错误的启示作文600字
今天早上早读刚一上，班主任就拿着一张纸条气势汹汹地走上了讲台，他说他念到名字的往外走，我感到大事不好，果不其然不出我的意料，里面也有我的名字。
出去后我们站在门外，享受着暴风雨来临之前短暂的平静，这平静不是很长，班主任就来到了我们的.面前，开始对我们狂风暴雨般的训话，我又想起了昨天犯错时的场景。
昨天是风平浪静的一天，万里无云的难得的好天气，上课之后感觉有些无聊，不免开始和同桌聊天，但是细心的班长发现了我们，于是他警告我们再说话就会给老师说，我说不说了，不说了，实际上过了一会我们又开始更小声地说话，以为他听不见，可谁知他竟记下了我的名字，写在那张纸上交给了老师。我知道后还以为不会有多大的事，没想到第二天就被叫出去训话了。
我的思绪又回到现在，老师说：“你是平常都不说话好好听课的，怎么昨天就那么爱说话了？”我感到十分羞愧与后悔，如果我能早点听班长的话，就不会被记而产生现在这样的后果了。
我以为这短暂的暴风雨会很快就过去，谁知道老师竟然让我们全部坐到后面去，以免上课影响其他人，我们只能搬上自己的桌椅，狼狈地坐到后面。
后面的生活并不是很好，其一是看不清黑板，由于距离太远，所以黑板上那些密密麻麻的字总是看不清，而影响了上课的听讲，再加上后门老有老师检查，自然就得更加提心吊胆了，但老师说如果表现够好会有回到前面的机会，所以我想好好听讲，不说话，从而回到前面。
通过这件事我知道了犯错是不可避免的，但能及时改正就是好事。
【错误的启示作文600字】相关文章：
2.启示的启示作文
3.错误的作文
7.错误作文
8.作文美丽的错误