奇观异景，如长江，黄河等哪一样不尽显中国的风采，大自然的伟大，这就是水可这并不是他最大的用途。水电站就是靠水来发电的，来使这个世界的夜晚，另一个黑色的世界变得五彩缤纷，韶华灿烂，其实这才是水最有价值，最真实的美。
天，宽广是它最大的特点，它能包容整个世界。他有一个红红的大眼睛给世界温暖，希望和阳光，还有一个洁白的弯眼睛能让人在黑暗中找到方向和光明，为自然增加了两处大奇景。天空是一个宽容的象征，也是一种美的象征。
声，悦耳动听的音乐，并不仅仅只是乐器才能演奏出来的，还有一种最淳朴，最动听的声音藏在这大自然中，那就是小动物们的语言，歌唱，每到夏天的夜晚，大自然一年四季中最热闹的时候，特别是蝉的鸣叫声，清脆悦耳，最能让劳动了一天的农民睡得安心。其实最好的音乐并不仅仅只是获得大奖的，还有获得人们赞赏的，才是好音乐。一个普通动物的鸣叫，能够让你在精疲力尽的时候听着心里舒服，快乐的也是最好的音乐，这才是大自然里最沁人心脾的声音。
大自然无奇不有，美丽而温馨，让我们共同举起双手来维护大自然的美吧。
寻找大自然的美六年级作文 篇28
走进大自然，深吸一口这新鲜的空气，情不自禁地赞叹道：“大自然的美无处不在。”
春是花草树木的闹钟；春是掀开那草木的白被子的微风；春是一幅耐人寻味的画卷；春是诠释大自然的最佳拍档。在春天这个精致的季节里，小草偷偷的钻了出来，嫩叶也悄悄地抽枝发芽，桔色的菊花从一人多高的花架上，闪着它那耀眼的亮点，一直泻到地上，小花儿在路旁随着微风向你点头并微笑，仿佛在对你说：“欢迎来到美丽的大自然”。
夏，这个活泼生机的季节到了，果园里，草地上，都被铺上了绿色的地毯，在山顶上向下望，漫山遍野的花儿，有黄的，有红的，有黄里透白的，五彩缤纷，绚丽多彩。小草也不甘示弱，展现它勃勃的生命力，为祖国大地增添了一片绿意，它用它的清新为大自然添彩。走在田野间，默默地享受大自然的美，轻轻抚摸绿叶，滑滑的，摘一片放在嘴唇中，发出了动人的声响。
秋天姑娘悄悄地走了，秋娃娃落到了大自然间，将万物点成了金黄色，站在田野间，放眼望去，瞧！一片片金灿灿的。秋娃娃又淘气的跑去枣林间，将一颗颗小枣吻红，吻得它们青一块，红一块，不久，它们都成熟了，将每根枝条压弯，使人一张嘴就能吃到枣了。
秋娃娃惹恼了冬爷爷，逃跑了。冬爷爷急得一抖身子，雪白的精灵活蹦乱跳的包围了整座城市，房屋铺上了一层白纱，小草又重新盖上了棉被。
默默地看看大自然的美，我的心又为之颤了一下，脑海里闪出了一行字，“大自然的美，无处不在。”
寻找大自然的美六年级作文 篇29
大自然，有它无穷的奥秘，有它那独特的美。
春天，一簇簇迎春花的枝头缀满了金黄色的花。各种花儿都竞相开放，五颜六色，芳香扑鼻。惹得成群蜜蜂在花丛中飞来飞去地采蜜。大地长出了嫩绿的小草，像是铺上了一层绿地毯。
夏天，湛蓝的天空上挂着一轮火红的太阳，天上的云朵也化没影了。晒得人们都通身发红；就连小狗也热得伸出舌头来。荷花池里，深绿色的荷叶盘上盛开着粉红色的荷花，散发出阵阵的清香，让人看了心旷神怡，顿时，感到清凉无比。
秋天，高粱地里的高粱，举着火红的火将，威武地站在那里。玉米地里的玉米子，饱满得快要蹦出来了。麦田里，微风阵阵，金浪连绵起伏。
冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上是雪，房子上是雪，树上也是雪。雪，厚厚地，软软地。窗户上的冰花形态各异。有的像傲立风霜的秋菊，有的像美丽非凡的牡丹……
大自然有很多美，只要你用心地发现，用心地探索，就一定可以发现它的美。
寻找大自然的美六年级作文 篇30
人世间，有许许多多没有被人们捕捉到的美景，但它们往往更美丽。今天，我就找到了大自然独特的美！
美丽的景就在我家的窗户外，大树在阳光的照耀下，谱写生命的意义。它非常的高大，一直在为人们遮挡风雨，遮挡阳光，可是没有人知道它经历了多少风雨和酷暑寒冬；我们只是知道它是那么坚强，那么伟大，用巨大的力量托起了一片生命的绿色。它就像是一位英雄，一位默默无闻的英雄，让我们为他致敬！
阳光也照在了这棵参天大树的枝叶上。枝叶如同一位位少女，披着绿色的新衣裳，闪闪发光。一阵风吹来，那树叶上的一大将金星好似一位位小精灵，飞了下来。树梢轻轻摆动，像对我愉快地致意。
小草们也不甘示弱，它们争先恐后地想接受阳光的照耀，让自己长得更高更大。一阵风吹过，小草摇摆着细细的身子，像是在跟风哥哥问好，像是个刚学走路的小姑娘，又像是在开心地玩着“抢位子”的游戏，它们不畏严寒，迎着风跳起欢乐的舞，真像是一个个调皮的小男孩！
