【实用】胖大海作文6篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的胖大海作文6篇，欢迎大家分享。
胖大海作文 篇1
你知道胖大海吗？你喝过胖大海吗？今天妈妈给了我一料果实，它跟枣核一样大小，外皮的颜色比咖啡色还深一点，有着老奶奶的皱纹一样的纹路，闻起来有一股绿茶味，也有一股中药味。妈妈告诉我，这是胖大海。
我惊讶地说：“它既不胖，也不大，跟海也没有关系，为什么叫胖大海呢？”妈妈说：“我们来做个实验吧！”
我先把胖大海放进杯子里，冲入开水，胖大海翻腾而上，过了一会儿，它吐起泡泡，就像海里的小鱼欢快地游上水面，胖大海爆裂开，吐出褐色的絮絮，像一条小乌贼，它把外衣撑破了，角越伸越长，像一团轻盈的海绵，也像一朵云絮，半边透明半边褐色的，软软的，轻轻地漂浮着。它不断地长大，好像一朵盛开的花朵，我似乎知道它为什么叫胖大海了。
这时，我发现杯子里水的颜色由透明变成了黄色，还散发出中药味，钻进我的鼻孔。我喝了一口，苦苦的，妈妈告诉我：“胖大海能治喉咙发炎。是一味中药。”
哦，原来胖大海这么有趣，这么有用。
胖大海作文 篇2
今天，我买了几颗胖大海，想仔细观察它。
胖大海硬硬的，棕色的，形状橄榄似的。它是有纹路的，摸起来很粗糙。我闻了闻，有一点中药味，感觉有点怪怪的。
我迫不及待地接了点热水，把这几颗胖大海扔了进去。它一进水里，就把头伸进水里，把它小巧玲珑的尾巴翘起来，真可爱呀！突然，它变出了一件华丽的衣裳，真像它的裙子，妹妹说也很像“爆炸头”，我终于看清楚了它的真面目。我仔细地看，它的舞步是那么优美，像一只蝴蝶在“翩翩起舞”。我好奇地把一只“蝴蝶”抓起来，它的纱裙像花瓣似的'落了下来。我真想尝尝它的味道，于是拿起水杯喝了一口。只觉得味道淡淡的，一点也不苦，还感觉清凉可口。
我上网查了查。胖大海可以清肺热，润肠通便，利烟解毒等等。但是胖大海也有三分毒，它会构成中焦脾胃虚寒，饮食缩小，等副作用。
做了这次实验，我懂得了：观察一个物体，要仔细研究，认真思考，才会有更多的收获。
胖大海作文 篇3
今天，妈妈拿了几颗神奇的“种子”回来，它像花生般大小，咖啡色的，表面凹凸不平。
我们好奇地问：“这是什么呀？”妈妈笑着说：“它叫胖大海。”“哈哈哈”我不由得大笑起来，“这么点儿的小东西，名字倒挺牛的，它哪里胖，哪里像大海呀？”妈妈说：“让你开开眼界吧。”妈妈把胖大海放入玻璃杯里，再倒上开水。我目不转睛地盯着这颗神奇的小种子。
不一会儿，胖大海开始活动了，它就像一个小勇士，左一拳右一脚地撑破了自己凹凸不平的外壳，接着长出了一只毛茸茸的小手和小脚，变成了一个可爱的小茸球。又过了一会儿，这个可爱的小茸球变得越来越大，像一朵盛开的水中花，涨满了大半个杯子，在水中漂浮着。我情不自禁脱口而出：“胖大海——果然名副其实。”
胖大海作文 篇4
今天上课，老师就宣布：“今天我们来玩胖大海。”
胖大海竟然是瘦瘦的，摸一下很粗糙和它的名字一点都不像符。
接着，只见老师给我们发杯子，然后在里面倒上热气腾腾的热水，然后又叫我们把胖大海放进杯子里。
接着我们发现刚一进水，胖大海就发出了“嘶嘶”的响声，好像在说：“啊！你想烫死我啊！快把我拿出去！”
我们还看见胖大海的“尾部”在不停的喷射小泡泡，像一个泡泡发射器。
接着我们发现胖大海爆裂了，变得像一艘爆裂开的潜水艇一样。我发现这个胖大海爆裂的时候是从“尾部”开始爆裂的。当然，这时我的心情十分的好奇，因为我发现它还可以吸水呢。
过了一会儿，我的胖大海变成了一颗“仙树”一样，长满了“手”，这些手像触手一样多极了。
我还发现它像长了黄色的苔藓，一会儿，水也都变黄了。
最后我还看到它像一团“果冻”似的在水面漂来漂去。捏一下软软的，感觉好滑啊。
这就是胖大海，你们觉得它有趣吗?
