神奇的大自然初中作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的神奇的大自然初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
神奇的大自然初中作文1
一只平凡的花盆，一捧平凡的土壤，却孕育了一个不平凡的生命。
那株仙人掌，似乎淡出我的记忆很久了，可是它似乎依然和我忘记它之前一个样；身体还是那样干而重的绿颜色，在身上还是它与众不同的叶子----刺，它和我之前见到的一样透露出缕缕生机，当我正眼看见它时，它也仍然在欢呼着“我要成长起来，我要成长起来！”
可是，我的眼睛却在一个地方定住了。那是一片刺目的血红色，我此刻虽然没能彻底反应过来，但透过那一抹鲜红我却依然感受到了一股股生命的活力，一股同样颜色的热血在我心中流过，刚才萎靡不振双手也变得有力起来！
难道是它开花了？
记忆的时候，我已经拥有它三年了，一开始我兴奋地浇灌它，希望这本在沙漠中的植物获得一些生命的鲜活，可是它却没有用芬芳而鲜艳的花儿来回报我，我厌倦了，烦恼了，它渐渐快被我遗忘了。现在我几乎后悔得想扇自己一个耳光。自己居然错过了这个生命完美绽放的瞬间，大人们都说仙人掌开花是件吉利事，我虽说不知道其中的原因，但是此刻我却愿意百分百得相信这个说法。
我现在生活在温室中，可是仙人掌呢，固然我曾经培养它，可是却没有给它多少舒服的环境。它却一直顽强的活着，没有被环境所改变。这种精神让我想到了日本的大地震。在全人类都被核辐射吓的谣言四起的时候，有50位勇士其中大部分是老人，他们勇敢的守卫在核电站旁，尽力维护电站安全，用自己的生命换来更多人的幸福，他们是真正的勇士，虽然他们很快就要离开这个世界，但后人会永远怀念他们。
神奇的大自然初中作文2
人类是大自然的一部分，自然界蕴涵着生活的法则，神奇的大自然作文。大自然中蕴涵着世间万物。可是你知道吗？大自然以往的风光为何消逝呢？尊严还在吗？也许在我们的身边已经不再有大自然的足迹。春天的脚步已经销声匿迹了。整个地球变得更加黯然失色。
看着一棵棵古树被那无知的人们无情的砍伐，我们漠然了。大自然给予我们恩赐，但同时也对我们无知的行为敲响了警钟。警钟？究竟会不会真正唤醒人们的意识呢？望着大自然一天天的逝去，感觉到可惜。
我踏着随风飘凌的落叶,望着风中旋转的落叶,我突然变得多愁善感,迷失方向,陷入了沉思之中……近几年的沙漠化显为严重，小鸟的踪影也无去无从。只留下那残花败柳在映衬着无精打采的霞光。人们从此也会在这灰暗的世界里度过每一天，人生缺少了无限光辉。
马霞说过："大自然不仅向我们昭示着奇异，还蕴育着真理和力量。自然是有声的。它没有流泻的音符，没有动人的节拍，而自然本身便有着一种天籁之音。"可事实上，我们已缺少了那一份感悟自然的情怀和心境。心已经不再静如止水了。自然也便离我们而去，哪怕站在南山上，许多人也只能看见金钱和权力，而没有了心远，何来地偏？
大自然赋予人们丰富的资源，但也会因人类的无知行为而报复人类。印度洋大海啸，夺走的.不仅是数以万计的人的生命，还从某种程度上打击了人类征服大自然的信心。从人类历史上看，每当遇到人类力不可拒的天灾，总会有人彷徨无措。资深环保作第一代环保活动家唐锡阳先生曾经这样写道：“人类要谦虚一些、慎重一些、节制一些，……倡导生态文明的关键是我们要尊重历史，尊重自然，尊重现实，摆正“人”在大自然中的位置。“人”字现在写得太大了，应该写小些，小些，更小些，把“人”写在应有的位置上。”
人们应与大自然和谐相处，只有这样人类才能享受大自然个人类带来的一切。如果你不合理利用自然界的资源，那么大自然终将使你得到应有的惩罚。朋友，让我们一起去倾听大自然的心声，感受大自然的真谛吧！
星期三是个秋高气爽的日子，老师带领我们去摸蛤喇，我们高兴得一蹦三尺高！
我们经过长途跋涉，终于来到了彩虹桥，彩虹桥的两边，河水清澈见底，郭建麒第一个冲到河里摸到了蛤喇，他高兴的大声喊着：“快看，我摸到了一只蛤喇！”我心里真有些不服气，暗暗说道：“一只蛤喇有什么了不起的，我一会儿就会摸到许多。”果然，一会儿才在我脚下的不是一只，而是四只，这真让我兴奋不已！过了一会儿，刘佳慧看到了一只大螃蟹，她惊叫起来，我们围成一圈搜索，怎么也没能找到那只螃蟹。可是刘晨不动不响的发现了螃蟹的腿，拉起来一看是只螃蟹，他立刻扔进了自己的小桶。我们立刻围着争相观看。就在这时天下起了蒙蒙细雨，我们毫不在意。
来接我们的家长陆续到了，董静文的妈妈下了水，帮着董静文摸蛤喇，有了她妈妈的帮助，她的收获也大大增加了。正在我们玩得起劲的时候，雨下大了，我们恋恋不舍的离开了小河。
这次我摸到了九十只蛤喇，我感受到了大自然的神奇，心里高兴极了！
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