小花们正在化妆呢！它们可不像小草那样淘气，那样“疯”。这一群花呀，可都是一个个爱美的小女孩。只要妆花了一点，它们就要拿出镜子，开始重新补妆，基本上，小花的一天都是这样过的。你瞧，风哥哥又来拜访了，可谁知它的力气太大。一下子将所有小花的妆都弄花了，小花们气得面容赤红，但也只得重新化妆了……
大自然真美，细心的观察周围的一切，你就会发现一个不一样的大自然！
寻找大自然的美六年级作文 篇31
大自然，是万物生息繁衍的之地。人们常将自然比作最纯净、最原始、最真实的东西！
春天的早晨是明媚的，人门的心是着急的，鸟儿的早晨是最快乐的，叽叽喳喳……看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟，每天都定时的唱着歌谣。到了下午，鸟儿就落在电先杆上，在蓝天的映照下，鸟儿是多么象音符啊，为人门带来优美的歌声，让我们觉得不在寂寞，不在觉得劳累，我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个催眠师啊！
秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的，龙民伯伯的笑声透过了田野，秋天，蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东！
“夕阳无限好，只是近黄昏。”大自然勾勒了一幅让人沉醉的画。画中很温和，也带着点忧愁，想着这一天就这样流逝了……夕阳的红染了半边天。沉入了梦幻的世界。多希望不要将这幅画抹灭掉啊！让我永远陶醉在这样的画卷中。
自然很快就将那幅让人遐想的画抹得一团黑了，黑色笼罩着整个天空——又是自然的杰作。不过正是这一抹黑掩盖了一切的一切。仿佛全世界都停止了运动，世界陷入了一片沉寂。我独自享受着这安静的时光。无须演示着什么。
自然中的美是我们所无法效仿的。也许就是因为这样，我才会为它所陶醉。自然是那么的自然，我就是喜欢陶醉于这样的自然。
寻找大自然的美六年级作文 篇32
走进大自然，深吸一口这新鲜空气，情不自禁地赞叹道：“大自然美无处不在。”
春是花草树木闹钟；春是掀开那草木白被子微风；春是一幅耐人寻味画卷；春是诠释大自然最佳拍档。在春天这个精致季节里，小草偷偷钻了出来，嫩叶也悄悄地抽枝发芽，桔色菊花从一人多高花架上，闪着它那耀眼亮点，一直泻到地上，小花儿在路旁随着微风向你点头并微笑，仿佛在对你说：“欢迎来到美丽大自然”。
夏，这个活泼生机季节到了，果园里，草地上，都被铺上了绿色地毯，在山顶上向下望，漫山遍野花儿，有黄，有红，有黄里透白，五彩缤纷，绚丽多彩。小草也不甘示弱，展现它勃勃生命力，为祖国大地增添了一片绿意，它用它清新为大自然添彩。走在田野间，默默地享受大自然美，轻轻抚摸绿叶，滑滑，摘一片放在嘴唇中，发出了动人声响。
秋天姑娘悄悄地走了，秋娃娃落到了大自然间，把万物点成了金黄色，站在田野间，放眼望去，瞧！一片片金灿灿。秋娃娃又淘气跑去枣林间，把一颗颗小枣吻红，吻得它们青一块，红一块，不久，它们都成熟了，把每根枝条压弯，使人一张嘴就能吃到枣了。
秋娃娃惹恼了冬爷爷，逃跑了。冬爷爷急得一抖身子，雪白精灵活蹦乱跳包围了整座城市，房屋铺上了一层白纱，小草又重新盖上了棉被。
默默地看看大自然美，我心又为之颤了一下，脑海里闪出了一行字，“大自然美，无处不在。”
寻找大自然的美六年级作文 篇33
自然是人类朋友，走进自然，倾听自然声音，有如天籁；置身自然，温暖阳光，清新空气，蔚蓝海水，肥沃土壤，青山绿水……都是大自然给与人类慷慨馈赠。
一个凉爽春日，公园里人们在悠闲地散步。远处，一只白喉雀在云杉之颠放声唱着希望之歌，歌声清新悦耳。偶尔有几缕蛛丝轻拂过脸庞。空气中弥漫着花儿馨香。小湖边，周遭有鸟儿戏水，燕子翻飞。多么动人景象啊！大自然让人类在她怀抱里享受与创造着诗意人生。
夏日自然让人们拥有无数个艳阳天。鲜嫩小草，芳香花朵迎着暖意微风飘来一阵清香。知了在树枝上鸣叫，谱写着夏日紧张而强烈氛围。细长枝叶有时随着一阵微风轻轻摆动展示它迷人姿态。艳阳天夏日似鲜花绽放愈来愈强烈，天空中升起爱火花。那是大自然在谱写生命之歌。
秋日美妙更是令人美不胜收。果树枝头挂满了金色果实，天空中一尘不染，到处充满温暖情趣。大自然换上了金色花衣带着万物奏起了生命第三交响曲……
冬日自然宁静让人沉醉。西风吹着百叶窗发出簌簌天籁之音，鹅毛大雪漫天飞舞，好似一个北方五谷女神，正在把她银种子撒在我们田野上。噪杂声音伴随着冬日宁静消失了，由于它衬托，这里风景显得更加静溢美妙。
大自然赋予了人类许多许多。走近自然，我们感受到了祥与之美。人类应该保护自然，让自然绽放独特光彩。
寻找大自然的美六年级作文 篇34