胖大海作文 篇5
今天语文课，胡老师带着我们做了一个关于胖大海的实验。
是什么实验呢？我们都很好奇。胡老师先把同学们分成四人或五人小组，我和黄思睿、许杜睿、叶铭一组。胡老师又给每组一个杯子，杯子里有一颗胖大海。看，胖大海两头尖，是棕色的；摸，胖大海很硬，有许多像老人脸上的皱纹；闻，胖大海有一股杨梅的味道，让人忍不住想一口吞下。
开始做实验了。胡老师把每个杯子都装满开水。胖大海先在水里吐泡泡，像小鱼一样。再慢慢炸开，它越变越大，像一个小棉花糖，只不过它是棕色的。这时候，水的颜色从白变成了黄。胖大海越来越大，像一朵还没完全开放的花，水也越来越黄了。最后，它竟然装满了整个杯子，胖大海变成了一只“八爪鱼”，那些“触角”轻轻拍打着水面；又像只水母，在自由自在地游泳。
胡老师又让我们喝一口水，我想：这水会不会比中药还难喝呀？算了，我不喝不就好了。哪晓得，许杜睿一喝，马上拍起了手：“太棒了，太棒了，这水真甜啊！”他这么一叫，勾起了我的兴趣，我迫不及待地接过杯子喝了起来。啊！太美味了，有一点苦涩，但更多的味道是甜！胡老师又让我们把水倒掉，摸一下胖大海。这时候的胖大海软软的，里面有个硬硬的核，像一块海绵里放着一颗糖，又像个油面筋。
这堂有趣的实验课结束了，胡老师告诉我们，胖大海是一种药，可以解渴、治病呢！老师们把胖大海拿来治嗓子疼。我想：胖大海的用处可真大啊！
今天的实验非常开心，我期待着下一次实验的到来。
胖大海作文 篇6
今天下午，我去红蜻蜓作文班学作文。上课了，老师神秘地说：“同学们，老师要给你们看一件虽然个头小，但很神奇的东西。”老师说完，同学们就纷纷议论起来。有的同学说：“是洋娃娃？”老师说：“不是。”“是毛毛虫？”老师说：“也不是。”很多同学想：老师的葫芦里卖的是什么药啊？
老师看了一下同学们，大家都露出疑惑的神情，有的还在议论纷纷，还有的在认真地思考中。老师说：“那让你们看看吧！”
老师把手伸进自己的袋子里，然后又慢慢地往外掏，那一分一秒都让同学们激动不已。还有同学从椅子上站了起来。随后老师拿出一个白袋子，里面放着一些全身都是棕色的，外形是椭圆形的，像甘草橄榄一样的小东西。老师把那个东西拿下来让我们闻，有一股中药味。老师说：“这是胖大海！”我们听了哈哈大笑，说：“这么小还叫胖大海？”“你们可别小看它哦！”老师说。
老师就开始做实验。老师先倒来一杯热气腾腾的开水，把一粒胖大海放了进去。我们看到胖大海沉进杯底，接着开始吐泡泡，慢慢地，慢慢地，身体越变越大，硬壳裂开了一条缝，吐出了棕色的绒毛，一下子膨胀了好几倍，哇，真神奇！
老师到了胖大海泡成的水给我们喝，告诉我们胖大海能治喉炎，有润喉利咽的功效。
我喜欢这神奇的胖大海。
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