早晨醒来，我看见天空乌云密布，看起来要下雨了。淘气小鸟正叽叽喳喳地在谈些什么呢？它们好似在说：要下雨了，要下雨了！
我打开窗户一滴雨点打在了我脸颊上。啊，好凉快啊！接着，雨滴答滴答地从天上往下落，它们告别了云哥哥来到这美丽世界，滋润这万物。
渐渐地，雨变大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙动听歌曲。它们脸上还带着笑容。雨珠落到地上，马上又变出好多小水珠。
慢慢地，雨已经下得很大了。不但是雨声，还有风声，雷声。“哗啦啦”“呼呼呼”“轰隆隆”三种声音交错在一起，编成了一曲更加美妙音乐，雨在唱歌，风在伴奏，雷在敲鼓，它们好似是一个乐团组合，征服了整个大地江山。让万物享受着这美妙声音。我沉浸在歌声里，沉浸在这美丽大自然。
过了一会儿，雨停了。风也屏住了呼吸。只有屋檐上雨水还在不停往下落着，“叮咚叮咚”。好似是在唱着这音乐结束语。远处出现了一条美丽彩虹，好似是一座“七彩桥”让人们渡过这座桥，去探索神奇大自然，聆听大自然声音。鸟儿又叽叽喳喳地叫着，好似在欢庆着浴后喜悦，又好似在说：大自然真美！它们展开翅膀飞向无边无际天空，飞向大自然温暖怀抱。
我爱看这美丽大自然！更爱听大自然这美妙声音！
寻找大自然的美六年级作文 篇35
大自然，有它无穷奥秘，有它那独特美。
春天，一簇簇迎春花枝头缀满了金黄色花。各种花儿都竞相开放，五颜六色，芳香扑鼻。惹得成群蜜蜂在花丛中飞来飞去地采蜜。大地长出了嫩绿小草，似是铺上了一层绿地毯。
夏天，湛蓝天空上挂着一轮火红太阳，天上云朵也化没影了。晒得人们都通身发红；就连小狗也热得伸出舌头来。荷花池里，深绿色荷叶盘上盛开着粉红色荷花，散发出阵阵清香，让人看了心旷神怡，顿时，感到清凉无比。
秋天，高粱地里高粱，举着火红火把，威武地站在那里。玉米地里玉米子，饱满得快要蹦出来了。麦田里，微风阵阵，金浪连绵起伏。
冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上是雪，房子上是雪，树上也是雪。雪，厚厚地，软软地。窗户上冰花形态各异。有似傲立风霜秋菊，有似美丽非凡牡丹……
大自然有很多美，只要你用心地发现，用心地探索，就一定可以发现它美。
寻找大自然的美六年级作文 篇36
美，无处不在，大自然中也有美。
看！那潺潺小溪，唱着欢快歌儿，奔向大海。它清澈见底，看起来好似是一块绿色翡翠，在阳光下闪闪发亮。小鱼儿在溪中游泳嬉戏，似天使一般。美在其中荡漾。
看！那茂密树林，高高树林挺立着。走在林中小道上，能感到凉风习习。树林里那么幽静，只能偶尔听见鸟儿扑打翅膀声音。走进去，给人一种舒服惬意感觉，使人心旷神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸长了脑袋，陶醉在其中。远远望去，构成了一幅美丽风景画，美不正在那儿翩翩起舞吗？
看！那浩瀚大海，无边无际。海浪翻滚着，似个淘气小孩，在大海妈妈怀抱中奔跑。累了，慢了下来，大海上便稍微清晰地映出了无边无际蓝天与浮动着白云。这不是美吗？无边无际大海吸引了无数河流，大海接纳了它们。于是，大海永远都是无穷无尽。海纳百川，这美中还蕴藏着另一种美——宽容之美。
看！那繁花竞放花坛里，有着一朵朵含苞开放花朵们，开起了比美大赛，花儿们争先恐后地绽放自己美丽，有娇艳，有淡雅……它们都穿上了最美衣裙，使花坛变得五彩缤纷。这幅美景象，吸引得路人驻足观看。
看！那一泻千里瀑布。看！那天上繁密星点……大自然美，是没有经过加工，永远都是那么纯朴，那么自然。大自然美是无穷无尽，因为大自然中每一分子，时时刻刻都在为大自然增添着美。
生活中美无处不在，美其实就在我们身边，但有人却发现不了。生活中不是没有美，而是缺少发现美眼力。你发现美了吗？
发现美，感受美，能给予你精神上享受。走进生活，走进自然，去探索美吧！
寻找大自然的美六年级作文 篇37
花，美在色彩；天，美在清澈；云，美在纯洁；山，美在巍峨。自然之美，源于这些美丽景物；自然之美，源于这些美丽永恒。
我多想走遍中国各地，去欣赏自然美丽。白天，站在泰山之巅，俯视华夏美景；夜晚，漫步于卢沟桥，观看卢沟晓月。自然画笔，画出了如此美妙奇观！海壮阔，林青翠，冰晶莹，石奇特都是大自然赋予它们美丽。
我喜欢夕阳，它散发着美丽而又令人恬静红光，给大地投下一片金黄，我躺在柔软草地上欣赏着，红光映在我身上。它温暖着我，我拥抱着它。那感觉就似亲人一样，是那么温馨。
远处天边，有几个小鸟盘旋而上，扑着翅膀，空中还飘着几片羽毛，在金色背景前划过道道优美弧线。阳光透过彩色玻璃窗折射出七彩光芒。夕阳投下最后一缕金光，夜幕降临。多么美丽场景，梦幻般场景。
事物遵循一定规律发展，不管是兴还是衰，它都是美丽。即便如一现昙花，它开时候是那么令人惊赞，然而它凋谢时也是那么地轰轰烈烈，令人敬佩。大自然自身美，也许就是一种魅力无限美吧！然而，由于人们乱砍滥伐，美丽长江黄河变得浑黄污浊，甚至出现断流现象。
大自然，是我们生存依赖家。我们对它进行攻击与破坏等于把自己往火坑里推。为了我们能够更好地生存与发展，我们应当好好地珍惜它，爱护它。
美是永恒，美是无可瑕疵！自然之美，永恒之美，美升华，美永筑！让我们共同来保护它！让自然美变得圣洁与永恒吧！
寻找大自然的美六年级作文 篇38
人世间，有许许多多没有被人们捕捉到美景，但它们往往更美丽。今天，我就找到了大自然独特美！
美丽景就在我家窗户外，大树在阳光照耀下，谱写生命意义。它非常高大，一直在为人们遮挡风雨，遮挡阳光，可是没有人知道它经历了多少风雨与酷暑寒冬；我们只是知道它是那么坚强，那么伟大，用巨大力量托起了一片生命绿色。它就似是一位英雄，一位默默无闻英雄，让我们为他致敬！
阳光也照在了这棵参天大树枝叶上。枝叶如同一位位少女，披着绿色新衣裳，闪闪发光。一阵风吹来，那树叶上一大把金星好似一位位小精灵，飞了下来。树梢轻轻摆动，似对我愉快地致意。
小草们也不甘示弱，它们争先恐后地想接受阳光照耀，让自己长得更高更大。一阵风吹过，小草摇摆着细细身子，似是在跟风哥哥问好，似是个刚学走路小姑娘，又似是在开心地玩着“抢位子”游戏，它们不畏严寒，迎着风跳起欢乐舞，真似是一个个调皮小男孩！
小花们正在化妆呢！它们可不似小草那样淘气，那样“疯”。这一群花呀，可都是一个个爱美小女孩。只要妆花了一点，它们就要拿出镜子，开始重新补妆，基本上，小花一天都是这样过。你瞧，风哥哥又来拜访了，可谁知它力气太大。一下子把所有小花妆都弄花了，小花们气得面容赤红，但也只得重新化妆了……
大自然真美，细心观察周围一切，你就会发现一个不一样大自然！
寻找大自然的美六年级作文 篇39
在生活中，有许多需要回归大自然东西，如树叶、树枝与人，因为人死后，还是要回归于大自然，然而，在这浩浩荡荡大自然中，也有他独特一种美。
在平常，随处都可以看到大自然美，如：柳树、杨树展现出了奉献精神美。那种叫不出名字野花，野草以及狗尾巴草则展现出了大自然也山林美。而在秋天，每一片落叶都会代表一种性格，如：秋天枫叶如火，表现了枫叶似火一般烈性子，而白杨树去表现出一种坚韧不拔性格。
柳树、白杨树、香椿树、老槐树以及生长在老槐树上面小虫子都可以去喂小油鸡。
在隔壁摊上，白杨树发挥了它作用以及耐力，在隔壁摊上默默无闻地奉献，防止外族侵犯我们祖国。
而老槐树身上一种虫子，名叫吊死鬼，它作用也非常大，可以给小油鸡补充营养。
而桂树作用就更大了，桂树大多在春天或秋天开花，而桂花香味是很独特一种清新香，独特香。
啊。世间万物都是大自然，而大自然世间万物都是美。
寻找大自然的美六年级作文 篇40
在这凉爽的早晨，我与我的家人在幽静美丽的深山中，享受大自然热情的怀抱。
我们沿着树枝妖怪张牙舞爪的手，慢慢的爬。石头兄弟们个个都很善良，它们压住想欺负我们的妖怪手，好让我们爬行。这条山路纠结许多小石块和枯草，驳杂凌乱，显得有些孤单。
我抬头望着那错落的绿叶，它们长在那历尽沧桑、却还依旧挺着身子的老树上，格外的耀眼，我们的心也随着风轻轻拂过绿叶，轻松悠闲，并淡淡闻到叶子的芳香，使我不禁哼起歌，心神游玩在其中。
在这森林里，我感受到大自然热情的招待，收获丰美。我们应该关爱山林的美丽风采，并身在其中，感受它的美。
老师评语：
作者的文思温厚有情，语汇运用也很精到，驳杂凶险的环境被你写来，饶有一份奇趣。
缺点是整体气氛有部份有矛盾之处，例如“张牙舞爪的树枝妖怪”，以及“山路显得孤单”，显示出这山径的氛围并非本文一开始所说的“幽静美丽”。
寻找大自然的美六年级作文 篇41
可爱的大自然，是你让我们领略到了不通风的风光；春天的温暖，夏天的酷热，秋天的凉爽，冬天的寒冷。
春，是一个面容温和的姑娘。她的裙子好像一道神奇的法杖，使大地复苏，坚冰融化，小草钻出地面，花儿绽开笑脸……她无形，无声，她悄悄的来了，带来了生机，带来了笑脸，带来了闹钟，唤醒了沉睡的动物，带来了生气。让空气中混合着花香，大地里孕育着芳香，鸟儿奏着乐曲，小河叮叮咚咚唱着换快的歌。这是春的韵律。
夏，是一个古灵精怪的小孩子，夏天的天气说变就变，让人们措手不及，大雨倾盆而至，好像你淘气的恶作剧。你一看，玩的差不多了，便停止了雨，然后得意的笑笑，便是那天边缤纷的彩虹。平日，你睁着炯炯有神的大眼睛望着大地，散发出来的炽热光芒灼得人们睁不开眼。在你的季节，不染泥土的莲花向你露出了笑脸，用柔和的目光注视着你，为你的世界添上了一丝幽香。
秋，你是一个悲伤的诗人。你用你的颜色勾出了那凋零之美。在这个分离的季节，你见证了多少悲欢离合。秋雨便是你落下的眼泪，一场秋雨一场寒，人心也更寒了，你那金色的色彩，像是夕阳映照的余晖，虽然美，却几经要落下了。夕阳无限好，只是近黄昏。那也是个丰收的好时期，望着硕果累累的沉甸甸的果实，人们脸上洋溢着欣慰的笑容。
冬，是一个强大的女王。
你任凭风雪的摧残，然后一步一步变得强大。你像一株株梅花一样傲立在风雪中，风雪是你的披肩，是你的妆容。大雪纷飞，像是你张扬而美丽的笑。银装素裹，你面对严寒丝毫不惧怕，装点着你的世界。那是你的国度。在你的季节，让一切都冰封。
大自然，你是世界的装点师，因为有你世界才变的美丽，五彩缤纷，你是一个有魄力的人，因为有了你，才有了四季，因为有了四季，才有了热爱你的我。
寻找大自然的美六年级作文 篇42
大自然，就像一位变幻莫测的魔法师，有着无穷的法力。春天，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，它把世界变成一派生机勃勃的景象；夏天，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，它把世界变得多么美丽，多么光彩；秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，果实丰收，树叶飘落，它使整个世界忙碌了起来；冬天，“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，它把世界变成了雪的殿堂。
春天，万物复苏，整个大自然休息了整整一个冬天，都有了精神，花呀，草呀，树呀，都飞快地生长着。花园里，放眼望去，简直就是一片花的海洋，色彩斑斓的花，竞相开放，争奇斗艳，密蜂、蝴蝶，在花中穿梭着，一定是被这片美丽的花海陶醉了吧！小草也昂起了头，打起了精神，翠绿翠绿的，迎接人们的欢笑声。树木越长越高大，树叶也窜了出来，一阵和煦的春风吹过，树木与鸟儿奏起了一首交响乐，为人们带来了一天的好心情。多么生机勃勃的春天！
夏天，烈日炎炎，暑气逼人，虽然此时非常炎热，但是天空却出奇得美丽。蔚蓝的天空，显得那么高，那么广，那么远，那么亮，几朵白云，悠闲地在空中飘着，那么得轻盈，看起来软绵绵的、轻飘飘的，像一个个棉花糖，又像一层层轻纱，火辣辣的、圆圆的太阳挂在天空中，把灿烂的阳光和炙热投向大地，这三个美丽的景象组合在一起，就像一幅美丽的油画，多么富有诗意的夏天！
秋天，落叶飘飘，硕果累累，大雁南飞，一切都是喜悦的。燕子们，都告别寒冷的北方，飞往温暖的南方。丰收了，果园里，田野里，农民们的笑脸到处可见，公园里，街两旁，树上的绿叶慢慢变黄，飘落下来，在空中飞舞，最后，给地面铺上了一层金色的地毯。市场上的水果渐渐多了起来，空气中都充满了水果新鲜的味道。多么忙碌的秋天！
冬天，有些死气沉沉。很多树上的叶子都脱落了，只剩光秃秃的树干和树枝，显得有些孤单，而在众多树之中，竟还有高大挺拔、依然翠绿的松树，花园里，一副枯败的景象，金黄的梅花却傲然地盛开着，丝毫没有被严寒所屈服。最有意思的就是下雪了，一下雪，整个世界就银装素裹，闪闪发亮，就如同一座气势宏伟又优美典
雅的宫殿，令人不禁惊叹雪得奇妙。多么神奇的冬天！
春天是一架钢琴，奏出了大自然的生气；夏天是一首歌曲，唱出了大自然的美妙；秋天是一首诗，吟诵出了大自然的奇妙；冬天是一支舞蹈，跳出了大自然的神奇。这就是美丽的大自然，这就是大自然的美！
寻找大自然的美六年级作文 篇43
到外婆家的时候，已近快到中午了。
天空中的蒙蒙细雨，洗去了我长途跋涉的疲惫。远处的橘子树枝头结满了白色的花苞，像一颗颗白色的星星，有一些还微微绽开，露出了被层层花瓣包裹着的黄色的、细小的蕊，里面弥漫开的浓郁花香，让人的心不由自主的沉醉着，仿佛做了一场美妙的梦。我这么打量着枝头的白色，漫不经心地和外公外婆打完招呼，心思却早已飞到了远方——
啊，雨中的四月，雨中的自然！
望着眼前绿的叶、绿的草、还有五彩斑斓的花和沁人心脾的花香；从天而降的雨不断的洗净这个世界的污点，让我的心，还有这让我为之心神俱醉的大自然，一点一点的通透、明亮了起来，让这美好悠闲的大自然，反射在我镜子般的内心里。
“叽叽叽叽——”
一群毛茸茸刚出生三天的小鸡扯着嗓子，用尖细明朗的叫声呼唤着自己的母亲，黑珍珠般的眸子里闪烁着对新世界的好奇与兴奋。而我，则仔细倾听着这呼唤为大自然带来的一抹生气，原本这所有不会言语的事物，都因为这些鲜活的小生命而变得生气勃勃了，仿佛突然间被上帝的双手给予了灵魂一般。
看！鲜红的玫瑰花，似乎刚睡醒一样，揉着眼睛打着呵欠；碧绿的树腾在雨水辛勤的浇灌下，绿的越发妖艳了；瓦蓝的湖面却不再平静，而是荡漾起了一圈圈波纹……这才是真正的大自然哩！
啊，雨中的四月，雨中的自然！
寻找大自然的.美六年级作文 篇44
在一个阳光明媚的清晨，我踏上了去宁武情人谷的旅程，在路上我看到那一座座高山，一条条小河，还有那飘着朵朵白云的蓝天，一只只高飞的小鸟，这一切不由得让我忘记了一切烦恼，只愿停留在这一美景中。
在忘我的遐想中，我们来到了情人谷，仰望那晴朗的天空，飘动的彩云，翠绿的高山，心中不由得喜欢上了这天然的画卷；闭上眼睛，嗅一嗅这带着花香，带着青草气息的空气，我一下子便喜欢上了这里。随后，我便迫不及待的拿上行李向那高山上的最高点奔去。走在那带着古老气息的石板路上，用手抚摸那些在路途中先人刻下的山西人特有文字，一句句的方言，一幅幅形象生动的剪纸画，无一不体现处这个地方的独特，农民们特殊的表达方式。再看那一个个看似很小的字，却是那样的有力，但在有力中却又不乏一些细腻，自己不由得开始深思劳动人民那独特的文化和精神。
边看路上的美景，边听身边导游诉说着这里面每一个古老的故事，心中一阵惬意。可没过一会儿我的心一下子便从天上白云摔落到万丈深渊，一句诗印入了我的脑海，“大渡桥横铁索寒”在我眼前的是一座离地面大约有五十米，全长有二十米长的铁索桥，我的身体不由一怔，我要走过去吗？还有其他办法吗？心中迟迟下不了决心，可再看桥对面的景色，是那样的诱惑，正当我思考时，突然传来了一个小男孩的声音：“姐姐，你怎么不过去呀，对面有好多好玩的。”我不好意思的笑了笑，小男孩没有再说什么，只是握紧他的小拳头，给了我一个努力的姿势和一个笑容便走过去了。我咬了咬牙，慢慢地把脚探出，用颤抖的手扶着铁链，在我过去的途中铁索桥不停的摇晃，我的心中尽是害怕，可一想起小男孩的笑容时，我便又鼓起了几分勇气，就这样在万千思绪中走过了铁索桥，看到了对面那最美的景色。
我喜欢情人谷，喜欢这样的美，但更爱充满挑战的大自然，是那样值得我去深思和欣赏。
寻找大自然的美六年级作文 篇45
大自然，赐予了我们许多有价值的东西。绿色，让我们的世界里充满着活波，视野变得丰富起来，也为我们增添了几分生机的色彩。橙色，使我们的视野变得宽阔明亮，红色显得格外鲜艳喜庆……大自然，隐藏了无处不在的美，等待着我们去挖掘，等待着我们去发现。
小雪是我从小玩到大的好朋友，我和她的关系可以算是半个好姐妹了。这天下午，小雪来到我家做客，闲暇地说；“这次假期，你有没有打算去那里旅游啊？”我陷入了思考，可是还没有理出头绪来。小雪见我沉默，便向我建议说：“你有没有想过出国旅游，出国可好玩了，尤其是日本，那里有大阪城，富士山，守礼门，上野公园，可是最著名的是当之无愧的樱花了。我告诉你，现在可是樱花开放最盛的时节呢。”“我想想吧。得我妈同意是吧。”“好，你去问吧。”我走向了厨房，妈妈同意了我去日本，就这样，我和好姐妹雪儿踏上了日本之旅。
一小时后，我和小雪收拾好行李，在机场与父母告别。临走之前，我妈嘱咐我说：“你记得照顾好自已。”“知道了，我会的。”“请去日本的人准备登机。”广播正在呼喊着，登上了飞机，我的心充满着期待，在几个小时的煎熬之后，终于到达了日本。远远望去，每户人家的阳台上似乎都会摆上一盆吊兰，待住下来，把行李安放好之后，我和小雪坐上了大巴士，“你看，那就是富士山。”富士山带给我的是高大雄伟，而更多的是神秘感。此时的富士山被雪覆盖着，一片白茫茫的景象。随着导游的引导下，我们走到了森林深处。我们被眼前的景象给震撼到了，樱花点缀了眼前的明亮，有的若白，有的若粉，眼睛都看不过来了。“哇，好美啊。”我相信大家也是这么想的，因为她们仿佛置身在这世外挑源之中，樱花是那么地绚丽，是那么波澜动人，一阵风吹过来，空气中散发着樱花的花香，啊，好美，好香，我迷恋在这忘我的境界，迷恋在这没有烦恼的世界，真希望时间能够停留在这一刻，静静地躺下，享受这安静而又有乐趣的时光，樱花慢慢地散落在人们面前，让人感受到他的默默无闻，无私的为人们观赏。樱花在空中犹如一只只花蝴蝶在花丛中尽情地展开他们的舞姿，真不舍得离开。
其实，大自然的美，就在我们身边。只要留意观察他，就会感受到大自然中赐予了我们宝贵的财富，是任何金钱换不来的。
寻找大自然的美六年级作文 篇46
今天早上，我从睡梦中醒来朝窗外一看，又是一片浓浓的大雾，不过今天的雾比上次浓多了，整个世界就像铺了一块洁白的纱布。我仔细的观察了一下，雾还会动，真是令人不得不赞叹大自然的神奇。可是这是为什么呢？
我们平常在寒冷的季节，在冬天，我们在说话的时候都会哈出一口白气，我想，这也是大自然哈下的一口气吧！
望着这美丽的天气，我想起语文书上学的对联：“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。”大自然真美呀！
寻找大自然的美六年级作文 篇47
如此美妙的画面！
花朵呈现出繁荣的景象，有的刚刚绽放，有婴儿脸一般的娇嫩，白里泛着娇嫩的淡粉；有的正值旺盛，如凝脂一般，粉到快变黄的过程；有的凋谢了，只是曾经繁荣过的枝头上还留下了一些过去辉煌的痕迹，它们曾娇嫩过，也曾像花蝴蝶般飞舞在空中，飘落在树下，给大地披上轻柔的外衣。
湖边的嫩草，有的泛着绿光，但是有的地方却有着"草色遥看近却无"的样子。
午后的阳光，十分充足的照着大地，但是并不刺眼，或许是看到这些花草，有一些怜爱吧！
寻找大自然的美六年级作文 篇48
这里是一个美丽的地方。
天空一碧如洗，犹如一望无边的大海。一群群的小鸟飞过，给湛蓝的天空带来了无限生机。
一棵棵大树有着不同的颜色，有黄的、绿的、青的。它们有着不同的品种：有杨树、有柳树，还有银杏树。几片叶子落下来，真像一只只绿色的蝴蝶在飞舞。每一片叶子都很美，你找不到两片相同的叶子。大树真是美丽的代表。
一座座雄伟的大山顶天立地，宛如一个个巨人迎风而立。大自然在它们的保护下一定会永远的美丽、碧绿！
大地上长着许多不同颜色的花朵，几只蝴蝶飞来飞去，大地变得更加美丽。大地上长着无数的生命，大地真是生命之源。
小河清澈见底。几条小鱼游了过来，好像在水里快乐的比赛。我要为小鱼加油喝彩。突然，我发现有一只小鱼一动不动的，它没在游泳，它就像是一位观众。
啊！大自然真是美不胜收啊！
寻找大自然的美六年级作文 篇49
大自然的美是与众不同的，你看小鸟在蔚蓝色的天空，小草钻出土地。这就是美。
小草钻出土地露出嫩绿的芽儿。时而一两只蝴蝶停在上面。我在草地上打滚，小草轻轻的抚摸我的脸。我躺在草地上，草地上暖暖的好比一条毛绒地毯。躺着躺着我就睡着了。晚上我被亮光照了，睁开一看，一群萤火虫围着我形成了一个美丽的圆形。
一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴，转眼间就冬天了。
小草钻进土中。我想起了一句诗，野火烧不尽，春风吹又生。梅花在雪中傲然开放，那婀娜多姿的枝干，那红得像雪一样的花，像一幅山水画，我看得入迷了。坐在雪白的大地上，只见雪花一片一片的掉在花上，一白一红，真美！在树下一摇，雪花便飘落在帽子上。红色的帽子上落着雪花，这正像傲然开放的梅花。诗人写了一首诗，名叫《梅》，他赞扬梅花不畏寒冷保护家园。今天我终于看见了，梅花。
这就是大自然的不同，一个与众不同的大自然。我望着花儿，他们像孩子一般，对我微笑，这便是一幅真正的画。
春天已到，小河便演奏起“音乐”“叮叮咚咚，叮叮咚咚”！“音乐”传得很远，很远。新的一年又开始了，它给人们送去祝福，送去欢乐。！
也许这就是大自然的美！一个与众不同的大自然，我相信，大自然的许多奥秘还等着我们去探索。去发现！
寻找大自然的美六年级作文 篇50
每个人都有爱美之心。
爱美有很多种方式，它是一种道德品质，拥有它是一颗美丽心灵的永久象征。
人们注重外在美和内在美，但不忽视自然美。
大自然的美无处不在。宇宙是它的圣殿。大自然的美表现在春天盛开的花朵，在绿枝嫩草间摇曳，在深海和山谷中徜徉，在贝壳和宝石的光泽中闪耀。当然不仅仅是这些细微的东西，还有海洋、山川、云朵、星辰、初升的太阳、落日？一切都很美好。如此珍贵的美丽让我们脆弱而纯净的情感愉悦。但是，遗憾的是，很多人在美，却视而不见。
每个人都应该感知大自然的美。我们踩过的虫子，或者秋风中飘动的落叶，都是值得探索和欣赏的。欣赏美的能力不仅增加了我们快乐的源泉？也拓展了我们的纯真天性。美沉淀了我们心中的浮躁，驱散了我们的烦恼。夏天漫步在田野或树林，漫步在海边或山涧，琐碎的困惑和烦恼都会烟消云散。听优美的音乐，愚蠢的恐惧和微妙的嫉妒就会消失，美好的世界会帮助我们发现和发现美的真谛。
认识自然中的你，请用心去观察和反思它存在的美好！
寻找大自然的美六年级作文 篇51
“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。”就像人和月亮一样，大自然也在不断变化：多彩的春天、多叶的夏天、清爽的秋天和白雪皑皑的冬天。
“吹柳风不冷。”是的，温暖的春风吹着柳树、桃花、燕子和青蛙。一切皆幸福；拥抱春天的怀抱；春雨也不甘示弱。它薄而厚，斜织着，落在地上，湿漉漉的，在雨中，柳叶更绿更亮，桃花绯红，小燕子忙着筑巢，青蛙在春雨中跳跃，向人们传递春天的信息。
"荷叶无限绿，荷花颜色各异。"那是一种别样的风景，烈日炎炎，蝉鸣声，树木花草，万物争先恐后，生机盎然。那只是一片晴朗的天空，转眼间，一场夹杂着雷电的大雨正在酝酿。刹那间，一切都安静了，享受着雨声，努力的成长。
“菊篱下，悠然见南山。”菊花以其坚韧的性格，展示了秋天的美丽。树上的叶子是金黄色、黄色和红色的枫叶，它们像彩霞一样连接在一起。树叶像蝴蝶和女孩的彩色裙子一样在空中漂浮。田野里，大量的庄稼排列整齐。像一支随时等待检阅的军队，多么壮丽。
"就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万株梨树的花瓣。"当然，冬天最耀眼的是雪。白雪把大地包裹在白色的衣服里，树木被银装素裹。一切都是庄严而安静的。梅花以其优雅而浓郁的性格，在风雪中绽放，表现出冬天的性格。
大自然处处都有美丽的风景，只要用心去感受，就能感受到其中的美。
寻找大自然的美六年级作文 篇52
大自然多美啊！春天，又绿又红；夏天，郁郁葱葱；秋天，他留下许多树叶；冬天，会下雨和下雪。我爱这美丽的大自然！
春天，到处绿草如茵，繁花似锦，花儿像一个熟睡的少女，拥抱着路边的小草；花儿像朵朵的小姑娘；有的就像可爱的小女孩竞相开放，香气四溢。但草已经不知不觉长出了一大截，一些新生的脆芽粘在薄薄的泥上，荡起满是新意的涟漪。树一开出路来，鸟就飞回来，婉转地唱着，四下鸟语花香，我爱春天。
夏天，茂密的森林和高大的森林直立。走在森林小径上，可以感受到凉风。森林如此安静，你只能偶尔听到鸟儿拍打翅膀的声音。走进去给人一种舒服的感觉，让人感到轻松愉快。森林里的草似乎被吸引了，伸着头陶醉其中。从远处看，它构成了一幅美丽的风景画。美女不是在那里跳舞吗？到处都是郁郁葱葱的绿色。参天大树，绿草如茵，鲜花盛开，火红的太阳烘烤着大地。此刻，天空中的云也非常壮观，云与云之间有一片蓝天，远远望去，就像草原上雪白的羊群。我想大声赞美这个醉人的夏天。
秋风吹来，秋意浓浓，秋天是收获的季节。农民的叔叔们切大米。渔夫摇着小桨，到水里去钓鱼。“滴答”，雨是最常见的。一次要三两天。别生气。看，它像牛毛，像花针，像细丝，紧紧地斜织着，在这美丽的秋天里无声无息。树在沙沙作响，像是在为知音弹奏一首老调，又像是在为谁讲一个遥远的故事。
冬天，看着白，就下雪，最幸福的是孩子。他们都跑出去，堆雪人，打雪仗。大大小小的脚印印在雪地上。山顶也是全白的。环顾四周，就像打谷场上的新棉花和闪闪发光的花朵，令人眼花缭乱，给天空带来了银色的边缘。“明天可能是春天？”虽然这种幻想无法实现，但在这样一个慈善的冬天，为什么还要期待别的呢？
大自然真的很美。它一年到头给我们不同的快乐，不同的感受。因此，我们应该热爱自然，保护自然，让它永远美丽。我热爱大自然。大自然太美了。
寻找大自然的美六年级作文 篇53
美无处不在，自然中有美。
快看！潺潺的小溪，唱着欢快的歌曲，奔向大海。它晶莹剔透，看起来像一块绿色的玉，在阳光下闪闪发光。小鱼像天使一样在小溪里游泳玩耍。美在其中荡漾。
快看！茂密的森林，挺拔的森林。走在森林小径上，可以感受到凉风。森林如此安静，你只能偶尔听到鸟儿拍打翅膀的声音。走进去给人一种舒服的感觉，让人感到轻松愉快。森林里的草似乎被吸引了，伸着头陶醉其中。从远处看，它构成了一幅美丽的山水画。美女不是在那里跳舞吗？
快看！茫茫大海无边无际。海浪翻滚着，像一个顽皮的孩子，在海中母亲的怀抱中奔跑。疲惫而缓慢下来，无边的蓝天和漂浮的白云清晰地映在海面上。这不是很美吗？无边无际的大海吸引了无数的河流，大海接纳了它们。所以，大海永远是无边无际的。这个美里面还有一个美，——，包容之美。
快看！花呗里有盛开的花朵，竞相争花。他们已经开始了一场选美比赛，花儿们争先恐后地绽放着自己的美丽，有的精致优雅……他们都穿上了最美的礼服，让花呗五彩缤纷。这美景吸引路人驻足观看。
快看！奔流千里的瀑布。快看！那天密集的星星。没有经过加工的自然美，总是那么简单自然。大自然的美是无穷无尽的，因为大自然中的每一个元素总是在给大自然增添美。
生活中处处都是美。美其实就在我们身边，只是有些人找不到。生活不是没有美，而是缺少发现美的眼光。找到美了吗？
发现美，感受美，能给你精神上的享受。走进生活，走进自然，探索美！
【寻找大自然的美六年级作文（精选53篇）】相关文章：
优秀作文：感受大自然的美09-20
大自然之美08-09
感受花之美-关于大自然的作文07-17
高考美句美段大自然启示篇11-02
中学生写景作文感受大自然的美10-13
寻找春天六年级作文09-13
寻找春天的作文（精选90篇）03-14
寻找自己的作文01-14
寻找春天的作文02-05